【教学计划】2022-2023学年下九年级道德与法治教师教学计划.docx

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1、2022-2023学年下九年级道德与法治教师教学计划根据学校工作计划安排，为了切实可行的搞好九年级道德与法治课教学，为2023年中考 再上新台阶，特制定本学期教学计划如下：一、指导思想认真贯彻党的教育方针，以新课程标准为依据，以科学发展观和先进的教育理念为 指引，加强教育教学理论学习，深入钻研新教材，不断更新教学观念和教学方法，提高教学 水平和能力。做好教学常规工作，全面提高学生的学习能力、分析问题和解决问题的能力， 为学生的终身发展打下良好的基础。二、学情分析九年级学生水平不同，基础不一样，有的学生成绩很好，分析问题的能力很高，但有将 近半数的学生学习态度差，学习能力弱，课本基础知识掌握差，

2、分析问题和解决问题能力水 平不高，所以在教学当中存在很大的困难；本学期九年级的道德与法治课教学工作，因为是新课标，加上还要全面复习，时间紧， 任务重，老师、学生心理压力较大，练习的综合性难度加强，所以本学期的道德与法治课教 学任务非常艰巨。三、教学目标本学期的主要教学目标：扭转个别学生的厌学思想，培养学生的学习能力，使学生的分 析思维能力有明显的进步，达到学校要求的教学目标。通过本学期道德与法治学科的复习， 培养学生获取知识能力、分析问题和解决问题能力，了解时政的能力，拓展学生的知识面， 夯实基础知识。四、具体措施及进度1、尽快完成下册课程教学任务。2、研读2022年学业水平考试说明与指导，把

3、握考试动向。3、制定计划，系统复习，直面中考第一轮复习（2023年5月）：这一轮复习要抓“面”，大约需三个月时间。主要是回扣教材, 目标是夯实基础，让学生系统掌握教材中的基本知识结构、基本概念和基本规律。这一阶段，我们要全面掌握教材中涉及的考试范围内的基本概念、基本原理和基本观点。首 先从目录开始，从宏观上构建自己的知识体系，掌握教材的知识结构及各知识点之间的内在 联系，然后列出各章节的复习提纲，形成相应的知识网络，全面、系统、牢固、准确地掌握 教材，使学生只有做到“心中有书”。在构建学科知识体系的同时，兼顾能力渗透。讲要抓住 关键，突出重点，突破难点；练要讲求效果，克服简单重复。在学法上，要

4、求学生以课本为 主，充分发挥课本的主导作用。第二轮复习（6月1日至10日）：这一轮复习要抓“专题”，目标是提升课本知识与时政热 点结合的能力，主要是专题讲座加练习形式，引导学生掌握涉及社会热点试题的解题方法与 技巧，注重培养学生运用所学知识分析和解决社会热点问题的能力。第三轮复习（6月1124日）：这一轮复习要抓强化训练。这一阶段，主要进行综合测试的 临考模拟综合训练，并密切注意中考相关信息及走向。强调学生要多训练符合中考理念的习 题，以使自己尽快适应中考的要求。在选择材料时，各地历年的中考试题应成为我们复习备 考的重要参考资料。要让学生加强模拟训练，明确并适应新课标形势下的考试形式。在平时 练习时，严格要求学生，在规定时间内独立完成。2023.02