江西省九江市育才中学2021-2022学年高一语文模拟试卷含解析.docx

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1、江西省九江市育才中学2021-2022学年高一语文模拟试卷含解析一、现代文阅读（35分，共3题）1.阅读下面文字，完成（1）一（4）题。（25分）季羡林的缺憾人生卞毓方先生的学海浮槎，记录了他中学生活的一个细节，读后，令我眼前一亮。“在学习方面，我现在开始买英文书读。买英文书，只有一个地方，就是日本 东京的丸善书店。每次接到丸善书店的回信，我就像过年一般地欢喜。我立即约上一 个比较要好的同学，午饭后，立刻出发，沿着胶济铁路，步行走向颇远的商埠，到邮政总 局去取书，当然不会忘记带上两三元大洋。走在铁路上的时候如果适逢有火车开过，我们 就把一枚铜元放在铁轨上，火车一过，拿来一看，己经轧成了扁的，这

2、个铜元当然就作废 了，这完全是损人而不利人的恶作剧。要知道，当时我们才十五六岁，正是顽皮的时候， 不足深责的。”少年的天真、活泼、顽皮，在这里表现得充分无遗，假若季羡林能以这种心态度过他 的青春岁月，呈现在我们今天面前的，将会是另外一种截然不同的形象。可惜，那只是短暂的返璞归真。须知，这是在济南城，不是在老家官庄，这是寄身于 叔父的家，不是依偎在自己父母的膝下，环境变了，季羡林的个性也随之发生改变。怎么 变？朝哪一方向变？季羡林晚年总结，他说：从我小时候的作风看，我本是一个外向的 人，然而，后来怎么就转成了内向呢？这个问题，过去从未细想，现在回顾在济南那段生 活，忽然有所感触，也就顺便给它一个

3、解答。我认为，“三字经”中有两句话：“性相 近，习相远”，可以作为参考，古人说得对，“习”是能改造“性”的。我六岁离开父 母，童心的发展在无形中受到了阻碍。试想，我能躺在一个父母之外的人的怀抱中，撒娇 打滚吗？不，不能，这是难以想像的。叔父当然对我好，但他“望子成龙”，要求十分严 格。课余除了抓学习，还是抓学习，偶尔有一点示爱，比如给我从乡下带回几只小兔，也 让人感到距离，那种只能身感，不能言传的距离。说到婶母，我不能说她虐待我，那样说 不真实；但在口常生活中，小小的歧视，在她可能是不经意，在我却是看在眼里，记在心 头。叔父有个女儿，我叫作秋妹的，她和我的待遇明显不一样。比如说，做衣服，有时就

4、 给她做，不给我做。偏心自己的亲生女儿，这是人之常情，不足为怪。实事求是地说，拿 动无法进行，而且材料二说“在可预见的未来几年内国内芯片恐怕还是要靠国际市场 供应”，据此可总结出中国科技发展的不足是部分领域发展核心技术受制于人，自主知识 产权的核心技术有待突破。第二问要求针对“不足”提出“措施”，信息主要集中在材料 三，由“这一事件给中国科技企业敲响了警钟，促使科技界和更多企业以更长远眼光，谋 求更自主、自强的发展” “核心技术的突破，需要坚持不懈的深入研发”“中国会加强与 世界各国互通有无，其中自然也包括科技领域的共同进步”等，可概括出措施：自力更 生，坚持不懈；深入研发，厚植创新土壤，与世

5、界各国互通有无。【点睛】第1题考核筛选并整合文中信息的能力。这类题目解答时要找出文章中相对应的 语句，注意将选项转述内容与原文内容逐一相对。概念不能随意扩大或缩小，因果、前后 关系不能颠倒。同时还要注意选项肢之间的比较，如果选项中有内容矛盾的选项必有一 错。注意叙述角度和表达方式的转换。分辨可能与必然、必然与或然、未然与已然、全称 与特称。推断不夸大不缩小，不无中生有。二、古代诗文阅读（35分，共3题）4.阅读下面的文言文，完成47题。王霸字元伯，颍川颍阳人也。汉兵起，光武过颍阳，遂从击破王寻、王邑于昆 阳。及光武为大司马，以霸为功曹令史，从度河北。宾客从霸者数十人，稍稍引 去。光武谓霸曰：“

6、颍川从我者皆逝，而子独留。努力!疾风知劲草。”及王郎 起，光武在蓟，郎移檄购光武。光武即南驰至下曲阳。传闻王郎兵在后，从者皆 恐。既至信都，发兵攻拔邯郸。霸追斩王郎，得其玺绶。封王乡侯。从平河北，常 与臧宫、傅俊共营，霸独善抚士卒，死者脱衣以敛之，伤者躬亲以养之。光武即 位，以霸晓兵爱士，可独任，拜为偏将军。四年秋，帝幸谯，使霸与捕虎将军马武东讨周建于垂惠。苏茂将五校兵四千余 人救建，武恃霸之援，战不甚力，为茂、建所败。武军奔过霸营，大呼求救。霸 曰：“贼兵盛，出必两败，努力而己。”乃闭营坚壁。军吏皆争之。霸曰：“茂兵 精锐，其众又多，吾吏士心恐，而捕虏与吾相恃，两军不一，此败道也。今闭营固

7、守，示不相援，贼必乘胜轻进；捕虎无救，其战自倍。如此，茂众疲劳，吾承其 弊，乃可克也。”茂、建果悉出攻武。合战良久，霸军中壮士路润等数十人断发请战。霸知士心锐，乃开营后，出精骑袭其背。茂、建前后受敌，惊乱败走，霸、武 各归营。贼复聚众挑战，霸坚卧不出，方飨土作倡乐。茂雨射营中，中霸前酒樽， 霸安坐不动。军吏皆日：“茂前日已破，今易击也。”霸日：“不然。苏茂客兵远 来，粮食不足，故数挑战，以侥一切之胜。今闭营休士，所谓不战而屈人之兵，善 之善者也。”茂、建既不得战，乃引还营。十三年，增邑户，更封向侯。三十年，定封淮陵侯。永平二年，以病免，后数月卒。（后汉书.王霸传，有删节）.对下列句子中加点的词

8、的解释，不正确的一项是（3分） （）A.郎移檄购光武。购：悬赏捉拿B.发兵攻拔邯郸。拔：攻取C.乃闭营坚壁。壁：驻扎D.方飨士作倡乐。飨：犒劳4 .下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是（3分） （）A.父母宗族，皆为戮没。战不甚力，为茂、建所败。B.愿伯具言臣之不敢倍德也。捕虏无救，其战自倍。伤者躬亲以养C.秦之遇将军，可谓深矣。之。D.吾其还也。追斩王郎，得其玺绶。6.以下各组句子中，分别表明王霸“善抚士卒”和“有谋略”的一组是（3分）A.A.死者脱衣以敛之。霸追斩王郎，得其玺绶。B.方飨土作倡乐。中霸前酒樽，霸安坐不动。C.客兵远来，粮食不足。贼兵盛，出必两败，努力而已。D.伤者

9、躬亲以养之。不相援，贼必乘胜轻进。7.将下列的句子翻译成现代汉语。（10 分）（1）既东封郑，又欲肆其西封,（1）既东封郑，又欲肆其西封,若不阙秦，将焉取之？ （5分）（2）父母宗族，皆为戮没。今闻购将军之首，金千斤，邑万家，将奈何？（5分）参考答案:4 .【答案】C （C中的“壁”应作“军营”饼；“驻扎”也是具常用义项之一.）.【答案】A（A“为”，被动句标志,B通“背”，背弃锄0.C主谓之1司,取独代词.D语气副词， 还是；代词，他的.）5 .【答案】D （A中后一句是写王霸作战英勇；B中后一句是写王霸处变不惊；C中 前一句是写王霸与其部下分析敌兵的现状。）.【答案（1）（现在它）已经在东

10、边使郑国成为它的边境，又想往西扩大边 界。如果不侵损秦国，将从哪里得到它所贪求的土地呢？（2）父母宗族，都被杀戮和没收。现在听说秦王用一千斤铜、一万户人家的封 地来悬赏将军的首级，您打算怎么办？5.文言文阅读（22分）阅读下面的文言文，完成47题张仪者，魏人也。始尝与苏秦俱事鬼谷先生，学术，苏秦自以不及张仪。张仪己学游说诸侯。尝从楚相饮，己而楚相亡璧，门下意张仪，曰：“仪贫无行，必 此盗相君之璧。”共执张仪，掠笞数百，不服，醛之。其妻日：“嘻！子毋读书游说，安 得此辱乎？ ”张仪谓其妻曰：“视吾舌尚在不？ ”其妻笑曰：“舌在也。”仪曰：“足 矣。”苏秦已说赵王而得相约从亲，然恐秦之攻诸侯，败约

11、后负，念莫可使用於秦者，乃使 人微感张仪曰：“子始与苏秦善，今秦已当路，子何不往游，以求通子之原？ ”张仪于是 之赵，上谒求见苏秦。苏秦乃诫门下人不为通，又使不得去者数日。己而见之，坐之堂 下，赐仆妾之食。因而数让之曰：“以子之材能，乃自令困辱至此。吾宁不能言而富贵 子，子不足收也。”谢去之。张仪之来也，自以为故人，求益，反见辱，怒，念诸侯莫可 事，独秦能苦赵，乃遂入秦。苏秦己而告其舍人曰：“张仪，天下贤士，吾殆弗如也。今吾幸先用，而能用秦柄 者，独张仪可耳。然贫，无因以进。吾恐其乐小利而不遂，故召辱之，以激其意。子为我 阴奉之。”乃言赵王，发金币车马，使人微随张仪与同宿舍稍稍近就之奉以车马金

12、钱所欲 用为取给而弗告。张仪遂得以见秦惠王。惠王以为客卿，与谋伐诸侯。苏秦之舍人乃辞去。张仪曰：“赖子得显，方且报德，何故去也？ ”舍人口：“臣非 知君，知君乃苏君。苏君忧秦伐赵败从约，以为非君莫能得秦柄，故感怒君，使臣阴奉给 君资，尽苏君之计谋。今君已用，请归报。”张仪曰：“嗟乎，此在吾术中而不悟，吾不 及苏君明矣！吾又新用，安能谋赵乎？为吾谢苏君，苏君之时，仪何敢言。且苏君在，仪 宁渠能乎！ ”张仪既相秦，为文檄告楚相曰：“始吾从若饮，我不盗而壁，若笞我,若善 守汝国，我顾且盗而城！”节选自张仪列传下列加点实词解释错误的项是（A、而能用秦柄者己而楚相亡璧共执张仪，掠笞数百殆：大概1）、吾殆

13、弗如也对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（A、使人微随/张仪与同宿舍/稍稍近就之/奉以车马/金钱所欲用/为取给/而弗告 B、使人微随张仪/与同宿舍/稍稍近就之/奉以车马/金钱所欲用/为取给/而弗告 C、使人微随/张仪与同/宿舍稍稍近就之/奉以车马/金钱/所欲用/为取给而弗告 D、使人微随张仪/与同宿舍/稍稍近就之/奉以车马金钱/所欲用/为取给/而弗告6、下列各项中对原文分析理解不正确的项是（A、楚相怀疑张仪并拷打他，张仪并没有怀恨在心，反而提醒他应该注意防范秦国进攻 他的国家。B、苏秦和张仪是老同学，苏秦帮助张仪求得泰国的职位，是为了让他帮助自己保住 “合从”的结果。C、对于苏秦的帮助，张

14、仪表示理解，并且同意在苏秦在世的时候不取赵。I）、张仪为人能屈能伸，明晓形势，其才能并不像他自己谦虚的那样在苏秦之下。7、翻译下列句子（13分）（1）以子之材能，乃自令困辱至此。吾宁不能言而富贵子，子不足收也。（4分）（2）若舍郑以为东道主，行李之往来，共其乏困，君亦无所害。（4分）（3）太子及宾客知其事者，皆白衣冠以送之。至易水上，既祖，取道。（5分）参考答案： 八 1：、仪心怙内从0网.人不.UM. .QMW* QMMf工Na%的彳，,MU方阳的.*我卜.!不包”争熨K ”禁官 a4nrf 3入，和通述+的*，用火力怛短到的来心，心篇MCtB.i，ir. c&-.，i m*i 分）常位完学

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16、愉、心K U他”A大小/.UH苓4博电/. U彼YAQF. “冷气收仆1,女吃的女3L逢X次心.火患的，版.0unu切网It*刘达椁S兄多.*&R4、*内布电UIL宁HI& *不川存叫/r就*七、仪”及4，1KR*n*4*.ftWMlhi6MW. *t*C *4也二说依中二。出。仆冬.只。叁旧绘12蛭他冈.型 MMtDIt r.4a苏0怆友*依附人改，双人线不上电呻.、 我比他冗母用.向，y握N收力只的弦仪才打角山他也改方.aoezm.我扪 。他U小初X。为痛*不*或就人的动.所CHE他4*他.用n触代怆的：, 中住8怆界双境他今tM 扬”4 9柬人16中，总保倒.”他靴宿同一.枝, 00片也

17、健逢以7。26小送依凡M他WOW. *:供嬉他.和革我,幡，.| m.达射各.火的“客a：.做.零禁力州助.覆,和刘R世的堆付. *二的融工为件久普工一？& Y肝了”量.Ad f”电的*vt.苏Viiuc认为4/包檀叁m的人e muasxT. .wi中儡 tttw越必艮Id线外M舞.taXldMUHi.由U板网2U电！ 太仅/, 先瞿斗tAE瞿叼凡双微“界儿嗝!祝MWWM任陆 ?:?我?.九土 8无，,权的”代.我笊仪上么故攻旭昵1 & 2极小体e”地丁盛黑第:6.阅读下面的文言文，完成1520题。（25分）市隐斋记元好问予友李生为予言：“予游长安，舍于娄公所。娄，隐者也，居长安市三十年 矣。

18、家有小斋，号日市隐，往来大夫士多为之赋诗，渠欲得君作记。君其以我故为 之。”予日：“若知隐乎？夫隐，自闭之义也。古之人隐于农、于工、于商、于医 卜、于屠钓，至于博徒、卖浆、抱关吏、酒家保，无乎不在，非特深山之中，蓬蒿 之下，然后为隐。前人所以有大小隐之辨者，谓初机之士，信道未笃，不见可欲， 使心不乱，故以山林为小隐：能定能应，不为物诱，出处一致，喧寂两忘，故以朝 市为大隐耳。以予观之，小隐于山林，则容或有之，而在朝市者未必皆大隐也。自 山人索高价之后，欺松桂而诱云壑者多矣，况朝市乎？今夫千没氏之属，胁肩 以入市，叠足以登垄断，利嘴长距，争捷求售，以与佣儿贩夫血战于锥刀之下。悬 羊头，卖狗脯，盗

19、跖行，伯夷语，日：我隐者也。而可乎？敢问娄之所以隐奈 何？ ”日：“错书以为食，取足而已，不害其为廉；以诗泗游诸公间，取和而已， 不害其为高。夫廉与高，固古人所以隐也；子何疑焉？ ”予日：“予得之矣，予为之记之。虽然，予于此犹有未满焉者。请以韩伯休之 事终其说。伯休卖药都市，药不二价，一女子买药，伯休执价不移。女子怒 日：子韩伯休邪？何乃不二价？乃叹日：我本逃名，乃今为小女子所知！ 弃药径去，终身不返。夫娄公同隐者也，而自闭之义，无乃与伯休异乎?言，身之 文也，身将隐，焉用文之？是求显也，奚以此为哉？予意大夫士之爱公者强为之名 耳，非公意也。君归，试以吾言问之。”贞祐丙子十二月日，河东元某记。

20、【注】山人索高价：山人，指隐土。指有的人隐居是为了博得名誉后再出仕为 官。干没氏：指与世沉浮，追逐私利的人。15.下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（）A.舍于娄公所舍：留宿B.请以韩伯休之事终其说终：结束C.伯休执价不移执：固执D.予意大夫士之爱公者强为之名耳爱：喜欢.下列选项中，加点词意义和用法相同的一组是 （）A.若知隐乎 然，若埋若穴B.前人所以有大小隐之辨者 所以为愚呀然洼圣人之所以为圣，愚人之C.而在朝市者未必皆大隐也C.而在朝市者未必皆大隐也攀援而登，箕据而遨D.故以朝市为大隐耳作师说以贻之16 .下列句子中，加点字有词类活用现象的一项是（）A.假舆马者，非利足也，而致千里B

21、.日师日弟子云者，则群聚而笑之C.欺松桂而诱云壑者多矣D.取足而已，不害其为廉.下列句子中，与“乃今为小女子所知” 一句句式相同的一项是（）A.故以朝市为大隐耳B.不拘于时，学于余C.句读之不知，惑之不解D.取和而已，不害其为高17 .下列对原文内容的理解不适当的一项是（）A.文章从作者的一位姓李的朋友，代娄公求作者为娄公的“市隐斋”写一篇记为 开端，借此引出作者对隐士的看法和对娄公的评价。B.作者认为，所谓“隐”，就是与世隔绝，任何地方任何行业都可以作为隐居之 所，不一定要到深山之中，蓬蒿之下，才算是隐居。C.文章最后引用的韩伯休的故事旨在说明真正的隐土就不需要文饰，不需要求得 显贵。言下之

22、意，娄公的“隐”，不是真正的隐土；而土大夫喜欢娄公，是硬要为 他写诗文强为他求名。D.作者认为能初步懂得大道，不接触贪欲，使自己的心不乱，那是“隐居山林” 的小隐；而能做到把握操守，不被外物诱惑，喧寂两忘，才是“隐居朝市”的大 隐。作者进而强调隐居在朝市的人一定是大隐。20.把下列句子翻译成现代汉语（10分）（1）夫廉与高，固古人所以隐也；子何疑焉？（3分）（2）夫娄公固隐者也，而自闭之义，无乃与伯休异乎？ （3分）（3）意有所极，梦亦同趣。觉而起，起而归。以为凡是州之山水有异态者，皆我 有也，而未始知西山之怪特。（4分）参考答案：15. C （坚持）ks5uB （A你/好像B都是“的原因 C

23、转折/修饰D把/来）16. A （利：使快，使动用法）B （都是被动句）17. D （前几句话是作者引述前人的观点，依作者看来，在山林隐居的人或许称得上 小隐，但在市朝隐居的人，未必都能称得上大隐。）（1）（追求）清廉与高洁，本来就是古人隐居的原因，您怀疑什么呢？（“固”：本来；“所以”原因；子何疑焉：您怀疑什么呢？各1分）（2）娄公本来是隐居的人，可是与外界隔绝的想法，恐怕与伯休不同吧？（“者也” “无乃乎”，两个句式各1分；“自闭之义” 1分）（3）心中想到哪里，梦也就想到哪里。睡醒就起来，起来就返回。自认为这州 有点不同常态的山水，都为我所享有了，但从不知道西山的奇异和独特。（“趣”、“

24、异态者”倒装，“有”，“而”各1分）参考译文：ks5u我的朋友李生对我说：“我游历长安时，住在娄公家中。娄公，是一位隐者， 住在长安市市区三十年多了。家中有一个小书斋，称为“市隐”，和他交往的士大 夫很多人都给他的书斋题诗，他想要您写一篇记，您当因我的缘故，（为他）写一W3 o我说：你懂得隐的含义吗？所谓隐，就是与世隔绝之意。古人隐于农、工、 商、医卜、屠钓，以至于赌徒、卖酒人、守关吏（看城门的）、酒家伙计，无处不 在，不只（生活）在深山之中、蓬蒿之下，然后才算隐者。前人之所以有大隐、小 隐的区别，是说刚学道的人，对道的信仰还不够深厚（或译“坚定”），不去看那 些会引起欲望的东西，使自己的心不

25、乱，所以把隐居山林作为小隐。那些既能坚守 （操行）又能应付（世事）的人，不被外物所诱惑，他们或出仕或退隐，喧嚣与寂 静全都忘记了，所以（人们）把隐居于朝廷与市肆的人作为大隐。依我看来，小隐 在山林的，或许有，但在朝廷与市肆中隐居的人未必都是大隐。自从“山人”（李 渤）以隐士为名索要高位以后，欺骗松桂云壑的人就越来越多了，更何况是居在朝 市的人呢？现在那些追逐名利之人，敛缩肩膀出入市肆，翘着双腿登上高地（操 纵、把持集市，以牟取高利），用利嘴长爪，争强好胜，谋求利益（功名），以致 于与佣夫商人为一点微末小利争得头破血流。挂羊头，卖狗肉，像盗跖一样行事，（却像）伯夷一样说话，说“我是隐者”，行吗？

26、我冒昧地问，娄公隐居的原因是 什么呢？ ”（友人）说：“（他）卖书来换取食物，求饱罢了，不妨害他成为清廉的人； 凭诗酒与各位士大夫交往，求得和谐（或译“融洽”）罢了，不妨害他成为高洁的 人。（追求）清廉与高洁，本来就是古人隐居的原因，您怀疑什么呢？ ”我说：“我知道了，我替你写这篇记。即使如此，我对于这件事还有不满意的 地方。请让我用韩伯休之事作为我的话的结尾。伯休在都市中卖药，他的药没有两 种价格，一个女子来买药，伯休坚持不肯改变（降低）价格，女子生气地说：你 是韩伯休吧？为什么不肯改变价格呢？于是韩伯休叹息说：我本来不求名声， 现在（我的名字）却被一个小女子知道了！他丢了药，径自离开了，至

27、死也没再 回来。娄公本来是隐居的人，可是与外界隔绝的想法，恐怕与伯休不同吧？语言， 是一个人的文饰罢了，自身将要隐居了，哪里还用得着文饰呢？这是追求显扬啊。（娄公）用这篇记做什么呢？我猜想，是那些喜欢娄公的大夫士人勉强要替他求名 罢了，不是娄公的本意吧。你回去试着用我的话问问他吧。 ks5u略三、语言文字运用（20分，共4题）7.国庆节期间，在北京工作的小张收到了老家邻居送来的土特产，他写了一封回信，其中 一个母亲的标准去要求一个叔婶，本来就是不现实的。话又说回来，要一个七八岁的孩 子，有大人的开通，这是不可能的。一件两件，我也许不放在心上，三件四件五件，经得 多了，难免潜移默化，影响到自己的

28、价值取向以至性情。季羡林的终生遗憾，是在母亲去世之前，整整八年，他没有回家看望一次。八年啊， 八年！这期间，他读完初中，上高中，停学一年，再读，娶妻，生女，高中毕业，上大 学，寒暑假回济南如此漫长的过程，如此曲折精彩的变化，竟然没有抽出一些口子， 回家看看。季羡林事后捶胸顿足，懊悔不迭，可以说，他一辈子浸泡在悔恨里。终生遗憾，应该还有婚姻。且慢，季羡林在寸草心中，不是对妻子评价很高吗？ 请看他文章开头的叙述：“我因为是李家的独根独苗，身上负有传宗接代的重大任务，所 以十八岁就结了婚。父母之命，媒妁之言，自不在话下。德华长我四岁。对我们家来说， 她真正做到亳不利己，专门利人，一辈子勤勤恳恳，有时

29、候还要含辛茹苦。上有公 婆，下有稚子，丈夫十儿年不在家；公公又极难侍候，家里又穷，经济朝不保夕。在这些 年，她究竟受了多少苦，她只是偶尔对我流露一点，我实在说不清楚。”注意，这里说的 是妻子的为人，那是一位典型的贤妻良母，也正因为这一点，季关林对她十分敬重。敬重 是一回事，疏离隔膜又是一回事。不信，再请看下列事实：季羡林1929年结婚，次年离 家上清华，1934年毕业，回济南教书，1935年赴德，一去就是11个春秋。1946年回国， 进北大，按说，他应该把家属接来同住的，那时一没有户口障碍，二没有经济之虞，但是 他没有！直到1962年，德华才迁来北京。算算看，从结婚到再度聚首，夫妻分居 竟长达

30、31年！人生有憾，至少是不完满。朱光潜先生说：“这个世界之所以美满，就在有缺 陷，就在有希望的机会，有想像的田地。”季先生是大明白人，对一切早已参透，所以他 有一篇随笔，题目就叫“不完满才是人生”。（1）下列对传记有关内容的分析与概括，正确的两项是（5分）A.文章第二段写季羡林少年时期在到邮局取书时把铜钱放铁轨上让火车轧，目的是 为了说明他是一个“损人而不利人”的捣蛋鬼。B.作者评价季羡林先生如果一直保持天真、活泼、顽皮的性格，就会成为另外一种 “形象”，不能成就今天人生辉煌。C.童年时期的季羡林生活在济南城叔父家中，不是依偎在父母的身边，环境的改 变，使季羡林的个性也随着发生了改变。D.婶母

31、对自己亲生女儿的偏心对季羡林的价值取向以至性情起到潜移默化的作用， 有5个词语运用不得体，请指出并改正。我很高兴地收到了您送给我的土特产，有空我一定莅临寒舍当面感谢。您想让我为家 父联系医院治病一事，我一定会鼎力相助，不会让您失望。俗话说“来而不往非礼也”， 过几天我将托人惠赠给您一些烟酒，请笑纳。改为 改为 改为改为改为参考答案：莅临改为到寒舍改为府上或贵府家父改为令尊鼎力相助改为尽力而为惠赠改 为送试题分析：这是一道语言得体的题目，注意说话人的身份，注意谦辞、敬辞的运用。 【考点定位】语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。 【名师点睛】语言得体有问题得体和语体得

32、体，本题属于语体的得体，注意谦辞、敬辞的 运用，同时注意说话者的身份和说话人的对象。8 .在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语言完整连贯，内容贴切，逻辑严 密。每处不超过15个字。（3分）剪纸是一种非常普及的民间艺术，千百年来深受人们的喜爱，所以人们一般称其为“窗花”。窗花的内容丰富、题材广泛。因窗花的购买者多为农 民， ，如耕种、纺织、打鱼、牧羊、喂猪、养鸡等。除此，窗花还有神话传说、戏曲故事等题材。另外，花鸟虫鱼及十二生肖等形象亦十分常见。窗花不仅烘托了 节日气氛，将节日装点得红火富丽、喜气洋洋，集装饰性、欣赏性和实用性于一体。参考答案：因它大多是贴在窗户上的，故窗花有相当多的

33、内容表现农民生活，而且也为人们带 来了美的享受。（每点1分）试题分析：此题考查句子补写式的语言表达运用能力。根据语境及上下文的“提示语”来 解答，是这种题型最基本最有效的答题思路。第空，由后面“所以人们一般称其为窗 花”可知，答案应指出“窗花”称谓的由来，应有“因为”“贴在窗户上”等内容。第 空，由前面的“内容丰富、题材广泛”、“购买者多为农民”，后面的“如耕种、纺 织、打鱼、牧羊、喂猪、养鸡等”可知，该处应表达“内容（或题材）”“反映农民生活”等意思。第空，由前句“不仅烘托了节H气氛”及后句“集装饰性、欣赏性和实用 性于一体”可知，该处应解说窗花的功用，应有“而且”“美的享受”等内容。【考点

34、定位】语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。【技巧点拨】答好语句补写题的关键：1.阅读：语句补写题虽说考的主要是语言连贯能 力，但首先应是阅读能力。拿到题目后，首先要阅读语段，看看其中心是什么，大致有几 个层次；其次，把握文段语脉，理清前后句之间的逻辑关系（如总分关系，观点与材料的 关系，现象与本质的关系，并列、转折、因果、条件等），要特别注意关联词语。2.推 导：要从两个角度推导：一是据上下文逻辑的发展推导出所补写语句的内容，做到内容上 扣得紧；二是由与上下文相关词语、句式的照应推导出所补写语句的句式及形式上的衔接 语，做到形式上接得上。例如本题第一空，由后文的“

35、所以”“称谓窗花”很容易推导出 上文应是“因它大多是贴在窗户上的“。以此类推即可。9 .除夕那天，小明贴对联时，把几副对联弄混了，你能帮他把上联和下联搭配起来 吗?上下联搭配正确的一项是（）（4分）梅花到时自然红红梅正报万家春芳草春来依旧绿梅桃李杏梅占先春夏秋冬春为首几点雪花儿点雨绿竹别具三分景半含冬景半含春B.、D.、A.、 、C.、 、参考答案:B略10 .下列各句中加点成语的使用，全都正确的一项是（） “让孩子读个好大学”是很多家长的目标，但是家长们总把这句话挂在嘴边，让孩子们 不胜其烦。“我已经用了洪荒之力”成为网友的常用语，而中国游泳选手傅园慧就是始作俑者，因 为是她在里约接受采访时

36、首用此语的。围棋等棋类游戏能很好地培养人的统筹意识和战略眼光，因为如果目无全牛，就很可能 因顾此失彼而落败。中国外交部发言人表示中国海监船进入钓鱼岛海域执行海上巡逻任务无可非议。这次实验投入了大量的资金，动用了数十位科研人员，经过多次试验，仍未取得成功， 真是屡试不爽，因此大家心情十分沉重。如果我们不从小事做起，防微杜渐，哪些细小的苗头最终可能酿成大祸。A. B. C. D.参考答案：B试题分析：不胜其烦：胜：禁得起；烦：烦琐。烦琐得使人受不了。使用正确。始作 俑者：开始制作俑的人。比喻首先做某件坏事的人。该成语是贬义词，语境应用褒义词。 目无全牛：意思是眼中没有完整的牛，只有牛的筋骨结构。指

37、人的技艺高超，得心应 手。形容技艺已经到达非常纯熟的地步。语境想表达目光短浅，该成语望文生义。无可 非议：没有什么可以指责的，表示言行合乎情理，可用来形容人、事、思想、行动、品质 等，一般作主语、宾语。全乎语境。屡试不爽：屡次试验都没有差错。望文生义。防 微杜渐：其意义是非常深远的。使用正确。六、写作（60分，共1题）11.阅读材料，根据要求作文。（60分）人们在高呼“理解万岁”的同时，却常常因为“理解”而忧伤，同学之间、朋 友之间、父子之间、母女之间因误解而产生过多少隔阂，而为消除隔阂又能体 现人的思想的加深，精神境界的提升。你被别人误解过吗？你误解过别人吗？请以“误解”为话题，写一篇不少于

38、800字的记叙文。题目自拟。参考答案: 因此，季老对此耿耿于怀。E.季羡林与妻子一生分多聚少，晚年回忆中季羡林对贤妻良母的妻子怀有深深的敬 重和愧疚之情。（2）季羡林的人生遗憾有哪些？请根据文意简要概括。（6分）（3）简要分析文章第三段在全文结构上有何作用？请简要分析。（6分）（4）朱光潜先生的话“这个世界之所以美满，就在有缺陷，就在有希望的机会，有想像 的田地”和季老说的“不完满才是人生”，你是如何理解的？请联系实际作简要探究。（8分）参考答案：（1）CE （A项错，“说明了他是一个损人而不利人的捣蛋鬼”，是为了表现他的天 真、活泼、顽皮的少年生活。B项无中生有，“不能成就今天人生辉煌”在文

39、中没有依 据。D “耿耿于怀”错误，因为季老说这是“人之常情，不足为怪”。）（该题答对一项 得两分，如果选A项酌情给1分。）（2）人生遗憾：童年没有在父母膝下欢娱，寄居在叔父家中，改变了自己的性格。 整整八年没有回家看望母亲，母亲去世，懊悔不迭。夫妻聚少离多，对不起自己的妻 子。（三个要点，能说出两点得满分4分）（3）作用：文章第三段起到承上启下的作用，上承季老少年时代天真、活泼、顽皮个 性，下启季老一生中三件遗憾之事。（4）人生总有缺陷、不完美，因此才能敦促人去追求。朱光潜先生的“缺陷”说和季羡 林先生说的“不完满”，都说明了人生是有缺陷的。既然有缺陷就需要去努力填充生活的 “缺陷”，就需要

40、去奋斗，这样人们在生活中就有希望、有想象的余地。我们所处的世界 是最完美的，就因为它是最不完美的。假如世界是完美的，人类所过的生活一一往好的一 方面说，是神仙的生活；往坏的一方面说，就是猪的生活，呆板单调至极，因为倘若件件 事都尽美尽善了，自然没有希望发生，更没有努力奋斗的必要。人生最可乐的就是奋斗成 功而得的快慰。世界如果完美，我们如何能尝创造成功的快慰？这个世界之所以美满，就 在有缺陷，就在有希望的机会，有想像的田地。换句话说，世界有缺陷，可能性才大。（意思相近即可，不要求与答案完全一致）略2.小说阅读（12分）二十年以后欧亨利纽约的条大街上，一位值勤的警察正沿街走着。一阵冷飕飕的风向他迎

41、面吹来。 已近夜间10点，街上的行人寥寥无几了。在一家小店铺的门口，昏暗的灯光下站着一个男子。他的嘴里叼着一支没有点燃的 雪茄烟。警察放慢了脚步，认真地看了他一眼，然后，向那个男子走了过去。“这儿没有出什么事，警官先生。”看见警察向自己走来，那个男子很快地说， “我只是在这儿等一位朋友罢了。”男子划了根火柴，点燃了叼在嘴上的雪茄。借着火柴的亮光,警察发现这个男子脸 色苍白,右眼角附近有一块小小的白色的伤疤。“这是20年前定下的一个约会。如果有兴致听的话，我来给你讲讲。大约20年 前，这儿，这个店铺现在所占的地方，原来是一家餐馆”男子继续说，“我和 吉米维尔斯在这儿的餐馆共进晚餐。哦，吉米是我最

42、要好的朋友。我俩都是在纽 约这个城市里长大的。从小我们就亲密无间，情同手足。当时，我正准备第二天早 上就动身到西部去谋生。那天夜晚临分手的时候，我俩约定：20年后的同一日 期、同一时间，我俩将来到这里再次相会。”“你在西部混得不错吧？ ”警察问道。“当然啰！吉米的光景要是能赶上我的一半就好了。啊，实在不容易啊！这些年 来，我一直不得不东奔西跑”又是一阵冷飕飕的风穿街而过。接着，一片沉寂。他俩谁也没有说话。过了一会 儿，警察准备离开这里。“我得走了，”他对那个男子说，“我希望你的朋友很快就会到来。假如他不准时 赶来，你会离开这儿吗？ ”“不会的。我起码要再等他半个小时。如果吉米他还活在人间，他到

43、时候一定会来 到这儿的。就说这些吧，再见，警官先生。”“再见，先生。”警察一边说着，一边沿街走去，街上己经没有行人了，空荡荡 的。男子又在这店铺的门前等了大约二十分钟的光景，这时候，一个身材高大的人急匆 匆地径直走来。他穿着一件黑色的大衣，衣领向上翻着，盖到耳朵。“你是鲍勃吗？”来人问道。“你是吉米维尔斯？ ”站在门口的男子大声地说，显然，他很激动。来人握住了男子的双手。“不错，你是鲍勃。我早就确信我会在这儿见到你的。啧，啧，啧！ 20年是个不短的时间啊！你看，鲍勃！原来的那个饭馆已经不在啦！要是它没有被拆除，我们再一块儿在这里面共进晚餐该多好啊！鲍勃，你在西 部的情况怎么样？ ”“哦，我已经

44、设法获得了我所需要的一切东西。你的变化不小啊，吉米，你在纽约 混得不错吧？ ”“一般，一般。我在市政府的一个部门里上班，坐办公室。来，鲍勃，咱们去转 转，找个地方好好叙叙往事。”这条街的街角处有一家大商店。尽管时间已经不早了，商店里的灯还在亮着。来到 亮处以后，这两个人都不约而同地转过身来看了看对方的脸。突然间，那个从西部来的男子停住了脚步。“你不是吉米维尔斯。”他说，“20年的时间虽然不短，但它不足以使一个人 变得容貌全非。”从他说话的声调中可以听出，他在怀疑对方。“然而，20年的时间却有可能使一个好人变成坏人。”高个子说，“你被捕了， 鲍勃。在我们还没有去警察局之前，先给你看一张条子，是你

45、的朋友写给你的。”鲍勃接过便条。读着读着，他微微地颤抖起来。便条上写着：鲍勃：刚才我准时赶到了我们的约会地点。当你划着火柴点烟时，我发现你正是那 个芝加哥警方所通缉的人。不知怎么的，我不忍自己亲自逮捕你，只得找了个便衣 警察来做这件事。1.下列对小说的分析和概括，不正确的两项是（）（）（4分）A.鲍勃对警察说“这儿没有出什么事”，表现了他在和老友见面前的愉快心情。B.鲍勃说“这些年来，我一直不得不东奔西跑”，反映出他负罪在逃的窘迫之 状。C.鲍勃给警察讲述他和朋友约会的缘起，是为了缓解他害怕被逮捕的紧张心理。D.高个子男子担心鲍勃很快认出他不是吉米，便把衣领向上翻着，盖到耳朵。E.鲍勃读便条时

46、微微颤抖，表现了他当时惊愕、恐慌、尴尬等复杂的内心活动。2 .小说中的划线句子“借着火柴的亮光，警察发现这个男子脸色苍白，右眼角附 近有一块小小的白色的伤疤。”与下文中的那一句话相照应？这句话在情节发展中 起什么作用？ （4分）.小说中的鲍勃具有什么样的性格？请简耍分析。（4分）附加题：小说描写了警察吉米和通缉犯鲍勃“二十年以后”赴约的故事，在“情与 法”的冲突中，两个人都面临艰难的抉择。有人说鲍勃值得同情，有人说他罪有应 得；有人说吉米忠于职守，有人说他背叛了友谊。你的看法呢？请就你认同的一种 观点加以探究，200字左右。（10分）参考答案：1 . （4分）A C答对一项给2分，答对两项给4分。2 .来到亮处以后，这两个人都不约而同地转过身来看了看对方的脸。起铺垫作用；（为以后的情节发展埋下伏笔。）.重视友情，信守诺言；乐观开朗，心直口快；企图逃避法律。每答对一 点给2分。（要求：结合原文进行分析。如无原文酌情扣分）略3 .阅读下面的文字，完成小题。材料一：2018年4月16日晚，美国商务部发布公告称，美国政府未来7年禁止中兴通讯向美国企业购买敏感产品。2018年4月19日，针对中兴被美国“封杀”的问题，商务部表示，中方密切关注进展，随时准备采取必要措施，维护中国企业合法权益。2018年4月20日，中兴通讯