部编版九年级语文下册课课练 第10课 唐雎不辱使命.docx

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1、第10课唐雎不辱使命1.重点字词(1)寡人欲以五百里之地易安陵 易：(2)安陵君其许寡人 其：(3)大王加惠加惠：(4)请广于君广：(5)轻寡人与与：(6)秦王怫然怒 怫然：(7)大王尝闻布衣之怒乎 布衣：(8)以头抢地尔抢：(9)若士必怒 士： 2 .通假字(1)故不错意也 同(2)仓鹰击于殿上 同.一词多义(1)以 寡人欲以五百里之地易安陵以君为长者而安陵以五十里之地存者徒以有先生也(2)徒亦免冠徒跣徒以有先生也(3)夫 此庸夫之怒也夫专诸之刺王僚也(4)怒秦王怫然怒怀怒未发(5)使 秦王使人谓安陵君曰安陵君因使唐雎使于秦(6)而安陵君受地于先王而守之挺剑而起而安陵以五十里之地存者(7)之

2、愿终守之夫专诸之刺王僚也长跪而谢之曰而安陵以五十里之地存者3 .古今异义(1)岂直五百里哉古义：今义：(2)休衩降于天古义：今义：_(3)长跪而谢之日古义：今义：(4)徒以有先生也古义：今义：4 .词类活用(1)且秦灭韩亡魏活用情况： 释义:(2)请广于君活用情况：释义:(3)轻寡人与活用情况： 释义:(4)虽千里不敢易也活用情况： 释义:(5)与臣而将四矣活用情况： 释义:(6)伏尸二人，流血五步活用情况： 释义:活用情况： 释义:(7)天下编素活用情况： 释义:5 .特殊句式(1)非若是也句式：(2)此三子者，皆布衣之士也 句式： (3)此庸夫之怒也句式：(4)受地于先王句式：(5)请广于

3、君句式：6 .用课文原句填空。(1)唐雎不辱使命中，表现出秦王盛气凌人，又分明设置了一个骗局的语句是(2)唐雎不辱使命中秦王轻视“布衣之怒”，认为不过是“.句子翻译(1)寡人欲以五百里之地易安陵，安陵君其许寡人!(2)虽然，受地于先王，愿终守之，弗敢易！(3)安陵君因使唐雎使于秦。(4)今吾以十倍之地，请广于君。(5)虽千里不敢易也，岂直五百里哉？答案以及解析.答案：（1）交换（2）表示祈使语气（3）施予恩惠（4）增广、扩充（5）疑问语气助词（6）愤怒的样子（7）平民（8）碰，撞（9）这里指有胆识有才能的人.答案：（1）错；措（2）仓；苍.答案：（1）介词，用；介词，把；介词，凭借；介词，因为

4、（2）动词，裸露；副词，只，仅仅（3）名词，成年男子；句首发语词，无意义（4）动词，发怒；名词，愤怒（5）动词，派遣；动词，出使（6）表顺承，不译；表修饰，不译；表转折，但是（7）代词，指代安陵国土；用于主谓之间，取消句子的独立性，不译；代词, 指唐雎；结构助词，的.答案：（1）仅，只是；成直线的（跟“曲”相对）（2）吉祥；休息（3）道歉；感谢（4）只，仅仅；步行.答案：（1）使动用法；使灭亡（2）形容词作动词；增广、扩充（3）形容词作动词；轻视（4）数量词作名词；千里的土地（5）数量词作动词；变成四个人（6）使动用法；使倒下；使动用法；使流（7）名词作动词；穿白色丧服.答案：（1）判断句（2）判断句（3）判断句（4）状语后置（5）状语后置.答案：（1）寡人欲以五百里之地易安陵；安陵君其许寡人（2）免冠徒跣；以头抢地尔.答案：（1）我想要用方圆五百里的土地交换安陵，安陵君可要答应我！（2）即使是这样，但我从先王那里继承了封地，愿意终生守护它，不敢交换！（3）安陵君于是就派遣唐雎出使到秦国。（4）现在我用十倍的土地，让安陵君扩大领土。（5）即使是方圆千里的土地也不敢交换，哪里只是方圆五百里的土地（就能交换） 呢？