幼儿园大班音乐教案戏说脸谱.pdf

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1、幼儿园大班音乐教案：戏说脸谱 活动目标 1.初步学唱京剧戏说脸谱,在老师的提示下,探索如何使用图示理解、记忆歌词。2.学习根据不同的脸谱角色,用合适的力度及动作来表现人物的性格特征。3.初步了解中国国粹京剧艺术,并逐步喜爱京剧艺术。活动准备 1、知识经验：邀请家长共同协助帮助幼儿欣赏有关京剧表演的 flash、认识各种不同色彩的京剧脸谱、了解与活动内容有关的各人物特征等,2、物质准备：京剧脸谱课件：蓝脸、红脸、花脸、白脸、黑脸。歌曲内容小图片;幼儿自制京剧脸谱若干。活动过程 1、说脸谱 (1)师幼共同欣赏京剧脸谱课件,说说各种不同脸谱所代表的人物名称及其性格特征。(2)教师出示脸谱,简单介绍歌

2、曲内容。提示语：“蓝脸的窦尔敦有一天夜里,悄悄地偷走了皇帝的御马;红脸的关公在战场上杀起敌人很勇敢、不怕困难;花脸的孙猴很活泼、很淘气;白脸的曹操虽然很狡猾,但是他很聪明;黑脸的张飞脾气暴躁,生气发脾气时喳喳乱叫,很远的地方都能听见呢。”2、学习演唱京剧戏说脸谱。(1)初步学唱歌曲 教师表演范唱。再次欣赏教师范唱,师幼共同讨论歌里有哪些内容,并出示相应的小图片。讨论歌曲的其他内容,并选择匹配小图片贴在图谱的相应位置。(2)幼儿完整学唱,并针对幼儿学唱情况进行重点练唱。讨论：“老师的演唱和平时小朋友唱的歌有什么不一样?”3、探索用合适的力度演唱每个乐句。(“蓝脸的窦尔敦盗御马”最轻;“红脸的关公战场杀”稍用力;“花脸的孙猴”淘气、顽皮;“白脸的曹操”狡猾;“黑脸的张飞叫喳喳”响亮而浑厚。)4、分角色扮演京剧演员和观众,观众在每个句末叫“好!”(叫好的声音要短而有力。)活动延伸：幼儿带上脸谱面具、穿上脸谱衬衫,边演唱,边表演动作,同时引导幼儿在音乐区继续体验京剧表演的乐趣。