作文立意课件.ppt

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1、作文立意课件作文立意课件 立意，就是作立意，就是作者思想感情和写作者思想感情和写作意图在文章里的集意图在文章里的集中体现中体现,就是确立文就是确立文章的主题（中心思章的主题（中心思想、中心论点）。想、中心论点）。什么是立意为攘鸡者喝彩为攘鸡者喝彩 “世世有有日日攘攘其其邻邻之之鸡鸡者者，或或告告之之曰曰：是是非非君君子子之之道道。曰曰：请请损损之之，月月攘攘一一鸡鸡，以以待待来来年年；然然后后已已。”读读完完攘攘鸡鸡，不不少少人人鄙鄙视视甚甚至至讨讨厌厌攘攘鸡鸡者者，骂骂他他知知错错不不改改，“恶恶”莫莫大大焉焉。而而余余则则不不然然，如如此此评评价价，实实在在是是千千年年奇奇冤冤，万万年年错

2、错案案之之甚甚也也。我我要要为为攘攘鸡鸡者者喊喊冤冤，为为他他喝喝彩彩大大声声地地喝喝彩。彩。为为攘攘鸡鸡者者对对待待错错误误的的态态度度喝喝彩彩吧吧！起起码码，攘攘鸡鸡者者能能承承认认并并正正视视自自己己的的错错误误，要要不不然然怎怎么么会会说说“请请损损之之”、“以以待待来来年年，然然后后已已”呢呢？这这种种勇勇于于认认错错的的态态度度，就就应应该该大大力力赞赞扬扬。可可不不是是吗吗，比比起起那那种种明明明明是是自自己己决决策策失失误误，却却说说是是客客观观条条件件限限制制的的领领导导；比比起起那那种种明明明明是是故故意意做做假假帐帐以以求求中中饱饱私私囊囊，却却说说是是一一时时笔笔误误的

3、的干干部部；比比起起那那种种明明明明是是蓄蓄意意谋谋杀杀，却却说说是是一一时时糊糊涂涂的的罪罪犯犯比比起起这这些些连连错错误误都都不不敢敢承承认认却却整整日日干干着着伤伤天天害害理理之之事事的的人人来来，攘攘鸡鸡者者那那敢敢于于认认错错，勇勇于于改改错错的的精精神神不不是好多了吗？难道不值得为其喝彩吗？是好多了吗？难道不值得为其喝彩吗？范文示例范文示例 为攘鸡者改错的方法喝彩吧！也许他改错的方法为攘鸡者改错的方法喝彩吧！也许他改错的方法并不一定是最好的，但却是实在可行的，从并不一定是最好的，但却是实在可行的，从“日攘一日攘一鸡鸡”到到“月攘一鸡月攘一鸡”再到再到“越明年，然后已越明年，然后已”

4、，这种，这种方法有错吗？没有，鄙人认为只有这种循序渐进的方方法有错吗？没有，鄙人认为只有这种循序渐进的方法，才是最有效的。可不是，坏习惯一旦养成，要改法，才是最有效的。可不是，坏习惯一旦养成，要改变是十分困难的，而若要在一朝一夕之内使一个常犯变是十分困难的，而若要在一朝一夕之内使一个常犯错误的人不再犯错，那才叫错误的人不再犯错，那才叫“异想天开异想天开”。俗话说：。俗话说：“冰冻三尺非一日之寒。冰冻三尺非一日之寒。”不妨设想一下，让一个吸不妨设想一下，让一个吸了几十年烟的了几十年烟的“瘾君子瘾君子”在一天之内戒掉烟瘾，这可在一天之内戒掉烟瘾，这可能吗？再看看那些发誓当天改正错误，可第二天又接能

5、吗？再看看那些发誓当天改正错误，可第二天又接着犯老错误的人，真是应该好好学习攘鸡者，攘鸡者着犯老错误的人，真是应该好好学习攘鸡者，攘鸡者这种改错的方法，难道不值得为他喝彩吗？这种改错的方法，难道不值得为他喝彩吗？的确，也许攘鸡者有过并不辉煌的过去，也许他的确，也许攘鸡者有过并不辉煌的过去，也许他犯过不少错误，也许他曾并不是一个好人，但只要认犯过不少错误，也许他曾并不是一个好人，但只要认识了错误，改正了错误，不照样是好同志，不照样可识了错误，改正了错误，不照样是好同志，不照样可以为别人谋幸福吗？以为别人谋幸福吗？来吧，让我们大声地为来吧，让我们大声地为“攘鸡者攘鸡者”喝彩吧！喝彩吧！专专 家家评

6、评点点 文文章章运运用用逆逆向向思思维维，从从认认错错态态度度和和改改错错方方法法两两个个方方面面为为“攘攘鸡鸡者者”喝喝彩彩，令令人人耳耳目目一一新新。“横横看看成成岭岭侧侧成成峰峰，远远近近高高低低各各不不同同”，从从不不同同的的角角度度看看待待事事物物，结结果果不不同同。对对于于一一个个人人来来说说，有有优优点点也也有有缺缺点点，写写作作时时就就要要看看你你在在怎怎么么样样的的角角度度看看他他在在哪哪一一方方面面，如如果果角角度度别别具具一一格格，效效果果也也会会不不同同凡凡响。响。高屋建瓴法 所谓所谓“高屋建瓴法高屋建瓴法”，就是指作文要，就是指作文要“大气大气”，有高远的，有高远的立

7、意，也就是要有才识。有了才识，就能立意，也就是要有才识。有了才识，就能形成独立之见，就形成独立之见，就有了超越平庸的气概和胆略；有了才识，就有了创造的自信和有了超越平庸的气概和胆略；有了才识，就有了创造的自信和能力，全面充分地展示自我。才识是作文的制高点，它决定了能力，全面充分地展示自我。才识是作文的制高点，它决定了文章品位的高低。一些同学立意不远的主要原因，是局限于自文章品位的高低。一些同学立意不远的主要原因，是局限于自我的狭小天地，他们只停留在记录自己的见闻感受，喜怒哀乐，我的狭小天地，他们只停留在记录自己的见闻感受，喜怒哀乐，荣辱得失上，因而文章流于平淡，流于荣辱得失上，因而文章流于平淡

8、，流于“小气小气”。曾经热血沸腾地仰视你，爱你的一切。中华曾经热血沸腾地仰视你，爱你的一切。中华我的文化。我的文化。那那是是诗诗经经中中的的一一汪汪清清水水，在在水水一一方方的的伊伊人人；那那是是华华美美的的楚楚辞辞，闪闪闪闪发发光光；那那是是孔孔孟孟思思想想，百百家家争争鸣鸣；那那是是大大唐唐华华章章，仙仙乐乐飘飘飘飘；那那是是高高山山流流水水，那那是是古古长长城城的的细细细细青青苔苔，那那是是岳岳麓麓书书院院的的依依依依夕夕阳阳漫漫步步在在中中华华的的文文化化里里，多多少少人人醉醉得得不不知知归归路路，多多少少人人沉沉醉醉于于那那泛泛黄黄的的书书页页，将精华与糟粕统统吸收。将精华与糟粕统统

9、吸收。因因为为深深爱爱你你，我我们们忘忘了了去去洗洗净净你你，忘忘了了理理智智清清醒醒地地去去看看你你。在在不不知知不觉中，流水静默不流，华美的书页一页页在腐朽。不觉中，流水静默不流，华美的书页一页页在腐朽。我我们们变变得得自自大大，我我们们变变得得骄骄纵纵。大大宋宋宫宫廷廷，白白衣衣秀秀士士，文文臣臣儒儒士士们们忙忙着着作作诗诗写写赋赋，用用程程朱朱理理学学教教化化子子民民时时，北北方方的的铁铁骑骑席席卷卷了了中中华华；康康乾乾盛盛世世，书书生生们们忙忙着着去去作作八八股股，去去作作经经注注考考证证时时，大大洋洋的的另另一一端端，开开始始了了科科技技革革命命，改改写写了了历历史史我我们们有有

10、四四大大发发明明，我我们们有有地地动动仪仪，我我们们有有早早他他国国一一千千多多年年的的圆圆周周率率。可可是是，我我们们的的土土地地上上孕孕育育的的是是以以农农为为本本、固固步步自自封封的的黄黄色色文文明明，我我们们有有郑郑和和去去炫炫耀耀国国威威，可可是是我我们们没没有有发发现现新新大大陆陆的的哥哥伦伦布布；我我们们有有李李白白、杜杜甫甫，却却没没有有哥哥白白尼尼、牛牛顿顿；我我们们知知道道天天朝朝圣圣国国，却却看看不不到到外外面面的的文文明明我我们们陶陶醉醉于于自自己己，我我们们不不断断地地用用天天工工开开物物、农政全书农政全书去总结辉煌，却忘了重新审视自己的文化去总结辉煌，却忘了重新审视

11、自己的文化我们落后了。我们落后了。范文示例范文示例 历历史史在在悄悄然然逝逝去去，心心中中的的热热情情并并没没有有冷冷却却，但但我我们们多多了了一一分分理理智，在仔细地审视智，在仔细地审视我我看看到到了了一一位位老老人人，用用刀刀一一样样的的笔笔尖尖为为自自己己的的文文化化做做手手术术他他是是鲁鲁迅迅。我我被被深深深深地地震震动动了了。我我们们不不是是不不爱爱自自己己的的文文化化，而而是是太太爱爱，以以至至于于束束缚缚了了自自己己的的灵灵魂魂。他他，让让我我们们深深深深的的明明白白，不不能能因因为为情感而影响对文化的认知，不能用迷信代替理智。情感而影响对文化的认知，不能用迷信代替理智。旭旭日日

12、东东升升，新新的的阳阳光光在在冲冲散散陈陈腐腐的的气气息息。崭崭新新的的人人们们放放下下了了对对自自我我的的迷迷信信，去去追追求求真真理理。中中华华大大地地走走来来了了孙孙中中山山、李李大大钊钊，迎迎来来了了毛毛泽泽东东、邓邓小小平平，“天天朝朝圣圣国国”的的幻幻觉觉消消失失了了，代代替替它它的的是是“与与时俱进时俱进”。我们激动欢欣。我们激动欢欣我我们们终终于于冲冲破破了了情情感感的的依依恋恋，用用一一分分理理智智去去审审视视自自己己的的文文化化。没没有有全全部部接接收收，也也没没有有全全盘盘否否定定，我我们们的的目目光光更更客客观观、理理性性而而又又智智慧慧远远处处，传传来来“关关关关雎雎

13、鸠鸠”的的乐乐声声，依依旧旧那那么么传传神神、清清晰晰、生生动动 高远的立意，丰厚的文化底蕴，激高远的立意，丰厚的文化底蕴，激荡的情怀，使全文有一种大气之感。全荡的情怀，使全文有一种大气之感。全文从宏观的文化入笔，带我们进行了一文从宏观的文化入笔，带我们进行了一次历史与现实的穿越，最后点明题旨次历史与现实的穿越，最后点明题旨“我们终于冲破了情感的依恋，用我们终于冲破了情感的依恋，用一分理智去审视自己的文化。一分理智去审视自己的文化。”专家评点专家评点旁敲侧击法旁敲侧击法 有时候，如题材、立意从正面切入，无法出有时候，如题材、立意从正面切入，无法出新，或者新意不足。于是我们常常借助新，或者新意不

14、足。于是我们常常借助“第三第三者者”来切入正题，通过对来切入正题，通过对“第三者第三者”的记叙、的记叙、描写、议论等来暗扣原定的主旨。这种不直接描写、议论等来暗扣原定的主旨。这种不直接落笔，而进行间接描写，不正面勾画，而进行落笔，而进行间接描写，不正面勾画，而进行侧面描写的方法，就叫旁敲侧击法，也叫烘云侧面描写的方法，就叫旁敲侧击法，也叫烘云托月法。这种写法能使描写对象更突出、更鲜托月法。这种写法能使描写对象更突出、更鲜明，给人留下想像的空间，使笔下的人物更具明，给人留下想像的空间，使笔下的人物更具吸引力。吸引力。敬爱的消协领导：敬爱的消协领导：您您好好！我我作作为为一一名名受受害害的的消消费

15、费者者，现现在在向向消消协协提提出出严严正正申申诉诉：控控告告“巨巨规规则则”药药业业有有限限公公司司毁毁了了我女儿的美好前程！我女儿的美好前程！事事情情是是这这样样的的。我我是是一一位位“望望女女成成凤凤”的的母母亲亲，从从女女儿儿小小时时起起我我就就培培养养她她多多方方面面的的兴兴趣趣，特特别别是是在在文文学学写写作作方方面面。女女儿儿也也很很争争气气，博博览览群群书书，笔笔耕耕不不辍辍，一一直直受受到到同同学学和和老老师师的的赞赞扬扬，说说她她“见见解解独独到到，语语言言平平实实，贴贴近近生生活活”。谁谁想想上上了了高高三三，她她作作文文成成绩绩直直线线下下滑滑，最最后后甚甚至至可可说说

16、是是一一落落千千丈丈。新新班班主主任任（一一经经验验丰丰富富的的老老教教师师）警警告告她她：“高高考考作作文文不不许许恣意胡为，要按恣意胡为，要按规则规则写作！写作！”面面对对才才华华满满腹腹但但作作文文成成绩绩却却很很差差的的女女儿儿，我我心心急急如如焚焚怎怎能能让让“见见解解独独到到”的的女女儿儿遵遵循循那那该该死死的的“规则规则”呢？这规则又是什么呢？呢？这规则又是什么呢？这这时时，我我看看到到“巨巨规规则则”公公司司生生产产的的“速速效效规规则冲剂则冲剂”系列的系列的“八股冲剂八股冲剂”，下面简介如下：，下面简介如下：品名：速效八股冲剂品名：速效八股冲剂范文示例范文示例 成分：成分：首

17、段中心草二钱首段中心草二钱二段引深粉三钱二段引深粉三钱三段举例散四两三段举例散四两末段点题花二钱末段点题花二钱适应症：对高考标准作文规则极感不适，作文无法符合规则等。适应症：对高考标准作文规则极感不适，作文无法符合规则等。药药效效：服服用用者者短短期期内内即即可可丢丢掉掉自自己己的的思思路路，换换成成从从“规规则则”的的视视角角立立意意；并并使使其其文文笔笔中中“规规”中中华华民民族族语语言言瑰瑰宝宝极极生生僻僻词词汇汇转转为为其其口口语语常常用用词词，使使其其做做到到事事事事举举例例，出出口口便是对偶排比名言警句，药到病除！保证符合高考规则！便是对偶排比名言警句，药到病除！保证符合高考规则！

18、看看完完介介绍绍，我我心心情情振振奋奋，火火速速购购回回，硬硬塞塞进进女女儿儿口口中中。女女儿儿果果然然发发生生翻翻天天覆覆地地的的变变化化先先是是改改称称邻邻居居女女孩孩的的父父母母为为“令令尊尊令令堂堂”，后后来来她她不不骑骑车车上上学学了了，说说什什么么“车车轮轮一一转转，不不能能十十步步；吾吾腿腿十十驾驾，功功在在不不舍舍”。还还有有，那那天天天天冷冷，我我让让她她加加衣衣裳裳，她她偏偏不不，口口中中还还念念念念有有词词“岁岁寒寒，然然后后知知松松柏柏之之后后凋凋”云云云云，不不胜胜枚枚举举。谁谁知知，这这“规规则则”说说变变就就变变。自自赤赤兔兔之之死死之之后后，“规规则则”早早已已

19、变变得得不不那那么么死死板板了了，而而女女儿儿却却还还按按“旧旧规规则则”只只会会“点点题题深深入入举举例例扣扣题题”。现现在在，不不仅仅我我们们全全家家生生活活大大乱乱，女女儿儿也也无无法法再再适适应应“新新规则规则”的高考作文了。的高考作文了。面面对对被被“巨巨规规则则”公公司司害害得得人人不不像像人人、鬼鬼不不像像鬼鬼的的女女儿儿，我我痛痛心心疾疾首首规规则则也也是是会会变的呀。变的呀。还我活泼可爱才思敏捷的女儿吧！还我活泼可爱才思敏捷的女儿吧！一位悔恨万分的母亲一位悔恨万分的母亲 专家评点专家评点 这这篇篇作作文文最最突突出出之之处处是是内内容容巧巧妙妙。文文章章的的主主题题是是申申诉

20、诉陈陈旧旧的的作作文文规规则则误误人人子子弟弟，但但却却没没有有直直接接来来说说，而而是是通通过过控控告告“巨巨规规则则”公公司司出出的的“速速效效规规则则冲冲剂剂”系系列列的的“八八股股冲冲剂剂”来来间间接接表表达达，采采用用申申诉诉书书的的体体裁裁，既既出出人人意意料料又又寓寓庄庄于于谐谐，具具有有很很强强的感染力。的感染力。大题小作法 大题小作就是把内容宽泛的话题具体为自己要写的小事件、小文章，为大题目、宽题、虚题找一个小巧的突破口，从小处着手，以小题材反映大主题，从小题材中挖掘出深刻的、闪光的思想。大题小作，有题材上的，也有立意和联想上的。题材上的化大为小，指从写作题材纷繁复杂的结构组

21、成中，精选出被一般人忽视、看似平凡微末的事物作为角度，通过对这些“小”的扩写，来展示整体事物的万千气象之“大”。在这里，这些“小”要能体现原整体事物的神髓。立意上的化大为小，指从一个大主题中找出一个他人所轻的“小”意思来作为切入点，表现大主题。范文示例 老老李李是是市市社社会会科科学学研研究究所所的的副副所所长长。他他有有两两大大爱爱好好：一一是是品品茶茶，二二是逗宝贝孙女玩。是逗宝贝孙女玩。说说起起品品茶茶，老老李李是是行行家家。怎怎么么辨辨茶茶、闻闻茶茶、敬敬茶茶，怎怎么么区区别别各各种种不不同同种种类类的的茶茶，什什么么信信阳阳毛毛尖尖啦啦，清清香香茉茉莉莉啦啦，牡牡丹丹绣绣球球啦啦，他

22、他能能跟跟你你说说得得一一套套一一套套的的。说说起起孙孙女女，老老李李有有两两个个，大大的的叫叫大大兰兰，小小的的叫叫小小兰兰。虽虽然然两两个个女女孩孩一一样样乖乖巧巧可可爱爱，衣衣着着打打扮扮完完全全相相同同，但但老老李李私私下下里里更更喜喜欢欢小小兰兰，不不仅仅仅仅因因为为大大兰兰不不是是他他的的亲亲生生孙孙女女，还还有有一一个个原原因因，那那就就是是小小兰兰嘴嘴更更甜甜，手手脚脚更更勤勤快快。每每天天老老李李回回家家，小小兰兰总总是是为为爷爷爷爷捧捧上上一一杯杯浓浓香香可可口口的的茶茶，而而大大兰兰不不是是正正在在看看书书就就是是躲躲在在房房里里。“到到底底是是亲亲生生的的孩孩子子疼疼爹

23、爹妈妈呀！呀！”老李想。老李想。一一天天下下午午，老老李李紧紧皱皱眉眉头头一一边边思思索索着着工工作作中中的的难难题题，一一边边往往家家里里走走去去。刚刚一一进进门门，就就见见小小兰兰捧捧着着冒冒着着热热气气的的茶茶迎迎上上来来，脆脆生生生生地地喊喊：“爷爷爷爷，您您喝喝茶茶！”然然后后一一边边把把茶茶杯杯捧捧到到爷爷爷爷手手中中，一一边边把把他他扶扶到到沙沙发发边边。老老李李打打心心眼眼里里高高兴兴，工工作作中中的的烦烦恼恼一一下下子子烟烟消消云云散散了了。他他一一边边抚抚摸摸着着小小兰的头，一边问：兰的头，一边问：“大兰呢？大兰呢？”“她呀，看书呢。她呀，看书呢。”小兰不以为然地朝里屋呶呶

24、嘴。小兰不以为然地朝里屋呶呶嘴。老李不再说什么，细细地品起茶来。老李不再说什么，细细地品起茶来。第第二二天天上上午午，老老李李突突然然回回到到家家中中取取资资料料，一一进进门门就就见见小小兰兰正正在在看看电电视视，见见爷爷爷爷回回来来了了，小小兰兰习习惯惯性性地地端端起起茶茶几几上上的的杯杯子子，甜甜甜甜地地喊喊着着：“爷爷爷爷，您您喝喝”这这才才发发现现杯杯子子里里什什么么也也没没有有。她她忙忙倒倒上上茶茶叶叶去去拎拎茶茶壶壶，只只见见她她晃晃晃晃悠悠悠悠地地举举起起硕硕大大的的茶茶壶壶，那那壶壶嘴嘴就就像像个个左左顾顾右右盼盼的的蛇蛇头头，突突然然“呼呼”的的一一下下吐吐出出一一股股热热水

25、水，直直扑扑杯杯底底，杯杯里里少少得得可可怜怜的的几几片片茶茶叶叶全全被被扑扑出出来来了了，小小兰兰忙忙放放下下茶茶壶壶，捡捡茶茶叶叶，捡捡好好茶茶叶叶却却又又打打翻翻了了壶壶盖盖。老老李李诧诧异异地地看看着着这这一一切切。大大兰兰一一声声不不吭吭地地从从里里屋屋走走出出来来了了，她她默默默默地地洗洗好好杯杯子子，熟熟练练地地倒倒入入茶茶叶叶，又又仔仔细细地地倒倒好好了了水水，然然后后轻轻轻轻吹吹了了吹吹，把把杯杯子子递递给给小小兰兰，看看了了爷爷爷爷一一眼眼，又又默默默默地地转转身身进进屋屋了了。小小兰兰高高举举着着杯杯子子，欢欢天天喜喜地地地地喊喊着着：“爷爷爷爷，爷爷，您喝茶！爷爷，您喝

26、茶！”老老李李一一下下子子明明白白了了。原原来来每每天天为为自自己己泡泡茶茶的的，不不是是自自己己视视为为掌掌上上明明珠珠的的亲亲孙孙女女小小兰兰，而而是是一一直直被被自自己己冷冷淡淡的的大大兰兰。而而自自己己却却老老李李木木然然地地接接过过杯杯子子，却却再再也也品品不不出出先先前前的的味味来来。他他突突然然找找到到了了那那个个这这几几天天一一直直困困扰扰着着自自己己的的社社会会学学难难题题的的答答案案“感感情情亲亲疏疏不不能能代替对事物的正确认识代替对事物的正确认识”，释然地放下茶杯，匆匆向所里赶去。，释然地放下茶杯，匆匆向所里赶去。“感情的亲疏与对事物的认识感情的亲疏与对事物的认识”是是个

27、具有抽象意味又充满哲理的话题，怎个具有抽象意味又充满哲理的话题，怎样论证这个道理呢？本文采用样论证这个道理呢？本文采用“以小见以小见大大”之法，成功地将其转化为之法，成功地将其转化为“喝茶喝茶”一件小事，通过老李对两个孙女认识转一件小事，通过老李对两个孙女认识转变的切身感触，形象生动地表达了主题变的切身感触，形象生动地表达了主题“感情亲疏不能代替对事物的正确感情亲疏不能代替对事物的正确认知认知”。专家评点专家评点 有的话题作文，角度狭窄，涉及范有的话题作文，角度狭窄，涉及范围较小，要想使作文变得内蕴丰富、思围较小，要想使作文变得内蕴丰富、思想深刻，就要借助联想，跳出小圈子，想深刻，就要借助联想

28、，跳出小圈子，扩大视野，挖掘思想的深度。小题大作，扩大视野，挖掘思想的深度。小题大作，就是以小题材表现大主题的方法。生活就是以小题材表现大主题的方法。生活中有些材料看来似乎很平常，但却包含中有些材料看来似乎很平常，但却包含深刻的意义，只要善于透过现象发现本深刻的意义，只要善于透过现象发现本质，把小题材放到广阔的社会及历史背质，把小题材放到广阔的社会及历史背景前面展开，并深入开拓，就能收到景前面展开，并深入开拓，就能收到“一滴水反映出太阳光辉一滴水反映出太阳光辉”的艺术效果。的艺术效果。小题大作小题大作法 小小时时候候，我我家家的的门门常常被被人人敲敲错错，因因为为对对面面住住着着一一位位处处长

29、长伯伯伯伯，爸爸爸爸为为了了避避免免开开门门时时的的尴尴尬尬，便便在在门门上上安安了了个个猫猫眼眼，而而不不懂懂事事的的我我却却总总爱爱搬搬个个凳凳子子在在门门边边，只只要要听听见见脚脚步步声声和和说说话话声声，都都要要站站在在上上面面瞧瞧一一瞧瞧。猫猫眼眼虽虽小小，却却令令我我领领悟悟了了一一番番有有深刻哲理的情趣深刻哲理的情趣晚晚上上，经经常常有有人人提提着着大大包包小小包包的的礼礼物物，敲敲响响对对面面处处长长伯伯伯伯家家的的门门，而而他他则则探探出出个个头头，先先看看看看客客人人的的礼礼品品，再再向向左左右右溜溜一一眼眼，压压低低了了嗓嗓门门，说说一一声声：“进进来来吧吧！”之之后后，

30、门门便便关关上上了了，里里面面的的声声音音就就一一下下子子大大了了起起来来。这这位位伯伯伯伯虽虽与与我我家家做做了了多多年年的的邻邻居居，却却很很少少和和我我们们打打招招呼呼。所所以以我我脑脑海海中中印印象象最最深深的的是是他他那那“将将军军肚肚”。后来，不知什么原因，他家搬走了。后来，不知什么原因，他家搬走了。过过了了不不久久，我我便便在在楼楼梯梯口口撞撞见见一一位位肩肩扛扛柜柜子子的的老老人人。老老人人5050多多岁岁，古古铜铜色色的的皮皮肤肤，矮矮矮矮的的个个子子，嘴嘴角角有有颗颗豆豆大大的的黑黑痣痣，他他声声如如洪洪钟钟：“嘿嘿、小小鬼鬼！让让开开点点，让让开开点点！”接接着着他他身身

31、后后又又来来了了个个扛扛家家具具的的年年轻轻人人，样样子子和和他他倒倒有有点点像像。我我恍恍然然大大悟，这是搬运工，新的邻居要来了。悟，这是搬运工，新的邻居要来了。回回家家后后，我我把把这这件件事事告告诉诉了了爸爸爸爸。爸爸爸爸告告诉诉我我，有有一一位位爷爷爷爷要要住住在在我我们们对对面面，也也是是个个处处长长。当当谈谈起起那那个个搬搬运运工工时时，爸爸爸爸禁禁不不住住大大笑笑，对对我我说说，他他，就就是是那那位位处处长长，后后面面的的人人是是他他的的儿儿子子。我我有有点点纳纳闷闷，轻轻声声嘀嘀咕咕道道：“哪哪有有处处长长亲亲自自动动手手搬搬家家的？的？”范文示例 处处长长爷爷爷爷住住下下以以

32、后后，到到了了晚晚上上，对对面面依依旧旧响响着着敲敲门门声声，我我便便又又好好奇奇地地对对着着猫猫眼眼窥窥看看。见见客客人人提提着着大大包包礼礼品品来来找找那那位位处处长长爷爷爷爷。爷爷爷爷彬彬彬彬有有礼礼地地打打开开门门，热热情情地地接接待待他他们们。客客人人辞辞别别时时，爷爷爷爷的的大大嗓嗓门门又又惊惊动动了了我我。只只见见一一边边热热情情地地相相送送，一一边边严严肃肃也也跟跟客客人人说说着着什什么么，奇奇怪怪的的是是客客人人手手里里仍仍然然提提着着进进门门的的礼品，显得尴尬地走了。礼品，显得尴尬地走了。平平时时，我我常常到到处处长长爷爷爷爷家家去去玩玩。他他家家很很大大，却却没没几几件件

33、像像样样的的家家具具。我我挺挺奇奇怪怪地地问问爷爷爷爷：“你你家家怎怎么么一一点点也也不不漂漂亮亮？”他他看看着着我我笑笑了了笑笑，说说：“这这样样不不挺挺好好的的吗吗？”我我把把头头一一偏偏，说说：“这这有有点点不不像像你你的的家家，从从前前那那个个处处长长伯伯伯伯家家里里可可漂漂亮亮了了，为为什什么么人人家家送送来来的的礼礼物物你你不不要要？”我我一一边边说说，一一边边用用手手比比划划着着。爷爷爷爷的的脸脸变变得得严严肃肃起起来来，摸摸着着我我的的头头意意味味深深长长地地说说：“孩孩子子，你你还还不不懂懂这这些些，人人好好比比是是一一个个天天平平，良良心心这这头头轻轻了了，利利益益那那边边

34、自自然然就就重重了了。”我我似似懂懂非非懂懂地地点点点点头头，又又抬抬头头看看看看爷爷爷爷，而而此此刻刻他他正正望望着着窗窗外外橘橘红红色色的的夕夕阳阳，夕夕阳阳映映照照在在他他的的脸脸上上，使使他他显显得得更更加加庄庄严严了了，他他摇摇了了摇摇头头，长长叹叹一一声声：“愁愁城城易易破破金作马，世道可行酒为兵，不行，不行啊金作马，世道可行酒为兵，不行，不行啊”光光阴阴似似箭箭，日日月月如如梭梭，爷爷爷爷也也退退休休了了，我我也也上上学学了了。可可是是爷爷爷爷家家门门口口还还是是挺挺热热闹闹，有有来来探探望望爷爷爷爷的的，也也有有来来感感谢谢爷爷爷爷的的，我我想想爷爷爷爷一一定定是是个个大大好好

35、人人。春春节节的的时时候候，还还有有一一位位客客人人在在爷爷爷爷门门口口贴贴了了一一副副对对联联：“骥骥伏伏千千里里为为民民乐乐，清清袖袖廉廉政政照照汗汗青青。”而而此此刻刻的的爷爷爷爷，还还是是像像往往常常一样，热情地为人，爽朗地笑着。一样，热情地为人，爽朗地笑着。每每当当我我进进出出家家门门，都都会会不不由由自自主主地地凝凝视视着着对对联联，我我慢慢慢慢地地理理解解了了对对联联的的含含义义，了了解解了了爷爷爷爷的的为为人人。俗俗话话说说：“门门缝缝里里瞧瞧人人，把把人人看看扁扁了了。”可可猫猫眼眼虽虽小小，我我却却看看到到了了爷爷爷爷高高大大的的形形象象，我我坚坚信信爷爷爷爷这这样样的的人

36、人正正是是我我们们中中华华民族的脊梁。民族的脊梁。专家评点专家评点 本本文文小小中中见见大大，透透过过门门上上的的猫猫眼眼，“我我”看看到到同同为为处处长长的的两两位位干干部部，在在为为官官与与做做人人上上的的不不同同选选择择。以以小小小小猫猫眼眼透透视视干干部部，观观察察社社会会，真真是是视视角角独独特特，别别具具一一格格。对对比比手手法法的的运运用用也也为为本本文文增增添添了了光光色色，同同为为处处长长，其其言言行行举举止止大大相相径径庭，一贪一廉，泾渭分明。庭，一贪一廉，泾渭分明。下面这篇作文立意不够鲜明、不够深刻。请你尝试着把它修改下面这篇作文立意不够鲜明、不够深刻。请你尝试着把它修改

37、成一篇立意较好的文章。（题目不变。）成一篇立意较好的文章。（题目不变。）我找到了春天我找到了春天春天来了，冰雪融化了，雪水流成了一条小河。我来到江边发春天来了，冰雪融化了，雪水流成了一条小河。我来到江边发现柳树发芽了，柔软的枝条上缀满了绿色的嫩芽，仿佛用翡翠粒穿现柳树发芽了，柔软的枝条上缀满了绿色的嫩芽，仿佛用翡翠粒穿成的门帘。一阵春风吹过，柔软的枝条随风飘荡。我一低头发现有成的门帘。一阵春风吹过，柔软的枝条随风飘荡。我一低头发现有几棵小草探头探脑从泥土里钻出来。好象在说：几棵小草探头探脑从泥土里钻出来。好象在说：“春天在这儿，春春天在这儿，春天在这。天在这。”我抬头看见几只小燕子从南方飞回来

38、，叽叽喳喳的叫着，好象也我抬头看见几只小燕子从南方飞回来，叽叽喳喳的叫着，好象也在说：在说：“春天在这儿，春天在这。春天在这儿，春天在这。”小朋友们脱下棉衣换上毛衣。背书包高高兴兴的上学。小朋友们脱下棉衣换上毛衣。背书包高高兴兴的上学。啊，我找到了春天。啊，我找到了春天。请你修改请你修改例文共赏 在路边在路边,酣睡一冬的小草偷偷地探出了头酣睡一冬的小草偷偷地探出了头,尽管只有一两片嫩尽管只有一两片嫩黄的小芽儿黄的小芽儿,但它却告诉了我但它却告诉了我:“春天要来了。春天要来了。”于是我背了画板于是我背了画板,准备到野外去寻找春天。准备到野外去寻找春天。我来到小河边。小河轻轻的舔着盖在它上面的薄冰

39、我来到小河边。小河轻轻的舔着盖在它上面的薄冰,“哗哗,哗哗”那是小河唱出的那是小河唱出的“大自然赞歌大自然赞歌”,这是它沉思一冬才创作出这是它沉思一冬才创作出来的来的,歌中自由、欢快的优美旋律使我如醉如痴。哦歌中自由、欢快的优美旋律使我如醉如痴。哦,春天一定在春天一定在这里这里,当我打开画夹要把它画下来时当我打开画夹要把它画下来时,小河轻轻地擦过岸边的岩石小河轻轻地擦过岸边的岩石,对我说对我说:“春天刚刚走过这里。春天刚刚走过这里。”我走进树林里。林子里的雪已经要融尽了我走进树林里。林子里的雪已经要融尽了,雪水滋润着绿色雪水滋润着绿色的松柏。枝头上的小鸟吱吱唧唧地对唱着迎春歌。好优美啊！春的松

40、柏。枝头上的小鸟吱吱唧唧地对唱着迎春歌。好优美啊！春天一定在这里。当我铺开画纸要把它画下来时天一定在这里。当我铺开画纸要把它画下来时,一阵春风吹过一阵春风吹过,松松柏摇摇头对我说柏摇摇头对我说:“春天刚刚走过这里。春天刚刚走过这里。”我登上巍峨的大山。从山顶上眺望我登上巍峨的大山。从山顶上眺望,连绵的群山连绵的群山,似一条条横似一条条横空出世的巨龙空出世的巨龙,正在脱去雪白的衣裳正在脱去雪白的衣裳,在它们的身上出现了一抹儿在它们的身上出现了一抹儿一抹儿的淡绿色。好壮美啊！春天一定在这里。当我手拿画笔一抹儿的淡绿色。好壮美啊！春天一定在这里。当我手拿画笔 正要把它画下来时正要把它画下来时,山中的

41、阵阵回声对我说山中的阵阵回声对我说:“春天春天刚刚走过这里。刚刚走过这里。”“轰隆隆轰隆隆”,春雷掠过天空春雷掠过天空,这一定是春天的脚步这一定是春天的脚步声！声！“滴嗒滴嗒滴嗒滴嗒”,春雨下了起来春雨下了起来,这当是春天洒向大这当是春天洒向大地的甘露。咦！山雨中有一所山村小学地的甘露。咦！山雨中有一所山村小学,朦朦胧胧朦朦胧胧,一一派诗情画意。我急忙跑了进去。派诗情画意。我急忙跑了进去。“我是中国人我是中国人,我爱自己的祖国我爱自己的祖国”教室里传出教室里传出了朗朗的读书声。我认真地听着了朗朗的读书声。我认真地听着,忽然我明白了什么忽然我明白了什么,情不自禁地说情不自禁地说:“找到了找到了,

42、找到了！找到了！”我悄悄地走进教我悄悄地走进教室室,迅速地打开画夹迅速地打开画夹,铺开画纸铺开画纸,拿起画笔画了起来拿起画笔画了起来伴随着美好的春光伴随着美好的春光,小学生们坐在明亮的教室里为小学生们坐在明亮的教室里为了祖国发奋读书了祖国发奋读书。我找到了。我找到了,他们才是春天他们才是春天祖国的春天。祖国的春天。例文共赏二例文共赏二 春天带给人们无限的温暖春天带给人们无限的温暖,但它终归要离开但它终归要离开,要留都留不住呢。要留都留不住呢。那是一个春天的傍晚那是一个春天的傍晚,我放学路过那条小河我放学路过那条小河,河畔的春色吸引了河畔的春色吸引了我我,我坐下来我坐下来,静静地坐着静静地坐着,

43、眺望被夕阳的余辉染成桔红色的天空眺望被夕阳的余辉染成桔红色的天空,任任思想在广阔的天地间自由飞翔。忽听得耳边传来一声清脆的问候思想在广阔的天地间自由飞翔。忽听得耳边传来一声清脆的问候:“:“你好！你好！”回头一看回头一看,只见一辆轮椅上坐着一位年岁和我差不多的只见一辆轮椅上坐着一位年岁和我差不多的姑娘姑娘,正朝我微笑着。正朝我微笑着。“你能帮我把那朵花摘下来吗？你能帮我把那朵花摘下来吗？”我顺着它我顺着它的手指望去的手指望去,只见草丛中开着一朵淡黄色的小野花只见草丛中开着一朵淡黄色的小野花,在晚风中摇曳着。在晚风中摇曳着。她接过我摘下的那朵小花后她接过我摘下的那朵小花后,很高兴地把花凑在鼻子上

44、嗅着很高兴地把花凑在鼻子上嗅着,端详半端详半晌晌,又小心翼翼地把它夹进身边的一本书里。抬起头又小心翼翼地把它夹进身边的一本书里。抬起头,她的目光正和她的目光正和我好奇而迷惑的眼光相遇我好奇而迷惑的眼光相遇,于是她笑起来于是她笑起来:“:“你奇怪吗？其实一点也你奇怪吗？其实一点也不奇怪。这春光多美不奇怪。这春光多美,可它总会过去的。这朵小花会把春天留在我可它总会过去的。这朵小花会把春天留在我心里。知道吗？我想把春天留住。心里。知道吗？我想把春天留住。”我不由暗笑起来我不由暗笑起来,好一个爱幻好一个爱幻想的、浪漫的姑娘！想的、浪漫的姑娘！从那以后从那以后,我和她常在河边的草地上见面。她常给我讲一些

45、有我和她常在河边的草地上见面。她常给我讲一些有意义的故事意义的故事,我则常给她带去春天的花草。我则常给她带去春天的花草。“帮你留住春天。帮你留住春天。”我我开玩笑似地对她说。我逐渐得知开玩笑似地对她说。我逐渐得知,她从未进过学校的门她从未进过学校的门,却把小学和却把小学和初中的课本都自学完了初中的课本都自学完了,现在正在学高中的课程。我有些敬佩她了。现在正在学高中的课程。我有些敬佩她了。两个月后的一次考试我失败了。和她见面时两个月后的一次考试我失败了。和她见面时,我没有控制我没有控制住自己的眼泪。住自己的眼泪。“不要这样不要这样,好吗？好吗？”她热情地望着我她热情地望着我:“每每个人都会有失败

46、。比如我个人都会有失败。比如我,”她的眼光分明流露出痛苦和悲伤她的眼光分明流露出痛苦和悲伤,“我生来就是残疾。可以说我生来就是残疾。可以说,我刚生到这个世界遭到的就是我刚生到这个世界遭到的就是失败失败可我现在活得很好可我现在活得很好,知道为什么吗？因为我把春天知道为什么吗？因为我把春天留在了心里！留在了心里！”此时此刻她的眼睛里充满了自信和喜悦。此时此刻她的眼睛里充满了自信和喜悦。“把春天留在心里。把春天留在心里。”我喃喃地重复着她的话。我喃喃地重复着她的话。“对。你对。你看看,春天已近尾声。我是多么留恋春天啊！春天已近尾声。我是多么留恋春天啊！我虽然不能留住我虽然不能留住春天的光阴春天的光阴

47、,可我能把春天给我的希望、理想可我能把春天给我的希望、理想,对生活的热爱对生活的热爱留在我心里。是它们使我战胜了懊丧和失败留在我心里。是它们使我战胜了懊丧和失败,快乐地活到现快乐地活到现在。在。你呢你呢,难道一次考试的失败也能难住你吗？难道一次考试的失败也能难住你吗？”“对对,留住春天！留住春天！”我感激而又敬慕地望着她。我感激而又敬慕地望着她。半个月后的又一次考试我顺利通过了。这一年的春天半个月后的又一次考试我顺利通过了。这一年的春天也过去了。但是也过去了。但是,我又找到了新的春天我又找到了新的春天,常留在我心中的春天。常留在我心中的春天。风，有自然界的，也有人类社会的；有可亲可爱的，也有可

48、憎可恶的。请以“风”为话题，选择你自认为适合的一种方法进行立意。你说我说你说我说 它们或许会给你带来点启示它们或许会给你带来点启示它们或许会给你带来点启示它们或许会给你带来点启示请以请以修补修补为话题，写一篇作文为话题，写一篇作文要求：要求：1、先列提纲。、先列提纲。2、立意新颖、深刻。、立意新颖、深刻。3、字数不少于、字数不少于550字。字。4、书写整洁。、书写整洁。实战演习 有有个个小小男男孩孩不不小小心心踩踩了了邻邻居居新新铺铺的的不不泥泥路路面面，将将平平整整光光滑滑的的水水泥泥地地印印上上了了几几个个清清晰晰的的脚脚印印。小小男男孩孩十十分分害害怕怕邻邻居居伯伯伯伯知知道道，赶赶紧紧回回家家把把鞋鞋子子冲冲洗洗干干净净。但但他他心心里里一一直直不不安安，终终于于决决定定告告诉诉邻邻居居伯伯伯伯。邻邻居居伯伯伯伯看看了了现现场场后后，拍拍拍拍他他的的肩肩膀膀说说：“好好孩孩子子，很很高高兴兴你你告告诉诉我我这这件件事事，现现在在我我还还能能够够修修补补它它。假假如如你你不不马马上上告告诉诉我我，等等水水泥泥干干掉以后，脚印就无法修补了。掉以后，脚印就无法修补了。”结束结束