小学英语四年级下册第三单元测试.docx

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1、小学英语四年级下册第三单元测试2017小学英语四年级下册第三单元测试笔试部分一、单项选择，将正确选项的字母标号填写在题前括号内。(20 分)()1 itcold?A. isB. amC. are()2、 What stheweatherlikeinSydney?1t? thot sunny.A. forB. toC. and()3、Wherearemy?A.shoesB. theyC. those()4、CanIgoouts i denow?A. Yes, youcan tB. Yes, youcan. C. No, youcan.()5、Thisisthe report.A. P. E. B

2、. weatherC. music()6、aboutNewYork?A. What sB. HowC. Where()7、 What stheweatherlikeBeijing.A. onB. atC. in()8、Canlhavesomesoup?A. Yes, youcan. B. No, itisn t. C. Yes, lean.容，知道课文的大意。复习三种顺序：时间顺序、事情发展的顺 序，方位顺序。2、能读懂程度适合的文章。3、能联系上下文和生活实际，揣摩词句的意思。4、能把握文章的叙述顺序，领悟表达方法。5、能理解和把握文章的主要内容。6、能联系上下文、生活实际、背景资料理解含义

3、深刻的句子。7、能结合阅读资料，联系生活实际独立思考，勇于发表自己的 见解。8、在理解课文的过程中，体会顿号与逗号、分号与句号的不同 用法。9、掌握先概括后具体的构段方法，能正确分析段落，初步掌握 分段知识，能简单概括段意、能找出中心句、能回答与文章有关的 问题。注重训练回答问题的模式、答题的规范性、全面性。10、掌握要求背诵的课文，并进行与课文相关的积累的巩固。11、口语交际：能认真听别人讲话，听懂别人说的一段话和一件 简单的事，能转述其基本内容，能较完整的复述课文内容，做到语 句完整，意思连贯;能在看图或观察事物后，用普通话说几句意思完 整、连贯的话。与别人进行口语交际的时候，态度大方，口

4、语情 楚，有礼貌。习作：进一步了解本学年段的习作要求，对本册书中的作文类型有所了 解，掌握每种类型作文的基本写法。能把自己看到、听到、想到、 做过的写清楚，写明白。正确使用标点符号，会写书信。对自己的 习作进行修改，并根据不足进行指导。1、能写简单的记实作文和想象作文，做到内容具体，感情真 实。2、能按一定的顺序写，根据表达需要分段表述。3、做到语句通顺，不写错别字，正确使用标点符号。4、书写规范、整洁。5、40分钟不少于400字。6、养成想清楚再写和写后认真修改的习惯。三、复习措施：1、采取单元复习和各种归类复习相结合的方法，注重基础知识 和基本技能的牢固掌握。注意复习的实效性，特别注意学习

5、方法的 渗透指导，避免过多的题目训练。尽量让学生在复习中多读书，多 感悟，多学习些有用的东西，少让学生死记硬背。2、重视针对性补差工作，加强反馈，根据学生的学习情况调节 教学过程，注重学困生的心理疏导，多鼓励表扬，少批评指责，让 复习尽量轻松、快乐。学年小学四年级数学期末检测卷浙教版2017学年小学四年级数学期末检测卷浙教版一、书写。一、书写。(2分)要求：蓝黑墨水钢笔书写。卷面整洁。字迹工整。大小适当。二、用心思考，正确填空。(每空0.5分，共15分)1.1万里有()个千。10个万是();与亿相邻的计数单位是0和()。2 . 2014年国庆期间，射洪各大商场生意火爆，七天的营业额达 到三千零

6、九十万元，这个数写作()元，把这个数改写成以“万”作 单位的数是()元。3 .一个数由6个十亿、9个千万和80个一组成，这个数写作 Oo读作()，省略亿位后面的尾数约是()。4 .求角的度数。(如图)N1=44N2=()Z3-()5 .计算160 X 30时，可以先口算()乘()，再在积的末尾添上()个6 .在算式口12 43中，要使商是两位数，口最小填()；要使商是 一位数，口最大填()。7 .在。里填上“”或“二”。50050005050001010000070 万 49X703501平方千米0999990平方米364-3036004-3007公顷09000平 方米8 .右图中，线段和线段

7、互相平行。线段和线段互相垂直。9 .“一辆汽车每小时行驶85千米”，可以写成()。10 .在 89、91、23、360、90、180、179、270 这些角中锐角有()个，钝角有()个。11 .在0里填上合适的数。500+ ()=82013004-200=6()12 .希望小学四年级三班学生丁小飞的学号编码是2011040328, 他是2011年入学，班级排序为28,那么该校三年级一班王明明是 2012年入学的，班级排序为16,那么他的学号编码是()。13 . 一只平底锅只能煎两条鱼，用它煎一条鱼需要4分钟(正反面 各2分钟)。那么，煎三条鱼至少需要()分钟。三、仔细推敲，准确判断。(正确的打

8、“，错误的打“X”，共5分)1 .个位、十位、百位、千位、万位都是计数单位。()2 .算盘是我国的传统计算工具，算盘的1颗上珠表示5, 1颗下 珠表示1。03 .甲方的1号选手比乙方的1号选手强，2号选手也比乙方的2 号选手强，但在比赛中，乙方不一定就会输。()4 .两条直线相交所成的四个角中，如果有一个角是90度，那么 这两条直线就一定互相垂直。()5 .一条射线长2000米。()四、反复比较，慎重选择。(将正确答案的番号填在括号里，共 9分)1 .下面各数中，读数时读零最多的是0。A. 909090B. 9090909C. 90099092 . 29口4007600-30亿，口里可以填的数

9、有()个。A. 9B. 5C. 43 .计算269 34时，把除数看作30试商，商9后结果()。A.商大了 B.商小了 C.合适4 .把符合要求的图形番号填在下面的括号里。(1)两组对边分别平行，有四个直角，四条边都相等。()(2)只有一组对边平行。()A.长方形B.正方形C.平行四边形D.梯形5 .把平角分成两个角，其中一个是锐角，另一个是()。A.钝角B.锐角C.直角6 .下面是一个报刊亭一个月卖出的杂志数量统计表，用条形统计 图表示这些数据，1格代表()合适。种类汽车运动经济其他本数 3008001000700A. 1 本 B. 10 本 C 100 本7.小红给客人沏茶，接水1分钟，烧

10、水6分钟，洗茶杯2分钟， 拿茶叶1分钟，沏茶1分钟。小红合理安排以上事情，最少要()分 钟能使客人喝上茶。A. 7分钟B. 8分钟C. 9分钟8.在45X25二1125中，一个因数乘5,另一个因数除以5,积是OoA. 1125B, 5625C. 225五、细心审题，仔细计算。（共30分）1 .直接写得数。（共8分）20 X 25=300 X 60=150 + 30 =420 - 6228004-700=575H-804204-74-3=25X （4X5）二2 .笔算下面各题（带的题要验算）。（共18分）605X74=840 + 50=950X20=542727 = 49X618 =913 15

11、 二3 .列式计算。（4分）（1）25个140相加的和是多少？（2）357里面有多少个51?六、走进生活，解决问题。（每题5分，共30分）1.10位老师带领9个班学生到金华山秋游，平均每班有学生45 人。2.四年级80个同学参加团体操表演。这些同学平均分成2个大 圈，每个大圈分成5个小圈表演。平均每个小圈有多少个同学？3.李老师去体育用品店买了 12个篮球，每个篮球的价钱是60 元，又买了 8个排球用去320元。李老师一共用了多少元钱？（先根 据题意填写表格，再列式解答）一、书写。（2分）每个小项0.5分1、蓝黑墨水钢笔书写，不合要求扣0.5分；2、不乱涂乱画，无人为折皱、破损，视情况给1分、

12、0.5分、0 分（5处以内不扣分，5-10处扣0.5分，10处以上得0分）；3、书写认真，不潦草，视情况给0.5分、0分；4、排列整齐，大小适当，视情况给0.5分、0分。二、填空：（每空0.5分，共15分）1. (10),(十万)，(千万)(十亿)；2. (30900000), (3090 万);3. (6090000080),(六十亿九千万零八十)，(61亿);4. (460);(1340)5. (163), (2)6. (5), (4);7. =8. ()(或);9. 85千米/时10. (2) (2)11. (60) (100)12. (2012030116) 13.6三、判断：(X)

13、( J) ( J) ( J) (X)四、选择：(B) (B) (A) (BD) (A) (C) (B) (A)五、计算：1、直接写得数：每题1分，共8分。500180005747205002 .笔算:18分。每小题3分，计算2分，验算1分。横式未写得数或写错扣0.5 分447701640190002013028260133 .列式计算(列式1. 5分，最后结果0. 5分)140X25=35001. 5+0. 5 分3574-51=71. 5+0. 5 分六、动手操作、准确作图（9分）1. 画出下面图形的高。（每条高1分，未标直角符号共扣0.5分; 涂手画共扣0. 5分）图略2. （1）角的度数

14、是（120）度（正负2度都正确）1分（2）画平行线1分，涂手画扣0.5分3. （1）（2分）每一个条形0.5分，涂手画共扣0.5分，未标数据 共扣0.5分。（2）51 分（3）猫大象0. 5+0. 5分（4）不同类的2条信息。每个信息0.5分，0.5+05.分七、解决问题：总要求：1、单位和答语不另给分，单位和答语有一处或几处错 共扣0.5分：2、思路正确得80%的分（含第一步计算错，第二步思 路对）；3、综合算式结果错扣1分;4、如分步得数0.5分。（注：四 上考查时，仍然以分步解答为主，最多出现一道题要求用综合算式 解答。没作要求的题目我们仍建议学生用分步解答。）1. （1）9个班共几人？

15、 （2）师生共几人？45 X 9=405 （人）405+10=415 （人）415V4201分（也可不比较，直接作答。）或：45X9+10=415（人）3+1 =4 分2. （1）每个大圈多少人？（2）每个小圈多少人？80 2=40（人）40 5二8（人）或：或+ 2 + 5=8（个）或:或/（2X5）=8（个）4+1 =5 分小学四年级工作计划小学四年级工作计划班级就是一个整体，整体的好坏取决于团体中的每一个人。班主 任工作是一项艰巨、复杂、细致的工作，犹如一张网，抓住四个环 节这个纲，就能纲举目张。以下是为大家整理的小学四年级工作计 划，希望对你们有所帮助！本学期我担任四年级的班主任，为了

16、更好地开展工作，现拟订本 学期班主任工作计划。一、本班学生基本情况：全班共有学生44人，其中男生23人，女生21人。我班总体情 况良好，班内大多数同学学习态度端正，遵守学校规章制度。每个 孩子都活泼可爱，有着很强的上进心和集体荣誉感。他们纯洁善 良，好奇心强，求知欲强。但是自制能力差，时常不能控制自己， 上课时爱随便说话或者做小动作。很多行为习惯有待进一步培养。二、班级基本目标：本学期我班的基本目标是：建立一支有进取心、能力较强的班干 部队伍，全体同学都能树立明确的学习目的，形成良好的学习风 气；培养学生良好的行为规范，弘扬正气，逐步形成守纪、进取、 勤奋的班风。三、基本措施和做法1、重视养成

17、教育：养成良好的学习习惯和生活习惯，对学生的 成长进步是十分必要的，良好的行为习惯使一个人的终生发展受益 非浅。因此，在班级进行良好品德的养成教育是十分必要的。根据 学生的思想实际情况，与学校的德育工作密切配合，本学期，将从 不同的方面和角度对学生进行规律性的常规训练。重点落实好小()9、 Isithottoday?A. Yes, itisn t. B. No, itis. C. Yes, itis二、情景反应。(10分)1、()Whatstheweatherlikethere?A. No, youcan t.2、 ()Wherearemypens?B Yes, itis.3、 ()Whatt

18、imeisit?C It srainy.4、 ()CanIgooutsidenow?D It stwelveo, clock.5、 ()Isitcool?E They reonthedesk.三、找出不同类的.单词。(10分)()lAteacherBdogCstudent()2AheBtheyCshe()3AfortyBoldCeleven()4AwhatBwhereCthi s()5ArainyBsunnyCSydney四、连词成句。(10分)1 todayiswarmlt(o )2、 goIoutsideCannow(?)3、 theweatherWhat sinlikeBeijing(?

19、)4、Itcoldisandrainny (o )学生日常行为规范，使学生逐步形成良好的道德品质，行为习 惯，学习习惯和积极的学习态度，不使一个学生掉队。2、加强后进生管理：面向全体学生，分类施教，加强对后进生 的辅导，要从关心、爱护学生的角度出发，了解关心学生。及时了 解学生的心理变化，掌握他们成长道路上的发展情况。3、及时了解学情：准确把握学生对知识的掌握，因材施教，在 重点难点上下工夫，以促进全班成绩的平稳、扎实地上升。4、家教结合：经常保持与否学生家长联系，使学校教育和家庭 教育有机地结合起来，要不厌其烦的做好后进生的转化工作，抓两 头，促中间，使全班形成一盘棋，真正成为一个团结向上的

20、班集 体。5、培养班级干部：及时召开班干部会议，针对他们在工作中出 现的问题，教给他们工作方法，使他们明确自己的职责，指出他们 的优缺点和今后努力工作的方向。同时，还要求他们注意班干部成 员之间的合作，齐心协力，拧成一股绳，尽力在同学之间树立他们 的威信，创造机会，锻炼和培养他们的能力。6、重视关怀教育：要关心学生的生活，及时和家长联系，体贴 他们的冷暖，了解他们的心理，建立平等和谐的师生关系，做学生 的知心朋友，以使班主任工作做的更好。7、抓好少先队工作：班级工作的一个重要部分，就是班主任工 作，是充分发挥学生特长、张扬学生个性的有效途径。本学期将积 极配合学校少先大队，结合实际搞好各项活动

21、。8o重视文体工作：教育学生上好所有学校开设的课程，积极参 加体育锻炼，积极参与学校组织的文娱活动，重视各项比赛的积极 参与，培养学生的参与意识。新的一学期又开始了，为了使学生能够及早的进入角色，适应学 习，为了更好地开展工作，这就要班主任在日常生活中能有序的指 导，并且内容要贴近现实生活，时刻要结合学校的三大习惯养成教 育有针对性的对学生进行常规教育。为了能把本班建成具有“团结、活泼、严谨、求学”的班风，把学生培养成有理想、有道德、 有文化、有纪律的一代新人，做一位合格的社会主义建设者和接班 人。要根据学生实际情况，制定奖惩分明的班级公约；在学生中培 养竞争意识，有“你追我赶”的比学风格。现

22、决定从以下几个方面 入手：一、做好个别学生的教育工作。班主任在组织学生开展集体活动的同时，要注意对学生进行个别 教育工作。班集体中总有一些比较特殊的学生，他们或是学习差， 或是性格孤僻，或是顽皮捣蛋。班主任必须做好这些特殊学生的教 育工作。具体做法如下：对于个别学生的教育，班主任应持正确的态度，思想上不要歧 视，感情上不要厌恶，态度上不能粗暴。对后进生要一分为二，善 于发现后进生身上的积极因素，特别是要注意培养后进生的自尊心 和自信心，做到动之以情，深于父母，晓之以理，细如雨丝。对个 别学生的教育工作要对症下药，教育个别生首先要找出个别生特殊 在什么地方，有的学生学习成绩不理想，有很强的自卑感

23、，造成性 格孤僻，不和群。有的是精力过剩，人很聪明，而班级生活对他来 说很不满足，在缺乏正确引导的情况下就会搞出“恶作剧”。二、了解学生思想状况。了解和研究学生是做好班主任工作的前提。我接手该班已一学 期，我对学生的情况可以说有一定的了解。但学生的内心世界，我 还不敢说完全掌握，为了深入了解学生的思想状况，我主要采取以 下几种途径：首先，多与学生交谈。有计划地利用班会课与学生交谈，通过召 开中下生座谈会、召开班干部会议等方式来了解学生情况，认真学 习小学生守则和日常行为规范，培养学生良好的习惯，另 外结合学校的三大习惯活动，让学生从小养成良好的习惯。增加师 生感情消除学生与教师之间的隔膜，有利

24、于开展工作。其次，严格对学生的作业做到日日清。通过平时的观察与检查学 生的书面作业，了解学生的学习态度和进度，学生出现较大的进步要及时鼓励与表扬，当学生的成绩出现较大的退步时，要及时调查 原因，扭转局势。最后，进行家庭访问，通过与小学生父母的对话，了解小学生在 家庭、社会等方面的表现情况。争取家长对学校工作的配合。三、抓好班主任的日常工作。1、组织好放学。组织放学是班主任不容忽视的一项工作。小学生在经过半天或全 天的紧张学习，离校时情绪变得激动，行为举止也容易失控，在回 宿舍途中会相互追逐，不遵守规则。为了防止意外事故的发生，班 主任必须重视抓好放学这一环节的教育。2、组织好学生参加升旗和两操

25、。组织学生参加每一周的升国旗，是对学生进行形象具体的爱国主 义教育，通过这种形式可以激发学生热爱共产党，进一步把自己的. 学习、生活与祖国的前途、命运联系起来。组织和指导学生的课间 操，是保证小学生经常锻炼身体的重要措施。做课间操是班主任坚 持跟班指导，要求学生做到精神饱满，姿势正确，动作符合节奏， 做操完毕听口令整理好队伍，依次返回教室。组织学生认真做眼保 健操，使学生有健康的身体。3、检查本班学生值日生工作。班级的值日制是培养小学生良好道德品质和自治自理能力的重要 途径。目前学校中独生子女的比例越来越大，在他们的身上不可避 免地会具有独生子女在性格上的弱点。学校通过班级的值日工作， 对他们

26、进行关心他人，关心集体，热爱劳动，培养劳动习惯等方面 的教育，都有着重要的现实意义。四、组织和培养班集体。班级集体是班主任教育的对象，又是班主任工作依靠的教育力 量。班级集体不是自然而然形成的，需要班主任进行长期工作，进 行组织和培养。1、确立共同的奋斗目标、培养良好的班风。共同的目标是班集体形成和发展的动力。班主任在了解和研究学 生的基础上，向全班学生提出明确的前进目标，并制定出有效措 施，鼓励全班学生努力去实现奋斗目标，一个奋斗目标的实现，就 可以使班集体达到巩固和发展。一个优秀的班集体还应该有良好的 班风，正确的舆论。这种班风、舆论对学生有很大的教育作用。为 此，班主任必须培养良好的班风

27、，而培养班风要以正确的舆论做 起。班上有了正确的舆论，坏事在班上就得不到支持，就会很快被 制止，学风、班风就可以达到巩固的目的。2、选拔、培养和使用班干部。我担任班主任后，首先注意选拔培养班级的积极分子，物色班干 部，组成班委会，让学生初步学习自己管理自己。在使用过程中不 断指出他们的不足，给予及时培养和教育，教育学生要民主观念。 班干部定期轮换，让更多的学生有得到锻炼的机会，同时也培养了 学生既能当领导，又能被领导的适应能力。实践证明，班干部是班 主任的好助手，正确选拔、培养和使用班干部，有利于班主任搞好 班上的工作。班主任工作是一项艰巨、复杂、细致的工作，犹如一张网，抓住 四个环节这个纲，

28、就能纲举目张。相信在学生即将升到初中后，会 有自己的想法，会在以往学习的基础上更进一步，而不是像以往一 样的学习。当然班主任就是知道教师，我一定会更好的帮助他们， 我一定会将我所有的能力和精力用在他们身上，让他们从小就能够 及时的跟上来，在长大后成为社会主义的栋梁之才！时间过得真快，不知不觉中，日子一天天过去。现在学期快结束 了，即将过去的这一学期，我担任四（3）班班主任。班主任是班级 的组织者和教育管理者，是学生健康成长的引路人，是联系各科任 教师的纽带。班主任工作既是艰巨的，也是光荣的。下面我就这学 期的工作做如下总结。、常规教育常抓不放开学初，根据班级基本情况，首先了解每一位学生的思想状

29、况及 学习情况；坚持常规教育，认真贯彻小学生守则、小学生日 常行为规范；加强遵纪守法教育，做到无违法行为，无事故发 生；建立班级学习、活动、生活正常秩序，形成良好班风；开展一 系列丰富多彩的班队活动，班级学生养成良好的学习、生活习惯， 爱护公物，经常保持班级整洁、美观，卫生责任区无卫生死角；期 初我根据学校制订的工作计划及少先队大队制定的工作计划，结合 本班的实际，制定了切实可行的班队工作计划，采取了有的放矢， 因材施教的工作思路，努力实现积极、务实、高效的工作方式，取 得了一定的教育教学效果。二、班集体建设四年级学生是最顽皮的年龄段，他们在纪律、课堂等方面还存在 一定的问题，虽说担任这个班的

30、班主任只有一个学期，但是建立一 个班风正、学风浓，同学之间团结友爱、刻苦学习、互相帮助遵守 纪律、有较强凝聚力向心力的班级体一直是我追求的目标。这学期，我根据学生的爱贪玩的特点，着重培养学生为集体服务 的意识和集体利益高于个人的意识。学生知道自己身处在集体之 中，应该为集体做出自己的一点贡献。一个班级的班风如何，直接 影响着这个班级的各方面工作，影响着学生的品格形成。我深知班 风的重要性，所以在开学的第一天，我就教育学生要爱学校，爱班 级。在平常的工作生活中，我时刻注意培养学生的集体荣誉感，每 当班级在学习上取得了好成绩，在纪律卫生上获得学校的表扬，我 都要鼓励他们，表扬他们，和他们一起庆贺。

31、当班级如现问题，学 生犯了错误，我都要和他们一起分析原因，找不足，一起加油，争 取下次赶上来。在长期这样的氛围中，学生们有了比较强烈的集体 荣誉感，班级整体风气积极向上，充满了活力。三、班干部培养一个良好的班集体，必须有一个好的班级领导核心。这个核心， 就是班主任领导下的班委会。班干部是班集体中非常重要的组成部 分。我在班干部产生上采用了任命、竞选和流动相结合的办法。通 过竞选，选出班级学生喜爱的班级干部，更主要地培养了学生积极竞争，为班级、为同学服务的意识。同学们认可的可以继续留用， 一些出现问题的给他一段时间改进他所出现的问题，同时他的职位 要由其他表现不错的同学来担任，通过这一措施每名班

32、干部养成了 积极为同学服务的意识。每天放学班干部主动留下值日，时时监督 自己，激发了学生的主动性，培养了他们的才能，班级的自我管理 得到了加强，班集体内部也日趋团结。让尽可能多的让更多地同学 参与到班级管理当中来，增强了他们的主人翁意识，现在我班已经 做到了人人有事做、事事有人管的良好班级环境。四、做好后进生的转化工作。在我班，后进生在班中相对较多，能量大，影响坏。因此，转化 后进生是班主任的一项必不可少的基本功。首先要把真诚的爱给予 后进生。要做到思想上不歧视，感情上不厌倦，态度上不粗暴，方 法上不简单。要用自己对差生的一处真诚的爱心，叩响他们心灵的 门。其次要善于发现他们的“闪光点”。比如

33、：徐婉玉，她是这学 期刚转来的学生，学习成绩很差，但在校硬笔书法比赛中获一等 奖，我给予了表扬，感觉她很开心。学习的积极性也提高了，最近 学习成绩有了进步。对于后进生，在课堂上给他们创造条件，鼓励 他们举手发言，及时给予肯定、奖励。课外积极辅导、跟踪，多与 家长联系，有利于为他们创设一个健康良好的环境，也有利于班集 体的建设。五、积极开展好文体活动平时教育学生要做好课间操、眼保健操，保护学生视力，增强学 生的体质，提高学生的学习效率。四年级学生学习任务比较繁重， 进行适当的体育活动不仅有利于学生身体素质的提高，而且也有利 于学习效率的提高，每次活动我都亲临现场与学生一起活动并适当 予以技术性的

34、指导，这样不仅可以防止意外事故的发生，而且也可 以加深与学生感情的交流。六、用爱搭建我与学生间的桥梁爱就是尊重。尊重、理解、信任学生是消除教育盲点的基础。尊 重学生要尊重学生的人格，只有这样，学生才能与教师缩小心理距离，学生才会对教师产生依赖感。在平常的工作中，我与学生象朋 友般相处，遇到事情都与他们商量，与他们讲道理，请他们帮我做 事情我会说谢谢，当我做错了事情会向他们道歉。在长久的这种交 往中，孩子们喜欢我，愿意和我说心里话，有了事情会大胆发表自 己的看法，做事有主见，我觉得这是沟通的基础，也是我成功教育 的最大原因。爱就是责任。教师的责任不仅在存的基本技能，及做人的基本行 为准则。经过一

35、学期的努力，班级工作取得了一定的成绩，但也存 在一定的问题，比如遇到学生犯错误，有时比较急躁，和一部分学 生沟通较少，对学生往往缺乏耐心，特别是对待有不良习惯而又喜 欢反复的学生，两三次教育引导努力之后，就会烦躁，不能调控自 我情绪，处理方法简单。总之，经过一学期的努力，我班的学习气氛较浓厚班级风气纯 正，整个班级正在朝着健康的方向发展，一个团结守纪、勤奋刻 苦、朝气蓬勃的班集体已逐渐形成，今后，我们将继续努力，使我 们四（3）班成为优秀的班集体。班级就是一个整体，整体的好坏取决于团体中的每一个人。只有 大家团结一致，才能更好的发挥班级的作用和教育的作用，这样才 能为祖国培养出优秀的一代，为了

36、让四年级的老师更好的开展工 作，也为了让学生们更好的学习，我们制定了如下工作计划：一、指导思想：以课堂教学和教育活动为载体，坚持以学生发展为本的教育理 念，发挥生本管理和学习小组的独特作用，努力构建学校、家庭、 社会三结合的素质教育环境。培养学生良好的道德品质，树立端正 的学习态度和为班级争光的集体意识，形成良好的学习习惯和行为 习惯，努力使学生的思想道德、文化科学、劳动技能、身体心理素 质得到全面和谐地发展，个性特K得到充分的培育。二、班级基本情况：本班由53名学生组成。大部分学生有较强的集体荣誉感，思想 比较上进，能够做到尊敬师长，积极参加学校的各项活动，学习自觉主动，但也有部分同学在学习

37、习惯和行为习惯方面还比较差，回 答问题等方面不够踊跃，应继续加强练习，培养其良好的习惯自信 心。多数同学能够明辨是非，但有个别同学比较娇气、任性，出现 错误认识不到或不愿改正。三、本学期工作目标：本学期我班的基本目标是：建立一支有进取心、能力较强的班干 部队伍，全体同学都能树立明确的学习目的，形成良好的学习风 气；培养学生良好的行为规范，逐步形成守纪、进取、勤奋的班 风。四、班级工作重点及目标班级教育工作：加强行为规范的系列教育活动，通过学生的主动参与，自我管 理，自我服务等多种活动模式，使班级能蒸蒸日上，努力成为学校 优秀班级体。具体工作：1、继续抓好四年级学生的常规养成教育，培养良好行为。

38、2、搞好班级卫生工作管理、学生的日常行为培养，争创卫生、 文明示范班。3、搞好每位学生的自我保护教育，增强安全意识，形成一定的 能力。4、搞好每位学生的心理健康教育，使其身心都能得到健康地发 展。5、使学生爱科学、学科学，主动探索新知。五、本班学生奋斗目标：1、形成健康向上的良好班风，增强集体凝聚力。2、争当学校的“优秀班集体”。3、发展个性特长，促进身心健康。六、具体工作：(1)、鼓励支持学生积极参加学校、班级的各项活动，力争优 异成绩，锻炼能力，培养其集体荣誉感。(2)、注意育人环境的美化，充分发挥其育人功能。建立各种 生动活泼的评比栏、中队角，每个园地力求美观大方，突出特色， 使学生在潜

39、移默化中受到教育。(3)、开展丰富多采的主题班队会，在集体活动中增强班级的 凝聚力，形成良好的班风。七、常规管理措施：1、学习方面为使学生在学习上形成你追我赶的良好风气，同时 针对四年级学生的年龄特点，制定以下措施：(1)、建立健全班级量化考核制度，班里建立全方位量化评比 栏，学生在某一方面表现好就可以随时加分，学生每得到20分，就 可以换一朵红花。随着红花个数的增加，表明学生在各方面都有显 著的提高。这样，学生一学期的整体表现情况可一目了然。另外， 班里还将定期评选“优秀小组”，对每个小组的学习、纪律、卫生 情况进行评比，鼓励学生团结合作，培养集体荣誉感。(2)、建立本班的“学习小组”，前后

40、位四个同学为一组，选 出小组的组长。“学习小组”中的四位同学要互相帮助，团结协 作，共同努力，才能取得好成绩，这一方法培养了同学们的团结协 作精神，也是转化后进生的一条有效途径。四人小组的组长不是终 身制，而是竞争上岗，谁的奖章多谁就担任，如果下一次评比你超 过了组长，那就可以取而代之，这也培养了学生的竞争意识。2、文明行为方面为进一步规范学生的行为，让学生的日常行为 也参与评比，具体做法如下：(1)、学生在到校、课堂上、课间、两操、放学等方面表现好 的加一分，不好的适当减分，由每组的组长记录。(2)、定期对学生进行“十个道德行为”的教育。(3)、利用“优秀小组”的评比，要求小组中的每一位组员

41、都 要规范自己的行为，齐心合力才能成为“优秀小组”。(4)、本学期继续建立班级量化考核本，将针对两操、放学 路队、课间纪律、好人好事进行相应的加、减分，此记录本的加减 分将纳入学校的“争章集卡”评比活动中。3、卫生方面通过四年的锻炼，学生能够打扫卫生，但不够认真 仔细，为此我将采取以下措施：(1)、进一步对卫生小组长进行培训，指导他们如何分工，责 任到人，增强小组意识，起到模范带头作用。(2)、卫生委员和每组的小组长分工明确，把教室内外检查整 理干净，警告卫生习惯不良的同学，做好记录。有大问题及时向老 师汇报。(3)、利用上午间操的时间，由卫生委员检查个人卫生，标志 佩戴。(4)、综合各方面表

42、现，结合组长的记录，每周评选一次“卫 生标兵”。八、德育工作措施：在德育方面的工作，要处处与学校教育处保持一致。为此我制定 以下措施：1、搞好班级的育人环境，利用各种方式鼓励学生进步。2、培养班干部同学的责任心，号召他们积极帮助后进的同学。 本着“抓两头，带中间”的原则，不忽视中间学生，让他们同样受 到老师的关心，有积极上进的动力，从而也成为优秀的学生。九、学生心理健康教育：1、要积极学习心理健康方面的知识，以便做好学生的心理健康 教育，正确地给予教育。5、 BeijingaboutHow(?)五、阅读短文，完成下列各题。(10分)Goodmorning, thisistheweatherre

43、port. It srainyinShanghai. Youmusttakeyourraincoat. It scoldinBeijing. Pleaseputonyourb oots.It ssnowyinHarbin, wecanmakeasnowman. It ssunnyandwarm inHongKong. Youcanplayfootball. That sail. Goodbye.()1、 What stheweatherlikeinShanghai?A. It srainy. B. It ssnowy. C. It ssunnyandwarm.()2、 IsitcoldinBe

44、ijing?A. Yes, youcan. B. No, youcan t. C. Yes, itis.()3、CanyoumakeasnowmaninHarb in?A. Yes, youcan. B. No, youcan t. C. Yes, itis.()4、 What stheweatherlikeinHongKong?A. It srainy. B. It ssnowy. C. It ssunnyandwarm.()5、 YoucanplayinHongKong.A.footballB. basketballC. volleyball听力部分一、根据录音内容，标出正确的序号。(10

45、分)二、根据录音内容，将下面每组中你认为符合录音内容的图片下面的字母画园住。（10分）三、听录音，在表格中打“。（10分）四、根据你在录音中听到的问题，将下面每组答句中最合适的 答案选出来，将其字母序号填入句子前面的括号里。（10分）2、对少数有心理问题的学生，要及时地与家长取得联系，实施 有计划的家庭教育指导作业单。要多与这些孩子交流，找到问题的 关键，及时进行工作。同时也要做好学生心理转化的记录，从中发 现规律，减少学生的心理问题发生率。3、上好心理辅导课，培养学生健康的心理品质。4、加强家庭与学校的联系，家长、老师随时反映学生近期的家 里、学校的表现，给孩子一个宽松的心理空间。十、学生安

46、全教育：1、经常教育学生要轻声慢步，不可以在走廊里追逐打闹。告诉 学生上下楼梯的正确位置，不要拥挤。2、每天早晨7： 50准时进教室，带领孩子早读；下午2： 00准 时进教室，处理班级事务，注意学生安全。3、课间要到教室里，等放学后再离开。十一、家访、来访工作的开展：本学期我打算对部分学生进行电话家访，向家长汇报学生的在校 表现，表扬孩子的优点，委婉地说出孩子存在的不足，并给予合理 的建议。对于家长的来访，我会热情地接待。家里有电脑的可以在 班级QQ群里交流。做好个别学生的教育工作。班集体中总有一些比较特殊的学生， 他们或是学习差，或是性格孤僻，或是顽皮捣蛋。针对上述情况，转化措施如下：(1)

47、班集体内形成“比、学、赶、帮、超”的良好氛围，用大 多数学生良好行为来教育他们。(2)对于他们在行为上的不良之处，慢慢纠正，有进步时及时 表扬。(3)多给他们在同学面前展示自己的机会，以促进他们积极严 格地要求自己。（4）多与家长联系，了解他们在家的情况。与家长一同把孩子 教育好。教育是一件复杂的事，管理也是一个复杂的工程，我们知道要管 理好一个年级不容易，但是我们也相信我们可以做好。()1、 A、 Yes, itisn t. B No, itisn t It swarm. C Yes, thereis.()2、 A、 Yes, youcan. B Yes, lean.C Icanwearmynewdress.()3、 A It ssunny. B It sl2:00. C It5 spurpie.()4、 A、 They reonthedesk. B It sunderthechair. C They refour.()5、 A、 It smycoat. B Itsonthesecondf