盐城师范学院教育学期末复习题及参考答案.docx

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1、盐城师范继续教育学院教育学普通用卷-单项选择题（共50题，总分值75分）1.教育学开始成为一门独立学科的标志著作是 （1.5 分）A.大教学论B.普通教育学C.教育诗D.学记2. “其身正，不令而行，其身不正，虽令不从”，这 句话反映了教师职业的 o （1.5分）A.创造性B.示范性C.公共性D.模糊性3.教育中的“掴苗助长”违反了人的身心开展的 （1.5 分）A.阶段性和顺序性B.整体性C.稳定性和可变性D.不均衡性和差异性A.社会教育B.学校教育C.家庭教育D.自我教育36. “君子忧道不忧贫”，故孔子把请学稼、学圃的樊 迟视为“小人”。这反映了一 （1.5 分）A.古代教育具有鲜明的阶级

2、性；B.古代教育具有鲜明的等级性C.古代教育脱离生产劳动D.古代教育形式简单37.现代人与传统人的根本区别在于 o （L 5 分）A.政治性B.文化性C.主体性D.群体性.教师与学生交往的主渠道是 （1.5 分）A.课外活动B.课堂C.游戏D.提问.通过摆事实、讲道理，使学生提高认识，形成正确 的观点的方法是（）（L5分）A.典范法B.说服法C.陶冶法D.锻炼法.道德品质的基础是（1.5 分）A.道德信念B.道德意志C.道德认识D.道德感情41.以下对影响人的品德开展的因素和作用的论述，不 正确的选项是 （1. 5分）A.遗传素质是人的品德开展的生物基础。B.环境对人的品德开展起决定作用。C.

3、德育在人的品德开展中起主导作用。D.个体主观能动性在人的品德开展中起重要作用。42.班主任既通过对集体的管理去间接影响个人，又通 过对个人的直接管理去影响集体，从而把对集体和 个人的管理结合起来的管理方式称为（）（1.5分）A.常规管理B.平行管理C.民主管理D.目标管理.在教学活动中制定实施方案的过程是一（1.5分）A.教学原那么B.教学策略C.教学设计D.教学模式.研究整个教学传播系统和教育信息传播活动全过 程的理论是（）（1.5分）A.控制论B.系统论C.教育传播学D.教育心理学.标志教育学成为一门学科是的出版 （1.5分）A.培根的论科学的价值与开展B.夸美纽斯的大教学论C.洛克的教育

4、漫话D.赫尔巴特的普通教育学.现代化是以 的现代化为主体的社会整体性变迁。（1. 5分）A.政治B.经济C.教育D.人. 一般而言，被认为是第一本教育学著作的是（） （1.5 分）A.理想国B.学记C.大教学论D.普通教育学48.教学活动所担负的多种任务中，是基础 （1.5分）A.知识的教学B.思想塑造C.开展能力D.陶冶性情.师生关系主要取决于（1.5 分）A.教师B.学生C.家长D.校长.在人文教育与科学教育的关系问题上，应坚持的是 （1.5 分）A.坚持人文教育为主；B.坚持科学教育为主；C.坚持人文教育与科学教育的携手并进；D.要看情况而定一单项选择题（共50题，总分值75分）1 .答

5、案：B.答案：B2 .答案：A.答案：B3 .答案：D.答案：A4 .答案：D.答案：C5 .答案：C.答案：A6 .答案：A.答案：C7 .答案：A.答案：A8 .答案:B.答案：C9 .答案：A.答案：C10 .答案：B.答案：B11 .答案：B.答案：B12 .答案：D.答案：B13 .答案：B.答案：A14 .答案：B.答案：C15 .答案：A.答案：A16 .答案：D.答案:D17 .答案:C.答案：B18 .答案：B.答案：C19 .答案：C.答案：B20 .答案：C.答案：C21 .答案：B.答案：C22 .答案：C.答案：C23 .答案：D.答案：D24 .答案：B.答案：A2

6、5 .答案：A.答案:C4.陶行知先生的“捧着一颗心来，不带半根草去”的 教育信条表达了教师的 （1.5 分）A.教育理论知识B.崇高的职业道德C.文化学科知识D.过硬的教学基本功5.教学评价主要包括：对学生学业成绩的评价， 和进行课程评价（1.5 分）A.对学校教育质量的评价B.对领导管理水平的评价C.对学校整体教学水平的评价D.对教师教学质量的评价6.以下有关德育过程的表述，不正确的选项是 （1.5 分）A.德育过程是教师教导下学生的被动的道德活 动过程B.德育过程是培养学生知、情、意、行的过程C.德育过程是促进学生品德开展矛盾的积极转 化过程D.德育过程是提高学生自我教育能力的过程7.科

7、学技术知识的再生产有多种途径，其中最重要的 途径是 （1.5分）A.科学实验B.社会经验C.生产劳动D.学校教育.提出观察学习理论的主要代表人物是 （1.5 分）A.皮亚杰B.杜威C.班杜拉D.柯尔伯格.教师在教育过程中起（1.5 分）A.桥梁作用B.决定作用C.主导作用D.辅导作用.在教育史上主张“不愤不启，不俳不发”的教育家 是（）（1.5 分）AB.CD.子子翟子 孔孟墨荀.第一次提出人的全面开展概念的是（1.5 分）A.空想社会主义者B.马克思C.恩格斯D.列宁.教学的内容、方法、分量和进度要适应学生的身心 开展，是他们能够接受的，但又要有一定的难度， 需要他们经过努力才能掌握，以促进

8、学生的身心发 展。这就是教学的（1.5 分）A.启发性原那么B.循序渐进原那么C.可接受性原那么D.直观性原那么13.当代中国教育的指导思想是 （1.5 分）A.素质教育B.应试教育C.个性教育D.特长教育14.欧洲中世纪的宗教神学课程和工业革命后的以自 然科学为基础的课程属于课程类别中的 （1.5 分）A.学科课程B.活动课程C.综合课程D.融合课程15.以下选项中，关于课程的说法不正确的一项为哪一项 （1.5 分）A，课程一词含有学习的范围和进程的意思B.课程与教材、学科的涵义相同C.课程随社会的开展而演变，反映一定社会的政治、经济的要求D.狭义的课程概念是指某一门学科，如数学课程、历史课

9、程. 一个先天耳聋的儿童不可能成为一名音乐家，这是 因为 （1.5分）A.遗传素质决定着人的开展B.后天环境影响着人的开展C.遗传素质是人的身心开展的生理前提D.教育决定着人的开展.教育起源于o （1.5 分）A.人类早期的心理摹仿；B.人类的生产劳动；C.生物界老动物对幼小动物的照料D.本问题还有待于进一步研究18. “教育即生活”是谁的教育观？ （1.5分）A.沛西能B.孟禄C.杜威D.恩格斯19.以下关于义务教育的论述，错误的选项是 （1.5 分）A.义务教育又称普及教育B.义务教育具有自愿性和免费性C.义务教育既是个人的义务，也是国家的义务。D.我国现在实施九年义务制教育20.现在很多

10、国家高等教育的开展都担负着开展科学 的任务，有建立教学科研、生产联合体的趋势，这 说明 （1.5分）A.教育是科学知识再生产的手段B.教育是开展科学的一个重要手段C.教育要先于经济开展D.教育是劳动力再生产的重要手段21.我国教育目的的基本精神在于，培养体、智、德、 美全面开展的 社会主义现代化的建设者。（1.5分）A.个性自由开展的B.具有独立个性的C.具有开拓精神的D.具有创造才能的.教育开展的规模和速度主要是由 因素决定的（L5分）A.政治B.经济C.文化D.人口.以下选项中，不属于教育传播环境的是（）（1.5 分）A.校园环境B.教室环境C.学风D.教师. “近朱者赤，近墨者黑”。说明

11、在人的开展中（）具有重要的作用。（1.5分）A.遗传B.环境C.教育D.主观能动性25.班主任的（）是班主任工作中具有战略性和策略 性的局部。（1.5分）A.指导性工作B.决策性工作C.常规事务性工作D.协调性工作26.罗杰斯的“以学生为本”、“让学生自发学习”、“排除对学习者自身的威胁”的教学原那么属于 （1.5 分）A.非指导教学模式B.结构主义课程模式C,开展性教学模式D.最优化教学模式27.“一两的遗传胜过一吨的教育强调的是（）（1.5 分）A.环境决定论B. is传决定论C.教育万能论D.二因素论.最早实施教师资格制度的是（）。（1.5分）美英法德 AB.CD.28 .德育过程的基本

12、矛盾是社会通过教师向学生提出之间的之间的的道德要求与矛盾。这是德育过程中最一般、普遍的矛盾。（1. 5 分）A.学生已有品德的水平B.教师的道德教育水平C.学生被期望的品德开展水平D.社会的整体道德水平. 是严密组织起来的传授系统知识、促进学生开展的最有效的形式。（1.5 分）教教自智 AB.CD.教教自智 AB.CD.29 .学校的中心工作是（），它是完成教育任务的主 要途径。（1.5分）A.管理工作百考试题论坛B.课外活动C.生产劳动D.教学工作32.决定教育事业开展规模和速度的是（）（1.5分）A.科学技术B.政治经济制度C.文化D.生产力33.以下关于教育的个体功能的论述，不正确的选项是 （1.5 分）A.教育影响个体的社会化和个性化。B.教育开展个体的谋生技能。C.教育会阻碍个体的良性开展。D.教育增进个体的幸福感34.以下哪种观点不符合“主体教育观”的内涵o （L 5 分）A.教师和学生在教育中是交互主体的关系B.只有学生才是教育中的主体，所以必须提升 学生在教育中的主体地位C.教育的目的在于通过师生交往培养具有主体 性的人D.教育只有回归生活世界，才在社会中具有主 体地位35.现代教育主要是通过_来实现 （1.5分）