部编版三年级语文上册课外阅读练习2(含答案).docx

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1、2 .句子工厂。(1)你们看，这石头一层一层的，不就像一册厚厚的书吗？(把句子改为陈述句)(2)石头书里的学问还真不少呢。(把句子改为肯定句式).请用“”画出石头书上的字”。3 .石头书”会告诉我们什么学问？十一、阅读短文,回答以下问题。南海上的明珠在我国南海的万里碧波上，有一颗灿烂的明珠，它就是富饶美丽的海南岛。海南岛是祖国的第二大岛，土地肥沃，物产丰富。岛上有许许多多的橡胶园、 椰子园和热带植物园。腰果、咖啡、胡椒、芒果、荔枝、龙眼、菠萝等，在不同季 节里挂满枝头；海参、海龟、鲍鱼、大龙虾等名贵水产品不计其数；铁、石油和天 然气等蕴藏量也非常丰富。“海春岛一年四季气卷总人，风景优美。高高的

2、五指山挺立在海岛的中部，山上 热带林木郁郁葱葱，四季常青。由山间小溪汇成的万泉河滔滔奔流，浇灌着两岸的 农田。地处最南端的天涯海角，水天一色，美丽壮观。旅游胜地亚龙湾海滩，有七 千多米长，一望无际的海滩，沙白如银，各种颜色的贝壳碎片在阳光下闪闪发光； 眺望大海，风儿和海浪好像在海面上嬉戏追逐，溅起千万朵白莲般的浪花，海潮哗 哗，渔帆点点，景色十分迷人。海南岛的椰林风光最惹人喜爱。你看海滩上那一片片的椰子林，如同一道道绿 色的屏障。那一棵棵高大挺拔的椰子树，树形奇特，树干没有分枝，树梢上的绿叶 像一把撑开的大伞，伞下果实累累。海风吹来，绿叶摇摆，仿佛在向人们招手。每当清晨或黄昏，你坐在沙滩的礁石

3、上，面对着大海，听着海浪拍打的声音, 望着海上红日东升或夕阳西沉的奇景，你一定想高唱一曲，赞美这秀丽的海南风光。L下面的句子哪些是拟人句，哪些是比喻句？（只填序号）你看海滩上那一片片的椰子林，如同一道道绿色的屏障。海风吹来，绿叶摇摆，仿佛在向人们招手。树梢上的绿叶像一把撑开的大伞。风儿和海浪好像在海面上嬉戏追逐。.文中介绍了海南岛的哪几处风光？海南岛的特色水果有（）oA .荔枝 B .苹果 C .龙眼 D 芒果 E .橘子 F .菠萝 海南的名贵水产有（）oA .海参 B .大龙虾C .大闸蟹D .海龟 E .鲍鱼 F .鲤鱼 海南有（）等矿产。A .天然气B .铁矿 C .石油 D .煤矿

4、E .金矿 F .盐矿4 .怎样理解海南岛是南海上的明珠？短文表达了作者什么情感？十一、阅读短文,回答以下问题。我爱花城我刚到花城，便陶醉在花的海洋里春天，那昂立枝头的木棉花，色彩鲜艳，给人以坚定、朴实、凝重的感觉。怪 不得市民们选它为市花呢。夏天，花城是白兰花的天地。我漫步在白兰花盛开的树下，陶醉在白兰花浓郁 的清香里。吸弓我的不仅是它狭长的枝叶和洁白无暇的花朵，还有它清幽、淡雅的 香味。继白兰花之后，最美的要数凤凰花了。它的花似红云，像彩霞，一枝枝，一 片片，开满了枝头，看上去一片火红，像一团燃烧的火焰。秋风飒飒，菊花成了花中的姣姣者。当我走进菊花园中，不禁眼花缭乱，目不 暇接。瞧，菊花有

5、红的、白的、黄的、紫的，还有黑里透红、白里掺黄的色彩各 异，五彩缤纷。菊花的姿态更美有的彬彬有礼，有的盛气凌人，有的羞羞答答， 有的昂首怒放，有的倒挂枝头，有的一枝独秀，有的千朵成群，有的孤芳自赏真 是千姿百态啊！一阵汇风过后，百花凋零。这时，在每家的阳台上，放着一盆盆盛开的水仙花。 它亭亭玉立，碧绿的叶子衬托着白黄色的小花，散发着芬芳，十分惹人喜爱。啊，我爱花城，我爱花城一年四季的花，我更爱把花城打扮得如此绚丽的人们。L认真读短文，然后填空。这篇短文分别从 四个不同季节写了花城的美丽。其中写了春天开；夏天开白兰花和凤凰花；秋天开；冬天开 O.哪句话抒发了作者的思想感情，用横线在文中画出来。5

6、 .请你分别用文中的一个词语形容下面几种花的特点。木棉花：凤凰花：菊花：6 .读下面的句子，用加点的词语再写一句话。菊花的姿态更美有的彬彬有礼，有的盛气凌人 十二、阅读短文,回答以下问题。放飞蜻蜓一天午后，陶行知从村里走出来，见一群孩子在捉蜻蜓。他停下脚步，慈祥地抚摸着翠贞的小辫子问：“翠贞，你知道蜻蜓吃什么吗？”翠贞想了一下，回答道：“吃虫子。”“吃露水。”一个男孩说。孩子们七嘴八舌地抢着说：“吃草。” “吃树叶。” “吃泥土。”陶先生拉着孩子们坐在田填上，说：“还是翠贞说得对。苍蝇、蚊子、水里的 孑字，它都吃。你们说蜻蜓是不是我们的好朋友？ ”孩子们点点头。陶行知从翠贞手里取过蜻蜓，高高举

7、起。阳光下，蜻蜓的眼睛 一闪一闪的，尾巴一撅一撅的。陶先生又问：蜻蜓的尾巴有什么用，谁知道？”“蜻蜓用尾巴在河里点水。”“尾巴是掌握飞行方向的。”陶行知将蜻蜓小心地翻过去，指着它的尾巴说：“你们看，它的尾巴是一节节 的，又细又长。它用尾巴保持平衡，调整方向。据说，在它饿极时，会将自己的尾 巴吃去一截。不过，以后又会长出来。”接着他又指指蜻蜓的头部对孩子们说：“它 的眼睛很大，结构很复杂，是由成千上万的小眼睛构成的，可以看清四面八方的虫 子”孩.子们入神地听着。陶行知用商量的口吻说：“把它放了，好不好？”说着， 把蜻蜓还给翠贞。翠贞用征询的目光看着小伙伴们，大家异口同声地说：“放了它， 放了它，

8、让它回家去！”翠贞张开小手将蜻蜓往上一送，蜻蜓展开翅膀向空中飞去。1 .把以下句子中画线的局部用词语替代。(1)孩子们用多而杂乱的声音抢着回答：“吃草。”“吃树叶。”“吃泥土”。()(2)蜻蜓的眼睛是由数量很多很多的小眼睛构成的。()2 .根据短文内容填空。蜻蜓的尾巴是一节一节、 o它能(2)蜻蜓的眼睛结构很,是由很多小眼睛构成，可以看清3 .陶行知为什么劝说翠贞他们放飞蜻蜓，他是为了保护蜻蜓，还是为了教育这 些孩子们？4 .当你看见别人捕捉益虫益鸟的时候，你会怎么做？参考答案一、L【解题思路】仔细阅读短文第一自然段，可以找出相应的词语。【参考答案灿烂清新湿润2 .【解题思路】通过阅读短文的前

9、两段，可以知道清晨我在溪边读书，中午也要 到溪边站一会儿。参考答案读书到溪边站一会儿.【解题思路】从短文的每一段的第一个词，可以知道是按照时间顺序写的。【参考答案时间清晨中午晚上.【解题思路】仔细阅读短文最后一自然段，可以找到答案。参考答案晚上，月影躺在水底，星星眨眼睛，云彩也高兴地跑进来，用拟 人的手法将作者带入到了一个完全不同的童话般美丽的世界。二、L【解题思路】仔细阅读第二段和第三段就可以找出答案。K参考答案龙、森林、仙鹤、太乙真人、哪吒.【解题思路】文中的“出神”，表示看呆了。【参考答案)(1) x (2) 7 (3) V.这是动画片哪吒闹海中的师傅一太乙真人。3 .【解题思路】文中有

10、很多好词好句，值得学习积累。参考答案词语：上游下窜 吞云吐雾 枝繁叶茂 句子：红红的太阳落山 了，它收起余晖，只剩下一个柔和、鲜艳的火球，颜色金黄透亮，就是技艺高超的 画家也难以描绘。三、1.【解题思路】根据古诗上面的标注或自己的知识积累回答。K参考答案1唐王维唐刘禹锡.【解题思路】比照山行和夜书所见来回答。参考答案杜牧霜叶风声夜书所见萧萧梧叶送寒声2 .【解题思路】熟读古诗，抓住重点词语理解。参考答案（1）白石粼粼无边的浓翠（2）秋风思乡、L【解题思路】近义词是指词汇意义相同或相近的词语，如“美好”和“美妙” “懒惰”和“怠惰” “枯萎”和“干枯” “宽敞”和“宽阔”。【参考答案出现辛苦.【

11、解题思路】联系上下文可以知道这两个词的意思。参考答案|好听。（2）这里起来，那里落下，表示连续不断。3 .【解题思路】比喻句，就是打比方，用浅显、具体、生动的事物来代替抽象、 难理解的事物。拟人句就是把某件东西比喻成有人的动作，而不是像童话形式。参考答案秋天里，盛开的菊花，衬托着红红的枫叶，像一幅美丽的图画。金黄色的稻穗弯了腰，轻吻着大地。4 .【解题思路】仔细阅读短文，就能找出这些动植物。参考答案菊花枫叶稻穗谷子鸟青蛙萤火虫虫儿五、1.【解题思路】第一组是写出“ABB”式的词语，第二组是写出象声词。参考答案例如：绿油油美滋滋胖乎乎叽叽叽咯咯咯嘎嘎嘎.【解题思路】这道题是把反问句改为陈述句，但

12、是句子的意思不能改变。参考答案可人们只夸蜜蜂，不称赞我们，真是太偏心了。2 .【解题思路】仔细阅读选文倒数第二段，小蜜蜂的话语里就包含有答案。参考答案不是，是因为蚂蚁的勤劳是为了自己，蜜蜂的勤劳却上为了他人。3 .【解题思路】仔细阅读童话故事，理解故事内容，总结明白的道理。参考答案只有为他人服务才能获得他人的尊重。六、L【解题思路】仔细阅读选文第三自然段，可以找出相应的词语。参考答案ACE.【解题思路】画眉在唱歌、衣服和舞姿方面都胜过啄木鸟，但是啄木鸟对保护森林的贡献大。参考答案画眉画眉画眉啄木鸟.【解题思路】仔细阅读选文，体会寓言的寓意。参考答案(1).【解题思路】这是一道开放性题目，言之有

13、理即可。【参考答案啄木鸟，它保护森林贡献大。七、1.【解题思路】以为自开头的词语有很多，根据平时的积累不难写出这些 词语，如自私、自卑、自尊等。例如:大信负尊2 .【解题思路】认真读短文，在文中就能找出相应的内容，可以用文中的内容来 回答，也可以用自己的话来概括。K参考答案喜鹊的巢口应朝下；兔子的洞应该挖大点。3 .【解题思路】猴子的建议其实是不正确的，只是想当然的瞎指挥，试想一下喜 鹊的巢口朝下，喜鹊是不是也要倒立呢？如果兔子的洞变大了，天敌也就能进到洞 里捉住兔子了。参考答案没有道理，不适合喜鹊和兔子的生存需要。4 .【解题思路】文中的猴子是一个盲目自大，不懂装懂的形象。【参考答案自大不懂

14、装懂纸上谈兵八、1.【解题思路】这一段是一个过渡段。K参考答案承上启下5 .【解题思路】从第二段的最后一句话可以知道答案。参考答案一株树上有好多种颜色，一朵花上甚至也颜色不同。6 .【解题思路】仔细阅读短文可以归纳出相应的内容。【参考答案形状颜色花朵骨朵美丽品质7 .【解题思路】正是由于花骨朵这样一个月又一个月地下功夫，一季又一季地花 力气，我们才能欣赏到上茶花的美。由此想到“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来” 的哲理。参考答案1山茶花美，山茶花的精神更美，山茶花正是凭着坚忍、顽强的精 神才能开出如此神奇、美绝的花。我们要以山茶花为典范，学习它坚忍、顽强的精 神，努力进取，让我们的人生更加美丽。

15、九、1.【解题思路】联系上下文，根据语境，写出成语的意思以及寓意。参考答案比喻追究内幕。指集中注意力地看。2 .【解题思路】根据句子要求写出相应的句子，但是要注意不能改变句子的意思。 参考答案(1)你们看，这石头一层一层的，就像一册厚厚的书。(2)石头书 里的学问很多。3 .【解题思路】仔细阅读选文第七自然段，找出答案，画出来。参考答案这是雨点留下的脚印，叫雨痕；这是波浪留下的足迹，叫波痕; 还有那些小不点儿，黄的，黑的，红的，闪光的，透明的叫矿物。4 .【解题思路】仔细阅读选文倒数第二自然段，找出相应的答案。参考答案哪座山下埋着煤炭，哪块地下藏着矿石十、1.【解题思路】根据拟人句和比喻句的特

16、点来判断。K参考答案拟人： 比喻：(1)(3).【解题思路】仔细阅读第三自然段，可以找到答案。参考答案五指山、万泉河、天涯海角、亚龙湾海滩。5 .【解题思路】仔细.阅读第二自然段，可以找到相应的内容。参考答案（l）ACDFABDE（3）ABC6 .【解题思路】海南岛是美丽而又富饶的。作者赞美海南岛正是出于对祖国的热 爱。【参考答案因为海南岛是祖国第二大岛，土地肥沃，物产丰富，气候宜人， 风景优美，所以是南海上的明珠。表达了热爱祖国的情感。（意思对即可）十一、L【解题思路】这篇短文是按照时间顺序的，各个季节都有美丽的花盛 开。k参考答案春夏秋冬木棉花菊花水仙花2 .【解题思路】短文的最后一句，也

17、是本文的中心句，抒发了作者对花城的热爱 之情。K参考答案我爱花城，我爱花城一年四季的花，我更爱把花城打扮得如此 绚丽的人们。3 .【解题思路】仔细阅读短文就能找出这些词语。参考答案木棉花：色彩鲜艳 凤凰花：似红云（像彩霞） 菊花：五彩 缤纷.【解题思路】首先要理解这两个词的正确含义，再用它们造句。参考答案微风还常常喜欢抚摸田野里的麦子、稻子，闻闻花朵的香味，与 大人小孩握手问好，十分彬彬有礼，从来不盛气凌人。十二、1.【解题思路】仔细阅读短文，通过词语的含义，可以找到相应的词语。参考答案（D七嘴八舌（2）成千上万.【解题思路】仔细阅读短文，可以找到相应的内容。参考答案（1）又细又长 保持平衡调

18、整方向（2）复杂 四面八方的虫子4 .【解题思路】蜻蜓是益虫，应当保护，同时也是一次教育孩子们的契机。参考答案既是为了保护蜻蜓，也是为了教育这些孩子们。5 .【解题思路】劝阻是必要的，但也要注意态度和方法。参考答案益虫益鸟是人类的好朋友，与我们的生活有着十分密切的关系。益虫和益鸟为人类的生产生活以及美化和保护环境做出了巨大的贡献，我们要保护 他们！蝴蝶谷祖国的宝岛台湾气候温暖，水源充足，花草茂盛，是蝴蝶生长的好地方。台湾的山多，山谷也多。每年春季，一群群色彩斑斓（ban陌n）的蝴蝶飞过花丛， 穿过树林，越过小溪，赶到山谷里来聚会。人们就把这些山谷叫做蝴蝶谷。蝴蝶谷里的景象非常迷人。有的山谷里有

19、一种黄颜色的蝴蝶，在阳光的照耀下， 金光灿灿，十分壮观。有的山谷里有几种蝴蝶，五彩缤纷的蝴蝶上下飞舞，就像谁在 空中撒了一把五颜六色的纸片，随风飘来，又随风飘去。蝴蝶谷吸引了大批中外游客。人们一到这里，立刻就会被成群的蝴蝶团团围住。你看，蝴蝶那翩翩起舞的样子，多么像在欢迎前来参观的客人呀！1、写出文中你喜欢的四字词语。2、第3自然段是围绕哪句话写的？用一一”画出来。3、请你在文中找出一对近义词写下来。4、用 画出文中的比喻句。参考答案：L色彩斑斓 五彩缤纷翩翩起舞金光灿灿2、蝴蝶谷吸引了大批中外游客3、（飞过）（穿过）4、有的山谷里有几种蝴蝶，五彩缤纷的蝴蝶上下飞舞，就像谁在空中撒了一把五颜六

20、色的纸 片，随风飘来，又随风飘去。颐和园北京的颐和园是个美丽的大公园。进了颐和园的大门，绕过大殿，就来到有名的长廊。绿漆的柱子，红漆的栏杆， 一眼望不到头。这条长廊有七百多米长，分成273间。每一间的横槛上都有五彩的画， 画着人物、花草、风景，几千幅画没有哪两幅是相同的。长廊两旁栽满了花木，这一 种花还没谢，那一种花又开了。微风从左边的昆明湖上吹来，使人神清气爽。走完长廊，就来到了万寿山脚下。抬头一看，一座八角宝塔形的三层建筑耸立在 半山腰上，黄色的琉璃瓦闪闪发光。那就是佛香阁。下面的一排排金碧辉煌的宫殿， 就是排云殿。登上万寿山，站在佛香阁的前面向下望，颐和园的景色大半收在眼底。葱郁的树 丛

21、，掩映着黄的绿的琉璃瓦屋顶和朱红的宫墙。正前面，昆明湖静得像一面镜子，绿 得像一块碧玉。游船、画舫在湖面慢慢地滑过，几乎不留一点儿痕迹。向东远眺,隐 隐约约可以望见几座古老的城楼和城里的白塔。从万寿山下来，就是昆明湖。昆明湖围着长长的堤岸，堤上有好几座式样不同的石桥，两岸栽着数不清的垂柳。湖中心有个小岛，远远望去，岛上一片葱绿，树丛中露出宫殿的一角。游人走过长长的石桥，就可以去小岛上玩。这座石桥有十七个桥洞， 叫十七孔桥；桥栏杆上有上百根石柱，柱子上都雕刻着小狮子。这么多的狮子，姿态 不一，没有哪两只是相同的。颐和园到处有美丽的景色，说也说不尽，希望你有机会去细细游赏。L请写出本文的中心句。2

22、 .这篇文章按照 顺序描写的，分别描绘了颐和园、的景色。3 .读读文中画线句子，说说昆明湖的特点。4 .本文表达了作者怎样的感情？参考答案：1 .北京的颐和园是个美丽的大公园。2 .游览顺序长廊万寿山昆明湖3用比喻的修辞方法和动静结合的写法来描写昆明湖静与绿的特点。4.描绘了北京颐和园的长廊、万寿山和昆明湖的景色，表达了作者对颐和园的赞美之情。穿过阴沉沉的云层，柳絮般的雪花被朔风裹挟着，纷纷扬扬地落下来。漫天是飞舞 的雪花，遍地是晶莹的积雪。一股赞美之情会油然而生，真美啊，雪花！雪花是那样的洁白，她是白的精灵！她是纯洁的，容不得半点肮脏的东西。人们常 用琼花碎玉，冰肌玉骨来形容她的纯和美，这可

23、一点也不过分。自然，和那雍容的牡丹，清雅的水仙，火红的石榴花相比，雪花的美自然是微缺乏 道的，但是雪花却有自己的风格。她做出了贡献，从不居功，从不炫耀，她从高空中落 下来，使尽全部力量去杀死病菌害虫，悄悄地充当庄稼的卫士，太阳升起后，她又无声 地融化了，渗进了土地，滋润着花草树木，哺育着庄稼的幼苗，催促着春姑娘的到来。雪花是纯洁的，朴实的，又是坚毅的、无私的。当第一片雪花落在地上时，她马上就融化了，但接着第二片、第三片一片接着一片， 前赴后继，大地终于被雪花的毅力折服了。一片雪花的厚度只能用微米计算，那么一寸 积雪该包含多少片雪花呢？算出来恐怕是个惊人的数目，正因为难以计算的雪花不断降 落下来

24、，才装扮出一个银色的新世界。雪花，你是美丽的花，你是品质高尚的花。纯洁、朴实、坚毅、无私，是雪花的品 质，也是中国人民的品质啊！当我赞美雪花的时候，我自然想起了我们伟大的人民，创 造了祖国文明的人民比雪花更美、更高尚。1 .给短文加上合适的标题。2 .联系上下文，解释词语的意思。银装素裹：前赴后继：3 .本文的中心句是什么？4 .短文的最后为什么将雪花与人民联系起来？参考答案：1 .雪花2 .大地被覆盖，如果穿双了一件雪白的外衣。前面的雪花刚落下融化，后面的雪花又紧接着落下。3 .雪花是纯洁的，朴实的，又是坚毅的、无私的。4 .因为雪花的品质，也是中国人民的品质。作者赞美的不仅仅是雪花，更是赞

25、美具有雪花精神 的中国人民，进一步深化主题。春联节选新春佳节，家家户户张贴大红春联，给节日增添了不少欢乐祥和的气氛。我们浏览 着各种各样的春联，就像是漫游在万紫千红的百花园中。春联中有的描绘了美丽的春光， 如又是一年芳草绿，依然十里杏花红”。有的展现了祖国欣欣向荣的景象，如春回 大地千山秀，日照神州百业兴。有的歌颂了劳动人民幸福美好的生活，如勤劳门第 春光好，和睦人家幸福多。更多的是表达了人们对新的一年的美好祝愿，如梅开春 烂漫，竹报岁平安。诵读这些春联，你会感到生活中充满了幸福和希望。1 .贴春联有什么作用？2 .文中写了春联的几个种类，分别有哪些？3 .哪句话说明了家家户户贴春联的原因？参

26、考答案:1.给节日增添了不少欢乐祥和的气氛。2.4种。描绘美丽的春光；展现祖国的欣欣向荣；歌颂劳动人民幸福美好生活；表达人民对新 的一年的祝福。3.诵读这些春联，你会感到生活中充满了幸福和希望。最出色的老师野生动物界中也有一群和人类一样非常出色的老师一海岛猫鼬。海岛猫鼬虽然不会 教语文或者数学，却会积极主动地教给自己的后代捕食的本领，而这在野生动物界是非 常罕见的现象。对海岛猫鼬进行长期观察后发现，这种动物会有意识地给自己的孩子开设捕食课堂。海岛猫鼬比其他动物要高明得多。它们并不是让自己的孩子冒着被蝎子蚕到的危险，在 实践中经历反复的碰壁来学会本领。相反，它们会在孩子很小的时候就告诉它们，哪些

27、 食物是可以吃的，哪些食物是危险的。在把蝎子给小猫鼬吃之前，成年猫鼬还会把蝎子 的刺拔掉，拿给小猫鼬看。成年海岛猫鼬会刻意把捕捉到的猎物放在小猫鼬面前，让小 猫鼬自己学习处置猎物。海岛猫鼬十分注重循序渐进的教育方式，教小猫鼬吃蝎子便是一个很好的例证。成 年猫鼬先让小猫鼬吃死蝎子，然后吃受伤的蝎子，最后吃活蝎子，这种教育方式和人类 极其相似。海岛猫鼬，动物界最出色的老师，当之无愧！1 .用画出文中前后呼应的句子。2 .文中最出色的老师指的是谁？3 .海岛猫鼬采用的是什么教育方式？4 .海岛猫鼬是如何教育孩子的？参考答案：1 .野生动物界中也有一群和人类一样非常出色的老师一海岛猫鼬。海岛猫鼬，动物

28、界最出色的老师，当之无愧！2 .海岛猫鼬3 彳盾序渐进的教育方式。4.它们会在孩子很小的时候就告诉它们，哪些食物是可以吃的，哪些食物是危险的。在把蝎子 给小猫鼬吃之前，成年猫鼬还会把蝎子的刺拔掉，拿给小猫鼬看。成年海岛猫鼬会刻意把捕捉到的 猎物放在小猫鼬面前，让小猫鼬自己学习处置猎物。我家跨上了 信息高速路太好啦！大好啦听妈妈说，我家的电脑可以上网了。我情不自禁地欢呼起 来。电脑网络这个新鲜玩意儿，到底是怎样的呢？爸爸告诉我，电脑网络如同一个遍 布全球的蜘蛛网，把每个国家、每座城市甚至每个家庭都连在了一起。进入网络，就 好像跨上了信息高速路。可以迅速找到所需要的各种信息，可以用电子信箱和全世界

29、 的小朋友建立联系，还可以进行网上购物。有了网络，五湖四海的人随时可以交流， 咱们的地球就变成了一个小村庄。网络真的这么神奇？我带着好奇心，迫不及待地叫妈妈翻开电脑，进入一个卡通网站，不一会儿，孙悟空出现在电脑屏幕上。我目不转睛地盯着屏幕，米老鼠、唐老 鸭、花木兰、黑猫警长，都笑眯眯地看着我，还伴着音乐做着各种有趣的动作。真 神了 ！我不由得赞叹起来。妈妈还带我访问了其他一些网站，里面的内容太丰富了：有体育新闻，有动物天 地，有科技博览，还有音乐欣赏真是应有尽有。我感到地球一下子变小了，知识的 大门向我敞开了。妈妈还教我发电子邮件。我试着给远在国外的表姐发了一个贺卡。站在一旁的爸 爸对我说：过

30、去寄一封信，对方要好几天才能收到，多慢啊！现在发一个电子邮件， 对方几秒钟就能收到，真快啊！妈妈说：是呀，发电子邮件还能节约纸张、保护 环境呢！我恋恋不舍地下了网，心思还在那新奇的网络世界里！爸爸说：今天用到的， 只是网络功能的一点点，网络还有很多很多用处呢！我听了更加喜欢这个新朋友了。1 .”信息高速路指的是什么？2 .文中介绍了网络有哪些作用？3 .我感到地球一下子变小了，知识的大门向我敞开了。”这句话中的变小了和“敞开了矛盾吗？为什么？4 .网络给你的生活带来了哪些变化？参考答案:1 .网络2 .可以迅速找到所需要的各种信息，可以用电子信箱和全世界的小朋友建立联系，还可以进行 网上购物。

31、3 .不矛盾。地球一下子变小了突出了网络的神奇力量；敞开了形象地说明了网络中知 识的丰富多彩，点明了网络在学习上的重要作用。4 .我常常在互联网上查询学习资料、科学知识等，它帮我学习到好多好多的知识，而且十分快 捷，真是太方便了。让马朱总司令对战士的关怀，真是没有一处细微的地方不照顾到。行军时，每当通过崎 岖狭窄的山路，他总是命令饲养员把马停在路旁让部队先过，自己站在一边，像慈祥的 父亲般叮咛再叮咛：同志们，留神一点，别滑下山崖去！到了宿营地，他又不顾自 己疲倦，东走走西瞧瞧，检查部队住下来了没有他常常教导我们说：我们红军部 队是革命的大家庭，同志间要发扬阶级友爱，团结互助的精神。我们长征的每

32、一个同志 都是将来的干部，多带出一个同志，就给革命增添一份力量。他自己正是这样以身作 那么的好典范！长征途中，他的马常常是让给走不动的伤病员骑。那时候，我们是骑兵警卫班。途中，班长胡光隋同志的马在一次战斗中被打死，因 此他只好步行。有一次行军，他的脚碰伤了，走路一痛一拐的眼看就要落伍了，这件事 很快被朱总司令发现了。他忙亲切地问：小胡脚怎么了骑上我的马吧！没等胡班长答话，他已跳下马来，并吩咐饲养员扶胡班长上马。胡班长为难了半天， 不骑吧，眼看就要落伍了，骑吧，朱总司令这么大年纪给自己让马，心里实在不忍。他 正犹豫不决，一抬头，见朱总司令早跑着赶队伍去了。饲养员同志说：你就骑上吧！从此，我们警卫

33、班有马的同志也很少骑马了，路上见了伤病员，都争着都争着向前 唯恐落后地让马。L将文中画线句子变成两个恰当的成语。( ) ( )2 .文中的朱总司令是如何以身作那么，告诉大家要团结友爰，互帮互助的？3 .请给第一自然段选择段意，在括号中画。(1 )朱总司令像慈父一样。()(2)朱总司令教育大家发扬阶级友爱，团结互助的精神。()(3 )朱总司令对战士的关怀是细微周到的。()4 .文章赞美了朱总司令什么品德？参考答案：1 .无微不至争先恐后2 .通过狭窄的道路时总会让部队先过，自己在一旁提醒他们要小心点；到了宿营地，他不顾疲 倦，要亲自检查部队住下来了没有；长征途中，他总是让马给伤病员骑。3 . (

34、 3 ) V4 .朱总司令平易近人，像慈父般关心每一个战士的崇高品德。三、古诗比照阅读山中【唐】王维荆溪白石出，天寒红叶稀。山路元无雨，空翠湿人衣。1.第一首古诗是 朝诗人人 写的。秋风引【唐】刘禹锡何处秋风至？萧萧送雁群。朝来入庭树，孤客最先闻。写的，第二首古诗是 朝诗2 .第一首诗中的“红叶”一词让我们想到 (谁？)的诗山行中 的。第二首诗中“萧萧”指的是,叶绍翁写的 中 一句也有“萧萧”这个词。3 . (1)第一首古诗描绘由 的小溪、鲜艳的红叶和 所组成的山中深秋初冬时节的景色，色泽鲜明，富于诗情画意。(2)第二首诗这首诗外表写,实际却是在感叹自己的际遇,抒发了诗人孤独、的感情。一棵橡树

35、花园里生长着一棵橡树。它一年比一年粗壮高大，一年比一年挺拔威武。它那亭亭 如盖的树冠遮天蔽日，浓密的树荫挡住了它周围所有树木的阳光。随着身材的长高和枝 叶的繁茂，橡树的骄傲情绪也与日俱增。有一天，它居高临下，用轻蔑的目光望着周围的树木大声喊：快把这棵丑陋的榛 子树给我收拾掉！”于是那棵可怜的榛子树被砍倒在它的脚下。“我再也不愿意与这棵讨厌的无花果树为邻！看见它那副蠢笨的样子我就恶心！” 脾气越来越大的橡树又命令说。于是无花果树也遭到了厄运。妄自尊大的橡树并没有就此罢休，它不可一世地摇晃着漂亮的枝叶，傲慢地说：把 这些枯枝败叶的果树也统统从我身边清除掉！”于是这些树木也都成了木柴。就这样，大吵大

36、闹的橡树把它周围的树木都一棵棵斩尽了，成了花园里独一无二的 主人。一天，刮起了狂风。骄傲的橡树用强壮的粗根紧紧抓住土地，拼尽全身力气，迎着 狂风挺立着。然而狂风没有遇到一棵树的阻拦，畅通无阻地径直朝橡树扑去，无情地撕 扯着它的枝叶，吹弯了它的躯干。被折磨得死去活来的橡树经不住巨大的风力，随着一 阵劈裂声，终于倒在了地上。L根据以下解释，找出相对应的词语。:随着时间的推移而不断增加。:狂妄地自高自大。:毫无阻碍地通行或通过。2 .请给这篇短文划分层次，用U在段后表示出来，并写出段意。第一层第二层：第三层：3 .橡树为什么要斩尽周围的树？4 .说说这篇短文对你有什么启示？参考答案：1 .与日俱增

37、狂妄自大 畅通无阻2 .第一层（1）: 一棵橡树一年年长大，骄傲的情绪与日俱增。第二层（2-5 ）:橡树斩尽了周围的树，成了花园里独一无二的主人。第三层（6）:橡树被狂风吹倒在地。3 .橡树慢慢长大，变得越来越骄傲，觉得自己才是花园里最美丽的树。它认为榛子树太丑陋, 无花果蠢笨，果树都是枯枝败叶，于是大吵大闹斩尽了周围所有的树。4 .骄傲的人将失去朋友，没有朋友的帮助必然失败的道理。猫节选猫的性格实在有些古怪。说它老实吧，它确实有时候很乖。它会找个暖和的地方，成天 睡大觉，无忧无虑，什么事也不过问。可是，它决定要出去玩玩，就会出走一天一夜，任凭 谁怎么呼唤，它也不肯回来。说它贪玩吧，确实是呀，

38、要不怎么会一天一夜不回家呢？可是， 它听到老鼠的一点响动，又是多么尽职。它屏息凝视，一连就是几个钟头，非把老鼠等出来 不可！它要是高兴，能比谁都温柔可亲：用身子蹭你的腿，把脖子伸出来让你给它抓痒，或是 在你写作的时候，跳上桌来，在稿纸上踩印几朵小梅花。它还会丰富多腔地叫唤，长短不同，粗细各异，变化多端。在不叫的时候，它还会咕噜咕噜地给自己解闷。这可都凭它的高兴。它假设是不高兴啊，无论谁说多少好话，它也一声不出。它什么都怕，总想藏起来。可是它又那么勇猛，不要说见着小虫和老鼠，就是遇上蛇也 敢斗一斗。1 .根据课文，写出以下词语的意思。无忧无虑：变化多端:2 .请你用任凭也造一个句子。3 .文中画

39、线句子是一个 句，把 比作 这样写出了（好处）。4 .猫的性格很古怪，具体表现在哪些方面，请你在这三个自然段中找一找。参考答案：1 .没有一点忧愁，顾虑和担忧，形容烦恼尽除、得到解脱，心情安然自得，快乐舒心。变化多 样。2 .任凭功课再忙，我们也要抽时间锻炼身体。3 .比喻猫爪小梅花猫的可爰，表达出了作者对猫的喜爰4 .有时候老实，有时候贪玩，有时候又很尽职、它温柔可亲，可又什么都不怕，勇猛敢斗。小学三年级语文阅读练习题及答案L五花山春天的山是绿色的，那绿色淡淡的，许多树叶刚冒出芽来，还带着嫩嫩的黄色呢。夏天的山也是绿色的，那绿色浓浓的，一片片树叶，不管是大的还是小的，都像被绿油彩涂过， 连雨

40、点落上去，都给染绿了。秋天的山不再是一种颜色了。下过一场秋霜，有的树林变成了金黄色，好像所有的阳光都集中 到那儿去了；有的树林变成了杏黄色，远远望去，就像枝头挂满了熟透的杏和梨；有的树林变成了 火红色，风一吹，树林跳起舞来，就像一簇簇火苗在跳跃；还有的树林变处紫红紫红，跟剧场里的 紫绒幕布的颜色一样。只有松柏秋霜，针一样的叶子还是那么翠绿。秋天的山一片金黄，一片火红，一片翠绿人们给这五颜六色的山起了个好听的名字，叫“五 花山”这篇短文共写了、三个季节时候的山，重点写了 季的山的景色。（4分）秋天的山有、等颜色。（3分）1、 画出第四自然段中的比喻句。（3分）2.夏季的小兴安岭夏天的小兴安岭，树

41、木长得葱葱茏茏，密密层层的枝叶把森林封得严严实实的，挡住了人们的 视线，遮住了蓝蓝的天。早晨，雾从山谷里升起来，整个山林浸在乳白色的浓雾里。太阳出来了, 千万缕向箭一样的金光，穿过树梢，照射在工人宿舍门前的草地上。草地上盛开着各种各样的野花， 红的、黄的、白的、紫的、真象个美丽的大花坛。”1、这是一段写小兴安岭的景色。2、这一段共有句话。先写，接着描绘,然后描写，最后写。3、 这一段话有二个比喻句。一句把比作，另一句把比作o3.三个和尚（sh=ng）传说古时候，一个活泼伶俐（Hng 11）的小和尚来到山上的一座庙（mi鱼o）里。开始，他勤快 地挑水，不但自己够喝，还往菩萨（ph sa）手中的净

42、瓶里灌水，净瓶里的柳枝活了。不久，来了 一个瘦和尚。他与小和尚为了喝水和挑水的问题发生了争执（zhi），谁也不愿意吃亏（kui），于是, 两人商量一起抬水。后来，又来了一个胖和尚。三个和尚都要喝水，但都不愿意多挑水。没过两天 水缸露底了。净瓶里的柳枝也因没水而开始枯萎（w6i） 了。一天夜里，三个和尚都在打盹（dtin）的时候，一根正在燃烧的蜡烛掉在香案上，小庙起火了。 危机之中，三个和尚争先恐后地挑水救火，一场大火很快被扑灭了。大火过后，三个和尚似乎明白了什么。从此，水缸里的水又满了，三个和尚高高兴兴地捧着大 碗喝水，净瓶里的柳枝又恢（hui）复了生机。 ”1、联系上下文，理解带点词语的意思

43、。（2分）争执：争先恐后：2、故事发生的时间是,故事中出现的人物是，故事发生的地点 是 o （2分）3、第一自然段是按 的顺序写的。文中表示这个顺序的词语是、 o （2 分）4、三个和尚明白了什么？ o （2分）5、净瓶里的柳枝又恢复了生机，是因为：.春雨的色彩春雨，像春姑娘纺出的线，没完没了地下到地上，沙沙沙，沙沙沙一群小鸟在屋檐下躲雨，他们在争论一个有趣的问题：春雨到底是什么颜色的？小白鸽说：“春雨是无色的，你们伸手接几滴瞧瞧吧。”小燕子说：“不对，春雨是绿色的。你们瞧，春雨落在草地上，草地绿了，春雨淋在柳树上， 柳树绿了。”麻雀说：“不，不！春雨是红色的。你们瞧，春雨洒在桃树上，桃花红了

44、。春雨滴在杏树上， 杏花红了。”小黄莺说：“不对，不对，春雨是黄色的。不是吗？它落在油菜地里，油菜花黄了，它落在蒲 公英上，蒲公英的花也黄了。”春雨听了大家的争论，下得更欢了，沙沙沙，沙沙沙，它好像在说：“亲爱的小鸟们，你们的 话都对，但都没说全面。我本身是无色的，但我给春天的大地万紫千红。”小鸟们在争论一个什么问题？ （2分）1、 写出下面词语的近义词。（2分）瞧（）争论（）3、小白鸽、小燕子、麻雀、小黄莺分别说春雨是什么颜色的？ （2分）（1）小白鸽说：（2）小燕子说：（3）麻雀说：（4）小黄莺说：4、小朋友，你能说一说春雨是什么颜色的吗？ （2分）5、描写春雨下来时的动作的词语有。（4分

45、）4 .阅读短文，并回答以下问题（1 4分）人类的很多创造来自于对动物的观察和启发。人看见蝙蝠能在夜间飞行，就创造了雷达。看见 鸟儿在高空中自由自在地飞翔，就创造了飞机。海豚（位n）是游泳能手，潜水艇就是照它的模样 造的。鸽子的眼睛能分（辩、辨）飞来的是敌人还是朋友，人造的监控器也能监（视、试）飞机和 导弹。狗鼻子最好使，人就造出了电子鼻，能检（查、察）出地下煤气管道是不是漏气。 1、给这段话加上一个标题，写在横线上 （1分）2、划去括号中错误的字。（3分）3、用选择下面带点字在词语中的正确读音。（3分模（mo mu）样 飞行（xing hang） 导弹（dan tan）4、这段共 句话，是围

46、绕 句话来写的。（2分）5、短文中写了哪几项有趣的创造？请写出来。（5分）5 .蜂鸟世界上最小最小的一种鸟，叫蜂鸟。它的身体像一只黄蜂那么大，体重只有L5克一2克。不 过它飞得很快，在花间飞翔，好像花丛中的颗颗流星。你刚想看清楚是什么东西时，它却一闪就不 见了。凤凰、孔雀在人们的心中是世界上最美丽的鸟。但是，蜂鸟比它们更美丽。它那羽毛，简直就 像戏台上仙女的衣裳一样，五光十色，变幻无穷。1、短文写了蜂鸟的三个特点是、o （3分）2、用“”画出文中打比方的句子，是把 比作（4 分）、3、你喜欢蜂鸟吗？为什么？ （3分）6 .阅读葡萄沟（节选）葡萄种在山坡上的梯田里。茂密的枝叶向四面展开，就像搭起了一个绿色的凉棚。到了秋季, 葡萄一大串一大串挂在绿叶底下，有红的、白的、紫的、暗红的、淡绿的，五光十色，美丽极了。 要是这时你到葡萄沟去，热情好客的维吾尔族老乡，准会摘下最甜的葡萄，让你吃个够。” 1.这一节共有一句话。（2分）.作者用、这些词语描写了 葡萄的颜色。（6分）2 .这一段话主要告诉我们什么，在括号里用“4”表示。（2分）（1）葡萄种的地方。（）（2）葡萄沟的老乡热情好客。（）（3）葡萄长得十分茂盛，成熟后景色十分美丽。（）.齐白石临摹学生的画那年，齐白石在当时的北平艺术专科学校当老师，指导学生们画画。有一次，他的学