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1、教师,请善待每个孩子视频一一心得体观看了老师,请善待每一个孩子!我觉得对每个孩子的过去都应 当有更全面的了解,包括家访,可是老师有教学、班级的杂事、 家庭的琐事、社会交际等又有几个能真正抽出时间去家访了 解每个同学的过去?作为一个老师,心中要装着每个孩子,而且 要善待每个孩子,这是我们应当做到的。但在现实中,说会说, 做归做,能做到的又有几个呢?由于要做到特别的难。在我们平常的工作中,每个班都会有几个让老师头疼的孩子,只 是淘气的程度不同而已,都会影响到老师正常的教学活动,影响 到班级里的常规,像视频中的这个孩子,由于老师没有准时关注 同学的档案不了解这个孩子为什么是这样的一个状态,不去了解
2、不去调查就没有发言权,假如是始终这么下去有可能这个孩子就 会有叛逆的心理,故而跟老师对着干,和老师顶牛,学习就上不 去,时间长了就成问题同学了,将来也会危害社会,每个问题同 学都是有缘由的,这就需要我们当老师的多了解每个孩子,抽出 时间谈心,多了解孩子需要的,人无完人每个孩子都有他不足和 的闪光点,优点需要老师多多的表扬,孩子犯错的时候,应当宽 容,宽容就是爱,陶行知先生说过“教育就要爱满天下”我们的 教育目的不是只会教出书呆子、对社会麻木不仁、没有爱心、不 知道感恩。不只是自己的班级优秀率,平均分的。而是要讨论“怎 么去教育孩子”是啊!教育是无处不在的。特殊是做老师的自己 的教育方式直接会影
3、响孩子的一生,我们的责任任重而道远,人 们都赞扬老师是人类灵魂的工程师。这样的头衔是对老师的最大 鼓舞与确定当然随着时代的变迁当今社会的风气越是不好,常常从新闻媒体 看到杀老师、打老师、打孩子一巴掌赔偿2万元,不带孩子上体 育课可怕孩子磕住碰住,可怕孩子家人去告状,领导批判等 等。一些的社会现象,都给老师当头一棒。还有现在的教育 制度提倡素养教育,对老师评比,对同学评比,同学分数上去了 就是教的好,都能摘得优秀老师的头衔,绩效工资就发的多,学 校只看到了孩子的分数,没有顾忌到孩子的全面进展,就消失了 同学浮躁,老师浮躁,没有进取心。如何才能让老师安下心来做 教育,保证老师的合法权益和适度的教育,像这些社会现象是值 得国家深思,值得我们每个人深思。通过这个视频让我熟悉到作为老师,要善待每个孩子。多去了解 孩子,成为孩子的良师益友。多去宽容孩子!每个孩子的身上都 有闪光点,但我们应当学会捕获孩子的闪光点,让他们英勇地表 现自己,对自己布满信念,只有这样孩子们才会健康欢乐地成长, 这样也是作为家长和老师最盼望看到的。