简短自我鉴定幼儿园.docx

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1、简短自我鉴定幼儿园自我鉴定可以总结以往思想、工作、学习，展望将来，发扬成果，克服缺乏，指导今后 工作。下面是我为大家整理的关于简短自我鉴定幼儿园，盼望对您有所关心。欢迎大家阅读 ！简短自我鉴定幼儿园1两个月的实习生活，使我更深刻地了解到一名幼儿老师的工作;更深刻地了解和把握了 这一年龄阶段幼儿的身心进展特点;同时也熟悉到了作为一名幼儿老师，除了做好幼儿的教 育工作外，如何做好与保育员、其他老师及家长的合作、协调工作也具有同样重要的地位。以前我比拟注意于对有关幼儿身心进展特点及幼儿教育理论的学习，经常忽视了对幼儿 生活常规的关注。这次实习第一次完整地观看了幼儿的一日生活，觉察其实训练幼儿的生活

2、常规，培育他们的行为习惯及自理力量也是一项重要的任务，一门值得重视的学问。要会利 用机会对幼儿进行随机教育，把有方案的教育和随机教育相结合。日常生活的突发大事都成 为老师培育幼儿良好行为习惯的机会。在实习初期的时候，有阅历的老师告知我，不行以帮小伴侣处理生活中的琐事，假如有 小伴侣遇到什么不会的，做不了的，只可以急躁引导他们去完成。假如帮他们做了，后果就 是他们永久都不能学会自己的事情自己做，不能养成良好的行为习惯。经过一段时间的实习， 觉得其实幼儿老师的心中应当有一把尺，就是老师坚守的原那么，这些原那么的动身点和终点都 应是进展和提高幼儿的力量。小伴侣们都特别天真可爱，我很喜爱和他们玩。我会

3、趁做操前的这个机会和他们玩成一片，和他们谈天。我试着让自己变成小伴侣，融 入他们的生活，但这样却并不代表小伴侣会听我的命令做事。缘由就是我没有真正以一个老 师的身份和他们说话，命令他们做事。有一次，我容许他们，他们吃完午饭就让他们在操场 自由活动。但由于那天突然有急事所以他们吃完午饭后就让保育老师带他们上去睡觉了。下 午上班，有个小伴侣说：老师你不是说我们吃完中午饭就让我们去操场玩的吗?我觉得很惭 愧，我没有说到做到，失信于幼儿了，我想是不行能令幼儿信服的。我严肃地向他们道了歉， 并告诫自己今后要做到真正地敬重幼儿，对幼儿要讲信用。在实习期间，的感受就是抱负与现实的差距很大。当我写好一份教案，

4、仔细地在脑海模 拟几次上课的流程和情景后，我以为那节课可以上的很好了，但事实却不是这样。上课时间 的把握，各个步骤的连接，幼儿心情的调动，课堂秩序的维持等不确定的因素，对老师的组 织力量和掌握力量提出了比我想象中更高的要求。而这些也是我以后要留意和提高的。我把在实习期间的点点滴滴串联起来，在这一个多学期的时间里，我的观念，我的心态， 我的力量在渐渐地发生变化，从中也领悟到作为一名新老师，肯定要戒骄戒躁，要时刻以一 种学习的态度来对待自己的工作，注意阅历的积累，注意观看有阅历的老师是如何上课的, 并借鉴她们好的方面，不断提升自己的力量。这是一个成长的过程，也是必经的过程，假如 自己的态度虚心，观

5、看认真，汲取得当，那么，就肯定能够取得进步，得到提高和进展。而且，新老师还应当留意建立老师的个人魅力和树立一个良好的形象。这就必需从自己 的技能技巧、人格等方面下工夫。与幼儿的距离，建立自己的个人魅力，技能技巧也是一个 很好的途径。同时，还应当要做到言而有信。只有敬重幼儿才能令幼儿敬重自己，树立良好 的形象。有一位有阅历的幼儿老师说：老师树立形象要做到说一不二，对幼儿提出的要求 要幼儿必需做到。当然这些要求不是过份的。例如，在活动中，有活动规章;在嬉戏中，有嬉戏规章，老师必需在微小处树立威信。 假如在微小处不留意，那更不用说在别的地方了。树立威信不是让幼儿怕你，而是提出的要 求必需遵守。可见，

6、在建立个人魅力和树立良好形象方面，要留意的是生活中的点滴和微 小之处，要讲求原那么和急躁，而不是靠几节胜利的课，由于这并不是短时间内可以做到的。简短自我鉴定幼儿园2来幼儿园实习对我来说是一次特别有益的磨练和尝试。虽是短短一学期，但是这一段 时间所带给我的，却能受益终身。这次实习中我懂得了教育的第一步就是爱，受到了典范良 好的启发，深刻地唤起了幼儿老师的抱负，他们就像一面旗帜，指引着我在幼教的道路上一 路光明。实施幼儿教育要有爱心、有急躁。一学期的实习生活使我懂得：只要专心爱孩子，孩子 也会一样爱你。身为幼儿老师，要弯下腰走进孩子、倾听孩子内心的声音。这些日子，和孩 子们在一起的喜怒哀乐，就象一

7、串串冰糖葫芦，紧紧的串在一起。这些美妙的片段，带给我 纯真的幸福感，更教会了我一个深刻的道理：爱孩子是好的教育的第一步。孩子好比一把把 锁，老师就是开启那把锁的仆人。每个孩子都有自己的内心世界，老师要真正走进孩子的世 界，去觉察他们，转变他们，教育他们。从附幼的老师们身上，我看到了为人师表散发出的刺眼光线，我也找到了很多幼儿教育 工作的典范。老师们专心的指导，给我带来了许多启发。从书写教案，备课到上课，我仔细 地预备每个环节。刚开头我只会死板地背教案，现在我能自信地、敏捷地上好一节课，这中 间我收获了相当珍贵的阅历，离不开指导老师真诚的关心。在指导老师的关心下，我也学会 了如何解决孩子间的交往

8、问题，以引导者的角色引领孩子正确地与同伴相处。在这段时间里, 我学到了很多幼儿园的实操阅历，为我以后的工作打下了坚实的基础。幼儿的天性是奇怪 、好问的，但又由于他们自身的生活阅历和学问阅历的局限性， 只有靠老师赐予引导。要教出全面进展的幼儿，首先老师自身就应是个全面好学的人。在实 习中我增长了见识，也深感自身的缺乏，今后我将拓宽自身的学习爱好，擅长求知，勤于思 索，不断充实自己，提高自身的素养。曾经的纯真也随着风雨的磨灭转变得成熟，或许这正是成长的代价。这一学期经受的每 一天，都已在我心中留下了永久的印记，它们见证了我一个全新的成长。在幼教这块宽阔的 土地上我将以一个美妙的起步，开头以一个仆人

9、翁的精神悄悄的耕耘，为幼儿教育事业贡献 自己的光和热。时间飞逝，在不知不觉中，我的实习生活结束。通过实习，让我真正感觉到了做一个老 师的难处，特殊是幼儿老师的难处，不过在这次实习中，也让我收益颇丰。在实习过程中，让我懂得了，要因人施教，不能一个模式一刀切，面对不同的幼儿用不 同的方法。由于每个孩子都有差异，都有自己的内心世界，他们好比一把锁，老师就是开启 那把锁的仆人。真正走进他们的内心世界，去转变他们，教育他们，那么，这个世界就是天 才的世界。活动不能死板硬套，要因地制宜，因环境的转变而转变。我们要专心去捕获每个幼儿身 上的可爱之处，及缺乏之处，并关心他们去改正，不仅要关怀和照看幼儿，和幼儿

10、家长的沟 通也尤为重要，而且需要艺术。在实习期间，我与每个家长打交道，一起与他们共享幼儿在 家和在园的表现。实习让我有了更多有益于自己今后进展和成长的收获，也让我的实习生活 画上了完善的句号。简短自我鉴定幼儿园3我来自于幼师学院，面临毕业到来的时候，我在本市的一所幼儿园实习了一个月的时 间。时间虽然很简短，可是收获却甚多，心中萌生了很多感受。在这一个月里，从老师们身上，我看到了为人师表散发出的刺眼光线，给了我实习生活 带许多启发性的思维。在校时总会以为当一位幼儿老师确定很好玩，很轻松，但来到这里我 转变了这个想法，每次上完一堂课我都有深的感受：想要当好一名好的幼师真的不是件简单 的事！看着带课

11、老师给孩子门上课，我仔细的学习她的上课方式和管理课堂纪律的方法。即使 这样，我还是遇到了许多在校期间没有学过的，究竟试教和正式的时候的心态是不一样的。 听课了之后我开头讲课，孩子们还是如我想象中一样，乱成一团，根本不听我讲课，后来我 用小组竞赛来管他们的纪律，这样不但可以培育他们的团队精神。还可以为课堂带来一些活 力。渐渐觉察，孩子们开头接受我喜爱我，这是让我兴的一件事了。我才觉察，原来对待孩 子真的是要特别的专心，给他们多一点的关爱，他们自然就会喜爱你。组织了幼儿园艺术节，我带着班里的小伴侣们支配节目，虽然我在实习期间很劳碌，但 感觉到很充实。同时也明白了一件事，要做个好老师除了要有丰富的专

12、业学问以外，还必需 要有其他课外学问，这样才可以让你的同学在和你闹在一起之外还能敬重你。这个时候才知 道，其实幼师还是很好当的，只要你用正心态去对待。就在这样劳碌的实习生活里，一个月 也就这样过去了。这个月经受的每一天，都已在我心中留下了永久的印记，由于这是见证我这样一个全新 的成长。使我熟悉到正确的人生观，价值观。时间就是这样无情，头也不同的消逝掉，是的， 谁都不情愿被时间丢下。而我们也随着时间的流走一点一点的成长。而曾经的纯真也随着风 雨的磨灭转变得成熟。或许这正是成长的代价。每经受过一次，收获就多一些，成长也就又 迈进一步。简短自我鉴定幼儿园4在这次的活动中，我觉得我比上次进步了许多，向

13、老师、家长们提问时也充分显现出了 我大胆的共性。每当组员遇到困难时，我总能准时的伸出救济之手和他们一起努力，排解困 难。在此次活动中，我的工作责任心和应变力量得到了明显的提高，因此，我盼望在下一次 的讨论性活动中，能够获得更多的意外收获！一、良好的团队以及队员团结合作的团队精神是完成一项工作必不行少的前提条件。在前期预备工作中，面对纷繁简单的与农村相关的政策文件，我们团队成员依据自己的 力量，进行了合理的分工，充分发挥自身的优势，顺当的完成了前期的工作。为此次活动的 顺当的完成奠定了坚实的基础。由于大家多是第一次参与三下乡活动，阅历缺乏，在开展详 细工作时，不但要开展政策的宣讲、询问、解疑，还

14、要与当地的乡镇领导、农夫伴侣开座谈 会、进行入户调查等多项工作，大家显得有些力不从心。但是大家并没有退却，而是发挥团 结合作，相互学习，相互关心的精神，各司其职，各尽其能，全身心的投入到自己的工作中。 在这种和谐的气氛中，我们顺当的完成了此次社会实践活动。从这次活动中，我更加深刻的 体会到了团队的力气及团队的重要性。二、社会责任感是我们当代高校生必需具备的素养。这次活动，我深化了农村，接触了我国社会中人数最多，而且最苦、最穷的一个阶层, 对我的震撼很大，同时也感到了肩上的担子更重了。随着我国经济、社会的不断进步进展, 农夫的生活水平有了肯定的提高。但是，农夫的生活依旧很苦，生活环境很差。在当地

15、听到 农夫常常提到三不通，即路不通，水不通，电不通。就是说与农夫生活息息相关的道路、水、 电都不能得到切实的保障，由此可见农夫的生活之苦，也可以看到要解决三农问题，真正的 富民增收，提高农夫的生活水平，任重而道远。虽然，通过这次活动，我们也为农夫伴侣作 出了一些贡献，但这是远远不够的，这就要求我们无论是现在还是工作了，要关注我国的热 点，关注制约我国进展的问题，尽自己所能，为国家的进展作出自己的贡献。作为一名当代 的高校生，作为一名青年，要深化调查讨论，全面的了解我国的现状，增加自身的社会责任 感，为国家、为社会、为人民尽一份自己的微薄之力。做一个无愧于国家、无愧于人民的青 年。三、通过参与这

16、次社会实践活动，我也觉察了自身的很多缺乏之处。比方：专业学问的 欠缺，人际交往力量、处事应变力量等方面的缺乏，也为以前不了解实际状况，不进行实地 的调查讨论而乱下结论的行为感到汗颜。这些缺乏,我将会努力的克服,培育各方面的力量， 提高自身的综合素养，争取自己进一步更好的进展。简短自我鉴定幼儿园5社会实践活动已过了半个多月了。活动效果如何?这是大局部人所关注的热点、焦点问 题。笔者利用周六、日时间，对实践单位和实践个人进行了追踪调查。一位实践单位领导这 样评价这批参与社会实践的高校生：他们对自己的岗位工作很热忱、有斗志，能干而且能较 好地完成各项安排的工作。我们很喜爱!能听到实践单位对实践生们有

17、这么高的评价，我们 很欣慰。但从实践生口中调查觉察，大局部实践生在工作过程中还存在着很多缺乏之处。一、主动性不够。主动性的强弱可以表达出一个人对工作是否热忱、高涨。工作乐观主 动，不但可以赢得工作的主动权，而且还可以赢得领导、同事的赞许。比方说，一项工作, 假如你能主动向领导或同事请缨，那么领导或同事就会给你更多的熬炼机会，这就是一种无 形的收获。但是假如你主动性不够，领导或同事可能早已把这项工作交给另外一个人了。这 就说明，主动性可以为你赢得表现的机会。还比方说，领导或同事安排给你一项工作之后, 假如你不能胜任或者顺当完成，那么你就应当主动向领导或同事请教，不能憋在心里，死撑 下去。主动请教

18、可以为你赢得时间，占据工作的主动权。二、沟通意识不强。沟通包括实践组员与组员之间，实践个人与实践单位领导或同事之 间的沟通、沟通。只有沟通，才能相互了解、相互熟悉;只有沟通，才能在实践中不断提高。 比方说，组员之间沟通甚少。在一起的时候大家一般很少谈论工作中的事情。这样就不利于 彼此工作的提高。由于工作中的得与失只有通过沟通、沟通，相互学习、参考，才能避开走 弯路，才能真正到达共同提高的目的。三、缺乏创新理念。创新是源动力，有创新才有进展。创新能为你的工作增加筹码。比 如说，在工作中你能做到不循常规，以一种创新的形式去完成工作，这不但能为你的工作赢 得时间，提高工作效率，而且还能赢得领导或同事

19、确实定和表扬。还比方说，在争论一个课 题或者在写一份调研报告的时候，假如你能用独特的思维提出新的思路、新的观点、新的方 法，这对你的个人进展特别有利。但要求做到创新这一点，许多实践生还是有困难的。四、服务意识欠缺。参与准入社会实践的目的就是盼望从实践过程中获得熬炼，增加自 己的胆识，提高自己的力量。但是许多实践生还是未能摆正心态，还未能到达真正服务的意 识。其实服务之中也有学问，服务并不是低三下四、必恭必敬。服务是一种面对面的沟通, 是公平的。一位在市某某局实践的张某这样对我说：我们是来学习的，为什么要擦地抹桌、 端茶倒水。其实并不然，他还没有摆正心态，其实他应当这样想：办公室也是自己每天的工

20、 作环境，清洁、舒适的工作环境能带给自己和同事一份好的心情，何乐而不为呢?端茶倒水 又怎么了?很丢人吗?其实不!给领导、同事端茶倒水那是一种礼仪、修养。应当这样想：身 边的每一个人都是自己的伴侣，给伴侣端茶倒水那可是很正常的事啊！五、虚荣心强、目标过高。有虚荣心很正常，也并不犯罪，但虚荣心太高反而可能会毁 了自己。比方说，在吴川市某局实践的一位同学跟我说，他盼望这短短的一个月时间里，可 以为单位做一件大事。所谓大事为何事?就是单位急需一个网页做宣扬，这位同学就主动向 单位请缨：某某领导，让我来做吧!。由于单位很急用，所以领导当时也不是很放心交给一 个实践生去做，但由于这位同学的主动要求而且对自己特别确定，领导也就没说什么就交给 他了。他开头干的时候特别有信念，也很有毅力，但由于力量所限，完成到一半的时候却再 也不能连续了，可他还连续撑着，盼望查找再次突破，最终他还是失败了。虚荣心太强、目 标太高，不但不能完成领导交给的任务,而且还由于不能准时完成，延误了单位宣扬的时间。 所以说，凡事要量力而行，不能逞强。以上几点，实践生身上普遍存在。但或许就由于这几点，也足以阻碍一个实践生的进展。 盼望在下半个月能有所作为的实践同胞们，摆正心态，提高服务意识，要充分展现出我们高 校生的朝气蓬勃和良好形象。简短自我鉴定幼儿园