中班生活教案：旧书姐姐和新书妹妹.docx

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中班生活教案：旧书姐姐和新书妹妹中班生活教案：旧书姐姐和新书妹妹是为了教育幼儿保护图 书，轻拿轻放，不损坏，不乱扔。学会正确看书，收拾图书。下面快 随小编来看看吧。中班生活教案：旧书姐姐和新书妹妹一、教学名称：旧书姐姐和新书妹妹二、教学目标：1、激发幼儿爱书的情感。2、培养幼儿整理图书和修补图书的能力。三、教学准备：1、故事磁带。2、新书和破旧的图书假设干，胶水，纸条等。四、教学过程：1、开始局部：听故事，引导幼儿说说故事里发生了什么事？旧书姐姐为什么 哭了？新书妹妹为什么不见了？最后是怎样做的？2、基本局部：提出问题。1 .启发幼儿根据旧书姐姐和新书妹妹的对话，说说在日常生活 中自己是怎样做的？之后应该怎样做？2 .再次检查班级的新旧图书，教育幼儿在做错事之后，勇于成认错误，接受批评，并改正错误。让幼儿在做错事之后，勇于成认错 误接受批评，就是好孩子。3 .教师与幼儿一起，边唱歌小人书不要哭，边修补上一活动 中检查的被撕坏的图书。延伸：在日常生活中，教师要提醒幼儿爱惜纸张和书本，看书时要轻 翻，不要乱涂，乱画，不撕书本，轻拿轻放。