金融创新产品设计实践环节教学大纲中文版.docx

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1、金融创新产品设计实践环节教学大纲课程编码：总学时：4周适用专业：金融学实践学时：4周课程名称：金融创新产品设计课程总学分：2.0开课单位：08商学院一、实践环节目的和要求金融创新产品设计是金融学专业本科教学计划中的一个重要的实践性教学环节，是理论联系实际, 增加感性认识的必要途径，是全面贯彻教育方针，培养学生实践能力和独立工作能力的一项重要措施。 通过金融创新产品设计的实习，使学生了解和掌握银行、证券、期货、保险等有关专业知识，印证、巩 固和提高已经学过的金融方面的有关内容，培养学生理论联系实际、提高学生在金融业务实践中调查研 究、观察问题、分析问题、解决问题的能力和方法，为将来的继续求学和毕

2、业、就业打下良好基础。金 融创新产品设计的实践也是对前修课程内容的进一步完善和必要的补充，它对于完成相关职业技术课程 教学任务，提高课程教学质量具有重要作用。通过分散的创新设计实习实践，应使学生了解目前国内金 融市场和金融产品的实际操作技术、手段、方法和程序，增强其就业竞争能力。1 .立德树人金融创新产品设计是加快完善社会主义市场经济体制的重要手段，对于深化金融体制改革，增强金 融服务实体经济能力，提高直接融资比重，促进多层次资本市场健康开展具有重要意义。课程将结合社 会主义核心价值观与中国优秀传统文化教育，着力培养学生在中国特色社会主义下的道路自信、理论自 信、制度自信、文化自信。2 .相关

3、理论课国际金融、证券投资学、金融工程、风险管理、公司金融、保险学、金融市场与机构（双语）、商 业银行经营管理。3 .实践目标课程目标1. 了解实习单位的组织管理形式和业务范围、内容。掌握实习单位的各项金融工作程序、 方法、手段；课程目标2.熟悉相关金融产品的设计流程和思想，掌握产品设计报告的撰写能力，对所涉及的金 融产品的创新性以及未来作预测；课程目标3.通过金融创新产品设计报告的撰写，了解金融机构产品创新的方案，提高学生的基本 知识应用能力；课程目标4.加深对课堂理论基本概念的理解，在实际工作中提升专业水平。实践课程目标对毕业要求的支撑课程 目标毕业要求支撑毕业要求指标点及其内容实践环节思政

4、融入点支撑强度指标点毕业要求指标点内容1.毕业要求 13：组织 与管理能 力指标点13-1：具有一定的组织协调能 力和团队合作能力环节2了解具有中国特色的 金融组织架构M2.毕业要求4：实践应 用能力指标点4-1：能够在金融实践活动中 灵活运用所掌握的专业 知识环节1将金融理论应用于社 会主义市场经济体制H3.毕业要求4：实践应 用能力指标点4-2：能够对各种国内外的金 融信息加以甄别、整理 和加工，从而为政府、 企业、金融机构等部门 解决实际问题提供对策 建议环节1深化金融体制改革，增 强金融服务实体经济 能力H4.毕业要求7：沟通表 达能力指标点7-2：为适应金融市场变化， 应具备所必需的

5、沟通合 作能力和沟通交流能力环节2在工作沟通中领会“四 个自信”M二、实践环节的主要内容根据学生选定的不同实习单位和调研领域，其金融创新产品设计报告的内容有所不同，金融创新产 品设计报告的主要内容应包括：环节1: 了解各金融机构（包括中央银行、商业银行、政策性银行、证券公司、保险公司、租赁公 司等）的组织结构、产权制度。了解各金融机构的部门机构设置，比拟我国商业银行“金字塔”型组织 形式与西方国际知名的商业银行在组织结构设计上的“扁平式”的优劣。了解实习单位目前组织制度的 现状及改革趋向。培养能力：金融机构从业的基本实践能力和沟通表达能力支撑毕业要求指标点4-1、4-2环节2： 了解实习单位的

6、主要业务范围、内容，掌握实习单位的各项业务的开展情况。特别是所实 习实践过程中涉及的商业银行、政策性银行、证券公司、保险公司、租赁公司、小额贷款公司、基金公 司等相关金融产品具体设计方案、思想、操作流程等详细内容，并了解相关金融产品在创新方面所具有 的特征。培养能力：金融学的专业能力和实践能力，综合知识能力、工具应用能力和职业开展能力支撑毕业要求指标点72、131三、实践环节的进行方式与时间安排实践环节的进行方式主要为进入实习和调研报告。以社会考察和产品设计报告为主要形式，原那么上 选定一家金融机构，由学生深入到金融部门的基层部门或研究部门，了解该机构某一款金融创新产品的 设计方案和操作流程，

7、通过观察、参与、向具体人员请教等方式，完成金融创新产品设计报告的内容。 在实习中，学生应根据实习大纲要求，阅读实习单位的各种资料，包括金融部门的各项规章制度、准那么 等；以某一款产品为例撰写金融创新产品设计报告。在实习结束时，学生应提交书面的金融创新产品设 计报告（字数为2000字以上）。报告的内容具体包括：1）某一款金融创新产品的设计思想、具体内容、 技术手段、操作流程和实施过程等。2）提出对该项金融产品设计过程中可能存在的问题及改进的意见。金融创新产品设计的时间安排为：总时间为4周，实际有效天数为28天，具体时间分配如下：1） 实习21天。2）完成金融创新产品设计报告5天。3）实习总结与交

8、流2天。四、实践环节纪律与考前须知金融创新产品设计实践提前一学期下达任务，每个班级指派一位教师担任实习指导工作，负责对学 生的指导与催促，以及实习报告的评阅。实习期间需要遵守实习单位的规章制度，不能违反国家的法令 法规和大学生守那么，保持良好的道德风范，注意人身平安，及时与指导教师沟通联系。五、实践环节考核及成绩评定课程目标（指标点）考核内容考核形式及占比（%）成绩设 计 报 告设 计 态 度动 手 能 力分 析 能 力答 辩 情 况占比（%）课程目标1（指标13-1）实习成果交流展示51015课程目标2 （指标4-1）金融创新产品设计报告30535课程目标3 （指标4-2）金融创新产品设计报

9、告30535课程目标4（指标7-2）实习成果交流展示51015合计60105520100实习成绩按优、良、中、及格和不及格五级制评定。成绩按两个方面来考虑，其中讨论交流占30%, 金融创新产品设计报告占70%。优秀：完成实习大纲规定的全部要求，实习报告中有丰富的实际材料, 能够运用学过的理论对某些问题加以深入的分析，并能提出个人的见解，考核时能比拟圆满地回答下列问题, 实习中表现优秀。良好：完成实习大纲规定的全部要求，实习报告中对产品创新设计总结得比拟全面 系统，能运用所学过的理论联系实际分析问题，考核时能比拟圆满地回答下列问题，实习中表现良好。中等: 完成实习大纲中规定的主要要求，实习报告中对实习内容总结得比拟全面，考核时能正确回答主要问题, 实习中无违纪现象。及格：完成实习大纲中规定的基本要求，实习报告内容基本正确，但不够完整系 统，考核中能基本回答主要问题。不及格：未能完成实习大纲中规定的基本要求，实习中有严重违反纪 律现象，无实习报告。六、课程资源教材：保罗西罗尼，金融科技创新M.北京：中信出版社，2017.参考书目：张光平，人民币国际化和产品创新（第8版）M.北京：中国金融出版社，2018. 阅读材料：无