2022五年级英语下册Module2Unit2MrLiwasateacher第4课时教案外研版三起.docx

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1、第4课时【教学方法】【教学目标】游戏，音频，情景教学法，&.卬。及两人小组1 .音标教学:字母组合aw, air, ass的发音规那么。居动，2 .培养学生听、说、读、写、做的能力。2印-卬。派多人小组活动，多媒体辅助教学。3 .用一般过去时和现在进行时谈论发生的事情。【教学难点】【教学重点】了解并掌握字母组合在单词中的发音规律。能够在实际生活中灵活地运用本课的词汇和句型【教学准备】谈论某人过去和现在的情况和活动。课件、照片素材、音频文件、单词卡片及教学道具。批注教学过程Step 1: Warming-upGreeting.Step 2: Presentation学走看书，仔细听录音，思考字母

2、组合aw,。比QSS发了什么音。教师把音标板书出来，并且教读。如果时间充足，可以拓展更多的单词练习。Step 3: PractiseListen and read. Then say the poem.Step 4: Production1. Look, ask and answer.A: What did he do?B: He drank some water. What did she do ?A: She danced.2. Do and say.【板书设计】Unit 2 Mr Li was a teacher.awairassdrawchairclasssawhairpass【教学反思】的海节m髓雕将翻暇辗辗，情瑞魏配识、培养基本技能