“移动应用开发”专业中高职衔接.docx

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1、“移动应用开发”专业中高职衔接“3+3”分段培养转段考核方案一、转段升学考核原则1、课程体系与人才培养目标合理衔接原则。转段前后专业课程体系设置要 科学合理、能体现前段教育文化基础知识、专业基础理论和基本技能，尤其要体 现后段教育对学生的学习能力、分析解决问题能力的要求，保证培养的连续性、 衔接性和贯通性。2、文化素养和职业技能并重原则。围绕高职院校技术技能人才培养总体目 标，着力推进“文化素质+职业技能考核方式改革，重点加强学生的文化基本素 质和专业基础能力考核，逐步推进文化素质考核与职业技能考核的融通。3、过程考核公平公正的原则。深入实施高校招生“阳光工程”。要建立学校 领导负责的转段考核

2、领导小组，完善制度设计，强化信息公开，优化过程管理， 切实保障转段升学的机会公平、程序公开、结果公正。二、转段升学资格审核转段升学资格由各衔接合作学校自行按以下要求审核，并公示审核结果：1、申请学生必须德智体美劳全面发展，人格健全，身体健康状况要求按照 教育部、卫生部和中国残联印发的普通高等学校招生体检工作指导意见执行。2、学生在中职阶段补考课程不超过3门。3、在中职阶段思想政治素质合格，无违法处分记录。衔接合作学校按要求审核后，在5个工作日内公示资格审核结果，公示无异 议后，在3个工作日内上报牵头院校备案。三、转段升学考核内容根据联合制定的人才培养方案，考试科目为文化素质、专业综合理论、专业

3、 技能综合实践和面试。（一）文化素质考试只有转段升学资格审核通过的学生才可参加文化素质考试。文化素质考试以 江苏省学业水平测试的语、数、外考试成绩为准。（二）专业综合理论考核移动应用开发专业综合理论考核课程考试考核方式为笔试，考核时间为60 分钟。主要课程：计算机信息技术基础、PS图形图像处理。（三）专业技能综合实践移动应用开发专业技能综合实践考核方式为现场操作，考核时间为60分钟。 移动应用开发专业技能综合实践为：PS图形图像处理。（四）面试考核面试考核包括仪表仪容、讲解能力（自我介绍等）和专业知识（开放型专业 问答）三部分。衔接合作学校自行组织面试考核专家及考务工作，制定面试考核办法，组织

4、 学生面试，面试结束后5个工作日内公布面试成绩。面试考核合格成绩牵头院校和合作学校协商确定，面试无补考，具体面试考 核办法、评分标准另行制订。（五）综合评价1、综合评价成绩（100%）=专业综合理论考核（40%）+专业技能综合实践 （40%） +面试考核（20%）。2、综合评价由衔接合作院校按要求组织实施，经公示无异后，在规定日期 向牵头学校公布综合评价结果。四、考试时间、考试类型及安排类型时间地点承办者专业综合理论考 核2023年3月中旬江苏省邳州中等专业 学校江苏省邳州中等专业 学校专业技能综合实 践2023年3月中旬江苏省邳州中等专业 学校江苏省邳州中等专业 学校面试考核2023年3月中

5、旬江苏省邳州中等专业 学校江苏省邳州中等专业 学校综合评价2023年3月中旬江苏建筑职业技术学 院双方共同评价五、考核组织机构（一）工作领导小组为保证转段升学考核工作有序进行，顺利开展，按要求成立转段升学考核工 作领导小组：组长：刘海波（江苏建筑职业技术学院副院长）副组长：王峰（江苏建筑职业技术学院教务处副处长）周海燕（江苏省邳州中等专业学校副校长）组员：王昕、刘龙、张勇（）考务工作组在考核工作领导小组领导下，成立考务工作组：组长：王峰（江苏建筑职业技术学院教务处副处长）副组长：刘龙（江苏省邳州中等专业学校教务处处长）吴兆立（江苏建筑职业技术学院信电工程学院院长）组员：包括双方教务相关人员、专

6、业带头人及部分专业教师等。职责：1、组长在考核领导小组的领导下，负责转段考核的考务工作；副组长协助 组长工作。2、负责选聘、培训和管理监考及其他工作人员，明确职责、任务、分工， 熟悉和掌握各项规章制度、考核纪律、考核工作程序及具体操作事项等。3、组织布置考点及考场，做好考前各项准备工作。4、负责对考核中有违纪、作弊行为的考核及考核工作人员按国家教育考 试违规处理办法的相关条款做出及时处理。5、负责按规定对其他重大突发事件做出及时处理。6、切实组织好考核安全保密工作，发现问题及时处理；若出现重大问题， 必须在事件发生的第一时间向考核领导小组报告。7、考核结束当日，负责向考核领导小组报告本日考核情

7、况。（三）考务办公室考务工作组下设考务办公室，主要职责有：1、负责编制工作人员手册、考生手册和考试日程安排表。2、负责安排转段考核考场。3、负责监考人员培训。4、负责考务工作人员培训及工作安排。5、安排考生转段考核时间。6、负责考务资料、评分表等设计、印刷。7、完成考务工作组分配的其他任务。六、奖励与照顾政策1、国家及省职业院校技能大赛、省创新大赛、“三创”优秀学生享受的奖励 政策。获得国家教育行政部门组织的专业技能大赛三等奖的考生与省技能大赛二 等奖的考生，且德育成绩合格，无违纪处分的，可直接转段升学。获得省创新大赛三等奖以上奖项、省“三创优秀学生称号、省技能大赛优秀 奖的考生可享受同等条件

8、下优先录取政策。在校期间获得国家及省技能大赛优秀奖以上奖项、省创新大赛三等奖以上奖 项、省“三创”优秀学生称号的中职校往届毕业生享受奖励政策，从获奖之日起三 年内有效。2、烈士子女、归侨、归侨子女、华侨子女和台湾省籍考生，录取时将在考 生总分基础上加1()分投档，由牵头院校审查决定是否录取。该条可与第1、2条 中的奖励政策同时享受。3、少数民族考生将依据教育部等五部委关于进一步减少和规范高考加分 项目和分值的意见(教学201417号)和我省出台的有关高考加分政策制定 相应政策。七、其他事宜其它未尽事宜，由江苏建筑职业技术学院负责协商解释。附件1:移动应用开发专业综合理论考核大纲附件2:移动应用

9、开发专业技能综合实践考核大纲第一部分计算机信息技术基础本部分主要内容有计算机基础操作所必需的知识与技巧，计算机系统的基本 操作方法、Office办公软件（2010以上版本）的使用方法、网络基础知识及应用 方法；1 . 了解计算机的概念、类型、应用领域、系统的组成与配置及主要技术指标, 了解计算机中数据的表示和计算机病毒的概念与防治；2 .熟悉键盘，了解汉字输入法的基本输入原理，熟练掌握一种汉字输入法；3 .了解计算机网络的概念和分类，掌握因特网的接入方式和简单应用（包括 拨号连接、浏览器（IE11.0）的使用，电子邮件的收发和搜索引擎的使用）；4 . 了解操作系统的基本概念、功能、组成和分类，

10、熟悉Windows操作系统的 基本概念和常用术语，掌握Windows 7或10操作系统的基本操作和应用；5 .了解文字处理软件的基本概念、中文Word的基本功能和运行环境，掌握 Word中的对象操作方法和Word的表格制作、数据的统计和排序方法；6 .了解中文Excel电子表格的基本概念，掌握工作表的基本操作，熟练掌握 公式的输入与常用函数的使用和记录的排序、筛选、查找和分类汇总，掌握图表 的创建和格式设置；7 .了解中文PowerPoint的功能、运行环境，掌握演示文稿的创建、打开和 保存方法，掌握幻灯片的制作、文字编排、图片和图表插入及幻灯片放映效果的 设置方法。第二部分PS图形图像处理本

11、部分主要考核Photoshop的基本操作方法和图形图像处理技术，其中包括 如下部分：1 . 了解图象制作基础2 .掌握Photoshop软件的工具箱、快捷键和基本操作3 .熟悉文件的建立、修改、保存4 .掌握图像的基本处理操作方法，如灰度、色彩调整等5 .能够按照要求设计文字艺术效果6 .能够按照要求进行图片艺术设计，如海报、手机广告、地产广告、网页 banner gif 动画附2：移动应用开发专业技能综合实践考核大纲技能考试内容为利用Photoshop和Office软件完成考核要求，考试总时间为 60分钟。1、能够根据客户要求，在规定时间内绘制草图和设计方案，并形成文档2、能够根据客户要求制作满足效果的海报3、能够按照要求制作不少于2页的ppt介绍设计理念和作品特点考核方法：上机操作。在规定时间内按考核试卷要求将操作结果存盘并提交 （或由老师协助提交）给技能考核老师，由技能考核老师按照考核标准予以评分。注：考试之前请考生自行检查计算机，若计算机运行正常，考试中间出现死 机等人为故障，不再重新计时。