三基三严培训方案范文(通用三篇).docx

《三基三严培训方案范文(通用三篇).docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《三基三严培训方案范文(通用三篇).docx（7页珍藏版）》请在得力文库 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、三基三严培训方案篇范文(通用三篇)三基三严培训方案篇1三基：基本理论、基本知识、基本技能。三严：严格要求、严谨态度、严肃作风。“三基” “三严”培训及考核是提高医务人员整体业务 素质的重要途径和方法，是提高医院医疗水平的重要保证， 反映了为医之道的根本，也是医院医疗质量管理的”主要内 涵。根据医务人员分级培训计划，以医学临床“三基三 严”培训为中心内容，认真抓好医务人员分级培训工作，尤 其是加强住院医师的在职培训，以提高医疗质量和全院医务 人员的整体素质。特制定2023年产科三基三严培训及考核 计划。一、加强对急诊医护人员三基三严强化培训的认识。我科成立由科主任*副主任医师担任科室培训、考核小

2、 组长，由*主治医师具体负责科室培训考核工作。经常利用 科室会议，晨会交班时间对全科人员进行三基三严培训意义、 目的、重要性的宣讲教育，提高对培训考核工作重要性的认 识和自觉性。二、培训及考核内容：(1)基础理论：包括与疾病诊断、治疗有关的医学基 础理论。如：人体解剖、生理、病理、药理学、输液、输血、 水电解平衡的基本理论，休克、感染、发热等病因及发病机 理，常见病的诊断、鉴别诊断和处理原则，危重病人营养、 热量供应以及护理基础理论。（2）基本知识：包括为疾病诊断、治疗直接提供科学 依据的临床医疗知识。如：医疗护理诊疗规范、各种疾病的 阳性体征、各种检验检查的标本采取方法及临床意义。各种 药物

3、的基本成分、禁忌、作用方法、使用及适应症等。（3）基本技能：包括医护人员应具备的诊断、治疗的 基本操作技能（如各种穿刺技术、心肺复苏技术。手术的基 本操作方法：包括洗手、穿脱手术衣、手术器械的正确使用、 打结、基本缝合方法等）和能根据掌握的理论知识和实践经 验，结合病人的病情，拟定出诊断治疗计划等的思维判断能 力（如病历、医嘱、处方的书写能力、体格检查能力、诊断 与鉴别诊断能力、门急诊处理能力、阅读辅助检查报告能力 等）。（4）医疗卫生相关法律法规：执业医师法、输血法、 传染病防治法、侵权责任法、病历书写管理规定、母 婴保健法等。（5）技能培训与考核内容：徒手心肺复苏技术；新生 儿窒息复苏技术

4、、胎心监护仪使用技术、心电监护仪的使用 技术；骨盆测量、产科四步检查法、正常分娩产程观察及处 理；电除颤仪器使用技术；三、培训方式方法：采用职工自学与科室集中学习、训练两结合的方式方法。 要求医护人员利用空闲时间学习医学及急诊急救基础知识 及新技术、新理论知识。并定期进行考核记录在案。科室利 用科主任查房晨会交班及每月业务学习时进行新理论知识 讲解讲座，并对急救常用技术采用现场操作演练考核，定期 举行急救模拟演练。利用手术培训考核无菌术、消毒、铺巾、 穿脱手术衣、切皮、结扎、缝合等技术。安排全科医护人员积极参加医院医疗文书规范书写专 题讲座。同时结合本科特点及医院要求，对各种申请单、知 情同意

5、书、急危重症患者抢救记录等医疗文书规范书写进行 强化学习。由科主任或高年资医师举办讲座一次，并定期由 科室质控小组对本季度医疗文书进行检查，进行综合评分并 记录在案。四、具体培训考核计划：1、科室每月对本专业知识组织考试1次。参加全院三 基培训，包括以下内容：人体解剖、生理、生物化学、医学 微生物、免疫、病理生理、药理、预防医学与公共卫生，除 参加全院考试外，科室还要对住院医师进行定期培训、考试。2以下产科常见病及急危重症循环学习：正常产程观察 及处理、妊娠期高血压疾病、子痫、产后出血、子宫破裂、 羊水栓塞、胎膜早破、前置胎盘、胎盘早剥、妊娠合并心脏 病、妊娠期糖尿病、妊娠合并急性阑尾炎、妊娠

6、时限异常、 正常产褥、异常产褥、异常分娩。3、重点加强产科相关技能培训：骨盆测量、产科四步 检查法、会阴侧切及缝合技术、手术基本操作、心肺复苏术、 新生儿窒息复苏技术、胎心监护仪使用技术等。4、利用晨会对十五种核心制度学习、提问，人人过关， 每月抽考。三基三严培训方案篇2为进一步提高医务人员医疗技术水平、不断提升基础医 疗质量，规范医疗操作程序，加大医务人员“三基”（基础 知识、基本理论、基本技能）理论和操作考核力度，把“三 严“（严格要求、严密组织、严谨态度）落实到各项工作中， 特制定2023年“三基三严”培训计划及考核实施方案，具 体如下：一、指导思想“三基三严”培训要求全员参与，人人达标

7、。要把“三 严”的作风贯彻到各项医疗业务活动和管理工作中。按照“三 基”训练与专科训练相结合，一般训练与重点培养相结合, 当前需要与长远发展相结合的原则，通过业务学习、操作训 练、派出进修、专科培养、自学函授等途径，对各级专业技 术人员进行多种形式、全方位的培训，从而提高专业技术人 员整体素质，确保我院医疗质量的持续发展。二、组织领导医务科和护理部负责制定全院三基三严”培训计划, 组织落实考核工作。各科室要充分利用科室会议、晨会交班时间对全科人员 进行“三基三严”培训意义、目的、重要性的宣讲教育，提 高对培训考核工作重要性的认识，积极开展“三基”训练。三、培训考核目标全院“三基”培训覆盖率应达

8、到100%,考核合格率290%。 四、培训及考核内容1、基础理论：包括与疾病诊断、治疗及护理有关的医 学基础理论。如：人体解剖、生理、病理、药理学、医院感 染、基础护理、输血、水电解质平衡、医学检验、医学影像、 临床药学、临床营养、核医学、超声诊断学等部分的基础理 论。2、基本知识：包括为疾病诊断、治疗、护理直接提供 科学依据的临床医疗知识。如：医疗诊疗规范、临床常用护 理技术规范、各种疾病的阳性体征、各种检验检查的标本采 取方法及临床意义。3、基本技能：包括医护人员应具备的诊断、治疗的基 本操作技能和急救技术，以及中医适宜技术。基本操作技能：如各种注射法、各种穿刺技术，鼻饲及 胃肠减压;清创

9、缝合的基本操作方法，中医适宜技术等。急救技术：心肺复苏技术、心电监护仪的使用技术、电 除颤仪器的使用技术、简易呼吸气囊的使用。临床思维能力：能根据掌握的理论知识和实践经验，结 合病人的病情，拟定出诊断治疗计划与护理计划等的思维判 断能力(如病历、医嘱、处方、护理文件的书写能力、体格 检查能力、诊断与鉴别诊断能力、门急诊处理能力、阅读辅 助检查报告能力等)。4、医疗卫生相关法律法规：中华人民共和国执业医师 法、中华人民共和国献血法、中华人民共和国传染病防 治法、护士条例、医疗事故处理条例及病历书写基 本规范等医疗文件书写的有关管理规定等。以上内容均为考试和考核内容。五、培训方式与安排采用医务人员

10、自学与科室讲座、医院集中培训相结合的 方式进行，要求医务人员利用业余时间学习基础医学理论、 专业和急救知识及技术。医务科、护理部定期组织全体医务 人员进行统一培训及考核，并做好记录。(1)开展自学自练：医务人员按照共同科目和专业科目 要求进行自主学习和训练，进一步强化基础知识、基本理论 和基本技能。(2)集中培训演练：以院、科为单位，采取专题讲座、集 体讨论、集中训练等方式，抓好重点内容和重点科目的学习 训练。各科室在科主任、护士长的主持下，每月组织业务学 习一次、充分利用晨间交班时间提问；医务科每月至少组织 一次集中培训、观摩技能操作录像，并组织院内高年资主治 医师及专家授课，护理部每月负责

11、组织全院护理人员理论与 技能培训。六、考核的人员范围及要求1、培训考核对象：全体卫技人员2、每名医务人员必须掌握心肺复苏急救技术及本专业 常规诊疗操作技术，医务科、护理部将统一组织培训、考核;3、医务科每半年组织一次理论知识考核，每年组织两 次技能考核;理论考试内容为“三基”理论知识;基本技能考 核为：医疗文件书写、体格检查、各种穿刺、给药技术、中 医适宜技术等；护理部每年组织两次护理“三基”理论知识 考试与技能考核；4、各科专业技术人员掌握专科基本技能操作，由科主 任、护士长每月组织一次考核，医务科、护理部每季度组织 抽查，各临床、医技科室应建立“三基”培训考核登记本, 详细记录每次培训、考核的内容，并保存考核的原始资料。七、奖惩措施1、每项考核工作结束后，由医院统一对考核结果进行 公示，考核结果纳入医务人员个人业务档案，作为执业周期 考核、职称晋升、岗位聘用及培养使用的重要依据。2、医院将“三基三严”训练工作纳入基础医疗质量管 理，与科室质控挂钩；对“三基三严”培训工作做得好的科 室给予表彰，对成效突出的科室和个人给予奖励。对不重视三基三严”训练工作，教育培训管理混乱，缺乏规范的原 始记录者，给予通报批评、限期改正。凡经补考“三基” 试考核仍不合格者，当事人予以下岗处理。