部编版八年级下册《道德与法治》期末试卷(可打印).docx

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1、（完整版）部编版八年级下册道德与法治期末试卷（可打印）（时间：60分钟分数：100分） 班级： 姓名： 分数：一、单项选择题（下列各题中只有一个选项是最符合题意的，请选出正确选项。每题2分，共50分）1、2018年5月，教育部办公厅印发通知，要求各地做好预防中小学生沉迷网 络的教育引导工作。认清沉迷网络带来的危害，作为中学生应该（）A.正确认识网络的两面性，用其所短、避其所长B.提高自制能力、抗诱惑能力C.注意保护个人隐私，不向任何人公开个人信息D.完善互联网监管体系，加强对网络的监督2、在杜会生活中，未成年人难免会受到伤害，常常需要帮助。下列能够为未成 年人提供法律服务和帮助的机关是（）A.

2、家庭,学校，社会，公安机关B.父母、老师、公安机关C.法律援助中心、律师事务所、公证处 D.学校、司法机关、政府部门3、中学生小刚发现叔叔在朋友圈发布了一些港澳台旅游的照片，题目是“赴港 澳台出国游之见闻”，小刚便立刻打电话给叔叔，向他指出其中的错误，并让 他重新修改朋友圈。这表明（）A.小刚在行使维护国家安全的权利 B.小刚在行使揭发检举权C.小刚在行使执法权D.小刚在履行维护国家安全的义务4、在一些“民告官”案件的审理过程中，曾有行政机关的领导打电话给当地法 院请求关照，“千万不要败诉”。这些行政机关领导的行为（）A.是对人民法院独立行使审判权的干涉B.表明人民法院行使职权受行政机关的制约

3、和监督C.说明我国国家机构组织和活动坚持民主集中制原则D.是对司法审判工作的监督5、“我的祖国和我，像海和浪花一朵，浪是那海的赤子，海是那浪的依托，每当大海在微笑，我就是笑的旋涡，我分担着海的忧愁，分享海的欢乐”。能依 做走在时代前列的学习者、劳动者、奉献者，以执着的信念、优良的品德、丰 富的知识、过硬的本领，担负起历史重任，让青春绽放出绚丽的光彩。次体现画线歌词寓意的是（）国家利益只有反映人民利益，才能得到实现国家发展为我们成长提供良好的条件和机遇我们为国家和社会的平衡，充分发展贡献力量国家利益和人民利益是紧密联系，高度统一的A.B.C.D.6、“你可以唱歌，但不能在午夜破坏我的美梦”。与这

4、句话意思不相符的是（ ）A.权利是为自己的，义务是为他人的B.公民要在法律允许的范围内行使权利C.作为公民要增强法律意识D.公民的权利和义务是一致的7、和谐的公共生活，需要我们每个人的共同努力和积极参与。融入公共生活， 需要我们有（）规则意识 利己执念 契约精神换位思考A. B. C. D.8、大学毕业生小宁申请到国家资助大学生自主创业无息贷款后，创办了一个微 型企业。像小宁创办的这种微型企业，在社会主义市场经济的舞台上，焕发出 蓬勃的生命力。对此正确的理解是（）A.国家鼓励和支持非公有制经济的发展B.微型企业是公有制经济的重要组成部分C.微型企业将成为推动国民经济和社会发展的主导力量D.微型

5、企业增强了国民经济的活力，成为我国经济的主体9、每逢节假日，科技馆成了中小学生参观学习的好去处，学生们可以通过各种 展品去感受科技的魁力。然而，在参观过程中，出现了不按说明胡乱操作造成 展品损坏等行为。这启示我们中学生应该（）A.积极行使权利，无拘无束地体验科技展品B.加强展馆管理，依法惩治损坏展品的行为C.坚持权利义务相统一，做文明守纪参观者D.先行使体验权利，后履行维护展品的义务10、小到乱扔垃圾、插队抢座，在公共场所大声喧哗，开车不遵守交通规则。 大到企业经营不守规矩，什么昧心钱都敢赚；政府部门的人靠潜规则办事等 等。根治这些乱象，必须（）宣传规矩、规则，减少“无知者无畏”现象的发生 培

6、养规矩意识，提升守规矩的文明素养和习惯 加大立法力度，通过立法来彻底杜绝不守规矩的行为 把处罚落到实处，让不守规矩者付出必要代价。A.B.C. D.11、中国青年报载文指出，法律是公民权利的保护神，“不侵犯权利”是 社会法律的底线。这种权利，如霍姆斯所言：就好比我可以挥动拳头，但是绝 不能碰到另一个人的鼻子。这启示我们（）A.公民在法律面前一律平等B.个人利益与国家利益是相辅相成的C.有序的社会需要特定的规则D.公民行使权利时要尊重他人的权利12、“好工程师”车著明扎根大凉山21年，甘当“飞天”护航人。他放弃大城 市的工作机会，无视高薪企业的邀请，不顾个人身体状况，一直的坚持与坚 守，成就了今

7、日的航天梦。这启示我们（）在很多情况下，我们可以选择自己承担的责任 有意义的人生就是要到艰苦的环境中锻炼 对承担责任的代价与回报必须进行正确的评估 一旦作出自己的选择，就应该义无反顾地担负起我们应负的责任 A.B.C.D.13、50多年来，河北塞罕坝林场的建设者们，在“黄沙遮天日，飞鸟无栖树” 的荒漠沙地上默默奉献，创造了荒原变林海的人间奇迹。他们的事迹告诉我们 （ ）A.承担责任就是要放弃个人的一切权利 B.不应该承担那些没有任何回报的责任 C.人尽其责才能共同建设和谐美丽社会 D.逃避责任的行为必然要受到法律制裁14、杨先生外出时忘了关好水龙头，导致房间积水并渗入楼下静静家，使得墙 皮发霉

8、，客厅沙发、电器浸水毁坏。静静要求杨先生恢复原状并赔偿损失，遭到拒绝。对此，静静可以（）A.提起民事诉讼来维权B.提起行政诉讼来维权C.提起刑事诉讼来维权D.曝光其个人信息维权15、小闽向环保部门反映学校周边的环境污染问题，他行使的权利是（）A.自主选择权B.知情权 C.监督权 D.受教育权16、同学之间在交往过程中，应该与人友善，平等待人，不凌弱欺生。这是因为（）A.只要这样做，就能在同学中树立威信B.人与人在人格和法律地位上是平等的C.每个人在经济和生活条件上是相同的D.大家在一起的惟一目的是把学习搞好17、我国实施50多年的劳动教养制度，因违反宪法，中共十八届三中全会通过 决定，提出废止

9、。随后，国家将启动相关法律程序。这表明（）宪法具有最高的法律效力任何法律不得同宪法相抵触，否则无效在我国，中国共产党享有最高立法权 普通法律是宪法的立法基础A.B. C.D.18、党既领导人民制定宪法法律，也领导人民执行宪法法律，做到党（）领导立法保证执法带头守法公正司法A.B.C.D.19、下列行为属于公民自觉履行法定义务的有（）尊重社会公德依法纳税为灾区捐款捐物保守国家秘密A.B.C.D.20、宪法是我国的根本法，我国实行依法治国首先要坚持依宪治国、宪法之所以是我国的根本法在于它（）规定了国家的所有制度和任务集中反映了人民的意志和利益在国家法律体系中处于主导地位是由中国共产党代表人民制定的

10、A.B.C.D.21、2018年5月，四川航空公司某航班在飞往拉萨的九千多米高空突发事故， 在极端恶劣环境下，机组人员沉着冷静应对各种险情，最终安全备降，挽救了 乘客生命。他们用实际行动诠释了（）A.勤俭节约的美德B.民主法治的理念C.自由平等的思想D.爱岗敬业的精神22、学习宪法知识时，小凯在小组讨论时提出，应该建议全国人大把当前备受 社会关注的食品安全问题写进宪法。对这一提法，你的态度是（）A.赞成，宪法是最高的行为准则，可以让全体公民都重视这一问题B.不赞成，宪法规定的是国家生活中带有根本性的问题C.赞成，宪法具有最高法律效力，可以严惩这一领域的违法犯罪D.不赞成，宪法是母法，已经包含了

11、有关食品安全的法律23、我国是统一的多民族的国家，有五十六个民族分布在祖国的四面八方。下 列说法正确的是（）我国在少数民族居住的地方实行民族区域自治民族区域自治制度是符合我国国情的基本政治制度在我国已经形成了各民族平等团结互助和谐的民族关系促进民族团结进步，是我们每一位公民的神圣职责和光荣权利A.B.C.D.24、农民陈某因捉了 114只癞蛤蟆被抓，被告知涉嫌非法狩猎罪。陈某一脸茫 然，声称“不知道捉癞蛤蟆犯法”。这一案例告诉我们（）A.不知法就可以不受法律的制裁B.要认真学法，做知法、守法的合格公民C.法律禁止的行为坚决不做，否则就是犯罪D.保护生物多样性，不得伤害任何动物25、当事关国家利

12、益时，你我都该挺身而出。然而，炮制阴谋论不是爱国，打 砸抢不是爱国，四面树敌、伤害自己人也不是爱国。因为表达爱国情感需要我 们（）盲目跟风，盲从泄愤具有理智、理性的心态具有务实、文明的心态采取合法有序的行动A.B.C.D.二、材料分析及简答题（本大题共4小题，共50分）1、王某年少时因意外失去父母成了一名孤儿，在政府的帮助下他读完了中 学。随后，他响应国家的号召应征入伍，因在部队表现突出而多次受到嘉奖。 退役后，他买下一辆卡车开始跑个体运输，不仅自己富了起来，还带领村民走 上了富裕之路。他被评为“纳税积极分子”，当选县人大代表。（1）王某享有了哪些基本权利？履行了哪些基本义务？（2）运用权利和

13、义务的关系，谈谈王某行使权利、履行义务的做法给我们的启zj O2、材料一王某向李某讨要欠款，李某拒绝归还，王某纠集一部分人将李某扣 留。材料二中学生小赵在网上发现一外国网站发布的我国地图，有明显的政 治性错误，便立即向该网站发出电子邮件，要求更正并公开承认错误。在我国 外交部的干预下，该网站撤销了错误信息，并登出了道歉声明。材料三我国公民的权利和义务都是全国人民代表大会根据具有中国特色 的社会主义发展决定的，一经颁布是需要全国公民必须遵守和履行的，只有履 行了公民的义务才能更好的享有公民的权利。阅读上述材料，运用相关知识，回答下列问题（1）材料一中的王某侵犯了李某的什么权利？材料二中的小赵履行

14、了什么义 务？（2）公民的权利和义务有什么样的关系？（3）法定义务必须履行。青少年应该怎样自觉履行法定义务？3、参与社会生活日前，某中学八年级400多名学生，在山地里上了一堂生动有趣的劳动体 验实践课一一插秧。据相关负责人介绍，劳动体验实践课走进田间地头，可以 丰富孩子们的课余生活，拓展视野，锻炼综合实践能力。学生学插秧既可感受 中华传统农耕文化的魅力，体验农民劳作的艰辛生活，也让他们悟出“锄禾日 当午，汗滴禾下土”的真实意义。（1）列举你参与过（或者见过、听过）的其他亲社会行为。（至少2个）（2）亲社会行为有哪些意义？（3）材料中的劳动体验实践课有助于培养学生们的亲社会行为，这种行为可以 如

15、何来养成？4、2018年12月18日，中国改革开放40周年，保证了和平稳定，建立起 全面的物质生产体系，经济建设取得显著成就。中国已经由初级工业经济转变 为高级工业经济，包括钢铁、家用电器在内的许多工业产品生产都居世界第一 位。与此同时，中国经济规模和经济总量也不断扩大。你校正在举办庆祝“改革开放40周年成就展”请你回答下列问题。（1）请列举两例你所知道的祖国取得的伟大成就。（2）在看到我国取得巨大成就的同时，也应该看到我国在发展中存在的问题, 你知道我国在发展中存在哪些方面问题吗？（请列举两例）（3） “少年兴则国兴，少年强则国强”，青少年应怎样用实干创造未来？参考答案一、单项选择题（下列各

16、题中只有一个选项是最符合题意的，请选出正确选项。每题2分，共50分）1、B2、C3、D4、A5、D6、A7、B8、A9、C10、AIk D12、C13、C14、A15、C16、B17、A18、A19、D20、C21、D22、B23 C24、B 25、B二、材料分析及简答题（本大题共4小题，共50分）1、（1）基本权利：社会经济与文化教育权利（劳动权、物质帮助权、受教育 权）；政治政权和自由（选举权和被选举权）；人身自由（人格尊严和荣誉 权）。基本义务：受教育义务、劳动义务、依法服兵役义务、依法纳税义务。（2）权利和义务相统一。公民的权利与义务相互依存、相互促进。公民既是合 法权利的享有者，又是

17、法定义务的承担者。公民的某些权利同时也是义务。坚 持权利和义务相统一，公民不仅要增强权利意识，依法行使权力，而且要增强 义务观念，自觉履行法定的义务。2、（1）王某侵犯了李某的人身自由权。小赵履行了维护国家利益的义 务。（2）公民的权利与义务相互依存、相互促进。公民既是合法权利的享有 者，又是法定义务的承担者。公民的某些权利同时也是义务。（3）法律要求做的，我们必须去做。法律禁止做的坚决不做。3、（1）热爱生活，积极参与劳动，看新闻读报纸关心国家大事等。积极 参与社会公益活动，帮助他人。如参加学习雷锋活动，义务植树活动、义务献 血活动、做敬老院义工等。社会生活中积极主动遵守各项规章制度。如过马

18、 路看红绿灯、公共场所不聚众闹事不大声喧哗、外出旅游不破坏环境和文物 等。（2）有利于我们养成良好的行为习惯，塑造健康的人格；有利于形成正确 的价值观念，获得他人和社会的接纳与认可。有利于我们参与社会的过程 中，体验社会生活，在实践中发展和成就自己。有利于我们在主动关心社 会，积极融入社会，奉献社会中实现自己的人生价值。（3）我们应该树立积极的生活态度，关注社会、了解社会、服务社会，养成 亲社会行为。培养谦让、分享、帮助他人、关心社会发展等亲社会行为。 我们要主动了解社会，关注社会发展变化，积极投身于社会实践。我们要遵 守社会规则和习俗，热心帮助他人，想他人之所急，急他人之所急。4、（1）一系列惠民利民政策陆续出台，社会保障水平不断提高；综合国力显 著提升，我国在国际舞台上扮演着越来越重要的角色（言之有理即可）（2）人均国内生产总值的世界排名还不高；发展不平衡、不协调、不可持续问 题仍然突出；居民收入差距依然较大，部分群众生活面临一些困难，等等。（3）我们是祖国的未来，一定要接过历史的接力棒，努力学习，积极探索，勇