史记讲课稿..优秀PPT.ppt

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1、史史 记记一、司马迁的生平一、司马迁的生平 1.1.家学渊源和父亲司马家学渊源和父亲司马谈对他的影响。谈对他的影响。一、司马迁的生平一、司马迁的生平 2.2.广泛的阅历。广泛的阅历。一、司马迁的生平一、司马迁的生平 3.3.遭李陵之祸。遭李陵之祸。二、二、史记史记简介简介1 1史记史记的名的名称称 史记史记本是史书的本是史书的专称，司马迁自称其书专称，司马迁自称其书为为太史公书太史公书，汉世，汉世习称之，有的称习称之，有的称太史太史公记公记，或，或太史公百太史公百三篇三篇，史记史记之称，之称，始见于东汉末，自此才始见于东汉末，自此才成为专称。成为专称。二、二、史记史记简介简介2 2史记史记的体

2、例的体例 v史记是我国第一部以写人物为中心的纪传体通史，全书由12本纪、10表、8书、30世家、70列传组成，计130篇，记载了上自黄帝、下至西汉武帝时代约3000年的历史，全书共52万6千多字。v“本纪”是全书提纲，按年月时间记述帝王的言行政绩。v“表”用表格来简列世系、人物和史事。v“书”则记述制度发展，涉及礼乐制度、天文兵律、社会经济、河渠地理等诸方面内容。v“世家”记述子孙世袭的王侯封国史迹和特殊重要人物事迹。v“列传”是帝王诸侯外其他各方面代表人物的的传记。v古者富贵而名摩灭，不行胜记，唯倜傥特别之人称焉。盖文王拘而演周易；仲尼厄而作春秋；屈原放逐，乃赋离骚；左丘失明，厥有国语；孙子

3、膑脚，兵法修列；不韦迁蜀，世传吕览；韩非囚秦，说难孤愤；诗三百篇，大底圣贤发愤之所为作也。此人皆意有所郁结，不得通其道，故述往事、思来者。乃如左丘无目，孙子断足，终不行用，退而论书策，以舒其愤，思垂空文以自见。v仆窃不逊，近自托于无能之辞，网罗天下放失旧闻，略考其行事，综其终始，稽其成败兴坏之纪，上计轩辕，下至于兹，为十表，本纪十二，书八章，世家三十，列传七十，凡百三十篇。亦欲以究天人之际，通古今之变，成一家之言。v 司马迁报任安书三、三、史记史记的思想内容的思想内容 所谓“究天人之际”，是探究天道与人事间的关系。所谓“通古今之变”，用司马迁的话说就是：“原始察终，见盛观衰”，“稽其兴败成坏之

4、理”。“成一家之言”，就是借历史著作，提出自己对历史兴衰变更的独到见解，表达自己的政治志向和社会志向。三、三、史记史记的思想内容的思想内容 1.大一统的民族观。大一统的民族观。司马迁认为各民族都是黄帝的子孙，都是兄弟。司马迁认为各民族都是黄帝的子孙，都是兄弟。他在五帝本纪中把传闻中的颛顼、唐尧、虞舜他在五帝本纪中把传闻中的颛顼、唐尧、虞舜都说成是黄帝的子孙，并一一地排了世序。都说成是黄帝的子孙，并一一地排了世序。在越世家中说：在越世家中说：“越王勾践，其先禹之苗越王勾践，其先禹之苗裔，而夏后帝少康之庶子也。裔，而夏后帝少康之庶子也。”匈奴列传说：匈奴列传说：“匈奴，其先祖夏后氏之苗裔也，匈奴，

5、其先祖夏后氏之苗裔也，”在司马迁看来，在司马迁看来，匈奴、东越也都是黄帝子孙，因此他反对民族压迫，匈奴、东越也都是黄帝子孙，因此他反对民族压迫，反对汉代以贪欲扩张为目的的对边疆兄民族所发动反对汉代以贪欲扩张为目的的对边疆兄民族所发动的斗争。的斗争。三三.史记史记的思想内容的思想内容2.2.史记的求实精神史记的求实精神（1 1）史料的真实性。）史料的真实性。（2 2）敬重历史，敢于秉笔直书。）敬重历史，敢于秉笔直书。“对于前代的历史人物、历史事务敢对于前代的历史人物、历史事务敢于做出不同于当时一舆论的公正评于做出不同于当时一舆论的公正评价，是须要志气的；而对于本朝代价，是须要志气的；而对于本朝代

6、的人物和事务，能够不掩盖真象，的人物和事务，能够不掩盖真象，能做出比较公正的分析评价，则尤能做出比较公正的分析评价，则尤其须要志气。其须要志气。”（韩兆琦史记评（韩兆琦史记评议赏析）议赏析）四四.史记史记的艺术成就的艺术成就v“史家之绝唱，无韵之史家之绝唱，无韵之离骚离骚”鲁迅鲁迅汉文学史纲要汉文学史纲要1 1塑造了丰富多彩的人物形象。塑造了丰富多彩的人物形象。v史记是我国古代第一部以人物为中心的纪传文学创作，通过写人来反映历史，所以全书记载了上至帝王将相，下至刺客、游侠、倡优、商贾、医卜等众多小人物，构成丰富的人物画廊。这些人物既有各阶级、阶层的、时代的共性，又具有显明独特的特性，富有典型性

7、，个个都活敏捷现。如张良的善谋，项羽的威猛、刘邦的奸诈，韩信的多智，商鞅的苛刻，李斯的贪利、李广的善射等。四四.史记史记的艺术成就的艺术成就（1 1）精确地把握并细心选择）精确地把握并细心选择史料。史料。v如司马迁从史料中相识到李广的为人特点是“勇于当敌，仁爱士卒，号令不烦”（史记太史公自序），然后以此为基础，对材料加以组织支配，通过“上郡遭遇战”、“雁门出击战”、“右北平之战”和从“卫青击匈奴”四个典型战例中，表现李广的才能、功勋和“不遇时”的遭遇。（2）史记还擅长把历）史记还擅长把历史事务故事化、情节化，史事务故事化、情节化，通过构造富于戏剧冲突的通过构造富于戏剧冲突的情节，以表现人物之间

8、的情节，以表现人物之间的冲突冲突。冲突冲突。v如项羽本纪中的“鸿门宴”一节。这是刘邦和项羽对面较量的一个关键时刻，是历史输赢的转折关头，故事由冲突的开端，到觥筹交织、刀光剑影、杀机重重的宴会，再到刘邦甜言蜜语，趁机溜之大吉的解围，生动地表现了项羽头脑迟钝，优寡寡断的性格。四四.史记史记的艺术成就的艺术成就（3 3）运用对比手法，烘托人物。）运用对比手法，烘托人物。v通过对比，人物才能的大小、品德的凹凸、作者的褒贬不言而喻。如李将军列传中，多运处用对比手法，以射雕者的猛烈、程不识带兵的严明、吏士被匈奴围困时的面无人色，李蔡才能低下却被封侯等来衬托烘托李广，使这一人物形象呈现出独具丰采的特性。四四

9、.史记史记的艺术成就的艺术成就（4 4）擅长运用文学细微环节描写来）擅长运用文学细微环节描写来展示人物形象。展示人物形象。v 如通过李广“杀霸陵尉”、“射石没镞”、“射阔狭以饮”、“家无余财”、“善待士卒”等细微环节，表现李广负能使气、爱射善射，轻财爱士等性格特征。四四.史记史记的艺术成就的艺术成就（5）擅长刻划人物特性化的语言。v如见到秦始皇南巡渡江时v 项羽：“彼可取而代也”（项羽本纪）v 刘邦：“嗟乎，大丈夫当如是也！”v 清代王鸣盛说：“项之言，悍而戾，刘之言，津津不胜其歆羡矣。”（十七史商榷），v 此外，为了让一篇传记中突出人物思想性格的主要特点，作者对那些于刻划人物没有主动作用甚至

10、有所抵触的史料，或者用简笔略写，或者转移到其他人物传记中去叙述，接受这种“本传讳之，他传发之”的“互见法”，既有助于保持历史的真实性，又有助于突出历史人物形象。四四.史记史记的艺术成就的艺术成就2.2.谋篇布局，匠心独运谋篇布局，匠心独运 v史记130篇成为一个完整的整体，各篇章间既相对独立，又相互补充，充分体现了司马迁驾驭材料、构思组织文章的超群技巧。如项羽本纪中介绍项羽少时“学书不成，去，学剑，又不成。”学兵法也是“略知其意，又不愿竞学。”这就预示着他将来必定有勇无谋、功业不终。v “合传”、“类传”、“互见法”四四.史记史记的艺术成就的艺术成就3 3猛烈的抒情性猛烈的抒情性 （1 1）在

11、写人叙事中寄予着爱憎好恶。）在写人叙事中寄予着爱憎好恶。“寓论断于序事中寓论断于序事中”，在，在冷静客观的叙述中，渗透着作者的冷静客观的叙述中，渗透着作者的思想感情。史记写廉颇、蔺相思想感情。史记写廉颇、蔺相如、荆轲、项羽、李广则流露出钦如、荆轲、项羽、李广则流露出钦佩、爱戴之情；而写佞幸、酷吏则佩、爱戴之情；而写佞幸、酷吏则充溢了鄙夷、憎恶之情。充溢了鄙夷、憎恶之情。（2 2）通过夹叙夹议的手法，表达作）通过夹叙夹议的手法，表达作者见解和抒发感情。者见解和抒发感情。四四.史记史记的艺术成就的艺术成就4 4语言雄浑、朴拙、有气概感和韵语言雄浑、朴拙、有气概感和韵律感律感（1 1）叙述语言生动传

12、神，且富有气）叙述语言生动传神，且富有气概。概。如项羽本纪中如项羽本纪中“钜鹿钜鹿之战之战”的叙述，不到二百字，有正的叙述，不到二百字，有正面描写，有侧面烘托，将项羽破釜面描写，有侧面烘托，将项羽破釜沉舟、义无反顾的决心，楚军摧枯沉舟、义无反顾的决心，楚军摧枯拉朽的气概和令人震慑的声威都情拉朽的气概和令人震慑的声威都情景逼真地传达了出来。景逼真地传达了出来。（2 2）人物语言特性化。）人物语言特性化。（3 3）争论语言包含感情。）争论语言包含感情。史记在记载人物中或接史记在记载人物中或接受夹叙议的手法，或在结尾以受夹叙议的手法，或在结尾以“太太史公曰史公曰”的论赞体，发表争论，这的论赞体，发表

13、争论，这些争论包含作者的感情。些争论包含作者的感情。五五.史记史记的影响的影响1 1开创了纪传体，成为后世正史之开创了纪传体，成为后世正史之祖。祖。汉书以至清史稿的汉书以至清史稿的2525种种断代史，皆仿照史记体例断代史，皆仿照史记体例v2 2考信求实精神，确立了史学的优考信求实精神，确立了史学的优良传统。良传统。v3 3写人叙事、情节结构等方面的阅写人叙事、情节结构等方面的阅历，为后世传记文学、小说供应了历，为后世传记文学、小说供应了借鉴。借鉴。v v唐宋古文运动，提倡文章复古，反对骈文，更是把史记奉为正统的散文和学习的模本。魏晋志人小说、唐宋传奇小说的纪传式结构和文学技巧，宋元“讲史”一类

14、的话本，蒲松龄聊斋志异传末“异史氏曰”等，都能看到受史记影响的痕迹。4 4史记史记丰富的历史丰富的历史故事，成为故事，成为后代小说后代小说 、戏曲、曲艺戏曲、曲艺题材的来源。题材的来源。如如“霸王别霸王别姬姬”、“赵氏孤儿赵氏孤儿”、“渑池会渑池会”、“将相和将相和”等等。等等。【讲析作品】【讲析作品】项羽本纪项羽本纪内容分析：内容分析：一、项羽贵族出身一、项羽贵族出身 力能扛鼎力能扛鼎 二、实行起义与盟军共同抗秦二、实行起义与盟军共同抗秦 三、三、破釜沉舟，战胜秦军主力破釜沉舟，战胜秦军主力 四、四、“鸿门宴鸿门宴”五、楚汉相争确定输赢五、楚汉相争确定输赢 六、垓下之围霸王别姬，项羽自取灭亡

15、六、垓下之围霸王别姬，项羽自取灭亡 七、项羽失败的缘由七、项羽失败的缘由【讲析作品】【讲析作品】项羽本纪项羽本纪人物分析：人物分析：果毅决断果毅决断 优柔寡断优柔寡断 骁勇善战骁勇善战 有勇无谋有勇无谋志向远大志向远大 鼠目寸光鼠目寸光 重情重义重情重义 妇人之仁妇人之仁 侠骨柔情侠骨柔情 暴戾凶残暴戾凶残 性格直率性格直率 刚愎自用刚愎自用项羽是秦末农夫大起义中涌现出来的一位英雄，一个项羽是秦末农夫大起义中涌现出来的一位英雄，一个悲剧式的英雄。他威猛善战，叱咤风云，显赫一时，悲剧式的英雄。他威猛善战，叱咤风云，显赫一时，在击败秦军，推翻秦王朝的过程中建立了巨大的功在击败秦军，推翻秦王朝的过程

16、中建立了巨大的功绩；但在推翻秦朝统治以后，他目光短浅，策略错绩；但在推翻秦朝统治以后，他目光短浅，策略错误，企图复原春秋、战国时代的封建贵族政治，加误，企图复原春秋、战国时代的封建贵族政治，加之烧杀破坏，最终丢失民心，军败身亡。之烧杀破坏，最终丢失民心，军败身亡。v本传记的艺术特色主要表现在人物形象的成本传记的艺术特色主要表现在人物形象的成功刻画上：功刻画上：v（1）作者擅长通过对真实史料的剪裁取舍、）作者擅长通过对真实史料的剪裁取舍、穿插安置，来突出人物思想的性格。穿插安置，来突出人物思想的性格。v 作者集中笔墨选择了吴中起事、巨鹿作者集中笔墨选择了吴中起事、巨鹿之战、鸿门之宴、垓下之围等历史事务，突之战、鸿门之宴、垓下之围等历史事务，突出了项羽出了项羽“力拔山兮气盖世力拔山兮气盖世”的霸王气质和的霸王气质和气概。气概。v（2）擅长选择冲突冲突尖锐的场面，让人物）擅长选择冲突冲突尖锐的场面，让人物在斗争中和相互衬托中显示自己的特性。在斗争中和相互衬托中显示自己的特性。v（3）擅长通过人物语言和细微环节描写展示）擅长通过人物语言和细微环节描写展示人物性格。人物性格。v 如：如：“力拔山兮气盖世，时不利兮骓不逝，力拔山兮气盖世，时不利兮骓不逝，骓不逝兮可奈何？虞兮虞兮奈若何！骓不逝兮可奈何？虞兮虞兮奈若何！”