八年级语文上《台阶》课内语段阅读题与答案.docx

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1、八年级语文上台阶课内语段阅读题与答案阅读语段，回答问题。有一天，父亲挑了一担水回来，喳喳喳，很轻松地跨上了三级台 阶，到第四级时，他的脚抬得很高，仿佛是在跨一道门槛，下去 的时候像是被什么东西珞了一珞，他停顿了一下，才提后脚。那 根很老的毛竹扁担受了震惊，便“嘎叽”地（）了一声，父亲身 子晃一晃，水便泼了一些在台阶上。我赶忙去抢父亲的担子，他 却很（）地一把推开我：不要你凑喧闹，我连一担水都挑不一一 动吗！我只好让在一边，看父亲把水挑进厨房里去。等父亲 从厨房出来，他那张古铜色的脸很像一块青石板。父亲说他的腰 闪了，要母亲为他治治。这以后，我就不敢再让父亲挑水。挑水由我包了。父亲闲着没什 么事

2、可干，又觉得很（）。以前他可以在青石台阶上坐几个小时，自那次腰闪了之后，好像 失去了这个爱好，也不愿找别人聊聊，也很少跨出我们家的台阶。 间或出去一趟，回来时，一副若有所失的模样。我就陪父亲在门槛上休息一会儿，他那颗很倔的头颅埋在膝盖里 半晌都没动，那极短的发，似刚收割过的庄稼茬，凹凸不齐，灰 白而失去了生气。好久之后，父亲又像问自己又像是问我：这人怎么了？怎么了呢，父亲老了。1 .依课文把空缺的三个词语填上，正确的一项是()A.惨叫粗暴烦躁B.惨叫粗野苦恼C.喊叫 粗暴苦恼D.喊叫 粗野苦恼.理解下列句子的含义。(1)不要你凑喧闹，我连一担水都挑不一一动吗！父亲闲着没什么事可干，又觉得很烦躁

3、。那极短的发，似刚收割过的庄稼茬，凹凸不齐，灰白而失去 了生气。怎么了呢，父亲老了。2 .父亲一生的追求是什么？他是一个什么样的人？你怎么看这 个人物？受到什么启发？3 .文中如何描写“我”的行动？ “我”是一个怎样的人？参考答案：1 . A. (1)父亲没真正觉得自己老，强调自己还很有力气。(2)父亲一生勤劳，一旦歇下来，特别不习惯。(3)通过外貌描写，我看出父亲真老了。(4)父亲的身体老了，心境也老了。2 .造高台阶。勤劳、和善、狡猾厚道。父亲在实现了最高的追求 后，内心失落，不踏实了。人活着要不断地追求。3 .“我”把挑水的活包了，陪父亲在门槛上休息，谈天。“我” 是一个孝顺父亲、理解父亲苦痛的孩子。