外貌描写的作文老师的目光.docx

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1、有关外貌描写的作文：老师的目光老师的目光老师的目光里既蕴含有慈母般的温柔，又闪射着严父般的严厉。一双明亮 的大眼睛很能看出同学的心思。待人随和，嘴角上永远挂着使人感到亲切的微 笑。老师轻轻地登上讲台，拿起粉笔，就像那手执金钥匙的人，“喀” 一声， 把知识宝库的大门打开了，让我们到知识的宝库中去寻找。只见曹老师左手轻 轻按着黑板，右手拿着粉笔，挥洒自如，那一笔一画，有的刚劲有力，有的流 畅轻快，写出来的字浓淡相宜。下课了，他把我叫到了办公室，温和的说：“只要勤奋，失去的东西总会 回来的，去吧!用自己的实践找回失去的东西。班主任丁老师整天为我们忙碌，真辛苦。教师节快到了，送什么礼物给她 呢?对了，

2、用我的双手做一张精致而美丽的贺卡吧！说干就干，我拿出白纸、水彩笔、美工刀、铅笔、橡皮堆了满满一桌 子。首先，我把一张白纸对折，折成两个长方形。贺卡上画些什么呢?对了！先 画几簇花吧!我翻开纸，拿起笔，画上了许多含苞待放的花朵，那花儿就像同学 们一张张可爱的笑脸，在阳光下绽放！同时，我也祝丁老师永远像花儿一样年轻 漂亮。于是，我又画了一群美丽的蝴蝶，那只最大的最美丽了就是丁老师，她 身穿一件五颜六色的衣裳，身后跟着一群小蝴蝶那就是我们，在丁老师带领 下，我们自由地飞翔！看着贺卡，我总觉得少点什么。还有没写呢，可想来想去也表达不出自己 的感激之情，还是用最直接、最朴实的话语吧：“丁老师您辛苦了，祝

3、您节日 快乐！ ”可是，这样直截了当，不够新颖，可不可以再奇特一点呢?对，“开窗 户”啊!于是，我又拿了半张白纸写上祝语，贴在后面，把前面一张纸的一部分 用小刀割开，做成窗户。打开窗户，祝福尽显眼前。关上窗户，我又画了几张 笑脸，这也是我们，只要打开贺卡，笑脸就会朝着丁老师笑呢!贺卡内容画好 了，我很快地画完封面。看着自己精心制作的贺卡，我的眼前似乎浮现出：丁 老师看着我的贺卡，笑得那么开心，那样灿烂！我的老师现在教我们体育课的是高老师，而且我希望永远是高老师，为什么呢？下面 我来告诉你。高老师高高的个儿，非常瘦，由于常年在室外教体育，他的皮肤 有点黑，说话声音像口洪钟。虽然他的外貌很普通，但

4、他的敬业精神却是常人 所不及的。五年级第一学期的冬天，老师们都去体检了，我十分担心高老师也去了， 因为这关系到今天的体育课是否能上，我最喜欢的课可是体育呀！到了第四节课，班主任石老师没有说不上体育课，我非常高兴，兴奋地看 着窗外飞舞的雪花。我到了操场，看见高老师站在纷纷扬扬的雪中，衣服、帽 子都变成了白色，寒风像刀子一样刮到他的脸上。我们站好队后高老师说：“今天雪很大，你们还想上吗？我们齐喊：“想！ ”高老师让我们做些准备活动。平时高老师总是和我们一起做，可是今天 却站在那里一动不动，我有点奇怪，就仔细打量他。他的脸色发黄，嘴唇干 裂，双手紧插在袖子里，还不时发抖。我心想：今天是很冷，可也不至

5、于发抖 呀!高老师怎么了？一会儿同学们去踢足球了，高老师还是站在那里，我就走去问：“高老 师，您怎么啦？”“我发烧了。”高老师平静地说。我惊奇地问：“您为什么不 去体检，而是冒雪带病给我们上课呀？”高老师勉强地笑着说：“体育课一周只 有两节，你们又是那么喜欢，我要是去了你们得多失望呀。”我愣在那里，竟说不出一句话，高老师拍了拍我肩膀说：“去踢球吧，下 课就没法玩了。我慢慢地向球门走去，心中涌起一股暖流，再也不觉得冷 了。我没有去踢球，而是回忆我发烧时的感受：我发烧最高的时候是40度，嘴 唇干裂，就是捂着被子都冷得发抖，浑身酸痛，非常难受。可高老师呢，要这 样在大雪中坚持40分钟啊!想到这里我觉得鼻子酸酸的，眼泪不自觉地流了下 来，此时此刻高老师爱岗敬业的精神深深地印在我的脑海里。除此之外，还有许多事情令我感动，我把高老师教我体育当做一件自豪的 事。高老师不仅教会了我体育而且也教会了我做人，今后我一定学习高老师的 为人之道!做一个高尚纯洁的人。