政治组教研工作计划范例2020.doc

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1、你所需要的办公文档政治组教研工作方案范例2020时间：XXXXX【导语】方案本身是对工作进度和质量的考核标准，对大家有较强的约束和督促作用。所以方案对工作既有指导作用，又有推动作用，搞好工作方案，是建立正常的工作秩序，提高工作效率的重要手段。下面是我为您整理的政治组教研工作方案范例2020，仅供大家查阅。篇一】政治组教研工作方案范例2020本学期我校政治教研组将以新课程标准，新教学观念为指导，以课堂教学为中心，以课题争辩为主线。引导全组成员认真学习训练教学理论，深化开展课题争辩活动，乐观实施素养训练，营造良好的教研氛围。同时认真做好青年老师的培育工作，使他们尽快生疏业务，尽快成长，增加政治教研

2、组的整体实力。我们将保持乐观的工作态度，虚心的师德品德，高效务实地开展工作，力争使我校政治学科教学质量有一个质的提高。一、加强理论学习，用科学的理念指导工作。1、本学期将组织全体老师认真学习走进新课程与课程实施者的对话。认真领悟新课程的核心理论，并真正落实到我们的训练教学行为中去。2、本学期将指导新老师认真分析近几年的高考试题，以及考试说明，让他们了解高考政治学科的命题特色，以及对同学的各种力量要求。要求新老师尽快把握高中经济，哲学，政治学的教学内容。以使他们能够高屋建瓴，更好的驾奴教材。3、认真参与市教研室组织的各种连续训练和各种形式公开课，示范课。并认真做好笔录，以便在校教研活动时间能相互

3、沟通，借鉴其他兄弟学校老师的贵重阅历。二、加强师资队伍建设，提高教研组整体水平1、强化、细化考核要求，促进新老师不断进行理论学习，自我反思，勤于总结。本学期将制定政治教研组新老师常规考核细则，使新老师明确知道自己在教学工作中应当做些什么，应当预备些什么？在理论学习，相互听课，沟通总结中不断提高自己，以实现学校提出的“一年合格，两年成熟，三年成为教学骨干”的奋斗目标。2、加强常规检查和调研活动，本学期将建立政治教研组调研机制。我们将组织老老师，邀请学科分管领导，对新老师进行听课，并对课堂教学进行课题评议，准时反馈给上课老师，让他们准时地了解到自己的特长和不足，以不断取得点滴进步。3、重视老老师的

4、传，帮，代和对新老师的指导工作。我们将充分利用老老师尤其是骨干老师的贵重资源。请他们对新老师的每一堂课进行具体的指导。把他们的阅历以讲座的形式向全组老师的别是新老师做介绍。同时，要求老老师定期开呈现范课，以供新老师学习，借鉴。同时协作学校的“青蓝工程”建设，我们还将进行老老师和新老师之间的师徒接队活动。三、强化课题争辩，贯穿于教研组工作过程中一个主导教研组的课题，往往打算着教研活动的方向，价值，深度和实效。本学期我们的课题争辩要着重解决以下三个方面的问题：1、必需有较高的价值。所选的课题要符合当前课改的基本精神和理念。符合素养训练，深化学科进展的需要，有利于促进老师教学，科研水平和学科教学质量

5、的全面提高。2、必需具有较强的可行性，应与教研组成员的实际水平（学问，阅历，争辩力量等）、现有的教学相关条件以及有关材料与把握状况相适应，能够达成预定目标：必需有较大的开放性，使教研组成员都有自己的专长空间。本学期，我们将连续深化开展下列有关课题的争辩：1、由江支武老师负责，赵晓燕老师参与的省级课题政治学科自主学习力量培育的试验争辩。2、由江支武老师参与的，由教研室主持的常州市重点课题让同学道德品质在体验中升华。3、教研组乐观申报新一轮市级以上的课题。当然，课题仅仅是教研组的活动载体，一个再好的课题，假如没有扎实，有效的过程争辩，那也只能成为一种装饰。所以，本学期的课题争辩必需切实留意过程管理

6、，做到期初有方案，人员有分工，争辩活动有资料，学期末有总结反思。四、公开课支配。第四周周林价值规律。第五周郑丽萍因果联系。第六周潘东进展的观点。第八周江支武高考第一轮复习。第九周邹有福市场经济的一般特征。第十二周赵晓燕第一轮学习复习。另外，两位教研师还将面对全校各开设一节示范课。五、推动教研组工作信息化建设，组建教研组资源库本学期我们将充分运用现代训练手段的优势，充分发挥年轻老师信息技术强的优势，充分利用丰富的网络资源，组建我组的资源库。把平常自己动手做的或者是在网上下载的有用的课件、练习、文章集中存放在一起，以供全组老师学习、借鉴，以便资源共享。六、老师竞赛：1、10月份，江支武老师将参与省

7、级课题竞赛活动。2、本学期，将组织全组成员参与学校组织的优秀教案评比活动。3、新老师将参与学校新老师汇报课竞赛活动。4、指导要求每一位老师乐观参与各级各类学科竞赛活动。七、同学活动。1、指导同学认真收看午间新闻30分，教会他们把获得的时政信息与课本学问有机联系起来。2、高一班级在10月份将组织一次市场调研活动，并进行调研报告的评比。3、高二班级将在十一月份组织一次政治小论文竞赛。4、高三班级将在十二月份组织依一次农夫收入状况及分析的社会调查报告的竞赛活动。总之，由于我校政治教研组的构成具有年轻化的特征，我们有很多不完善的地方，需要不断的学习，扎实的工作来弥补我们的不足之处。我们将在市教研室的关

8、怀下，在学校行政的挂念下，通过自己的努力，不断提升我校政治教研组的整体水平，以实现自己的价值和提升政治学科的生命力。篇二】政治组教研工作方案范例2020一、指导思想端正训练教学观念，深化教学改革，认真学习和贯彻新课程理念，实施新课程标准，开发同学智力，充分进展师生的潜力，努力培育同学的创新精神和实践力量，全面提高同学的素养，乐观开展教研教改，使每位老师的整体得到全面提高。二、状况分析本组有5位老师。八九两个班级4个老师共担16个教学班，老师的教学负担不算重，但七班级8个教学班只有一个老师，教学任务较重，加之新进入中学的七班级的同学学习习惯，学习力量等都还差，因而给教学带来了肯定的难度，要提高合

9、格率和优秀率还有下一番功夫。三、主要工作内容1、落实教学常规方面（1）备课方面：备课是教学的起点，是上好课的基础和前提，是提高教学质量的关键。所以要求老师认真钻研教材和大纲，把握教材的重点和难点，分析弄清学问间的内在联系；面对全体同学，针对同学实际细心设计符合认知规律的提高同学力量的教学程序。（2）上课：上课依据“自主、互助、学习型”课堂教学模式上课，利用情景、白板等提高同学学习爱好，指导同学自学培育同学自学力量，提高学习效率。（3）单元达标：每单元进行单元达标，达标时各任课老师要统一试题、统一组织，期中期末检测各班平均分要把握在学校规定范围内。2、教研方面（1）组织老师学习训练教学理论和专业

10、学问，传播沟通有关教改的信息动态。（2）组织老师深化钻研大纲教材，争辩制定各班级教学进度方案。（3）认真研讨“自主、互助、学习型”课堂教学模式，培育同学在学习过程中会读、会思、会问的习惯，让学习变得轻松、有效。（4）坚持正常的集体备课、观摩教学、听课评课、阅历沟通等活动（5）通过互帮互学、新老阅历沟通等形式，提高老师整体素养，强化基本功训练，不断提高教学力量四、工作措施1、七八班级力争每个星期集体备一次课，统一进度，统一重难点。做到资源共享，团结协作。组织初二老师搜集法律常识的案例，汇编成册，为搞好课堂教学打下良好基础。2、切实抓好初三班级的教学工作。初三政治备课组要依据教学大纲制定切实有效的

11、教学方案，分阶段有步骤地组织教学。在有方案的进行教学的同时还要认真争辩和做近年来中考政治试卷，摸清中考的命题方向和趋势，教学时必需以课本为中心，以提高课堂教学效率为目标。切实夯实基础，力争本学期前三月完成九班级的教学任务，对九班级的课本复习完两遍，为下学期争取多一些的复习八九班级学问的时间。也期望期末考试时成果能有新的提高。3、乐观开展教学效果反馈工作，发觉问题，准时调整教学对策。组织老师做好单元、月考、期中、期末的命题、批卷、质量分析。4、落实听课制度，由于我组老师都是阅历丰富的老师，每个人都自己的优缺点，在组织每次听课时，努力有更多的收获。5、乐观参与对外学习沟通活动，特殊是学校内校外教研

12、活动，乐观组织本组人员认真听取，学习借鉴别人或者别的科学做法，收集新信息，做到与时俱进，共同提高。篇三】政治组教研工作方案范例2020本学期，政治教研组围绕“教学质量提升年”这一主题，在教务处的领导下，在教研室指导下，依据本学期训练教学的要求，落实新课程标准的有关精神，以转变训练观念，提升老师的创新精神和实践力量为重点，乐观探究行之有效的课堂教学模式，充分发挥思想政治课的德育和教学功能。经过全组老师集思广益，我们打算从以下方面做好教学工作，提高教学质量。一、加强政治老师队伍建设，提高政治思想素养和业务素养1、政治教研组要格外重视政治理论和训练理论的学习。本学期来全组成员要认真学习中高考考试说明

13、，争辩中高考考试题型。利用大组学习，组内老师相互推举沟通阅览书籍，共享读书心得。2、让大家将教学中比较好的资源传到群共享里，大家沟通、学习，以提高自己的业务水平和教学力量。组织全体老师在共享资料中认真学习政治标准教案必备环节和如备好课。重点引导青年老师学会利用共享资源和好的资源，不断提升自己。3、狠抓教学，督促每位老师苦练教学基本功。将备课组工作从查找问题-制定方案-落实-检查-反馈一一抓实，对存在的问题准时订正，不断促进本组老师的进展。4、本学期重点赛课和示范课为重点，要求全组人人参与。同头课老师以同课异构进行赛课：课前由备课组长认真审核和组员挂念完成，课中全组总动员，做好课堂观看，并由相关

14、老师将其黑板板书拍照，课后重点评课。（从不同观看角度点评，同头以学问内容为主点评，大家共同争辩如何设计更有效的设计一堂课的板书。在评价完后，由同头两名老师共同完成较为合理的课堂板书，上传到政治组qq群由大家共享）二、完善教学过程管理，提高课堂教学质量1、把教学方案制定的更精确、更有效。为使各项教学活动有目的、按步骤地进行，从而保证教学质量的提高，做到方案在先，活动在后。本学期开学初，学校、高一、高二高三三个备课组均在争辩基础上制定出教学方案，并认真落实方案的实施。2、一周两次集中备课，开发思想政治课教学资源，形成丰富的、系统的、不断更新的教学素材。教研组依据学校的工作方案制定教研组工作方案，并

15、认真落实方案的实施，不让方案留于形式。政治教研组坚持定期集中备课制度，先由各备课组确定主讲人，在主讲人设计的导学案的基础上多次修改后定稿，整理成为集体教案，各备课组成员在集体教案的基础上形成共性教案（共性教案要求并不统一，形式各异），并以定人、定课、定内容的方式，每周由一名老师主体负责，打造本班级的精品课（内容包括PPT、导学案、课时训练），由专人负责传入QQ群共享里，供大家共同使用。各备课组应把每项工作真正落到实处，使备课组、教研组、学校教学工作形成整体。3、把传统教学与多媒体教学有机整合，提高课堂教学实效。在教学实践中，全组老师接受情境导入式教学模式，通过设置情境，提出问题，让同学进行争辩

16、沟通，老师则进行启发指导，课堂中辅以练习巩固，这既充分发挥了老师的主导作用，又充分敬重同学的主体地位，营造良好的课堂气氛，使课堂教学更具实效性。同时，全组老师还充分利用学校多媒体教学设备，乐观制作多媒体课件，使图、文、声、像融为一体，增加了教学效果。4、依据不同的教学内容，不同学年的同学年龄和心理特点，要开展特色课堂教学活动。特色是与老师的教学风格相联系的，由老师自我选择。这些活动有：课前三分钟时事播报，以案说法，哲理小故事沟通，心语小屋倾诉等。通过这些活动开阔了同学视野，促进师生互动，师生关系融洽、和谐，达到教学相长。5、细化试卷编写规章，阅卷严格规范。本学期，我组全体老师认真学习试卷命题双

17、项细目表，将试卷严格按难易、题型多元化和认知领域训练目标的六个层次细化组题。阅卷严格规范，这是对老师的“教”和同学的“学”双方状况进行监控的重要手段，也是教学信息反馈和改进、调整教学的重要依据，要保证阅卷的客观与公正。因此，阅卷过程则实行流水作业，统一批改，每位阅卷老师都做了公正客观，然后做好各班级的试题讲评、质量分析。6、各备课组在教研组的统一部署下，各具特色。学校备课组重点以如何搞好情境设计为课题争辩。高一备课组提出优化教学方式与学习方式，加强学法指导，做好初高中的连接工作，使同学尽快适应高中政治学习。落实备、教、批、辅、考、评等各个环节，向课堂要效率。建立班级每课错题集。高二、高三备课组

18、方案：高二班级重点针对学段生情进行有效的教学设计，并利用课堂教学观看进行诊断性听课和反馈，编制必修三导学案和课时作业；高三班级重点争辩高考考纲和精选试题上，抓好尖子生和学困生的辅导，力争20xx年高考学科贡献突出。三、定期总结、沟通，搞好课题争辩本学期教研组还应当在集备的同时，随时发觉问题，以问题为争辩，准时解决教学中存在的问题，并把这些问题进一步系统化、理论化，以此进一步搞好校本教研。校本教研每一个方案的实施不是一成不变的，我们都要进行准时的反思，并分阶段总结，查找问题，积累阅历，并准时修改与调整，以尽量保持教研的科学性，有用性，和推广性。而且每位老师都有自己的教学一得，我们在集体教研时，特地设置一个活动，沟通自己好的做法与阅历。这些做法与阅历包括方方面面，既有教学技巧，也有机灵故事，还有处理应急大事的做法及教训。p10