福建省福清市第一中学2021—2022学年七年级下学期期末模拟检测语文试题.docx

《福建省福清市第一中学2021—2022学年七年级下学期期末模拟检测语文试题.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《福建省福清市第一中学2021—2022学年七年级下学期期末模拟检测语文试题.docx（12页珍藏版）》请在得力文库 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、2022福清一中七年级下语文模拟检测一、语文基础题（29分）1 .给以下加横线的注音或写汉字：（10分）亘古（）胞午（）鞠躬尽cui （）（） b讣澜g。（）负jTn （）持闲xia（） 千jUn （）重负 炽（）热吞（）shi.以下句子中划线的词语使用不恰当的一项为哪一项（）（2分）A.这种和谐社会的构建，要坚持以人为本，激活社会活力，使全体人民各尽其能、各得其所。B.学习科学文化知识要刻苦钻研，深入领会，不能粗枝大叶，不求甚解。C.在新的形势下，我们更应该不断学习，见异思迁,积极进取。D.阳江二中校运会时，操场上人声鼎沸,热闹非凡。3.以下对病句的修改不正确的一项为哪一项（）。（2分）A.

2、有学者认为，央视“百家讲坛”栏目将国学通俗化，有利于更多人研究、了解传统文化。（研究了解 互换位置）B.随着秦兵马俑在寂静24年后的再次开掘，引起国内外媒体的高度关注。（删掉随着）C.为了防止溺水伤亡事故不再发生，学校切实加大了平安教育力度，做到警钟长鸣，防范于未然。（把避 免改为防止）D.近一两个月来，北京、杭州、成都等城市纷纷出台政策，开始严惩无视红绿灯信号乱穿马路。（在乱 穿马路后加的行人）4.以下说法不正确的一项为哪一项（）（2分）A.木兰诗选自宋代郭茂倩编的乐府诗集，这是南北朝时北方的一首乐府民歌。B.阿长与山海经选自散文集朝花夕拾，作者是鲁迅，原名周树人。C.资治通鉴是北宋司马光主

3、持编纂的一部纪传体通史，孙权劝学就出自于它。D.唐宋八大家是指唐代的韩愈、柳宗元，宋代的欧阳修、苏洵、苏轼、苏辙、王安石、曾巩，他们在散 文创作上主张学习先秦散文，重视文章内容，反对过分追求形式。欧阳修的卖油翁，就是秉承这一主 张而创作的优秀作品。5、请完成以下默写：（13分）（1）商女不知亡国恨， o （杜牧泊秦淮）（3）游山西村中蕴含哲理的句子， O（4）望岳一诗中表现了诗人不怕困难，敢于攀登人生顶峰的雄心和气概的句子是：(6)(6)，弹琴复长啸（王维竹里馆）地陷入了半睡眠状态。（选自海底两万里，有删改）选文中的“我”在海底漫步时都经过了哪些地方？（每空0.5分，共2分）细沙滩一_【整本书

4、链接】尼摩艇长说：“海洋才是真正的生存之地！因此，我要设计建造一些海中城市、一些海底居住区。这 些居住区如同鹦鹉螺号一样，每天早晨浮上水面更换空气。如果可能的话，它们将是自由的城市、独立的 城邦！不过，谁知道不会冒出一个暴君来呀”18、尼摩艇长是一个什么样的人物形象？（3分）19、以下关于海底两万里内容表述不正确的一项为哪一项（）（2分）A、海底两万里是凡尔纳的三部曲的第二部，主要讲述诺第留斯号潜艇的故事。B、诺第留斯号潜艇不仅异常坚固而且结构巧妙，能够利用海洋来提供资源。C、小说描绘了美丽壮观的海底世界，充满了异国情调和浓厚的浪漫主义色彩。D、小说之所以这样动人，是因为作者从小就与大海接近，

5、亲身参与了这次冒险旅行。阅读下面名著选段，完成810题。（6分，每题2分）既没地方坐一坐，只好慢慢的走吧；可是，上哪里去呢？这个银白的世界，没有他坐下的地方，也没有他 的去处；白茫茫的一片，只有饿着肚子的小鸟，与走投无路的人，知道什么叫作哀叹。不知不觉的，他来到了中海。他在桥上立了许久，世界像是已经死去，没一点声音，没一点动静，灰白的 雪花似乎得了机会，慌乱的，轻快的，一劲儿往下落，要人不知鬼不觉的把世界埋上。在这种静寂中,祥 子听见自己的良心的微语。先不要管自己吧，还是得先回去看看曹家的人。只剩下曹太太与高妈，没一个 男人！难道那最后的五块钱不是曹先生给的么？不敢再思索，他拔起腿就往回走，非

6、常的快。不敢过去推门，恐怕又被人捉住。左右看，没人，他的心跳起来，试试看吧，反正也无家可归，被人逮住 就逮住吧。轻轻推了推门，门开着呢。顺着墙根走了两步，看见了自己屋中的灯亮儿，自己的屋子！他要 哭出来。弯着腰走过去，到窗外听了听，屋内咳嗽了一声，高妈的声音！他拉开了门。“谁？哟，你！可吓死我了！”高妈捂着心口，定了定神，坐在了床上。“祥子，怎么回事呀？ ”祥子回答不出，只觉得已经有许多年没见着她了似的，心中堵着一团热气。“这是怎么啦？ ”高妈也要哭的样子的问：“你还没回来，先生打来电，叫我们上左宅，还说你马上就来。 你来了，不是我给你开的门吗？我一瞧，你还同着个生人，我就一言没发呀，赶紧进去

7、帮助太太收拾东西。 你始终也没进去。黑灯下火的教我和太太瞎抓，少爷已经睡得香香的，生又从热被窝里往外抱。包好了包， 又上书房去摘画儿，你是始终不照面儿，你是怎么啦？我问你！糙糙的收拾好了，我出来看你，好，你没 影儿啦！太太气得半也是急得一一直哆嗦。我只好打电叫车吧。可是我们不能就这么空城计，全走了哇。好，我跟太太横打了鼻梁（注：横打了鼻梁，即保证。），我说太太走吧，我看着。祥子回来 呢，我马上赶到左宅去；不回来呢，我认了命！”祥子没的说。“说话呀！楞着算得了事吗？到底是怎回事？ ”“你走吧！”祥子好容易找到了一句话：“走吧！“你看家？”高妈的气消了点。“见了先生，你就说，侦探逮住了我，可又，可

8、又，没逮住我！”“这像什么话呀？ ”高妈气得几乎要笑。（节选自骆驼祥子，有删节）1.上文结尾处祥子说“侦探逮住了我，可又，可又，没逮住我！”这句话指的是原著中的哪个情节？（2分）答案：七、写作题（共1题；共60分）.请以那一幕，让我为题，写一篇作文。提示：横线上可以填“难以忘怀” “懊悔不已” “难过”“感动”等词语。要求：将题目补充完整，除诗歌外文体不限，字数不少于600字，文章中不许出现真实人名、地名、学校 名，不得抄袭，要写自己的生活经历和感受，抒发真情实感。（7） ,关山度假设飞。（木兰诗）,惟解漫天作雪飞（韩愈晚春）（8） 念天地之悠悠，o （陈子昂登幽州台歌）,衣冠简朴古风存。（陆

9、游游山西村）（9） 表达交友对象不俗的句子,。（10）莲的气质风度：，。二、阅读题（一）诗歌鉴赏（共4分）望岳杜甫岱宗夫如何？齐鲁青未了。造化钟神秀，阴阳割昏晓。荡胸生曾云，决眦入归鸟。会当凌绝顶，一览众山小。1 .通读全诗，概括诗人表达的情感。（2分）.品味颔联中“钟”字或“割”字的妙处。（2分）（二）文言文阅读（共1题；共13分）阅读文言文，回答以下问题。（甲）陈康肃公善射，当世无双，公亦以此自矜。尝射于家圃，有卖油翁释担而立，睨之久而不去。见 其发矢十中八九，但微颔之。康肃问曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁日：“无他，但手熟尔。”康肃忿然曰：“尔安 敢轻吾射！翁曰：“以我酌油知之。”

10、乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入, 而钱不湿。因曰：“我亦无他，惟手熟尔。”康肃笑而遣之。（选自欧阳修归田录）（乙）孟源有自是好名之病，先生屡责之。一日，警责方己，一友自陈日来工夫请正。源从旁日：“此 方是寻着源旧时家当。”先生日：“尔病又发。“源色变，欲有所辨。先生日：“尔病又发。此是汝一 生大病根。”（选自王阳明传习录，有删改）【注释】自是：自以为是。日来工夫：近日来自己修身的情况。正：指正。寻着：到达。家当： 指修行的水平。（1）解释以下划线的词语。（4分）陈康肃公尧咨叠射 但微颔之孟源有自是好名之病 警责方m（2）以下各组句子中，划线词语的意思或用法不同的一项为哪

11、一项（）（2分）A.但微颔之但当涉猎B.汝羽知射乎女丑无所思C.但手熟尔尔病又发D.睨之,久而不去先生屡责之（3）用现代汉语翻译下面的句子。（4分）自钱孔入，而钱不湿。源色变，欲有所辨。（4）陈尧咨和孟源两人性格有什么相同之处？（3分）（三）非连续性文本阅读（共4分）.阅读数字时代，我们的大脑被改变了选段，回答后面小题。数字时代，我们的大脑被改变了人类的大脑是可塑的，当人类生活方式改变时，大脑也将会发生变化。当远古人类首次发现如 何使用工具时，人类的大脑就受到迅速而明显的影响。数字时代，我们的生活方式发生了巨大的变化。当 我们每天离不开网络、离不开手机时，我们的大脑是否也被改变了？科学家认为，

12、对网络科技的尝试依赖， 不仅改变了人们的思维方式，也改变了人类的大脑结构。人类并不是天生就会阅读的。在正常情况下，理解和运用口头语言的能力由人类基因决定的程 序形成，而阅读能力的形式却需要每个人的刻苦练习。这些在我们浏览网站时是体会不到的。虽然两种行 为都被称为阅读，但对书箱的深阅读与在网页上为了获取信息耐蛇的阅读是不一样的，两者有同的阅读体 验，并且培养出不同的阅读技能。传统阅读需要耐心，而数字阅读堪称“耐心杀手”。以微博为例，浏览一个微博页面只要几分 钟，眼睛在每条微博上停留的时间只有几秒。不断地扫视、浏览、搜寻感兴趣的关键词，点击阅读一一这 个过程因为信息的丰富性、多样性而足够刺激，但显

13、然缺乏以锻炼耐心。一本优秀的图书审有内在的逻辑 框架的，只有进入这一逻辑框架，才能说是阅读。而网络内容特别是微博这样的社交媒体每一条都互不关 联，跳跃性的阅读当然谈不上深入和逻辑了。大脑和肌肉一样，是很有适应能力的，给它什么刺激就会开展什么样的模式。习惯于数字阅读 的快速、跳跃、浏览，就难以适应传统的慢速、口味和思考的阅读方式。数字时代，智能手机和互联网已经完全渗入到了每个人的日常生活中。在信息时代长大的“数 字原住民”，因长时间用拇指操控智能手机和上网，从而改变了大脑形成神经通路的方式，更适应碎片化 信息，也更善于利用网络资源，但结交线下朋友的能力却越来越弱。（选自2016年百科知识,有删改

14、） 链接一：人们可以分成两类别：数字原住民（出生于数字时代）和数字移民（出生在数字时代前，但现在 开始应用数字工具的人）。前者更依赖于用招待费输入，而后者阅读他人表情的能力那么更胜一筹。上网时， 前者和后者的大脑受到的训练是不一样的，尤其在社交和学习能力上，是两种完全不同的模式。科学家发 现，互联网虽然影响着所有年龄层的人群，但受影响最大的还是数字原住民。（节选自加里?斯莫尔网络化大脑：适应现代大脑的技术变革） 链接二：“过去几年中，我一直有一种不舒服的感觉，觉得某些人或某些东西正在摆弄我的大脑，重塑中 枢神经系统，重置记忆。我的大脑正在变化，我目前的思考方式与过去相比已经截然不同，当我阅读时

15、， 能最为强烈地感觉到这一点。全神贯注于一本书或一篇长文，曾经是易如反掌之事，我的大脑能够抓住叙 述的演进或论点的转折，我曾耗费数个小时徜徉在长长的诗行里。但如今不再如此，往往阅读两三页后我 的注意力就开始漂移了。我变得焦虑不安，开始寻找其他事情来做。我感觉我一直在试图将自己任性的大 脑拽回到书本，过去曾经甜美如蜜的阅读已变成一场战斗。”（节选自美国打桩专家尼古拉斯?卡尔网络也有黑暗一面） 链接三：美国心理学家玛丽安娜?沃尔夫说：“我们并非只被阅读的内容影响，我们也被阅读的方式所影 响。”网络所倡导的将“丰富”与“时效性”置于首位的新阅读方式，可能已经削弱了我们进行尝试阅读 的能力。几百年前的

16、印刷术，让阅读长而深奥的作品成为寻常之事，也让人们能坐下来静心阅读，而在线 阅读时，我们只不过就是个“信息解码器”而已。我们对文句的诠释，尝试阅读时形成的丰富精神联想， 在很大程度上已经弃我们而去。链接四：功能我们平时在网上进行的浅阅读相反，深阅读是一种渐渐被忽视的阅读行为。深阅读的消失将 不利于伴随着网络长大的后代的智力和情感开展，也会影响人类文化重要组成局部一一长篇小说、史诗等 文学类型的传承，这些作品只有经过阅读训练的人才能欣赏。近期研究已经证明，深阅读是一种慢速的、 沉浸式的、有着丰富的感官细节和复杂的情感、精神体会的阅读，是一种独特的阅读体验，与单纯的认字 型的阅读完全不一样。虽然严

17、格说来，深阅读的载体不一定非得是传统的纸质书，但印刷品的天然的限制 对于深阅读体验却是十分有益的。比方，纸质书上是没有超链接的，这样读者就少了一些干扰一一不用纠 结是不是得点开链接，从而能保持全身心地沉浸在书中的文字里。（1）阅读上述材料，以下说法不符合文意的一项为哪一项（）（2分）A.古人学会了使用工具，现代人学会了使用网络，他们的生活方式都发生了变化。B.阅读能力不是先天就有的，它由人类基因决定的程序形成，需要刻苦学习才行。C.网络时代所倡导的新阅读方式，可能使人难以坐下来静心阅读长而深奥的作品。D.网络上的超链接模式，是纸质书上没有的，它会对读者的深阅读产生一些干扰。（2）以下对传统阅读

18、与数字阅读的概述，符合文意的一项为哪一项（）（2分）A.传统阅读可以锻炼人们的阅读速度；数字阅读可以锻炼人们的阅读耐性。B.传统阅读的内容都非常具有逻辑性；数字阅读的内容都非常具有跳跃性。C.传统阅读让人关注内容的深度；数字阅读让人关注内容的丰富和时效性。D.传统阅读使人的社会交往能力增强；数字阅读使人的线下交往能力减弱。（四）现代文阅读（共31分）幸福的篮子有段时间，我极度抑郁，几乎不能自拔。我怀疑一切，对一切都不满意。我想逃避这个世界，我甚至怀 疑这个世上还有没有“幸福”这个词语。那天，我觉得内心堵得慌，沉沉地好像失去了什么，忧郁与悲伤主宰了我整个的情绪。于是，我去公园 散步，想借助大自然

19、的力量，舒散一下内心的忧郁。走在公园的小路上，风很大，树叶沙沙，满地黄叶, 到处笼罩一种沉闷而忧伤的气氛，让人感到满目凄凉。我承受不住这种窒息般的忧郁，于是，我逃离这条小路。登上山坡，在一个金黄色的小亭子下，找个空 位子坐下，我拿出随身带的那件快要完工的刺绣桌布，飞针走线地绣起花来。绣花是我那时打发时光的唯 一方式，我渴望在一针一线中，能将我的生活缝起来，能将我的生命打包并严严实实地裹起来。时光在穿 针引线中溜走，直至夕阳拉长了我的影子，但我的心情并没有平静，我内心的忧郁一点也没有减少，于是 我准备回家。恰在这时，坐在对面的一个老太太起身朝我走来。“如果你不急着走的话，我可以坐在这儿跟你聊聊吗

20、？她说。“您，有什么可以聊得呢？ 我望着她，内心有一种本能的迟疑与拒绝。她在我身边坐下，面带微笑地望着我说：“知道吗？我看了你好长时间了，真觉得是一种享受，现在像 你这样的可真不多见。”“什么不多见？ ”“你这一切！在现代化的大都市，忽然看到柔和的阳光下，一位梳长辫子的俊秀姑娘，穿一身朴素的白 布裙子，坐在这儿绣花！简直想象不出这是多么美好的景象！我要把它珍藏在我的幸福篮子里。”“什么？幸福篮子？ ”“这是个秘密！不过我还是想告诉你，你希望自己幸福吗？ ”“当然希望，可是，我没有幸福”“孩子，每个人都有自己的幸福！只是，不是所有人都懂得怎样才能幸福。我给你说一说吧，算是对你 的奖赏。孩子，幸福

21、并不是成功、运气，也不只是爱情。你这么年轻，也许会认为爱就是幸福，其实不全 是这样。”跳太太脸上始终洋溢着微笑：“当我坐在椅子上，看到对面一位漂亮姑娘在聚精会神地绣花儿，我心里 就感觉到：这情景很美！我的心就像向你微笑了。于是，我就把这一时刻记录下来，为了以后能一遍遍地 回忆，我把它装进我的幸福篮子里了。这个篮子里，有很多这样的时刻，它们就像一粒粒珍珠，发着闪闪 的亮光，脑子里的阴暗就会被这亮光赶走，你就会相信整个日子都是亮通通的。每当我难过时，我就翻开 篮子，将里面晶莹剔透的珍珠细细品味一遍。其中会有个我取名为白衣姑娘在刺绣的时刻。想到它， 那种美好的情景便会立即重现。我就会看到，在绿绿的树

22、叶与洁白的雕塑的下，一位姑娘正在聚精会神地 绣花。我就会想起阳光透过搬树的枝叶洒在您的衣裙上；你的辫子从椅子后面垂下来，几乎拖到地上；你 的凉鞋有点磨脚，你就脱下凉鞋，赤着脚，脚趾头还朝里弯着，因为地面有点凉。我也许还会想起更多一 些此时我还没有想到的细节”在老太太描绘“白衣姑娘在刺绣”的时刻，我心里出现了一抹暖色。“太奇妙了！ ”我惊呼起来。“一只装满幸福时刻的篮子！您一生都在收集幸福吗？ ”“是的！遗忘生活中丑恶的东西，而把美好的东西永远保存在记忆中。但这样的记忆需经过训练才行， 所以我就创造了这个心中的幸福篮子。”敢谢了这位老太太，朝家走去。回家的路上我开始回忆童年以来的幸福时光，我发现

23、，原来，在我的生 命中，竟然也有这么多的珍珠！只是，这些珍珠都被一层厚厚的灰尘蒙住了，让我看不到它们的光泽。现 在，拂去灰尘，晶莹的光亮，照亮了我整个的内心，我感受到了内心的快乐！刨往我的“幸福篮子”里投放了一颗最闪耀的珍珠！1、初读全文，请从“我”的角度梳理概括文章内容，填写下来。（4分）2、细读全文，完成以下题目。地点情节心情公园小路上散步金黄色的小亭子下变得平静回忆童年以来的幸福时光（1）文中说“我渴望在一针一线中，能将我的生活缝起来”，“我”为什么要将我的生活“缝”起来?“缝”字在表达上有何妙处？（ 3分）（2）文章第（17）自然段划线句子运用了什么修辞手法？请简要分析其表达效果。（3

24、分）在我的生命中，竟然也有这么多的珍珠！只是，这些珍珠都被一层厚厚的灰尘蒙住了，让我看不到它们的 光泽。现在，拂去灰尘，晶莹的光亮，照亮了我整个的内心，我感受到了内心的快乐！3、纵观全文，概括文中老太太形象的特点。并谈谈你对文中“幸福的篮子”的理解和感悟。（5分）等鱼断气胡展奋大概是1969年前后，母亲因肝病导致脸部浮肿。除此之外，她还伴有黄疸、全身乏力、脾肿大等 病症。当时医生传授了一副消肿利水的奇药方一一鲫鱼汤。医生认为，患者急需补充优质蛋白。既是优质 蛋白，又能消肿利水的，首推鲜活鲫鱼，且要三两以上，药效才好。这可难住了父亲，要知道在那个时候，物质极度匮乏，菜市场里绝对没有活鱼供应。他便

25、去“黑市”， 也就是地下自由市场购买。更要命的是，因为“历史问题”，父亲还是“戴罪之身”，常去黑市是犯忌的。但为了母亲，他义无反顾地去黑市买鲫鱼。买回来后，他马上开始操作，按每碗鱼汤一百克鱼计算， 剖二百克鲜鱼熬约三十分钟，待骨肉别离时捞出骨渣，这时鱼汁呈白色，略注黄酒与蜂蜜，再熬十分钟， 倒入两碗，早晚服用。十天后，母亲脸部的黄疸消退，再服十天，两眼黄疸大退，月余黄疸全消。他们即 去医生处报捷，医生看了一眼说：“浮肿未退，继续。”父亲一听，傻了。当时父亲的月收入才三卜六块， 但时值冬令，鲫鱼原本就少而贵，每天一条，总得八毛钱左右，甚至一元，一个月下来，岂不是要把家里 掏空了。“一定要活鱼吗？

26、 ”父亲只问了一句。“当然！ ”医生顿了顿，又说，“刚咽气的也行。”父亲一回家就去了黑市，而且很久没回来，母亲不放心了： “怎么回事呢？阿二去看看吧！ ”天已摸黑。路灯下，我远远地看见父亲正蹲在地上，两眼一眨不眨地盯着搪瓷盆子一一那时卖鱼的 都把鱼放在搪瓷盆里，以便稍有风吹草动就提盆走人。而鱼贩那么尴尬地注视着父亲，二人之间似乎是一种 对峙。此时的西北风像野兽一样咆哮着。父亲蜷缩着冻得簌簌发抖的身子，但仍然坚定地蹲着。见我在他 身边蹲下，父亲转脸尴尬地对我笑笑，然后附着我耳朵悄悄地说：“我在等鱼断气。”后来我才知道，这 是黑市的规矩，鱼一死，就腰斩而沽，一条一元的鲫鱼就可能暴跌到四五毛。天越来

27、越冷，也越来越暗，搪瓷盆里的鲫鱼，盖着水草，那腮帮子还在一口气、一口气地翕动着， 越来越缓，越来越缓，忽然它不动了。父亲胜利似的叫起来：“看！它不动了！ ”鱼贩恢恢地叹了 口气：“好吧，拿去吧，算我输拜侬！”然而父亲还没完，说时迟，那时快，只见他飞快地抽出一把剪刀，钱还没付，就一刀刺入鱼腹，刚 出鱼肠，那鱼心还在一翕一张呢。“马上放血，和活鱼有什么两样呢？ ”他得意地对我眨眨眼，那鱼贩见状，眼珠瞪得老大，傻了。(11)这以后，父亲就成了 “老蹲”，只要有耐心，就不怕等不到刚断气的鱼。刚死的鱼或处于弥留之际 的鱼，尽管半价，价格还是高于久死之鱼。或许被父亲的举动所感动，或许觉得父亲“老举识货”，

28、鱼贩 到后来都会主动招呼他：“过来吧，老胡！”西北风还是没有饶过他，大概第一天蹲守时他就着了凉，以后他天天拖着清鼻涕去蹲守，撑了十天*左右终于倒下了，发高烧到四十度。(13)眼见母亲的浮肿在慢慢消退，不能功亏一簧，父亲决定派我去蹲守。我那时还小，天天蹲在寒风里 发抖，鱼贩看了于心不忍，常常主动喊我去拿将死未死之鱼，有的甚至将刚死之鱼直接剖了，扔过来，也 不收钱。长大后读书，每每读到“仗义每多屠狗辈”，我便会想到他们。(14)大概一个月后，母亲的浮肿全然退去。(15)那是1969年上海的冬天。高天固然滚滚寒流急，大地却仍有微微暖气吹。(选自读者，有删改).阅读全文，把以下故事情节补充完整。(2分

29、)母亲生病，需鱼汤滋补一父亲黑市买鱼，初见效果一母亲仍需鱼汤滋补，可用刚断气的鱼一 _-母亲的浮肿全然退去。10 .品味语言，回答以下问题。从人物描写的角度，赏析第段画线句。(3分) 然而父亲还没完，说时迟，那时快，只见他飞快地抽出一把剪刀，钱还没付，就一刀刺入鱼腹，副出鱼肠， 那鱼心还在一翕一张呢。12 .文章最后一段，明明是寒流滚滚的冬天，作者为何说“大地却仍有微微暖气吹”？ (3分).第段划线句子在全文中有什么作用？ （3分）（五）名著阅读（9分）海底漫步儒勒凡尔纳鹦鹉螺号的侧门开启，一线微弱的光照着我们，我们的双脚踏上了海底。尼摩艇长走在前头，他的同伴在我们身后紧跟。我们穿着沉甸甸的防

30、水服。这衣服是橡胶的，不是 缝制的，能经受得住强大的压力，恍如一副既柔软又坚固的甲胄。上衣有铜片支撑，构成一个护胸甲，保 护胸部免受海水重压，使肺部得以顺畅呼吸。衣袖与手套连在一起，手套很柔软，手可以活动自如，与那 些未经改进笨重难看的无袖外套护身衣、海洋服相比，这种潜水服确实很高端前卫。阳光一直照射到水下30尺的海底，其穿透力令我惊讶，海水颜色渐渐变淡。我们走在一片细沙上， 沙地平滑，没有褶皱，犹如一面真正的反光镜，执拗地将阳光折射开去。这细沙平原仿佛无边无垠，我的 足迹在水的压力下，渐渐消失。一会儿过后，远处似有何物，影影绰绰映入我的眼帘。我辨识出来，那是 一些漂亮的岩石。岩石上的花草、胚

31、芽、贝壳、珊瑚虫被折射光一照，颜色发生轻微变化，呈现出七彩光来，犹如善 用色彩的画家的调色板，真是海中奇景，让人大开眼界。尼摩艇长不断地向我们打手势，催促我继续往前走。过了一会儿，海底有变化，细沙平原消失，脚 下踩到的是一片黏糊糊的泥沙。然后，我们又经过一片海藻地，这是一种未被海水冲走的深海植物，具有 旺盛的生命力。这片纤维密实的草坪，踩上去软软的，堪与手工织成的最柔软的地毯相媲美。这些绿色植 物不仅在我们的脚下连成一片，而且还在我们头顶飘动着，我们眼前呈现的是一条海生植物构成的绿廊。我们离开鹦鹉螺号将近一个半小时了，时近晌午，我发现阳光已经直射下来，不再折射。这时候, 海底地面明显地往下斜去

32、，我们已经下到水下100米深处，所受到的压力为10个大气压。然而，我却没 有感到有巨大压力，因为潜水服正是为适应这种情况而制作的。行到300米深处时，我仍然能见到阳光，但光已经很微弱了。在不远处突显出的一堆堆模模糊糊的 身影，尼摩船长告诉我，我们来到了克雷斯波岛的森林。森林中全都是高大的巨型乔木，林间空地，寸草不见；丛里的灌木枝条既不沿地蔓延，也不向下弯垂； 树枝全都不向水平方向伸展，所有的枝条都往上长，深向洋面。所有的细茎，所有的带状叶子，无论是多 细多薄，全都像铁丝一般地挺直。过了一会儿，我便习惯了这种奇特的排列，也习惯了我周围包裹着我们的黑暗。艇长发出信号，示 意大家休息。我像所有潜水者一样，感觉特别困，因此，不一会儿功夫，我的眼皮便撑不住了，无法抗拒