学校幼儿园建立健全各项消防安全管理制度.docx

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1、学校、幼儿园建立、健全各项消防安全管理制度1 .消防安全教育、培训1.1 一般规定A 学校、幼儿园应当对教工、职工每半年至少进行一次 消防安全培训，并保存培训记录.A 各部门负责人应对下属教工、职工进行不 定期的教育和培训.学校、幼儿园应当组织新上岗和进入新岗位的教工、职工进行上岗前口勺消 防安全培训.学校、幼儿园应当将消防安全常识纳入教学和培训的内容，并保证一定H勺 学时.在学生活动日勺公共区域,应张贴消防安全宣教的I图画，并通过广播、闭路电 视等媒体向学生宣传防火、灭火、疏散逃生等常识.A学校、幼儿园应结合全国“119” “3.29”消防宣传日等宣传活动组织开展有针对性的消防宣传、教 育活

2、动.a组织开展宣教和培训欧I状况，应做好记录.1 . 2宣教和培训H勺内容应当涉及： 有关消防法律、法规和学校的各项消防安全规章制度；a 本单位和本卤位火灾危险性和防火措施； 有关消防设施的性能、灭火器材口勺使用措施； 报火警、扑救初期火灾及逃生自救的知识和技能； 组织、引导学生、幼儿疏散的知识和技能； 火灾案例等其她消防安全宣教内容.41.3下列人员应当接受消防安全专门培训2-单位的消防安全负责人、消防安全管理人；A-专、兼职消防管理人员;A-消防控制室的值班、操作人员，并应持证上岗内 -特殊工种人员，并应持证上岗；-学校、幼儿园讲授消防常识课程的教师;A-其他根据规定应当接受消防安全专门培

3、训日勺人员.2 A.防火巡逻、检查2 . 1学校、幼儿园应当对执行消防安全制度和贯彻防火安全措施状况进行 巡逻和检查.检查前要拟定检查人员、内容、部位和频次.检查结束后，检查人员和被检查部门负责人应当在检查登记表上签名， 做好检查记录，存入单位消防安全管理档案.A巡逻、检查过程检查人员应当及时纠正违章行为,妥善处置火灾危险,无法当场处置欧I,应当立即报告.发现 初起火灾应当立即报警并及时扑救.A 2 . 2巡逻工作应以学生、幼儿宿舍为重 点，夜间防火巡逻应至少每2小时进行一次.并如下列内容为重要内容A-用火、用电有无违章状况及与否做到人走后停火、停电；安全出口、疏散通道与否畅通,安全疏散批示标

4、志、应急照明与否完 好，对检查到的安全出口门应逐个进行启动检查，对安全疏散批示标志、应急照 明应进行抽查，抽查率不得低于1 0乐A 消防设施、器材和消防安全标 志与否在位、完整，有无过期、损坏及不清洁现象;A-常闭式防火门与否处在关闭状态、与否关闭不严、闭门器与否损坏；一一消防安全重点部位的人员在岗及工作记录状况;A-其他消防安全状况.2. 3 A学校、幼儿园应每月至少组织有关部门进行一次全面H勺防火检 查,如下列内容为重要检查内容学校、幼儿园应每月至少组织有关部门进行一次 全面的防火检查.火灾隐患口勺整治状况以及防备措施的贯彻状况;A安全疏散通道、疏散批示标志、应急照明和安全出口状况，安全出

5、口检查率要达到10 0 %,疏散批示、应急照明要抽检20%以上；A 消防水源状况，要做出水 实验，抽检率不得低于10 %;灭火器材配备及有效状况；用火、用电有无违章状况，查看用火、用电审批登记;A -重点 工种人员以及其她员工消防知识日勺掌握状况,要抽人员进行考核,抽考率不得低 于 20%;消防安全重点部位的管理状况、要查看工作记录;易燃易爆危险物品和场合防火防爆措施的贯彻状况以及其她重要场合口勺防火安全状况Z消防控制室值班状况和设施运营、记录状况；- 防火巡逻状况，要查看巡逻记录与否全面、认真、与否完毕了规定的次 数;A消防安全标志日勺设立状况和完好、有效状况； 其她需要检查的内容.a 2.

6、 4学校、幼儿园至少每季应对所设立的I 建筑消防设施进行一次功能性检查，检查的重要内容涉及:A 手动和自动 报警设施的报警状况；自动喷水灭火系统的末端放水状况;消防水泵启动状况； 自备发电机组日勺切换状况；最不利点消火栓的压力状况;-消防电梯迫降状况；防烟排烟欧I启动状况等.3. 0安全疏散设施管理A 学校、幼儿园应加强安全疏散设施管理,应达 到下列规定:A 防火门、防火卷帘、疏散批示标志、火灾应急照明、火灾应 急广播等设施处在正常状态；保持疏散通道、安全出口畅通,严禁占用疏散通道,严禁在有效期间将安全 出口上锁或在安全出口、疏散通道上安装栅栏等影响疏散的障碍物,不得遮挡、 覆盖或疏散批示标志

7、;A公共区域和客房内要设立疏散示意图;a工作人员应掌握引导客人疏散的技能.4. 0消防控制室值班A消防控制中心操作管理人员应认真学习国家消防法规、技术规范和有关消防联动控制及操作等专业知识,应具有专业操作资 格，持证上岗；A消防控制中心操作管理人员应能纯熟掌握消防设施设备操作技能和常用故障解决措施.负责2 4小时监视消防主机、闭路监控、防盗 报警信号.控制室值班人员接到火警信号后,应告知服务员或巡楼警卫（或其她 就近工作人员）进行确认，及时报警并告知总机告知有关人员到场处置;A-一消防控制中心操作管理人员值班期间严禁脱岗，不得在控制中心内大声喧 哗、嬉闹.保持室内物品摆放整洁,卫生清洁,提前1

8、 5分钟交接班,并认真填写 交接班记录和自动消防设施设备系统运营状况登记表；.5 A消防设施、 器材维护保养4.1 学校、幼儿园应加强建筑消防设施、灭火器材的平常管理，保证建筑 消防设施、器材应完整、有效.建立维护管理档案，记明类型、配备数量、设立 部位和维护管理负责人. A学校、幼儿园应当按照建筑消防设施检查维修保养有关规定日勺规定,对建筑消防设施的完好有效状况进行检查和维修保养.设有 自动消防设施的学校、幼儿园，每年应当对其自动消防设施进行全面检查测 试，并出具检测报告，存档备查.建筑灭火器每年至少进行一次由具有资格的维 修单位实行日勺功能性检查.5. 2学校、幼儿园内设立的消火栓系统应达

9、到下列规定:消火栓不被遮挡、挤占、埋压;A一消火栓有明显标记并与相邻环境有明显区别；-消火栓配备的水枪、水带齐全，水带盘接方式对日勺；- 消火栓箱内远距离启动按钮工作正常；消火栓无明显损伤、腐蚀、泄漏；一消火栓压力正常.A 5. 3学校、幼儿园内设立日勺自动喷水灭火系 统应达到下列规定：一洒水喷头外观完好；无损坏、泄漏等状况；-检查湿式报警阀时，在其试水装置处放水，报警阀应及时动作；水力 警铃应发出报警信号,并应启动消防水泵；应运用末端试水装置对水流批示器进行实验冷寒冷季节,消防储水设备日勺任何部位均不应结冰.5. 4学校、幼儿园内设立日勺火灾自动报警系统应进行下列功能测试: 采用专用检测仪器

10、分期分批实验探测器的动作及确认灯显示；实验火灾警报装置的声光显示;A -实验水流批示器、压力开关 等报警功能、信号显示；对备用电源进行12次充放电实验，13次主电源和备用电源自动切换实验；5. 5用消防设施设备联动控制柜自动或手动检查下列消防控制设备口勺控制显 示功能3 一防排烟设备、电动防火阀、电动防火门、防火卷帘等日勺控制设 备；室内消火栓、自动喷水灭水系统日勺控制设备;a火灾应急广播、火灾应急照明灯及疏散批示标志灯内一强制消防电梯停于首层实验；消防通讯设备应在消防控制室进行对讲通话实验;A-检查所有转换开关；强制切断非消防电源功能实验;A实验火灾事故广播设备的功能.5. 6灭火器管理应达

11、到下列规定：- 灭火器设在位置明显地点,取用以便，灭火器箱不得上锁锁闭;灭火器材摆放稳固,铭牌完整清晰、朝外,未被埋压或被挪作她用； 灭火器表面清洁、干燥，没有锈蚀现象,避免日光曝晒和强辐射热;A 一一灭火器保险销和铅封完好,喷嘴或喷射软管畅通，没有堵塞、变形和损伤缺 陷;A-灭火器已布满灭火剂和驱动气体;A-灭火器压力表读数或压力批示器批示对的； 及时更换灭火器损坏器件,检查、维修过的灭火器,在灭火器日勺筒身和 贮气瓶上分别贴上维修铭牌;A 对符合ga 9 5 -1995原则5. 1条报废 条件的灭火器，必须作报废解决.6用火、用电安全管理6.1 所有电器设备应由具有电工资格的人员负责安装和

12、维修,严禁非电工人 员作业，徒工在作业时需有证电工监护.a电气设备的安装和线路的敷设应符合 gb 5 0303、gb50 0 4 5-9 5、gb j 16-8 7、g b 50098-98 的有关规 定.a 在防爆、防潮、防尘的部位安装电气设备时，必须符合安全规定.每年对电气线路和设备进行一次绝缘性能检测.6.2 学校、幼儿园电气设备日勺安装及线路的敷设应符合gb50303-原则日勺规 定，并应达到下列规定：明敷塑料导线应穿管或加线槽保护，吊顶内日勺导线应穿金属管或bl 级pv c管保护，导线不得裸露，并且要留有7 0X70cm的检修孔1至2处； 配电箱日勺壳体和底板宜采用a级材料制作.配电

13、箱不得安装在b2级 如下（含b2级）口勺装修材料上；-开关、插座应安装在b 1级以上的材料.匕幼儿园的开关、插座必须安 装在小朋友无法触及日勺位置；-照明、电热器等设备的高温部位接近非a级材料、或导线穿越b2级如 下装修材料时，应采用岩棉、瓷管或玻璃棉等a级材料隔热; 不能用铜丝、铝丝替代保险丝.a 6. 3学校、幼儿园应严格贯彻下列电气防火安 全措施： 增长用电负荷时，应办理有关用电审核、审批手续,不得超负荷用 电； 有效期间不得进行设备检修、电气焊作业、；严禁在人员活动场合使用电热器具、高热灯具、具有火灾危险性的移 动照明灯具和用电器具；*非有效期间除必要照明设施外，应关闭其他电器设备，降

14、落共享空间处日勺防火卷帘;A- 停送电时,在确认安全后方可操作.停电时先断负荷开关，后断电源开关，送电时先送电源开关，后送负荷开 关.6. 4学校、幼儿园应加强对可燃物及使用明火设施等火源的管理，并严格贯 彻如下管理措施：严格内部动用明火审批制度，贯彻现场监护人和防备措施； 固定用火设施和大型用电设备贯彻专人负责; 学校、幼儿园内严禁带入和寄存易燃易爆物品; 学校、幼儿园客房内严禁使用蜡烛取代电气照明; 服务区严禁使用溶剂汽油、可燃气体做燃料日勺取暖炉具；及时制止遗留火种等行为,及时清除烟头等火种或可燃物. A 学校、幼儿园进行装修时,应严格贯彻消防安全管理措施,在装修施匚现场动用 电气焊等明

15、火时,应清除周边及焊渣滴落区日勺可燃物质，并设专人监督，装修施 工现场严禁吸烟，严禁在运营中日勺管道、装有易燃易爆的I容器和受力构件上进 行焊接和切割.a7灭火和应急疏散演习4 7.1组织机构、分工学校、幼儿园的全体员工必须会组织人员疏散,且应当熟知必要的消防安 全常识.灭火和应急疏散组织机构日勺重要组织和分工如下：指挥部：负责在公安消防队达到之前指挥灭火和应急疏散工作;A 灭火行动组:负责按照预案，采用多种方式及时达到现场扑救火灾;A通信联系组:负责报火警、迎接消防车辆及人员，与有关部门保持畅通联系;A - 疏散引导组:负责维护火场秩序，疏散被困人员，急救重要物资；A - -安全防护救护组:

16、负责急救伤员，准备必要的医用药物.7. 2预案日勺编制学校、幼儿园灭火和应急疏散的制定,应结合实际状况,考虑不同日勺起火部 位，起火时间.重要涉及下列程序和内容：A 报警和接警处置程序：发现 火情后，立即用口头、电话或使用手动报警按钮向单位或有关负责人报警.有关 人员接到报警后,应立即对火情的真实性进行确认,确认发生火情后，应立即向 公安消防队报火警，然后启动消防泵等消防设施并组织有关人员扑救初起火灾内 应急疏散的组织程序：火灾发生后，疏散引导组人员应立即达到指定位置， 负责火场人员和物资的疏散，通过应急广播或采用扩音机等方式，引导火场人员 按指定的路线有秩序地撤离.4-扑救初起火灾的程序:在

17、公安消防队达到前，灭火行动组应按预案，按照“先救人、后救物、先重点、或一般”日勺原 则，指挥各组人员就位，充足运用灭火器、消火栓或自动消防设施，开展火灾扑 救工作；通信联系、安全防护救护程序:火灾发生后，通信联系人员及时将指挥 员下达口勺命令传达至学校、幼儿园各部位人员，同步向指挥员反馈各部位的行动 状况;A善后处置程序:火灾扑灭后，各部位应及时清点本部门人员数量和物资损失状况,并向指挥员报告，由指挥员决定与否采用进一步行动.有关应 及时封闭火灾现场，保护火灾现状，等待公安消防队进行现行进行火灾调查工作.7. 3演习日勺实行a属于消防安全重点单位的学校、幼儿园应每半年至少组织一次灭火和应急疏散

18、演习.其她学校、幼儿园应当结合本场合实际，参 照制定相应的应急方案，至少每年组织一次演习.A消防演习时，应当学校、幼儿园入口处设立带有“正在进行消防演习”字样的标志牌，并事先告知演习范 畴内的人员.演习结束后,应做好记录,及时总结演习过中存在欧I问题，完善预案内容.8火灾隐患整治8.1 A隐患整治本着及时、高效、实用、经济的原则，保证 不发生火灾事故.A8. 2学校、幼儿园对存在的能当场整治的火灾隐患口勺，应当责成有关人员当场改正，督促贯彻,并做好记录：A 对不能当场改正日勺 火灾隐患，消防安全管理人或者消防安全负责人应当拟定整治的措施、期限以及 负责整治的部门、人员，贯彻整治资金，并向上级主

19、管部门报告.A 在火灾 隐患未消除之前，应当贯彻防备措施，保障消防安全.对不能保证消防安全，随 时也许引起火灾或者一旦发生火灾将严重危及人身安全的,应当将危险部位停产 停业整治. A8. 3对存在日勺重大火灾隐患，学校、幼儿园应当积极制定解决方案、筹措资金,并及时向上级主管部门或者本地人民政府报告.隐患整治前能停业日勺要停业，不能停业的应报经本地公安消防机构批准后, 贯彻消防安全防备措施，实行严格管理，保证不发生问题.8. 4火灾隐患整治完毕后，负责整治的部门或人员应当将整治状况报请职 能部门及时验收，验收合格后送消防安全负责人或者消防安全管理人签字后存 档备查.A对公安消防机构责令限期改正的火灾隐患，学校、幼儿园应当在 规定的期限内改正并写出火灾隐患整治复函,报送本地公安消防机构进行及时的 验收.9. 消防安全工作考核和奖惩9. 1 a学校、幼儿园应根据各项消防安全 管理规定的具体规定,制定消防安全工作的考核和奖惩规定，明的确施消防安全 管理工作考核和奖惩日勺程序、内容、措施.a 9. 2学校、幼儿园日勺消防安 全负责人、消防安全管理人、消防安全的归口管理部位应将消防安全工作纳入 单位年度考核的总体内容，实行消防安全工作一票否决制. 9. 3学校、幼 儿园应明确内部监督和制约机制，严格执行内容奖惩规定,做到奖优罚劣. a