软件工程（嵌入式培养）专业人才培养方案（本科）.docx

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1、软件工程（嵌入式培养）专业人才培养方案专业代码：080902学科门类：工学一、培养目标本专业面向信息化行业需求，围绕国家和地方经济信息化建设和开展需要，培养具 备扎实计算机基础理论和软件工程专业知识，培养建设所需要的德、智、体全面开展并 能适应市场经济需要的，具有较强创新和团队协作能力、能够运用先进工程化方法和技 术解决实际问题，具有良好的自然科学和人文科学素养，能够在软件工程领域从事软件 开发、系统设计及软件企业管理等工作的高素质应用型软件技术人才。毕业5年后预期达成的目标：1 .具备扎实的软件工程领域的基本理论、工程实践知识，同时掌握计算机相关领域 的基本理论和基本知识；2 .具备较强的工

2、程实践能力，能够综合运用自身知识分析解决实际工程问题，能熟 练从事软件系统分析和设计工作、软件开发与测试工作、软件工程管理工作、软件系统 维护工作，或初步具有信息技术企业的企业管理与运营的能力；3 .具备较好的团队协作和工程管理能力，并具有良好的沟通交流能力，能在多学 科跨领域的工程开发团队中开展工作；4 .在社会环境和行业领域中能够适应社会和行业的开展需求，具有较强的自主学习 和自学能力、以及具备终生学习的能力；5 .具备较强的社会责任感、严谨的工作态度、优秀的专业素养、以及卓越的个人能 力。二、毕业要求1.工程知识：能够应用数学、自然科学、工程基础和计算机软件工程专业知识解决 复杂的工程问

3、题。1-1能够运用自然科学和数学的基础知识和思维方式，理解计算机工程中的抽象理 论；（二）学科专业基础平台课程 性质课程代码课程名称学分学时各环节学时分配考核 类型各学期周学时分配备注授课实践实验四1234567891011必 修321B3A01软件工程专业导论0.588C2227B0001文献检索与论文写作11616C1316B6510大学数学A（l）58080S5316B6511大学数学A（2）58080S5316B6101线性代数34848S3316B6401概率论与数理统计34848S3317B0218大学物理46464S4316B6104离散数学34848S4321B0008C+程序

4、设计（1）3603228S4321B0009C+程序设计（2）3643232S4317B0247电子技术基础3.5644816C3321B0011数据结构4804832S5321B0012计算机网络3.5644816S4321B0013操作系统3.5644816S4321B0014计算机组成原理3.5644816S4321B0015数据库原理3643232S5应修小计51.5916728188选 修321B3A15大数据基础2.5483216C3任选1 门321B3A16云计算基础2.5483216C3321B3A17算法设计与分析2.5483216C3任选1 门321B3A18设计模式2.5

5、483216C3应修小计5966432（三）专业模块课程课程 性质课程代码课程名称学分学时各环节学时分配考核 类型各学期周学时分配备注授课实践实验四1234567891011必修321B3A02UML面向对象分析和建模3.5644816S4321B3A03软件工程管理23232C2321B3A04软件体系结构23232C2321B3A05软件测试技术1.5321616S2321B3A06软件工程综合设计13232C2应修小计1019212864专业 必选321B3A07Java程序设计3643232S4321B3A08Java高级编程技术3643232C4应修小计61286464专业 选修 模

6、块2选1321B3A09JavaWeb开发技术上3643232C4java 开 发模块321B3A10Java框架开发技术26464C4321B3A11Oracle开发技术上1.54848S3321B3A12Web开发基础上3643232S4移动开 发模块321B3A13Web高级开发上26464C4321B3A14前端开发框架1.54848C3应修小计6.517632144有关说明：（1）课程中标注标记的课程实训企业完成。（2） ”课程设置及学时分配表”中，考核类型C为考查，S为考试。（四）集中实践教学环节课程性质课程代码课程名称学分周数（学时）形式考核 类型各学期周数分配备注集中分散四12

7、34567891011必 修321B3B06社会调查11C*321B3B07C+程序设计课程设计11C1321B3B08数据结构课程设计11C1321B3B09数据库原理课程设计11C1321B3B10专业技能训练132C2321B3B01工程实训一11C1321B3B02工程实训二11C1321B3B03工程实训三11C1321B3B04工程实训四11C1321B3B05企业级工程开发实训918C810321B3B11毕业实习（软件工程）48C8321B3B12毕业论文（设计）816C16应修小计3054（五）素质拓展计划课程 性质课程代码课程名称学分周数（学时）形式考核类型各学期周数分配备

8、注集中分散四1234567891011必 修215B0003军训1C2220B0001社会实践1C*220B0002社团活动1C227B0002文化素质讲座0.5C*227B0004基础必读书0.5C227B0003大学生创新创业实践4C*应修小计8（六）交叉模块课程 性质课程名称学分周数（学时）形式考核 类型各学期周数分配备注集中分散三四1234567891011学生跨 专业选 修4学 分应修小计4（七）专业技能训练课程 性质课程 模块课程名称学分周数（学时）形式考核 类型各学期周学时分配备注集中分散三四1234567891011必修集中实 践教学计算机软硬件安装与维护1322八、毕业要求与

9、课程及教学活动关联矩阵课程、实践毕业要求要求1要求2要求3要求4要求5要求6要求7要求8要求9要求10要求11要求12TPTPTPTPTPTPTPTPTPTPTPTP军训JJ军事理论VV社会调查VJVJ社会实践VJVJVV社团活动VJVJVV文化素质讲座VVV基础必读书VJJ大学生就业创业指导JV心理健康教育VV形势与政策JV基本原理概论V思想道德修养与法律基础V思想与体系概论V中国近现代史纲要V大学英语VV大学体育JVV大学写作V管理学概论V自然科学概论VJV软件工程专业导论V文献检索与论文写作VVV专业技能训练VJVJV大学生创新创业实践VJVJV离散数学V大学数学AVV线性代数V/ V概

10、率论与数理统计VJ大学物理VVC+程序设计VC+程序设计(2)J课程、实践毕业要求要求1要求2要求3要求4要求5要求6要求7要求8要求9要求10要求11要求12TPTPTPTPTPTPTPTPTPTPTPTPC+程序设计课程设计V操作系统数据库原理数据库原理课程设计V数据结构数据结构课程设计V电子技术基础大数据基础J云计算基础VV算法设计与分析JV设计模式JVJ计算机组成原理计算机网络VUML面向对象分析和建模VV软件体系结构V软件测试技术V软件工程管理J软件工程综合设计JVJava程序设计JJava高级编程技术VJavaWeb开发技术上Java框架开发技术JOracle开发技术上VWeb开发

11、基础上Web高级开发上前端开发框架工程实训一四上VJVVVVVVV企业级工程开发实训VVVJVJVV企业实训/顶岗实习VVJVVJVJV毕业实习（软件工程）VVJVJV毕业论文（设计）JJVVVJVVJVVJJVV说明：T表示该门课程偏重理论基础、P表示该门课程偏重应用；假设某课程或实践环节支撑某个目标的达成，那么在相应的空格处打“”或“ J”，表示对达成此要求非常重要；表示有帮助，但不起主要作用。九、毕业要求指标分解-指标点-一课程与教学活动对应表（见附表3）十、企业合作培养计划本专业培养拟与北京盛哲公司合作。主要内容有三个：专业模块课程教学、小学期 对学生进行小型综合实训和企业级综合工程实

12、训。专业模块课程局部设计了必选模块与选修模块两局部，必选模块有Java程序设 计、Java高级编程技术两门课程组成，由本院老师负责教学实施。选修模块包括 Java开发模块与移动开发模块两套方案供学生任选一个模块选修。Java开发模块课程 包括：JavaWeb应用开发、Java框架开发技术和Oracle应用。移动开发模块 课程有：前端开发框架、Web开发基础、Web高级开发。在暑假前的各个小学期安排了四个小型实训工程，实训的工程与实训协商后确定。 在第8和第10学期分别安排了 8周与10周的企业级综合工程实训。十一、其他有关说明1 .考核类型中C为考查，S为考试。2 .本次培养方案设立交叉与自主

13、学习模块，要求所有学生根据职业开展需要跨学 院、跨专业选修4学分课程，也可多项选择课程，多项选择学分可以冲抵专业选修课学分。跨专 业选修课程总学分不能超过专业选修课程总学分。3 .学生在校期间可通过参加大学生创新创业训练计划、创业工程、创业实践、学 科知识与“互联网+ ”竞赛、发表研究论文、申请专利等方式获得创新学分。创新学分 可置换专业选修课程学分，最多可置换8个学分。4 .小学期实践课程据专业所制定具体实践方案执行。二。一六年七月17181-2熟悉软件开发生命周期，掌握软件开发生命周期中的软件建模、系统分析、系 统设计和实现、以及测试和维护的方法；1-3能够运用工程知识和管理学知识解决软件

14、工程开发过程中的相关问题。2 .问题分析：能够运用数学、自然科学和工程科学的研究思路与方法，结合文献研 究，分析、表达软件系统开发过程中的复杂问题，以获得最优结果。2-1能够运用数学与自然科学的基本概念和逻辑思维描述和刻画软件工程中的抽 象、复杂概念问题；2-2能够针对不同行业或领域的复杂软件系统和工程选择合适且经济的数学模型， 并应用数学模型建立复杂软件系统的形式化模型，以保证软件模型的正确性、一致 性和有效性；2-3能够对模型的正确性建立验证方案，并进行科学的推理；2-4能够运用自然科学和数学基础知识，分析和解决软件工程在分析、设计和实现 过程中遇到的问题。3 .设计/开发解决方案：能够针

15、对复杂工程问题提出解决方案，在综合考虑社会、 安全、法律、文化以及环境等因素的前提下，设计满足需求的软件系统。3-1熟练掌握面向对象方法的系统业务建模、系统分析、系统设计以及实现的方法; 掌握面向服务开发的体系结构；了解面向组件开发的构件集成方法；3-2熟悉大型软件系统的开发流程及设计方法；3-3具备并熟练掌握Web应用开发的能力；3-4具备并掌握移动互联应用开发的能力；3-5具备并掌握大数据分析的能力、以及基于云计算开发的能力。3-6在软件系统设计与开发过程中能考虑软件分析与设计、以及软件工程实施过程 中存在的经济、法律、安全、健康等制约因素。4 .研究：针对本专业的前沿问题和开展趋势，能够

16、运用科学方法对复杂工程问题进 行研究，包括设计实验、数据处理与数据分析，以获得最优的结果。4-1能够运用软件工程专业的相关CASE工具集，正确建立业务模型、系统模型、数 据模型、测试模型等，并有效分析这些模型的正确性和一致性，从而确保软件开发 的质量。4-2能够在已具有的软件分析与设计知识的基础上，自主学习软件工程领域的新方 法和新技术。4-3能够根据实验要求和实验内容，选择合适的实验方法和技术手段设计实验，完 成数据处理和数据分析到达预期要求。4-4能够运用软件工程专业理论与技术方法，科学的分析业务系统的功能，设计业 务系统的结构。5 .现代工具使用：针对复杂工程问题，能够正确运用相关的软件

17、开发工具，包括对 复杂系统工程问题的预测与模拟，并能够理解其相应的局限性。5-1掌握本专业最新技术资料的获取方法，能够利用开放网站、文献数据库查询与 检索本专业相关的资料；5-2选择合适的技术和恰当的软件CASE工具解决复杂软件工程问题；5-3能够了解当前CASE工具在解决复杂软件工程问题时所存在的局限性；6 .工程与社会：基于工程相关背景知识进行合理分析，评价软件系统解决方案对社 会、文化、安全、以及法律的影响，理解应承当相应的责任。6-1 了解软件工程行业的法规、方针和基本政策，熟悉软件的特点和软件行业的特 性；6-2 了解软件技术的开展历程，关注最新的技术与方法，学习应用经典创新案例；

18、6-3能在社会、安全、文化、法律与健康框架内开发软件工程，理解软件开发过程 中应承当的相关责任。7 .环境和可持续开展：能够正确理解和科学评价针对复杂工程问题的工程实践对环 境社会可持续开展产生的影响。7-1关注软件工程相关的新技术，了解这些新技术的开展现状和未来趋势；7-2能够正确理解软件工程领域的可持续开展科学观；7-3能科学的评价复杂软件工程工程的实施对环境、社会的开展产生的影响。8 .职业规范：具有深厚的人文科学素养、强烈的社会责任感与绿色环保意识，能够 在软件系统开发工程实践中遵守软件工程职业道德规范，履行相应的责任。8-1具有正确的世界观、人生观和价值观；8-2具备强烈的社会责任，

19、正确的履行软件工程工程实施中的相关义务。8-3能够理解软件工程领域的职业道德规范；8-4具备工程师的职业道德，能够在软件工程开发的生命周期内遵守软件工程职业规范。9 .个人和团队：理解软件工程系统实践中团队合作的重要性，具备良好的团队协作 的能力，在跨学科团队应用开发实践中能够有能力承当个体、团队成员以及负责人的角 色。9-1熟悉软件工程团队中每个角色的责任与义务，明白个人在软件工程团队中所承 担的任务。9-2能够运用科学的方法与团队其他成员进行沟通，虚心听取团队其他成员的建议 与意见，能够较好的激发团队成员的工作热情和凝聚力。10 .沟通：能够就复杂工程问题与业界同行及社会公众进行有效的沟通

20、与交流，包 括撰写报告和设计文档、表达陈述，有一定的国际视野，能够进行比拟简单的跨文化沟 通与交流。10-1具备良好的语言表达和组织能力，能够通过口头交流方式和书面方式与业界同行及社会工作进行有效的沟通与交流；10-2至少掌握一门外语，具备该语言的听、读、写应用能力；10-3能够设计软件工程标准模型，撰写软件工程标准文档，并对问题的陈述清楚、 表达清晰；10-4 了解软件工程专业知识的开展现状，关注本专业领域开展的前沿热点问题，并 具有自己明确的主张。11 .工程管理：能够在多学科环境中应用软件工程系统管理与决策方法，能够权衡 各种设计方案并做出最优选择，能够建立规范的系统文档。11-1理解现

21、代企业管理基本理念，熟悉企业管理的流程，掌握企业管理方法；11-2掌握软件工程工程的开发过程和软件工程管理方法；11-3掌握经济学与管理学的基础知识，因而在软件开发生命周期内考虑本钱、效率 等经济因素，具备一定的管理能力。12 .终身学习：经历一个完整的软件系统设计过程，具有自主学习和终身学习的意 识与能力，能够不断学习和适应开展。12-1能够充分认识到终生学习的重要性，规划自己的未来开展目标，设计实施计划, 并积极的实施之。12-2掌握正确的学习方法，扩展和提高自己的学习能力；12-3积极学习新技术和新方法，以适应软件工程技术的开展；12-4具有健康的心理素质和强壮的体魄。三、学制与学位基本

22、学制4年，学生在校学习年限（含休学）为3-8年；符合授予学位条件的授予 工学学士学位。四、主干学科和核心课程（一）主干学科软件工程（二）核心课程数据结构、操作系统、数据库原理、UML面向对象分析和建模、Java程序设计、软 件工程管理、软件体系结构、软件测试技术。（三）实践教学环节数据结构课程设计、数据库原理课程设计、软件工程综合设计、企业实训、毕业实 习（软件工程）与毕业设计（论文）等。五、教育教学活动时间安排注：专业见习实习实训等教学活动安排在小学期中；特殊要求的专业可根据具体情况安排。数 学叭教育、教学和实践活动教育周 数小 计课堂 教学复习 考试专业见 习实习 实训1毕业 设计 （论文

23、）专业技 能训练入学 教育国防教 z!y社会 实践创新创 业实践1131.50.52*172162*183*44162*185162*186*47162*188162*189*41012181118合计9311155六、课程体系结构及学分比例（一）各类课程学时数和学分数统计课程类别学分数学分比例学时数学时比例通识通修平台必修公共基础课程3520.83%51222.50%指定选修通识课程63.57%964.22%任意选修63.57%964.22%分层选修分层次通修课程学科专业 基础平台必修学科专业基础课程51.530.65%91640.25%选修52.98%964.22%专业模块必修专业课程16

24、9.52%32014.06%专业选修6.53.87%1767.73%交叉与自主 学习模块选修跨专业选修课程42.38%642.81%集中实践环节必修专业综合实践3017.86%素质拓展计划必修84.76%合 计168100%2276100%（二）实践性课程统计类 另IJ学分学分比例学时周数实验课时2715.77%572社会调查10.60%1专业技能训练10.60%32专业见习、实习实训类169.52%27毕业论文（设计）84.76%16素质拓展计划84.76%合 计6136.01%（三）各学期考试课程统计学期1234567891011考试课程（门）45/46/31/（四）各学期周学时数统计学期

25、1234567891011周学时2727/2229/2419/七、课程设置及学时分配表(一)通识通修平台课程课程 性质课程代码课程名称学分学时各环节学时分配考核 类型各学期周学时分配备注授课实践实验四1234567891011公共 基础 课程 必修303B0004基本原理概论3483216S2303B0001思想道德修养与法律基础3483216C21303B0005思想与体系概论6964848S3303B0003中国近现代史纲要23232C2302B6086大学英语(1)3483216S2+1302B6087大学英语(2)3483216S2+1302B6088大学英语(3)23232S2302B6089大学英语(4)23232S2323B9100大学体育(1)132324*C2323B9200大学体育(2)132324*C2323B9300大学体育(3)132324*C2