模拟电子技术基础课程实验教学大纲.docx

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1、模拟电子技术基础课程实验教学大纲课程代码:ZO8OOO15课程性质:专业主干课课程名称:模拟电子技术基础英文名称:Fundamentals of Analog Electronic Technology适用专业:光信息科学与技术 开设学期:第3学期实验学时/总学时:18/66实验学分/总学分:1/4课程实验内容简介1、实验目的:模拟电子技术基础是光信息科学与技术专业必修的一门专业主干课。通过本课程实验旨 使学生达到以下要求:1)掌握半导体基本器件的原理、特性及其选用;2) 了解和掌握常用模拟集成器件的外特性及其应用;3)掌握基本单元电路的组成、工作原理及其重要性能指标的估算:4)掌握常用电子仪

2、器的使用方法,学会基本模拟电路的原理、安装和调试,以及各种参数 的测量方法;5)具有一定的读图能力和初步设计电路的能力,具有一定的动手实践能力和解决问题的能 力,为后续课程的学习打下良好的基础。6)初步掌握简单电路的设计方法和一般电路故障的分析、排除方法,使其理论联系实际的 能力、实际操作能力、综合思维能力及创新能力都得到较大提高。2、实验方式:(1)实验方式:1)教师演示;2)学生对常用测试仪器如示波器、万用表、函数发生器、亳伏表的使用训练;3)熟悉模拟电路实验箱,并完成基本电路的连接、调试和测试:4)计算机仿真软件的使用;5)综合性、设计性实验的分析、设计、调试。(2)实验要求:1)在做实

3、验以前,要求学生写好预习实验报告,并对本次实验有一个初步的认识。2)在实验指导老师演示时,要求学生认真听讲,不大声喧哗。3)实验过程中,要求学生根据实验要求按步骤做好实验,爱护实验仪器,锻炼动手操作的 能力。4)培养分析、寻找和排除电子电路中常见故障的能力,能发现问题并能及时解决。5)能正确分析实验中出现的现象,并总结出符合实际的正确结论。二、实验项目序号实验项目名称提要内容实 验 学 时仪 器 套 数每 套 人 数实验 类型开出 要求1常用电子仪器的使用了解示波器及数字亳伏表模拟实 验箱的结构及工作原理; 学会示波器等的使用方法。3202验证性必做2二极管特性测量掌握二极管的伏安特性及测量方

4、 法:3202验证性选做3晶体管单级放大电路了解放大器的工作原理及结构; 学会电路的连接方法; 学会各电参数的测量方法。3202验证性必做4场效应管放大电路1 .了解放大器的工作原理及结构;2 .学会电路的连接方法;3 .学会各电参数的测量方法。3202验证性选做5射极跟随器1 .了解放大器的工作原理及结构;2 .学会电路的连接方法;3 .学会各电参数的测量方法。3202验证性选做6两级阻容耦合放大电 路1 .了解放大器工作原理及结构;2 .学会电路的连接方法;3 .学会各电参数的测量方法。3202验证性选做7负反馈放大电路1 .了解负反馈放大器的工作原理及 结构;2 .学会电路的连接方法;3

5、 .学会各电参数的测量方法。3202验证性必做8差动放大电路1 .了解差动放大器的工作原理及结 构;2 .学会电路的连接方法;3 .学会各电参数的测量方法。3202验证性选做9集成运算电路的测试 及应用了解集成元件的结构原理;学会元件管脚的判别;学会集成电路的应用及参数的测 量方法。3202验证性选做10波形产生电路1 .了解集成元件的结构原理;2 .学会元件管脚的判别;3 .学会集成电路的应用及参数的测 量方法。3202验证性选做11互补对称OTL功率放 大电路1 .了解功率放大器的工作原理及结 构;2 .学会静态工作点的调整和基本参 数测试方法;3 .学会改善放大器性能的方法。3202验证

6、性选做三、实验所需主要仪器设备及台(套)数12RC正弦振荡器1 .了解RC正弦振荡器的工作原理 及结构;2 .学会电路的连接方法;3 .学会各电参数的测量方法。3202验证性必做13串联型稳压电源的安 装及测试1 . 了解串联型稳压电源的工作原 理及结构;2 .学会电路的连接方法;3 .学会电路的调试及参数的测试方 法6202综合性选做14集成稳压电源的设计、 安装及参数测试参考有关资料按要求设计出电原 理图;按自己所设计的原理图连接电路; 按要求进行综合调试并测量各参 数3202设计 研究选做15函数发生器的设计1 .参考有关资料按要求设计出电原 理图;2 .按自己所设计的原理图连接电 路;

7、3 .按要求进行综合调试并测量各参 数3202设计 研究选做16差动放大电路学会使用Multisim2001仿真软件; 了解差动放大电路的原理3201验证性选做17负反馈放大电路1 .学会使用Multisim2001仿真软件;2 .了解负反馈放大电路的原理3201验证性选做18函数发生器的设计1 .学会使用Multisim200l仿真软 件:2 .按自己所设计的原理图连接电 路;3 .了解函数发生器的原理3201设计 研究选做数字示波器20台(现有10台)实验箱40台(现有20台)数字交直流亳伏表40台(现有 20台)四、实验成绩评定方法实验成绩由三部分组成:实验预习和表现(20分)、实验报告

8、(20分)、实验考试(实际操 作和理论问答)(60分)。I、实验预习和表现:在实验之前要求学生必须结合实验指导书的要求,提前预习实验内容, 热悉实验中所涉及的理论知识,确定出实验步骤等,教师应通过课堂提问等方式检查预习效 果。在实验过程中,教师可依据学生使用仪器的能力、观察和分析实验现象的能力、主动排除故 障的能力、实验结果和数据的正确性以及学生的课堂纪律、实验态度、保持实验室卫生等方 面的表现进行综合考核,学生实验的原始数据须由教师签字认可。2、实验报告:编写实验报告不仅是对实验情况的总结,也是加强对理论知识的理解,同时 通过编写实验报告可以养成良好的工作作风,锻炼学生写作能力、分析问题能力

9、等。基于这 一思想,要求每次实验结束后,必须及时缴纳实验报告,要求:内容充实、图表齐全、数据 处理正确(误差处理)、书面整洁、结构合理、回答思考题等。(根据实验报告情况教师给出 相应成绩)3、实验考试:通过考试了解和掌握学生对基本理论和基本操作掌握的程度和实际操作水平, 建立操作技术与口试、笔试相结合的考试方法,教师出实验考试题目,让学生独立完成电路, 自拟实验步骤,在规定的时间内完成报告,且回答有关理论问题。如是设计性实验题目要独 立写出报告。(根据学生在规定的时间完成实验情况教师给出相应成绩)4、实验课最终成绩由上述三部分按百分制折合。五、参考资料.华成英,童诗白.模拟电子技术基础(第四版),北京,高等教育出版社,20061 .杨素行.模拟电子技术基础简明教程(第三版),北京,高等教育出版社,2006.,.物理实验指导,济南:山东大学出版社,2009.2 . .电子电路仿真实验与设计技术,北京:中国科学技术出版社,2005

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