《教育的奇迹》读后感想读书体会.docx

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1、教育的奇迹读后感想读书体会教育的奇迹读后感想读书体会最近读了教育的奇迹这本书，感想许多。十几年的教龄， 说来也不短，通过阅读，再结合现在的学校教学阅历，感受颇多。 通过阅读这本书，才真正感觉到教育的无穷力气，要当一名好老 师的职责与不易。本书共录入18个真实的故事，每个故事都让 人刻骨铭心，让人感动不已。书中不管是家长也好、老师也好、 还是学校的领导，他们都信任一条：教育最重要的事情就是要信 任孩子和同学，信任他们每一个人都能够书写自己的精彩；就是 要发觉孩子与同学，发觉他们的潜能与共性，让他们真正地成为 自己。那么作为一名一般的老师，我们该从中学习什么呢？书中提 到了要“公正对待全部的同学“

2、。看到这我不禁想起了刚刚工作 的时候发生的一件事，至今难忘。记得一天布置完作业后，其他同学都飞速地拿起笔开头做了 起来，却见某某同学仍在傻傻的发愣。我不由的怒火中烧，由于 这个同学原来基础就差，再加上学习爱好不浓，所以成果很不抱 负。我站在讲台前厉声说道:“某某，你是不是又不想做作业了？ ” 他轻声回答说：“我不舒适。”“你不要给我找借口了，不想学就 早点回家。”说完我也不去看他，就去巡察其他同学做得怎么样。 过了不多久，只听一个同学叫到“老师，某某吐了！”几乎全部 的同学都把视线转向那里，我也抓紧走到他身旁，只见他脸色煞 白，神情特别苦痛。我赶忙叫一个同学去弄点水给他漱口，另外 叫一个同学打

3、扫呕吐物。此时我多想对他说声“对不起，老师错 怪你了。”但却始终没有说出口，只简洁的说声你休息一会，就 走开了。回到家我在想，假如那是一位好同学，我会怎样去做。或许 我会走到他身旁，认真地询问他哪儿不舒适，或者伸出手摸一下 他的额头是否发烫。但我不仅什么都没做，而且还粗暴地训斥了 他，这全部的一切都只由于他是一个后进生。教育的奇迹读后感全部的老师都喜爱成果好、听话的同学，不喜 爱甚至厌烦成果差、不听话的同学。其实越是成果不好的孩子, 他们更需要老师的关怀与爱惜，他们的心更敏感。许多同学之所 以会越来越差跟他在学校老师对他的关怀够不够，受到老师的漠 视有着很大的关系。作为一名老师，只要你能做到公正对待全部 的同学，甚至多点关怀后进生，孩子们才会更亲近你。