中班科学优质课教案及教学反思《丰富多彩的塑料品》.docx

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1、中班科学优质课教案及教学反思丰富多彩的塑料品中班科学优质课教案及教学反思丰富多彩的塑料品活动目标1、通过对具体实物的观察比拟，让幼儿在探索中认识各种塑料 制品，知道它的特性。2、幼儿自主的了解塑料制品在人们生活、生产中的用途。活动准备1、幼儿每人自带塑料制品一、两件。2、带着幼儿在园中搞塑料垃圾清理活动。3、在活动区投放各种各样的塑料制品。4、白色污染图片及光盘。活动过程（一）激发幼儿兴趣首先我提问：小朋友们，请把你们带来的各种东西拿出来吧，告 诉大家，你带来了什么?有什么用?是由什么制成的？幼儿自由发言：我带的是小杯子，喝水用的;我带的是一辆小汽车, 玩游戏用的教师小结：小朋友带来的这些世界

2、杯有一个共同的名字：一一塑 料制品。自然引出课题。（二）引导出现1、在活动室里寻找塑料制品。2、寻找后启发引导幼儿说出塑料制品的特征。教师出示实物，引导幼儿说出形状不同、颜色不同、薄厚不同、 软硬不同、高矮不同、长短不同。；来源;屈老师教案网;（经过幼儿的观 察比拟和教师的启发引导，塑料制品的外部特征得到解决。然后同样 用示范引导的方法，让幼儿说出它不怕摔、不怕水、比拟方便、比拟 平安等内部特征。）（三）交流讨论1、生活用塑料制品。2、学习用塑料制品。3、电器产品中的塑料制品。（四）情境设计如今，塑料制品垃圾已成了环境的重要杀手，本环节主要是为了 培养幼儿的初步的环保意识而设计的。首先祟塑料大

3、棚模型，再通过课前的垃圾清理活动和观看光盘和 图片，引导幼儿说出塑料制品对环境和人类的危害，教育幼儿不随意 乱扔塑料制品，尽量少使用塑料制品，鼓励幼儿研究一些处理塑料制 品的科学方法，让幼儿从小树立学科学、爱科学的信念。（五）活动延伸1、创造环境，在活动区多投放各种塑料制品，让幼儿在活动中 自然巩固对塑料制品的认识。2、在活动室张贴有关白色污染的图片，发动幼儿带家长利用双 休日时间体验白色污染和用自己的能力杜绝白色污染。活动反思在幼儿的科学活动中，我们应该加强对幼儿思维能力的培养，增 强他们的独立性、探索性，使幼儿把学习任务放到完整的环节中去完 成，真正掌握科学知识，走进科学，也让科学之光，能照亮孩子成长之路。中班科学优质课教案及教学反思丰富多彩的塑料品