东莞市麻涌镇第三小学章程.docx

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1、东莞市麻涌镇第三小学章程（2015年4月7日经第八届第二次教职工大会审议，2015 年4月16日经学校领导班子全体成员会议通过，2015年6月10 日经东莞市教育局核准同意，自2015年6月19日起正式生效。）第一章总则第一条 为适应教育现代化发展需要，贯彻国家教育方针， 深化教育改革，推进依法治校，保障学校依法自主管理，保障学 生与教职工合法权益，全面提高教育质量，维护举办者、学校、 教职工、学生的合法权益，根据中华人民共和国教育法、中 华人民共和国义务教育法、中华人民共和国教师法、中华人 民共和国未成年人保护法等法律法规，制定本章程。第二条 学校中文全称为：东莞市麻涌镇第三小学，英文全 称

2、为：Dongguan Machong NO.3 Primary School；中文简称为: 麻涌三小，英文简称为：Machong NO.3 Primary School；住所 地址为：东莞市麻涌镇南洲村环村西路1号；邮政编码为： 523136 ；微信公众号名为：。第三条学校为东莞市人民政府举办的公益一类事业单位， 具体由东莞市教育局管理。学校为实施六年学制的小学教育的公 办教育机构，具有法人资格，独立承担民事责任。程计划，积极开发校本课程。学校按照课程设置标准实施教育教 学，确保开齐课程，开足课时。学校充分发挥学科课程和综合实 践活动课的整体功能，尊重人的成长规律和教育规律，对学生进 行德育、

3、智育、体育、美育和劳动技术教育，促进学生全面发展、 学有所长。第三十三条 学校遵循上级教育部门指示，按规定选用教材 教辅。采用班级授课制的教学组织形式开展教学。学校严格按照教育行政部门颁布校历安排学校工作。如遇特 殊情况必须停课，须按有关规定向上一级教育行政部门报批。学校积极开展综合素质评定，不以考试成绩和升学率高低作 为评价和奖励师生的唯一标准。全面实行等级制记分，等级分为： 优秀、良好、及格、和不及格。第三十四条 遵循教育教学规律，贯彻素质教育要求，在教 学中关注全体学生的全面素质培养，积极推进课堂教学改革，通 过课堂实践、课题研究打造高效课堂，积极探索适合校情的教育 新模式。第三十五条

4、学校严格执行学校体育工作条例，实施国 家学生体质健康标准，按规定开设体育与健康课程，组织开展 大课间和课外体育活动，开设足球课，合理开展课余体育训练和 竞赛活动，保证学生每天一小时校园体育活动，使学生掌握科学 锻炼的基础知识、基本技能和有效方法，养成良好的体育锻炼习 惯和健康的生活方式。学校根据学生体质健康监测评价办法 和中小学体育工作评估办法的规定，每年开展学生体质健康 测试和数据上报工作以及组织学校体育工作自评，及时改进学校 体育工作，提高学生体质健康水平。第三十六条学校严格执行学校卫生工作条例，建立和 健全学校卫生保健制度，改善学校卫生环境，开展学生卫生健康 教育，培养良好生活和卫生习惯

5、，控制近视率，预防传染病、常 见病及食物中毒。在校园内实施禁烟。学校定期对教职工和学生 进行健康检查，建立师生健康档案。学校建立卫生室，负责师生 的卫生保健工作。第三十七条学校严格执行学校艺术教育工作规程，按 要求开设艺术课程，组织开展课外艺术活动，每年举办一届形式 多样的校园艺术节，为学生创造良好的校园文化艺术环境，提高 学生艺术文化素养。第三十八条学校劳动教育以劳动课、综合实践课等形式进 行。从学生实际情况、身心健康出发合理安排劳动项目。凭借华 阳湖湿地公园的生态环境，让学生进行有益的实践活动。第三十九条学校贯彻中小学心理健康教育指导纲要 （2012年修订），建立相关工作机制，配备兼职教师

6、，建立心 理辅导室,将心理健康教育贯穿教育教学的全过程。第四十条 信息技术教育结合学生生活和学习经验，以兴趣 为切入点，培养学生积极的信息技术学习态度，养成健康的信息 技术使用习惯。第四十一条 学校接受教育行政部门和其他有关部门对教 育教学的监督管理；接受业务主管部门的督导或委托其他部门、 人员对学校办学水平、教育质量的评估。第五章学生管理第四十二条 学校按照就近免试入学原则，招收服务区域内 满6周岁的适龄儿童；不属学校服务区内的新生，按上级教育 行政部门的有关规定办理入学手续。学校按上级教育行政部门的 有关规定接收转入学生。第四十三条 学生享有法律法规规定的受教育的权利，主要 有：（一）参与

7、学校组织的各种教育教学活动，使用学校提供的 教育教学资源；（二）参与学校、班级管理，评议学校工作和教师的教育教 学工作；（三）按照国家有关规定获得奖学金、助学金；（四）在品行和学业成绩上获得公正评价，完成规定的学业 后获得相应的学业证书；（五）对学校给予的处分或处理有异议，对学校、教职工侵 犯其受教育权、人身权、财产权等合法权益的行为，依法提出申 诉或提起诉讼；（六）法律法规规定的其他权利。第四十四条学生履行法律法规规定的受教育的义务，主要 有：（一）遵守法律法规，遵守中小学生守则，遵守学校章程 及规章制度，遵守公共秩序和学生行为规范要求，养成良好品行;（二）努力学习，完成规定的学习任务；（三

8、）承担在学生自治活动中当选职务的相应职责；（四）爱护学校提供的教育教学资源；（五）法律法规规定的其他义务。第四十五条 学校建立健全学生学籍管理制度，严格按有关 规定执行转学、休学、复学等手续程序。第四十六条在校生原则上不允许退学，对于无故退学的学 生，学校积极采取措施动员其复学。如动员无效，迅速报上级部 门，对学生家长采取教育或行政措施，依法强制其送子女复学。第四十七条 学校取消留级制度。对全面发展、学业成绩特 别优异，提前达到高一年级学习能力程度的学生，学校可准其跳 一级，并报市教育局批准。第四十八条学校建立学生成长档案，对学生实施综合素质 评定，每学期评价结果记入学生档案。第四十九条 学校

9、对表现优异和对学校做出重大贡献的学 生，予以表彰、奖励。学校对违反校纪校规的学生视情节给予批 评教育或相应处分。学校对学生做出处分决定前，应当告知学生 有权进行陈述申辩，学生对所受处分不服的，可以根据有关规定 提出申诉。学校、教师不得以任何理由胁迫或诱导学生转学、退 学。第五十条 学校对修完规定课程且综合素质、学科学习业绩 合格的学生，准予毕业。第五十一条 为保障学生在校期间的合法权益，学校及教职 工应当做到：（一）平等对待学生。关注学生个体差异，因材施教，促进 学生充分发展。不得歧视学生。（二）尊重学生人格。不得对学生实施体罚、变相体罚或者 其他侮辱人格尊严的行为，严禁用讽刺、威吓等方式给学

10、生心理 造成伤害。（三）尊重学生隐私。保护学生个人信息，未经学生及其监 护人同意，不得随意使用、披露学生个人隐私。（四）不得非法收缴学生财物。为保护学生安全、保障校园 秩序，可以对学生违纪的相关物品采取必要措施予以处理，但应 及时与监护人联系。（五）不得随意处分学生。处分学生应当依据法律法规及省、 市教育行政部门有关学生学籍管理的规定。第六章教职员工管理第五十二条学校按照国家、省市有关规定，建立与办学层 次、规模和专业设置相适应的教师队伍。学校执行国家教师资格 制度、公开招聘制度和教师专业技术职务聘任制度。学校根据编 制部门核定的编制数额、岗位数和岗位任职条件及教育行政部 门、学校相关规定聘用

11、教职工，对聘用人员实行岗位管理和绩效 工资制度。第五十三条教师享有下列主要权利：（一）开展教育教学活动，从事教育教学改革和实验；（二）参加教育教学科研、学术交流，加入专业学术团体， 在学术活动中充分发表意见；（三）指导学生学习和发展，评定学生品行和学业成绩；（四）按时获取工资报酬，享受国家规定的福利待遇以及寒 暑假的带薪休假；（五）通过教职工大会或其他形式参与学校管理，对学校工 作提出意见和建议；对学校重大事项有知情权；对不公正待遇或 处分有申诉权；（六）使用学校设施设备、图书音像资料及其他教育教学用 D 口口 ；（七）参加进修或者其他方式的培训；（A）法律法规规定的其他权利。第五十四条 教师

12、应当履行下列主要义务：（一）遵守法律法规、职业道德规范、学校章程及规章制度,为人师表，忠诚于人民教育事业；（二）贯彻国家教育方针，执行学校工作计划，履行教师聘 约和岗位职责，完成教育教学工作任务；（三）对学生进行思想品德教育以及文化知识教育，组织、 带领学生开展有益的社会活动；（四）弘扬爱心与责任感，关心、爱护全体学生，尊重学生 人格，促进学生在德、智、体、美等方面的全面发展；（五）制止有害于学生的行为或者其他侵犯学生合法权利的 行为，批评和抵制有害于学生健康成长的现象；（六）践行以生为本理念，终身学习，与时俱进，不断提升 育人水平。（七）法律法规规定的其他义务。第五十五条 学校其他职工按照合

13、同履行岗位职责，学校依 法保障其合法权益。第五十六条 学校建立健全班主任选配、聘任、培训、考核、 评优等制度，加强班主任队伍建设，提升其敬业精神、育人理念 和业务能力。班主任遵照中小学班主任工作规定，履行相应 职责、任务，享受相应待遇、权利。第五十七条 学校对聘用的教职工加强思想品德教育。学校 建立教师师德档案，将师德表现作为教师考核、职务评聘、进修 深造和评优评先的首要依据。第五十八条 学校建立科学、公正、系统的教职工评价体系， 建立教职工业务档案，每年对教职工的职业道德、能力态度、工 作绩效进行考核，考核结果作为续聘、转岗、晋升、奖惩等的依 据。学校对在教育教学、科研、管理服务等方面表现优

14、异、业绩 突出者予以表彰和奖励。学校对违反校纪校规和合同，或在工作 中造成失误和不良影响的教职工，视情节轻重，按照有关规定予 以批评教育和惩处。学校对教职工做出处分决定前，应当告知教职工有权进行陈 述申辩，教职工对所受处分不服的，可以根据有关规定提出申诉。第七章学校资产管理第五十九条学校具体经费来源包括财政核拨和其他收入。第六十条 学校按有关规定，提供符合标准的校舍和教育教 学设施、设备，并做好日常维护、定期检查、及时修缮工作。第六十一条 学校建立健全财产管理制度，设置固定资产账 簿，落实专人管理，定期清点，及时做好固定资产调入和调出及 资产处置手续，做到账实相符。任何单位、个人不得侵占、私分

15、、 挪用、损坏，依法依规严格追究侵权者责任。第六十二条 学校如遇不可抗拒因素而需要迁址、合并、分 立或终止时，应妥善保护学校资产安全，并依法进行资产清算。第六十三条 学校执行国家统一的会计制度、财务管理制度 等财经制度，配备报账员、出纳人员，建立健全内部财务监督制 度，保证相关资料合法、真实、准确、完整；自觉接受上级财务 监督、检查和审计，实行校长任期经济责任审计制度。第六十四条学校严格执行收费政策，规范收费行为，按照 规定项目和标准收费，应收费收入实行收支两条线管理，向社会 公布收费项目和经费收支情况，接受社会监督。第六十五条学校依法接受社会各界捐赠，建立健全受赠财 产使用制度，加强受赠财产

16、管理，公示使用情况，接受社会监督。第六十六条 学校严格按政府采购法对基建、重大维修 工程、货物和服务实行政府采购，加强财产保管和使用制度建设。第六十七条 学校坚持艰苦奋斗、勤俭办学方针，厉行节约, 压缩各种非教学费用和非科研费用开支，提高教育经费使用效 益。第八章学校与家庭、社会第六十八条 学校主动与社会、家庭联系沟通，建设学校、 家庭、社会三位一体的育人体系，形成教育合力。第六十九条学校遵循民主、公开、自愿的原则，组织家长 选举成立家长委员会。家长委员会的任务、委员的产生、任期和 职责要求等，由各家长委员会自主决定。家长委员会在学校的指导下履行参与学校管理、参与教育工 作、沟通学校与家庭等职

17、责，做好德育、保障学生安全健康、推 动减轻学生课业负担、化解家校矛盾等工作。学校建立与家长委员的联席会议制度，通报学校发展规划及 其进展、教育教学工作情况，听取家长委员会的意见和建议，取 得支持和帮助。第七十条 学校建立教师与家长的日常联系机制，与学生的 家长或监护人加强联系，做好家访工作，定期召开家长会，采取 家校合一、协调一致的教育，促进学生健康成长。学校依靠家长 委员会办好家长学校，制定教学计划，定期开展活动，加强对家 庭教育的指导。第七十一条 学校与社区建立良好关系，依托社区开展社会 实践活动，为学生创造服务社区和实践体验机会。学校本着为社 区服务的精神，在不影响教学情况下，有效利用学

18、校自身资源和 优势，为社区开展文体活动提供便利。第七十二条学校依靠镇党委、镇人民政府，加强与综治、 公安、安监、文化、卫生、工商、建设等部门的联系，配合做好 学校周边环境、治安管理、溺水问题治理等，共建平安校园。学 校聘请公安干警担任学校法制副校长。第七十三条学校开展校际互动合作，不断扩大对外交流， 拓宽教育视野，提升办学水平。第七十四条 学校根据有关规定，接受督学、督查专员依法 对学校工作的督导和督察。第四条 学校招生对象为学区内户籍适龄少年儿童及符合 东莞市相关规定的学生。学校按照教育行政部门核定的办学规模 办学。第五条学校积极推广普通话和规范汉字，以国家通用语言 文字为基本用语用字。第二

19、章理念文化第六条 学校办学宗旨为：办人民满意的教育，全面开展素 质教育，依法治校。第七条 学校发展目标为：高品位校园，高素质队伍，高质 量教育，高特色办学。第八条 学生培养目标为：全面发展，个性化发展。第九条 教师发展目标为：师德高尚、一专多能、治学严谨、 自成风格。第十条 学校致力营造读书学习氛围浓厚、治学态度严谨、 师生德行儒雅的现代化书香校园；学校校训为：爱国爱校、诚信 守法、勤奋创新。第十一条 校徽以校名为设计题材，以“麻涌”二字的汉语拼 音首写“M”和“C”和“三小”的“3”为造型元素，结合成两片绿叶, 加上一颗太阳，同时图案整体又是一本打开的书。校旗以黄色为底色，结合校徽中的绿叶、

20、太阳的主题图案，第九章附则第七十五条 本章程由学校负责解释。第七十六条 本章程未尽事宜按照法律法规及上级规范性 文件政策执行。如有抵触处，以法律法规及上级规范性文件为准。第七十七条本章程在制订过程中广泛征求、吸纳各方意 见，进行公示，经学校教职工大会审议和学校领导班子全体成员 会议审定后，报东莞市教育局核准。第七十八条学校建立健全本章程统领下的学校规章制度 体系，规章制度的立、改、废均依照民主程序进行。第七十九条 学校应保持章程的稳定，但有下列情形之一 的，学校应修改章程。（一）国家有关法律法规进行修改，本章程与之发生抵触时;（二）学校发生分立、合并时；（三）学校实际事项发生变化，与原有章程不

21、符时；（四）因切实需要做出修改章程决定时。学校章程的修改需由1/3以上教职工提议方可进行，修订后 的章程须经过学校教职工大会审议和学校领导班子全体成员通 过，由学校报东莞市教育局核准同意后生效。加上“麻涌镇第三小学”的校名制作,规格144cmx96cm。校歌为雏鹰展翅。校报为七彩校苑。第十二条学校按照依法治校的要求，定期制订三年发展规 划，并建立健全规划执行的督查和评估机制，促进学校可持续发 展。第三章治理结构与运行机制第十三条学校实行校长负责制。校长是学校的法定代表 人，对外代表学校，主持学校全面工作，按照本章程自主管理学 校。副校长对校长负责，协助校长分管学校教育教学、德育、后 勤等具体工

22、作。中国共产党学校基层组织发挥政治核心作用，教职工通过教 职工大会或其他形式参与学校的民主管理。第十四条 校长依法履行下列主要职责：（一）贯彻执行国家教育方针、教育政策法规和上级教育行 政部门的决定、指不；（二）组织制定学校章程、发展规划和学年学期工作计划， 建立健全学校规章制度，并负责组织实施、检查和评价；（三）领导学校各职能部门及常设机构，完善岗位设置，提议副校长人选，聘任中层干部和教职工，维护学校秩序；（四）负责学校日常事务管理，主持校务会议审议重大事项 并作出决策；（五）负责学校教育教学工作，大力推进素质教育；（六）负责师资队伍建设，促进教职工专业发展，维护教师 合法权益；（七）负责规

23、定范围内学校财务、基建及重要设施设备购置 的审批，不断改善办学条件；（A）负责学校安全工作；（九）自觉接受党组织监督，充分发挥民主，发挥教职工积 极性；（十）组织协调学校与政府、社区、家庭等方面关系，创造 良好育人环境。第十五条 学校依靠中国共产党学校基层组织，充分发挥工 会、共青团、少先队、民主党派等组织的作用。学校为党群组织 和社团配备相应工作人员，提供必要的活动条件和经费。学校 成立中国共产党基层组织，组织领导学校思想政治工作和精神文 明建设，保证、监督教育方针的全面贯彻执行。学校成立少先 队组织，开展适合青少年学生特点的活动，在推进素质教育中发 挥积极作用。第十六条学校成立以教师为主体

24、的教职工大会，保障教职 工参与学校的民主管理和监督。学校建立工会组织，工会作为教 职工大会的工作机构，负责教职工大会日常工作，保障民主管理、 民主监督的落实，维护教职工的合法权益。第十七条 教职工大会主要职责如下：（一）听取学校章程草案的制定和修订情况报告，提出修改 意见和建议；（-）听取学校发展规划、教职工队伍建设、教育教学改革、 校园建设以及其他重大改革和重大问题解决方案的报告，提出意 见和建议；（三）听取学校年度工作、财务工作、工会工作报告以及其 他专项工作报告，提出意见和建议；（四）讨论通过学校提出的与广大教职工利益直接相关的福 利、校内分配实施方案以及相应的教职工聘任、考核、奖惩办法

25、;（五）审议学校上一届（次）教职工大会提案的办理情况报 告；（六）按照有关工作规定和安排评议学校领导干部；（七）通过多种方式对学校工作提出意见和建议，监督学校 章程、规章制度和决策的落实，提出整改意见和建议；（A）讨论法律法规规章规定的以及学校与学校工会商定的 其他事项。教职工大会的意见和建议，以会议决议的方式列出。第十八条教职工大会每学年至少召开一次会议。教职工大 会须有2/3以上教职工出席，教职工大会的选举和表决，须经教 职工大会教职工总数半数以上通过方为有效。第十九条 学校设有教导处、德育处、办公室等职能部门， 分别承担相应的管理职能。各职能部门各司其职、团结合作，提 升管理效能，确保各

26、项工作任务圆满完成。（一）德育处负责学校的德育工作，对学生进行思想品德教 育，开展相应的心理健康教育和辅导，制定并落实学校相应工作 制度，努力实现校纪严、校风正、教风实、学风活的目标。（二）教导处负责教学工作，组织全体教师认真贯彻执行国 家制定义务教育阶段各学科的课程标准，按照教学计划，对教和 学两方面进行管理，切实保证教学质量稳步提高。教导处设主任、 副主任各一名。（三）办公室设主任一名，负责信息、宣传、文秘、食堂、 宿舍、卫生、经费、校产、设备的供应及保养等日常事务工作。 协助校长搞好调查研究工作。按照学校领导意见，协调各部门之 间的关系，组织完成需各部门共同办理的综合性工作。协同有关 部

27、门安排好全校性庆祝活动或接待活动的宣传布置工作，负责接 待来访人员。协助校长搞好学校人事调动、职称评定、年度考核、 评先评优和离退休人员等工作。管理好学校的党政公章，认真做 好党政会议记录。认真细致地办理教职工的调动、转正定级、工 资变更及离退休等手续。第二十条 学校建立健全重大事项决策制度。学校重大事项 应在党政主要负责人酝酿提议、充分调研与征求意见的基础上， 由校长召集并主持校务会议审议，经集体讨论，由校长作出决定 并组织实施。中国共产党学校基层组织发挥监督保障作用。凡属 教职工大会职权范围的事项，应提交教职工大会审议。第二十一条 学校建立健全信息公开制度。学校实行校务公 开，保障教职工的

28、知情权、参与权和监督权；同时以公示栏、网 站等方式向社会公开学校相关信息，以微课掌上通等方式为学生 及家长了解学生学业成绩、在校表现等提供便利，接受社会、家 长的监督。第二十二条学校建立健全档案管理制度。学校建立档案 室，加强档案资料的建设和管理。各职能部门做好各类资料的收 集、整理和归档工作。学校建立校史室，重视学校历史物证遗存 保护，发掘和弘扬校本优秀文化。第二十三条 学校建立健全食堂管理制度。学校建立以校长 为第一责任人、分管副校长具体负责，办公室具体落实以及卫生、 德育等部门和师生代表参加的学校食堂管理机构；建立健全食品 安全管理制度，明确每个岗位每个环节从业人员的责任；坚持公 益性和

29、非营利性原则，在学校财务部门统一管理下，实行单独核 算，定期公开账务。第二十四条 学校建立健全信息网络管理制度。学校加强信 息网络管理，严格执行有关校园网、国际互联网的使用和管理规 定。第二十五条 学校建立健全平安校园制度。学校严格执行学 校安全管理各项规定，建立一岗双责制和24小时值班制度，健 全安全监督检查制度，落实各项安全防范措施，加强安全教育， 组织安全演练，加强校舍、交通、消防、饮食卫生、健康、周边 环境治安以及教育教学安全管理，防范安全事故发生，确保师生 安全。学校建立针对社会治安、公共卫生、自然灾害、事故灾难等 突发事件的应急处置预案，细化预案操作细节。学校按照国家有 关规定投保

30、学生意外伤害校方责任险。鼓励学生自愿参加人身意 外伤害保险。发生校园意外伤害事故，立即启动相关应急预案， 及时救助受伤害学生，并依法进行善后处理。第二十六条学校建立健全法律顾问制度。学校聘请常年法 律顾问，积极发挥法律顾问在学校处理法律事务工作中的作用， 完善学校法律顾问聘用管理、考核评价机制。第二十七条 学校接受政府以及教育、登记管理和审计等管 理部门的监督，接受社会、家长的监督，听取社会各界对学校工 作的意见和建议。第四章教育教学管理第二十八条学校的主要任务是教育教学工作，其他各项工 作均以有利于教育教学工作的开展为原则。第二十九条 学校建立健全教导处、教研组、备课组等教育 教学基层管理机

31、制。教导处负责各年级的德育、教学工作，统筹 教师分工与管理、年级教育活动、学生管理工作等。教研组长负 责领导、组织教师进行集体教学研究。教研组定期开展教学研究 活动，按学校安排参加各种培训和学术活动、贯彻落实教学计划, 完成各项教学任务。备课组长负责组织本组教师进行集体备课和 教学研究活动，完成教育教学任务。第三十条 学校坚持全员德育原则，实行教书育人、管理育 人，对学生进行爱国主义、集体主义、感恩思想教育以及传统美 德教育和法制教育，进行正确的世界观、人生观、价值观教育; 坚持正面教育为主的方法。贯彻执行中小学生守则、中小学生日常行为规范和小 学学生一日常规，培养学生良好的日常行为规范，做到文明礼 仪、文明活动、文明卫生、文明守纪，树立健康向上、朝气蓬勃 的学生形象。加强日常管理，加强班集体建设和少先队工作。提高班主任、 少先队辅导员和任课教师的教育水平，增强全员育人意识，培养 良好班风、校风。整合学校和家庭教育，开发社会教育资源，建立健全学校教 育、家庭教育、社会教育三结合的多维、立体德育工作网络。第三十一条坚持面向全体学生，因材施教的原则，充分发 挥学生的主体作用，要注意基础知识教学和基本技能训练，激发 学习兴趣，培养正确的学习方法和学习习惯。第三十二条 学校贯彻国家课程管理体制。认真执行国家课