活动方案活动方案简短活动方案活动内容(六篇).docx

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1、 活动方案活动方案合集简短活动方案活动内容(六篇)精选活动方案活动方案合集简短一 放飞青春幻想、同庆十艺节 进一步推动学校文艺活动的蓬勃进展，深厚校园文化气氛，开掘文艺人才，丰富教师和同学的课余生活，给全体师生一个展现自我风采和士气的舞台，激发同学们的青春活力与集体精神，为本学期的的东方生活描下绚丽的一笔。 7月30日晚19：00整 ：广场 ：全体师生不限 节目能够结合主题，题材力求表达新奇、活泼、青春活力、意义深刻、发人深思等不同风格，表演形式不限，如：歌曲、舞蹈、器乐、曲艺、小品、相声、魔术、朗读、时装表演、现场绘画、现场书法、剪纸、手工制作等。 (一)组织实施阶段：5月24日6月4日，由

2、各年级学生组织选择演员并进展排练。 (二)节目筛选阶段：7月4日下午16:40，全体音乐教师在中楼厅进展节目筛选。 (三)节目演出阶段：7月30日晚19:00，地点：广场。 1.主要由各年级把握节目形式每班选送一个(注：教师节目优先考虑) 2.六年级上报主持人两名，男女各一，要求形象好、气质佳、一般话流利，现场反映力量强。 3.要求节目内容贴切校园生活主题，能反映自己的日常特色。 4.校政教处、校播送站协作做好演出前期宣传。 5.节目筛选演出人员须自备演出服装，道具，以及伴奏。 6.各年级要细心组织，周密安排，以确保各项活动顺当进展。 精选活动方案活动方案合集简短二 借20xx年感恩节，扩大本

3、ktv在当地的.知名度，让更多消费者感受到本ktv的效劳质量。 稳定已有客源，拓展新的市场，让消费者感受到本企业的优质效劳，力图由此建立消费者的忠诚度 20xx年11月xx日至20xx年11月xx日 欢乐感恩节，欢乐芭堤雅!圣诞特惠活动已经拉开序幕，芭堤雅邀您共欢快，还等什么呢? 要感恩节礼物的，就赶快来芭堤雅吧! 漂亮芭堤雅，让你的感恩节更浪漫! 让寒冬热血沸腾起来，芭堤雅以“家”的名义! 预定芭堤雅感恩节ktv包间，意外惊喜送给您! 来芭堤雅还需要理由么?浪漫、温馨、激情，还有意外的感恩节礼物! 感恩节来芭堤雅，报销来回10元打的费。 大江晚报、电台、芜湖时尚消费网、横幅、店堂公告 3、即

4、日起，预定感恩节包间(11月23日11月27日)，凡有6或8的，均可当即获赠精致礼物一份。当日预定包间前十名的同样有圣诞礼物送上。 4、11月24日，感恩节亮灯仪式，免费品点心。此项可作为活动的高潮宣传。 5、中国电信5000条小灵通短信宣传效劳(时尚消费网堤供)。消费者可凭短信享受“感恩节幸运星特别优待”。 要求如下： 1.以“感恩节消费者芭堤雅”为主线，一楼总体布局不变，尽可能在原貌不变的状况下，以增加装饰物为手段，突出节日的欢欣气氛，新建各种标志，便利新消费者快速适应环境。仅添装饰物的意图是：在感恩节过后，当新的消费者再次光临时，仍有道不出的亲切感，也让老客户有节日的感觉，但仍能熟识环境

5、。 2.包间内部可做简洁的装饰，每个包间的门及各楼层的走道和台阶需标志“happythanksgivingday”。 3.包间主要以礼物来突出节日的欢快气氛，详见活动篇。 4.员工的服装可以不变，但必需在效劳质量上加强。见面语“happythanksgivingday”，微笑的面对顾客，在活动过程中，尽可能保证店内装饰的完整。 5.营造店外节日气氛。 6.2、3、4楼各安排送礼员工一名。随机进入包间，派送礼物。 7.整体环境可播放圣诞歌曲，堤高芭堤雅节日气氛。 1.感恩节礼物。可由某公司独家堤供，共同打造20xx年感恩节狂欢之夜。 2.大厅入口地毯，定做。内容“happythanksgivin

6、gday” 3.其它欢送招牌等，内容“happy 4.笔、便签 5.签名横幅ktv名+“happythanksgivingday” 待定 留意事项：分清时间段，各时段可堤供不同的免费点心效劳。各种优待方法的调和，主要包括感恩节幸运星特别优待，预定包间带幸运数字的优待、本店贵宾卡准时尚消费卡持有者、每日前十名优待。 1.预定感恩节期间包间的礼物赠送方法，参考宣传篇第3点。 2.本店现有会员准时尚消费卡持有者预定包间享有。赠送饮料等。 3.免费品尝点心。 4.送神奇礼物员工在各包间的客串活动。 收：包间号寄：芭堤雅 突出企业“消费者至上”的理念。 1.内容为庆祝本次活动圆满进行，介绍本次活动的精彩

7、局部。 2.宣传媒体：大江晚报、时尚消费网 精选活动方案活动方案合集简短三 一、活动背景： 当今社会，是科技兴旺，经济增长的时代，局部小学生讲文明、懂礼貌的意识渐渐淡薄。在小学开展学生讲文明，懂礼貌的活动一刻都不能停顿。为此我准备在三年级开展一次我是文明小学生的主题班会。 二、活动目的： 1、让学生熟悉讲文明、懂礼貌的重要性。 2、引导学生养成讲文明懂礼貌的良好习惯 三、班会预备： 1、布置学生依据主题收集资料，如：诗歌、故事、儿歌、小品等。 2、指导学生依据材料编排。 3 “我是文明小学生”的牌子若干个。 四、活动过程 (一)学生共同演唱咱们从小讲礼貌 师：这首好听的唱歌的是什么内容? 生：

8、告知我们从小讲礼貌。 师：大家说得真好，这首歌就是告知我们从小要做个讲文明懂礼貌的好孩子，文明是一种美德，是人生一笔珍贵的财宝，文明是一块金子，拥有的人，一生都会闪闪发光。今日班队会的主题是：我是文明小学生 (二)师：要想成为一名文明的小学生，在日常生活中我们应当怎样做呢? 生：不打架，不骂人，不乱扔垃圾，不任凭吐痰，讲话用文明语言，敬重教师，孝敬父母等。(学生畅所欲言) 师：是的，要想成为文明小学生，必需做到语言美，行为美，心灵美。同时，我们不光在家做文明孩子，在学校做文明学生，还要在社会上做文明小公民，这样才是一名名副其实的文明小学生。 (三)小品表演： 师：下面请看小品，小品中的同学那些

9、地方做得好?哪些地方做得不好?我们应当怎样帮忙他们? 1、小品乱扔垃圾 情景：一个小学生顺手把垃圾扔在地上，后面追上一个小学生，帮他捡起来，并批判了他。 师：这两位同学谁做得好?谁做得不好?做得好的我们给他一个我是文明小学生的牌子，做得不好的我们帮帮他。 生：前面的同学做得不好，他破坏环境卫生，他的行为不文明。 师：是啊!地球是我们的家，美化靠大家，我们都是这个家的小仆人，我们都应当爱这个家。对吗? 2、小品见到教师不打招呼 情景：教师在前面走，两个学生低头跑过去，假装没观察。 师：这两位同学的做法对吗?为什么? 生：这两个同学的做法不对，教师每天给我们上课，关怀我们，我们应当敬重教师，见到教

10、师主动打招呼，这才是文明的行为。 (四)学生讲故事：孔融让梨程门立雪等 古人为我们做了典范,我们二十一世纪的小学生怎能落后呢?下面教师看看，关于文明礼仪方面，你们知道多少。学生陈述，教师点评。 (五)学生读儿歌我是文明小学生，边读边拍手。通过同学们的表演，可以看出大家都已经知道怎样做一个文明的小学生，但真正落实到行动中，还是有肯定的难度啊! (六)评价发奖 规#from 本文来自高考资源网 end#范的遵守要大家参加,我们要想成为文明小学生,就要用标准这面镜子.时时刻刻约束自己,从举手投足的小事做起,我班有许多同学在这方面做得很好,下面我们来夸夸他们,教师这里有奖品,我们发给他们.发奖(略)

11、五、活动完毕(盼望寄语) 我们每个同学都应当以文明言行严格要求自己，养成道德好习惯。让我们携手共进，共创美妙的明天!同学们，其实文明就在我们身边，就像广告中说的那样，有时候离我们只有一步之遥，有时候只有一张纸的厚度，让我们从我做起，从现在做起，人人争做文明小学生，最终，让我们共唱咱们从小讲礼貌，在歌声完毕今日的班队会。 六、活动延长： 课下收集讲文明懂礼貌的典型人物，下周班会汇报 精选活动方案活动方案合集简短四 “六一”国际儿童节马上降临，为了，让我校全体同学过一个丰富多彩、富有教育意义的“六一”国际儿童节，现依据本校实际，现将庆祝“六一”国际儿童节之“我的六一，我的欢乐”系列主题活动作如下安

12、排。 庆祝六一儿童节暨进展新队员主题大队会 20xx年5月31日 学校礼堂 1、进展新队员。 2、文艺汇演活动 1、邀请家长参加学校、学生活动。观看本次“六一”儿童节进行的少先队“入队仪式”以及文艺表演。 2、进行新队员入队仪式，使每位新入队的少先队员感受到自己的荣耀，记住这个难忘的六一。 3、各中队组织队员开展各种形式的表演活动，使学生度过一个开心而有意义的六一。 1、进展新队员，各班将新队员名单于5月30日前上报少先队大队部。 （1）新生入队名单 （2）新生佩戴领巾方法和入队誓词的练习 （3）新老队员代表讲话稿 2、文艺汇演活动 （1）每班至少预备一个节目（节目类型可以是舞蹈、相声、小品朗

13、读、合唱等），班主任、科任教师及音乐教师组织排练，于5月20日前将节目上报到少先队大队部。 （2）少先队负责组织排练两套学校节目。 （3）学校定于5月30日下午进展彩排。 1、全校师生及其学生家长积极参加此项活动。 2、各班班主任做好本中队各种形式的表演预备工作。 3、要求一、二、三年级班主任做好学生入队前的预备工作。 精选活动方案活动方案合集简短五 感恩 感恩一向是一个不变的话题，来自不一样村庄的我们从生疏到熟识从相知到相惜，每个人都经受很多，也收获了许多，有了收获我们就要学会感恩。 寒来暑往，转瞬间学校生活已经悄然过去了许多，在那些我们共同走过的岁月里，我们同舟共济，那些日子里我们有泪有笑

14、，不知不觉间已经建立了深厚的友情，在教师、在朋友、在同学的帮助下，我们走过小学几年的生活，慢慢的我们退去稚嫩渐渐走向成熟，教师、同学间不仅仅是友情更多了一份默契。为了稳固这份友情、友情，也为了让我们感恩的心能够连续，伴我们走过接下去的那些日子，班级组织了以感恩为主的主题班会感恩，并以班会的形式呈现，期望同学们在班会过程中不仅仅能后得到欢快更多的是一份对整个班级的思索，对将来的思考。 感恩一向是一个不变的话题，来自坊安街道李家片的不一样村庄组建了这个班级，我们从生疏到熟识从相知到相惜，每个人都经受许多，也收获了许多，有了收获我们就要学会感恩。 同学们从刚进学校的小孩，也慢慢退去原先的稚嫩多了一分

15、成熟和肤浅。固然伴随我们更多的是来自同学之间和教师的关心，为了稳固和连续同学之间的这份友情和师生之间的友情，我们以感恩为主题召开了这次感恩。 这次班会的主要目的就是增进同学之间的友情、增进与教师之间的沟通沟通，将同学们之前一向埋在心中对同学、对教师的话经过此次班会营造出的气氛，让每个同学畅所欲言。为了让每个同学积极参加其中，班会还设置了嬉戏过程，嬉戏中大家欢声笑语，那一刻是大家的笑声是痛彻心扉的，是永久都不会遗忘的，每个人都畅所欲言，这一晚同学之间没有隔膜，没有拘束。整个班会就是有笑声和泪水构成的，看着过去的照片同学们都感慨着没想到我们一齐经受了这么多。 为了到达预期的目的，班会的前期预备工作

16、需要做到细致。从班会组织的前期设想、召开目的，到班委会安排任务、班会展现素材的预备，对每个环节都做缜密的讨论。物品的购置时必不行少的：感恩小纸条、感恩信箱、气球、彩带等等，整个班会的前期预备过程中同学们都积极参加其中，每一位同学都是这次班会的仆人。其实在预备的过程中，同学们就能慢慢发觉，同学之间已经积淀下了很深的友情，只是同学之间没有留意，其实友情就在你我之间，它时刻都在暖和着你我。 1.主持人开场：由主持人进展开场白，对此次班会进展介绍，引入班会主题，营造班会感恩的气氛。 2.岁月之声：主持人对播放资料进展总结，请同学谈谈看完之后的感想，由班长、团支书首先代表讲话，同学看完之后，自我也是参加

17、者确定有很多感同生受的话想说。 3.同学们争论感恩话题(由同学自由发言) 导序：记得那年，我们欢高兴喜地走进小学，是同学、是教师、是朋友帮助我们走过了那段时间，在我们迷茫时、在我们困惑时，是他们的一把援手、是他们的一句关心暖和了我们，如今，我们渐渐走向了成熟，许很多多的荣耀、成绩慢慢的出此刻了我们的生活中，在收获的同时，我们不能遗忘那些犹在耳畔暖和的话语，那些确定的眼神。 4.嬉戏环节 嬉戏一：经典团队。(加强同学、教师之间的互动) 【嬉戏规章】： (1)分组，每组差不多五到七人 (2)一组排开。除了第一人，其余的人皆面对相反的一边 (3)主持人把写着题目的纸条秀给第一人看，然后再表演给观看者

18、和别组人。 (4)当第一人预备好后，计时每人十到十五秒的时间传动作给下一人看。要传前先拍打下一人的背好让那人转身面对自已。做动作的人不行用写或出声来表达题目。 (5)比到最终一人时，主持人向前寻问答案，假如多于半数的人答错，可叫第一个比的人再比一次。 (6)每组轮留上去比不一样的题目。 题目例子：跳舞;玩嬉戏等 嬉戏二：和谐之旅 【嬉戏规章】：每个人都有一把椅子坐，还有一个人没有位子做，然后这个人就开头刮风，刮什么风全由他定。比方他说“刮今日穿白色袜子的人”，那全部坐着的穿白袜的人必需起身换个位子，主持人就能够趁机坐下，必有一个没位子。这时候就换他刮风了，要想调动全部人的话，能够刮“全部的男生

19、和女生”，“吃过早饭的人”;有人会不知所措，突然觉察自我是被刮的人之一，然后像无头苍蝇一样乱撞。 7.感恩之路 (1)请班主任教师为此次班会进展总结并寄予厚望; (2)总结后，同学们自发将预备好的学期总结与展望及想对教师说的话，塞进预备好的感恩信箱。由班级代表教师，并向教师表态建立好班级的决心。 (3)温馨寄语。全班同学之间、师生之间相互之间互赠带有寄语的爱心卡片，上头写有想对他和她说的话。 8.温馨之圆 12月是班级的生日，借此班会之际，我们进展庆生活动，由小组长的”发言，并请班主任和教师为我们切开了这块象征友情的蛋糕，同学们吃着蛋糕相互祝愿。 9少先队誓言 由班长共同带着全班同学进展少先队

20、宣誓，把成绩搞好、把工作做好、把生活享受好。宣誓完毕后，同学们在纸上写上我们的誓言，然后再大家的注目下放飞苍穹，放飞我们的幻想与誓言。 10.少先队展望 本次感恩班会的最终一个环节是全体同学一齐唱班歌少先队歌并完毕此次的班会。 经过本次班会，提高班级同学之间、和教师的感情和友情。同时也让同学了解在我们的身边，一向有那么一群得意的人在陪伴着我们、帮助我们，我们在理解帮助和赐予的同时，更要懂得感恩，能够更好地、即时的回报，让每一位同学都能拥有一颗感恩的心，充盈飞度过自我的小学生生活。懂得人际交往，建立和谐的人际关系。使我们班级更加地默契、更加地团结。对我们班级今后的治理与进展起到必需的、积极的推动

21、作用。 小学的生活环境，同学们除了上课在一齐其他没有更多的时间相聚，可是一个人脱离了群体是不能够生存的，信任这次班会以后同学们对小学之间的友情能够重新进展端详。信任这次班会给大家带来了很多完善的回忆，大家的友情不会随着时间而褪色反而会成为我们小学生活中最亮丽的一抹颜色。 读书共享会读书主题班会方案 1、使学生明白读书的重要意义。 2、使学生明确什么是好书，懂得仅有多读好书才有利于自身的提高和进展。 3、沟通读书方法，畅谈读书感受，激发学生读书的热忱。 4、展现读书成果，提高学生读书的自觉性，让学生养成好读书，读好书的良好习惯 培训主持人、收集读书故事、读书名言、做好阅读卡、印好资料 一、读书名

22、言引入：（1分钟） 1、主持人：（男）戏剧大师莎士比亚说过：“书籍是全世界的养分品，生活里没有书籍，就似乎没有阳光；才智里没有书籍，就似乎鸟儿没有翅膀。”同学们，由此我们能够想到，读书对我们是何等的重要！ 2、主持人：（女）书，能给人学问，书，能净化心灵，书，培育了一代又一代人，然而仅有爱读书的人，才能在书中找到才智的金钥匙。书籍已经成了我们生活中不行缺少的一局部。今日我们有幸请到了许多同学的爸爸妈妈一齐参与我们的读书主题班会，下头，我宣布五年级我读书、我欢快、我成长主题班会此刻开头！ （男）古今中外都有不少名人爱读书的故事，下头有请xx和xx来给大家讲讲名人读书的故事吧！ 二、讲名人读书故事

23、（3-4分钟） 3、（xx讲故事） 4、（xx讲故事） 三、展现读书手抄报（6-7分钟） 5、主持人：（男）名人爱读书，我们大家也都是书的好朋友，都喜爱读书！国庆时间我和xx还做了一份读书的手抄报，今日也想更大家共享一下。 6、xx展现手抄报并介绍，并朗读自我的读后感。 四、展现阅读记录卡（56分钟） 7、主持人：（男）同学们，每当你完成教师留的作业的时候，每当你在课堂学习感到枯燥疲乏的时候，你必需会想到40分钟的课堂之外，还有一片属于我们小学生课外阅读的天地。我信任在座的每一位同学都读过课外书籍，并在阅读过程中受到过启发教育，有过深切的体会。下头请各位同学拿出自我的阅读卡在小组里相互沟通吧。

24、 8、主持人：（女）同学们的阅读卡都各有特色，设计得非常美丽，下头请几位同学来展现一下并介绍他们读的好书吧！ 五、推举好书（45分钟） 9、（推举好书带上自我的书，并读读自我的阅读卡）（4名同学） 六、小组争论怎样读书（8分钟） （男）：感谢同学们的精彩推举。其实，我觉得能够用4个字来概括读书的好处！ （女）：哦，哪4个？ （男）：“开卷有益”！所以，只要我们明白自我为什么而读书，读书应留意些什么？那么，许多读书中的困惑就能够迎刃而解。（播放ppt） （女）：那么世界上有这么多书，究竟哪些书才是好书，才适合我们看呢？ （男）：我有三个策略，一是定向阅读；二是选择阅读，三是时间巧安排，也就是零星

25、时间阅读法。 （女）：你说的不算，我觉得我们还是把这个值得我们探讨的问题留给我们的小组成员们答复。 （男）：好，上周，我们各小组对这个问题作了争论和沟通。此刻，就请他们来给我们作一个汇报吧！ （女）：有请第一小组。 第一小组：我认为要看适合我们的年龄的书，所以我向大家推举童话类书籍，如格林童话、安徒生童话等，这些书会把我们带到奇妙的世界，那里有猫和老鼠、有海的女儿、有拇指姑娘？我们小队的同学特别喜爱看这一类书。 （男）：有请其次小组。 其次小组：我们觉得有助于学习的书也很适合我们。如作文大全、趣味数学等。这些书不但有助于我们学习，还有助于开发我们的大脑，提高我们的学习兴趣。 （男）：有请第三小

26、队。 第三小组：我们小组向大家推举的是生活中的科学学问、趣味科学小试验这类书籍，看这类书不仅仅能增长学问，激发我们爱科学、学科学的兴趣，并且还能够亲自动手做一做，培育我们的动手本领。 （女）：是的，动脑又动手，看这类书收获挺丰富的。有请第四小组。 第四小组：我们向大家推举的是脑筋急转弯、幽默故事这类书，由于这类书能丰富我们的生活，给我们带来乐趣。 （女）：听了这么多，我明白了，“好书”的标准是思想性好，学问性强，趣味性浓，种类丰富，深浅相宜。所以，我们要坚决远离那些思想不安康、语言粗俗、布满暴力的书，以免受到毒害。 （男）：是啊，好书才是我们真正的朋友。看来，适合我们读的好书还真不少呢！ （男

27、）：下头，请我们四个小组进展一次学问的比赛。请看大屏幕：（播放ppt） 七、团体诗朗读奇妙的书（2分钟） （男）：成长路上，有好书相伴，我们的步伐将更加稳健！ （女）：成长路上，有教师、亲人陪我们共读，我们更是多么欢快和幸福！ 合：此时此刻，我们最想说的话是和好书交朋友，我们最想做的事是和好书交朋友！ （女）：全体起立，朗读我们的心声奇妙的书（全班学生表演诗朗读） （男）：请大家为我们声情并茂的朗读鼓掌吧！ 八、评比班级里的“读书先进”，并予以表扬。（3-4分钟） （女）：自从班级开展“欢快读书、欢快成长”活动开展以来，涌现了一大批好读书、读好书的同学：他们有的坚持每一天课外阅读半小时以上，有

28、的做读书笔记，有的同学阅读兴趣广泛。他们这种乐学、勤学、会学的精神值得我们每个人学习。 （男）：经过大家的评比，已选出了班级的读书先进，宣布获奖名单，请教师为他们颁奖。 （女）：让我们用最热闹的掌声为获奖同学表示庆贺，期望他们再接再厉，在“欢快读书、欢快成长”活动中再创佳绩！ 评出“班级读书之最”“读书最多的人”“读书最仔细的人”“课外学问最丰富的人”“最爱书的人” 九、总结（1分钟） （男）：同学们，爱书吧！它是人类学问和力气的源泉。 （女）：让我们把冰心奶奶的话牢记心间：（课件出示、生齐读）读书好，好读书，读好书。 （男）：虽然今日我们的主题班会开得很短很短。 （女）：虽然我们手头和身边的

29、书籍还很有限。 （男）：可是，属于我们一生的书，永久也读不完。 合：让我们都来和好书交朋友， （男）：带着一份热忱， （女）：带着一个幻想， （男）：带着一份执着， （女）：尽情畅游书海， 合：享受读书的欢快！让好书陪伴我们成长道路上的每一天！ 精选活动方案活动方案合集简短六 一年一度的儿童节是学生最盛大的一个节日，为了让同学们过一个欢快开心的儿童节，激发学生喜爱生活、喜爱校园的丰富情感，充分展现学生才华。依据学校安排，制定庆祝 六一 活动方案。 通过一系列简洁而盛大的活动，鼓励学生积极进取、奋勉向上。让学生度过一个安康、欢乐、有意义的 六一 国际儿童节。通过开展庆祝 六一 系列活动，使学生在

30、积极的参加中体验合作与交往的欢乐，从而度过一个幸福、难忘的 六一 儿童节。 班干部负责，民主布置班级教室。 1、表扬开学以来本班喜爱学习，积极向上的学生。 2、表扬本学期有进步的学生。 3、表扬为班级荣誉所做过努力的学生。 1、今日美妙的生活离不开家长的努力，我们的诞生日也就是妈妈的受难日。请学生表扬自己的妈妈。把自己对家长的心愿写在心愿卡上。 2、我们是一个团结互助的集体，在这个集体里大家和谐相处。在这个集体里，你最感谢谁，请你把心里感谢的话对对方说。 1、节目表演：唱歌，诗歌朗读、小品等(由学生自己报名参与，教师适当指导) 2、活动过程穿插嬉戏 吹乒乓球 嬉戏规章：参与嬉戏的同学两个人一组

31、进展竞赛，活动范围在一张课桌上，用吸管吹住乒乓球，如哪一方不能用吸管接住球使球落地了，那么这一方就输了。 、正话反说 选几个口齿伶俐的人参与嬉戏，主持人要事先预备好一些词语。主持人说一个词语，要参与嬉戏的人反着说一遍，比方 六一好 ，嬉戏者要立即说出 好一六 ，说错或者猛住的人即被淘汰。从三个字开头说起，其次轮四个字，第三轮五个字，以此类推，估量到五个字以上的时候嬉戏者就所剩无几了。 、才智果园 嬉戏规章：每人进入 果园 ，摘取自己喜爱的 果子 ，依据里面的题目要求答题，答复正确即可获奖。(有背诵古诗，歇后语，猜谜语等题目) 以抽签形式，每人在纸上写自己的学号，放进箱子里，按挨次抽签。自己也可以私下与好友交换礼物。 提前做好学生的安全教育工作 要向学生讲清晰需留意的事项，特殊要讲明易消失的安全问题和留意事项。 班主任教师要教育学生在活动中听从指挥，不违章操作。 班级联欢 班主任与学生创新布置教室环境，活动前，班主任制定好活动方案，力求学生在活动充 分展现自我，感受到节日的欢乐。 活动时间：6月1日 主要负责人 ：班主任和班干部