简笔画创编.pdf

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1、 美术下册 项目 2（任务 5）简笔画创编 一、教学目的 1.了解幼儿故事、命题和儿歌创编的重要性和方法。2.掌握幼儿故事、命题和儿歌创编的画法，并能进行创作。3.培养学生学以致用的能力，适应幼儿园今后的工作需要。二、教学重点:了解幼儿故事、命题和儿歌创编的重要性和方法。教学难点:掌握幼儿故事、命题和儿歌创编的画法，并能进行创作。三、教学方法 讲授法、示范法、练习法 五、教学过程 简笔画创编 一、问题导入：提问简笔画这节内容由哪些组成的。二、讲授新课:1、什么是简笔画创编 简笔画创编：根据主题选择相应的形象按照合理的构图组成完整的画面。2、简笔画创编的方法（1）构图 学生在以前学习素描的过程中

2、接触过构图，但是以往都是临摹和写生，对于画的对象很明确，在简笔画创编中，是要根据要求来创编，对于画什么灵活了很多。米勒说：“所谓构图就是把一个人的思想传递给别人的艺术。”如果说构思是一种思维活动，构图则是具象的表达。构图的根本任务是把形象组织成一个统一而和谐的整体，更确切的说，就是画面结构。学生在面对“鹤立鸡群”这样一个主题，在明确了有很多东西可以用来表现之后，在脑海里会有很多的构想，在这样的情况下，要求学生将自己的想法，通过三个小构图的形式表现出来，一方面是将自己脑海里的不同构思都表现出来，再从中选择一个自己最满意的进行深入刻画，另一方面也方便教师对于学生的指导，很多构图上的问题可以在小构图

3、中进行指导解决，使学生便于解决。主要形象多安排在画面的中间位置 陪衬物要表现的充实、仔细，主次和虚实 远景要简单、概括，处理要模糊。（近、中、远景的处理）3、内容与形式 简笔画创编一方面要求题材、主题的新颖；另一方面也要在表现形式、技巧上有所变化，达到内容和形式的统一。点、线、面是描绘简笔画的基本形式，是艺术的表现语言，通过点践、面的表现形式可以体现事物的内涵。4、造型 简笔画创编不仅要简练、概括地把握造型方法，还要结合题意，寓意于形。用基本形概括物象。（1）用基本形概括物象 （2）抓住特征进行夸张 （3）动态变化 （4）拟人化处理 三、主题训练 幼儿故事插图创编（1）什么是幼儿故事？什么是插

4、图？（2）幼儿故事创编的目的？（3）如何进行创编插图？6、绘本故事我妈妈赏析 7、幼儿故事案例分析：（1）高高兴兴上幼儿园（2）作品赏析与总结 8、作业要求：9.绘画的步骤 10、学生创作、教师辅导 11、学生作品展示与评价 四、案例分析：幼儿故事您早 1.作品赏析与总结 2.作业要求 3.绘画的步骤 五、案例分析：幼儿故事告诉妈妈 1.作品赏析与总结 2.作业要求 3.绘画的步骤 六、幼儿故事自主学习 小草帽、龟兔赛跑、狐假虎威、气球、找月亮 1.小组讨论：学习心得、尝试画出草图，讨论重难点 2.作品赏析与总结 3.作业要求 4.绘画的步骤 5.教师指导、学生自由创作 学生练习时,老师给予学

5、生在观察、分析、概括、造型上的指导。3、讲评：自评、学生讲评、教师总评 七、小结 通过本节课的学习，不仅是对前面植物、静物、动物和人物等内容的巩固，也是对所学知识的灵活运用。检验学生能否扎实基本功，并能较好掌握构图和造型等技法的能力。（四）、主题训练：儿歌插图创编 1.什么是儿歌？2.学习儿歌的目的？3.如何创编儿歌插图？4.儿歌欣赏：红萝卜、小蚂蚁、啄木鸟、森林动物做早操 5.讨论（1）心得体会 红萝卜与胡萝卜的区别？关于蚂蚁的 16 个冷知识.关于啄木鸟的小知识（2）儿歌与儿童故事的区别？6、.作业及要求 7、绘画的步骤 8、小结 9.课后拓展 你能根据所学的技法和儿歌创编技巧，对 森林演唱会、数鸭子、蜗牛与黄鹂鸟、采蘑菇的小姑娘、小燕子等儿歌进行创编吗？（五）、命题画插图创编 什么是命题画创编？命题画创作的要求与注意事项？命题目的赏析：作业及要求 优秀范例赏析：总结