2021年部编版六年级语文下册月考考试卷(推荐).docx

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1、2021年部编版六年级语文下册月考考试卷(推荐)(时间：60分钟满分：100)班级： 姓名： 分数：一、读拼音写词语，相信你一定会写得又对又漂亮。jing chacai xiAng用“ J ”给加点字选择正确的读音。目睹(du dou)资助(zl zhi)和蔼(ai ai)甘蔗增力口(而gz6ng)炯饭(men men)三、辨字组词。四、把下面的词语补充完整。()惊()跳 ()()大吉 片甲() ()(一)武()威 张()结() 身无()()五、选词填空。希望 期望1 .这次竞赛，叶真没有辜负爸爸的(),取得了第一名。2 .农作物到了该长的时候不长，或是长得太慢，就没有收成的() o清爽 凉爽

2、.我推开窗子，（）的空气扑了过来。3 .这个小道士说话（）,礼貌周到。六、按要求写句子。L 丁字形的广场汇集了从四面八方来的群众队伍。（缩句）.天安门广场站立着一根电动旗杆。（修改病句）2 .到了正午，天安门广场已经成了人的海洋。（仿写句子）.到后来，每一声炮响，全场就响起一阵雷鸣般的掌声。（仿写句子）七、根据课文内容填空。1 .其间有一个一的少年，手捏一，向一匹猫O那猫却,反从.少年闰土选自鲁迅的小说，文章刻画出一个、的海边农 村少年的形象，文章通过典型事例来刻画人物的特点，如“、海边拾贝、”等。2 .好的故事是鲁迅的一首散文诗，表现了鲁迅对美好事物的追求与赞美，文中总 述的一句话是：“”。

3、3 .我伯父鲁迅先生一文通过回忆伯父先生生前给作者留下的印象深刻的几件事， 说明鲁迅先生是一个、 的人，表达了作者对鲁迅先生的无比怀念和 之情。八、阅读短文，回答问题。秋之神韵我爱秋，不只爱它令人赞美的硕果，不只爱它奉献一生的落叶，我最爱它令人神往 的神韵。没有春的缠绵，夏的狂热，冬的冷漠；犹如原野上时而奔跑跳跃，时而戛然而止的 骏马，犹如饱经沧桑豁达开朗的将军，犹如从容飘逸划过夜空的流星秋天是清爽的。头上是高阔的天空，蓝蓝的不杂一丝云彩：脚下是平坦的大地，处 处有成熟的金黄，恬静的小街道。风中飘洒黄叶的飒飒声，与清澈见底欢愉跳跃的小 溪轻声伴和。一切都是那样的清纯与洒脱。秋天是热情的。因酷暑

4、而委顿的人们，在微微的凉意里振作起来了。学生.们又满怀 信心地开始了新的学年：年轻人也兴高采烈地于重阳远眺，个个步履轻快，神采飞 扬，他们又有了新的期待。秋天是真诚的,一阵秋风，吹散了平日的虚伪与私心，人们胸怀坦荡，以诚相待。 在这自自然然爽爽快快的季节里，又怎么会容得下猜疑和做作呢？清爽、热情与真诚，不加雕琢的自然流露，行云流水般的抒发自如，透露出一种沁 人心脾的新意，这就是秋的高洁与潇洒的神韵。噢，秋之高洁，我钦佩你；秋之潇 洒，我欣赏你。1 .把文中画“”的句子改为陈述句。2 .在作者眼中，春天的特点是,夏天的特点是，冬天的特点是，秋天的特点是，。3 .文中，作者把秋天分别比喻成了, ,

5、 o. “这就是秋的高洁与潇洒的神韵。” 一句里的“这”指的是什么？4 .你最喜欢文中的哪句（段）话，为什么？5 .秋给你留下了怎样的印象？仿照第自然段的表达方式写几句话。九、习作。题目：,有你真好有你真好，孤独的时候也不寂寞；有你真好，失落的时候也不彷徨；有你真好，要输 的时候也不放弃。你，也许是老师、亲人，也许是一个地方、一本书、一种事物，或 是一种精神要求：1.先根据所写内容把题目补充完整；2.结合个人生活经历，选取生活片段， 写一篇500字以上的记叙文；3.叙事具体生动，表达自己的真情实感；4.标点规 范，字迹工整。参考答案1、沸腾缘故恐怖2 du zT ai zhe3、天涯员工4、心

6、 肉 溜5、期望希望警察无聊ng-ez睹之爽 目凉源爽 n资不清 e卡盈耽搁寂寞猜想悬崖 贡献 打赌 姿态留 耀 扬 灯 彩 分 文6、 .广场汇集了群众队伍。1 .天安门广场挺立着一根电动旗杆。2 .十月一日那天，广场成了花的海洋。3 .老师的爱心给了我们春天般的温暖。乡这热 故7、十一二岁一柄钢叉 尽力的刺去 将身一扭 他的胯下逃走了 知识丰富 聪明能干 活泼可爱 雪地捕鸟 看瓜刺猫 潮汛看鱼 故事很美丽，幽雅，有趣爱憎分明为自己想得少为别人想得多爱、敬仰8、.在这自自然然、爽爽快快的季节里，容不下猜疑和做作。1 .缠绵狂热冷漠清爽 热情 真诚.骏马将军流星2 . “这”指秋天的清爽，热情

7、与真诚，不加雕琢的自然流露，行云流水般抒发自如， 透露出一种沁人心脾的新意。3 .犹如原野上时而奔跑跳跃，时而戛然而止的骏马，犹如饱经沧桑豁达开朗的将军， 犹如从容飘逸划过夜空的流星 这个句子运用比喻，形象生动的写出了秋的特 点。4 .秋天是成熟的。秋是湛蓝深远的天空，秋是迎风怒放的菊花，秋是饱实沉甸的谷 穗。9、例文：老师，有你真好吴老师，有你，真好。当我生气的时候，是您让我保持理智，有你，真好；当我迷 茫的时候，是您给我指引方向，有你，真好；当我伤心的时候，是您一直安慰、鼓励 我，让我找回我自己，有你，真好！您带领着我们遨游在知识的海洋，与我们一起“过关斩将”。尽管您认为我是一个 淘气而幼

8、稚的孩子，然而您的悉心教诲一直萦绕在我的耳边。那一次，我绝对忘不 了五年级上半学期，我即将参加大队委竞选，但演讲稿却迟迟拖延、背不下来，眼看 明天就是竞选日期，我急得团团转、头上直冒冷汗，耳边只有一个声音“完了”，我 有点绝望了。您察觉到了我的异样，走过来对我说：“王家佑，你怎么了？ 我把一 切的担忧、急躁一股脑全抛向了您。现在想起来，我甚至怀疑你是怎样保持平静的， 我试着猜测您的感受，您很可能觉得我像一个烦人的小鬼在您耳边唠叨。可您却不 恼，微笑着问我：“你的稿子呢？让我看看吧。我递给您我的稿子。您给我提过很 多建议，很惭愧，只大概记得几句了： “你的稿子内容很不错看，可以分成几段 来背，像

9、这样嗯、嗯，差不多了加油！很棒了！回家再练练，你明天一定会 表现得非常好！”听着您耐心的讲解，看着您温柔的目光和略带疲惫的身躯，我 的眼眶湿润了，心里只有一个念头：“我不能辜负老师的希望，我一定要表现好！ ”第二天，我拖着微微颤抖的腿登上了讲台，面对着各位观众，我不由得又紧张起 来。就在这千钧一发的时刻，我看到了一双眼睛一那是您的眼睛！您的目光里闪烁着 期待与鼓励。突然间，我又镇静了下来，调整呼吸，用自信的语调开始：“尊敬的老 师，亲爱的同学们，大家中午好！今天我很荣幸站在这里我的演讲到此结束，谢 谢大家！ ”演讲很成功，我在如潮的掌声中下了台。这件事不过只是您教育我的世界中的缕阳光，其它的还有很多。此时此刻，我只 想跟您说两句话：“有你，真好！有您，最好！ ”