小学生家访活动内容记录.docx

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1、小学生家访活动内容记录家访是进行个别家庭教育指导的一种常用的有效方式，我 整理的（学校）生家访活动内容，供参考！1、赵泽昊家访或接待家长主要事由向家长反映孩子在校状况，探讨如何教育该生，使该生能 真正融入到（同学）中间。家访内容：老师向家长反映状况：该生在校喜爱和老师接触，情愿做一些力所能及的事情, 有向上的乐观性，但同时缺乏自我约束力。上课时不能按铃声进 课堂，不能宁静地坐在位上，要么用橡皮砸前面的同学，要么向 同学吐唾沫，要么张口大骂，要么打开窗户朝窗外大喊，扰乱了 全班同学的正常（学习），老师的话听不进去，和同学的关系也 不是很融洽。老师真心盼望家长能腾出一些时间多陪陪孩子，多 和孩子聊

2、谈天，让该生做一个令人喜爱的孩子。家访手记：时常静下来观看这个孩子的举动，看着看着，便有些心酸, 这是个可怜的孩子。他常常大喊大叫或大打出手，为此总是感到 很头疼，但也在思索，为（什么）他会这样。我觉得主要是孩子 的心理问题，他在潜意识中渴望得到别人的敬重和确定，渴望与（其他）孩子一起玩耍，当这些得不到时，对于一个这样的孩子 又不知道如何来表达这种心情，于是便以一种叛逆的方式宣泄出 来，以此来引起别人的关注。表面看似他没有苦恼，其实他也没 有真正的欢乐。他人的排斥使他倍感孤独，作为老师，我能为他 做点什么呢？我认为首先应当让他做一个令人喜爱的孩子，告知 她（怎样）是对，怎样是错，怎样和别人交往

3、，怎样去做一些简 洁的事情。孩子的路还很长很长，他将来该怎么办，我觉得家长 应当多考虑考虑，而不是放任自流，从平常的一些表现看，他有 一颗向上的心，比如她喜爱参与活动，或做手工制品，动作的协 调程度也不亚于其他孩子，只是一些习惯不好，盼望能够引起家 长的留意。2、高威琪家访或接待家长主要事由向家长反映孩子在校状况，探讨该生的教育方式。家访内容：老师向家长反映状况：该生是一个特别聪慧的男孩，假如能踏踏实实学习，应当 很精彩，但是缺少良好的学习习惯和扎实的基础学问。正由于如 此，孩子学起来特别吃力，也就大大降低了学习的主动性和乐观 性。上课由于听不懂，所以常常做小动作，课下作业也不能按时 完成，由

4、于有一些叛逆心理，所以和同学的关系也不是很融洽。 我觉得我们首先应当做的就是让该生能够静下来，从最基本的学 问开头补，或许这是一个缓慢的过程，但却是有效的。从孩子平 常听写和思维的状况来看，他有很大的进展潜力，所以有时候觉 得特殊惋惜，盼望家长能协作一下，为孩子的将来多着想。家访手记：这是一个特别聪慧又特别淘气的孩子，他的到来，使班里 的一些男孩也开头消失不良的学习习惯，比如不完成作业，张口 骂人打架等。这个孩子思维力量很强，反应很快，假如态度仔细 一点，他应当是出类拔萃的。但他恰恰在学习之初没有形成良好 的学习习惯，没有打下坚实的基础。他将来会走一条什么样的道 路，或许总在摇摆中。我盼望家长

5、能有意识地多关注一下孩子, 让他能够准时调整心态，下定决心补习功课，尽快赶上来。3、王宇家访或接待家长主要事由向家长反映孩子在校学习状况，商讨如何提高该生的学习 成果。家访内容：老师向家长反映状况：该生在校比较听话，也能融入到集 体中，本学期书写进步很大。但学习缺乏自觉性，每天不完成作 业，每天都是利用课间和中午时间来完成，常常给小组丢分，因 此学习成果也不抱负，最基本的字词出错也许多，让老师很是头 疼。老师盼望家长能督促孩子仔细完成作业，究竟这是一个巩固 的过程，同时做好预习和复习。可以体谅家长忙于生计，但孩子 是父母的重心所在，抽一些时间问一下孩子的学习状况，让孩子 感受到态度的重要。家访

6、手记：随着素养教育的开展，越来越感受到后进生该怎么办，由 于同学在校时间大短了，各类活动增多，再加上我们地处城乡结 合部，我班外来务工子女特殊多，家长疲于生计，对孩子教育的 意识比较淡薄，对孩子往往放之不管。老师忙于各种活动，实在 没有精力单独辅导孩子，使得孩子越来越自由散漫了。有时候在 想，素养教育在农村如何落实？在客观条件有限、师资比较缺乏、 家长意识淡薄、各种相关机制跟不上的状况下，如何提高同学的 综合素养？值得我们深思。4、孙宇腾家访或接待家长主要事由家长到校了解同学的学习状况，并向老师反映该生的在家 表现。家访内容：(1)老师向家长反映该生在校表现：该生在校特别宁静， 很懂事，上课专

7、注力比较好，学习态度很仔细，书写比以前有进 步，但在笔画的间架结构方面还需改进。作文有内容可写，能有 自己的想法，但缺少细致的描写。该生比较胆小，上课很少回答 问题，需要多熬炼，增加自信，变得大方开朗一些。(2)家长向老师反映状况：该生在家能按时完成老师布 置的各项作业，但不喜爱让家长检查作业。当家长询问他的学习 时，孩子总是不愿意，家长很是头疼。（3）家长情愿与老师乐观协作，盼望该生能够更自信一 些。家访手记：这是一个内向的男孩子，从不多言多语，很静，做事让老 师很放心，但也缺少活力和自信。始终在想，今日的孩子总有一 天要走上社会，今日的教育肯定要为其适应社会作铺垫。现在竞 争激烈，孩子如何找到自己的一席之地？这就需要自荐和自信， 能够大胆地推销自己，而不是循规蹈矩地根据别人的支配走。况 且四周的世界瞬息万变，别人能为你支配什么呢？ 一切要靠自己, 靠自己打拼一片天地。因此，在孩子的求学阶段就要培育其竞争 意识，培育其适应将来社会的心态和力量。一个人的性格在某种 程度上很难转变，但要考虑到自身性格中的某些弱项可能会影响 到将来的进展，因此要学着渐渐尝试以开放的心态来学习、（生 活）和交往。