小学体育与健康人教1～2年级全一册第三部分体育运动技能教材.docx

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1、教材1、了解体育课2、游戏：叫号起立教学目标1、了解上体育课的意义以及上好体育课的要求2、通过游戏让学生记住自己队列中的位置，初步形成列队意 识。3、提高学生的反应能力，增强学生的记忆力，培养学生服从 命令听指挥、遵守纪律的良好作风。教学过程教学内容教师活动时间学生活动练习次数、上课常规 基本部分一、兴趣导入1、欢迎大家来到新的环境， 在这里我们要共同生活和学 习，你们高兴吗？教师自我分 绍.2、说说你最喜欢学校的哪个 地方，引出体育课。一、了解体育课1、教师井解什么是体育课2、教师出示图片向学生展示 中运动3、教师叙述一年级体育课内 容：走、跑、跳、投、游戏等5学生在位置上坐好， 认真听讲，

2、踊跃发言。学生认真听讲，认真 观察图片。4义8拍 517次教学过程教学内容教师活动时间学生活动练习 次数学生认真听讲，并踊 跃回答老师的提问。X XX XX XX XX XX XX X二、课前准备1、缺席要请假2、整理好服装，穿宽松舒适 的衣服和运动鞋3、不带与上课无关的东西， 比如玩具、小刀、尖锐的金属 等4、上下课途中不准嬉戏打 闹，省府队有名骑的前进三、课中要点1、站队要快静齐2、认真听讲不走神3、认真练习与同伴团结合作四、课后要点1、不要大量饮水2、不要在天热时候冲凉水3、不要立即吃食物游戏：叫号起立先在教室外面用囱伙,教师编 号，之后学生进入教室坐好, 教师随机叫号,叫到的学生起 立。总结本节课内容实 施 情 况 记 载班级一 (8)(9)(10)(11)预计负荷日期场 地 器 材教室小蜜蜂。