导学案疆域.pdf

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1、第一节 疆域导学案(第 2 课时)学习内容：海陆兼备的大国 学习目标：1知道我国的陆地面积及其在世界上的地位；2学会在亚洲地图上查阅我国陆疆和陆上邻国，海疆与频临的海洋及海上邻国，记住我国的临海、岛屿；3学会在中国地图上查阅中国的四至，量算我国领土南北端之间、东西端之间的距离；4学会运用世界地图及有关统计资料，比较中国和其他面积居世界前列的国家的面积大小和位置优劣。学习重难点：重点：我国的邻国、近海、国地大小。难点：我国国地辽阔的优越性。教学准备：多媒体课件 教法学法：双向五环 学法：预习合作展示探究达标；教法：导学参与激励引领测评。导学过程：任务一：“海陆兼备的大国”这一部分教材内容是通过阅

2、读“中国疆域示意图”来加以说明。1阅读“中国疆域示意图”中找出我国领土四至的注记，我国领土最东端_。我国领土最西端_。我国领土最北端_。我国领土最南端_。这说明我国的面积_在世界上仅小于_、_，占_位，从对比中应该认识到我们的祖国幅员辽阔、_，认识到我国是一个大国。2在“图中国的疆堿及邻国”图上按逆时针方向沿着我国陆上疆界找出_个陆上邻国，例如东部是_，东北(俄罗斯西北部也有一小部分与我国新疆接界)是_，北部是_，西北是_斯坦、_斯坦、_斯坦，自西部至南部依次是阿富汗、_斯坦(与巴基斯坦控制的克什米尔地区接界)、印度(其_也有一部分与我国西藏东南部接界)、尼泊尔、不丹、_、_、越南。在_长的海

3、疆找出东部和东南部隔海相望的 6个国家，隔海相望的海上邻国自北向南有_、_、菲律宾、马来西亚与_，以及印度尼西亚。说明疆界长、临国多，有利于_ 与合作；另一方面也可能由于利益争端而导致领土纠纷。3在“图中国的疆堿及邻国”上，沿着海岸线从北向南查找我国濒临的海洋有_海、_海和_海_海。台湾海峡属于_海，我国的内海有_海和_海峡。著名的岛屿有_、_、_群岛、_诸岛，并结合阅读材料说明我国是为数不多的海洋大国之一，有着富饶的海洋资源。4我国的领海范围从领海基线起算，向海上延伸到_海里。_海和_海峡是我国的内海。5在“图中国的疆堿及邻国”上，计算我国东西两端间跨的经度_和量算东西端的距离是_。计算南北

4、两端间跨的纬度是_、量算南北端的距离约是_，并结合“中国领土东西端的时间差异”和“中国领土南北部的气候差异”两幅图，说明我国东西端的_差异很大和南北部的_差异也很大。【学生合作教师参与】学生交流解决预习中的难题，遇有提问的学生教师个别给予引导解答。【学生展示教师激励】有问题的学生公开提问，有答案的同学试着解答，教师点评。【学生探究教师引领】疆域辽阔：陆地面积_平方千米，居世界第_位。陆上邻国_个 隔海相望的国家_个 濒临海洋：自北向南_、_、_、_ 海 沿海岛屿：面积最大的岛屿_，海南岛、_群岛、南海诸岛。一、【学生达标教师测评】二、选择 1下列各组海域中，属我国内海的是()A.台湾海峡、琼州

5、海峡 B.南海、东海 C.渤海、黄海 D.琼州海峡、渤海 2我国领土的最北端在()A.黑龙江与乌苏里江江岸上 B.黑龙江省漠河以北黑龙江江岸上 C.黑龙江省漠河以北黑龙江中心线上 D.黑龙江省漠河以北黑龙江主航道中心线上 3当黑龙江省还是冰天雪地时，海南岛已在春耕大忙了，这是因为()A.纬度跨度大 B.经度跨度大 C.海陆差异大 D.垂直差异大 4我国最早迎来一天的地方是()A.帕米尔高原 B.曾母暗沙 C.漠河 D.黑龙江与乌苏里江主航道中心线的相交处 5当帕米尔高原还是满天星斗的黑夜时，乌苏里江已经洒满了阳光。说明我国()A.领海面积广大 B.是一个海陆兼备的国家 C.南北跨度广 D.东西

6、跨度广 6我国濒临的海洋，从北到南依次是()A.渤海、东海、黄海、南海 B.渤海、黄海、南海、东海 C.渤海、黄海、东海、南海 D.黄海、渤海、东海、南海 7 下列国家，与我国隔海相望的一组是()A.马来西亚和越南 B.朝鲜和韩国 C.柬埔寨和文莱 D.日本和菲律宾 二、填空题 1我国陆地面积约_平方千米，仅次于_和_，居世界第_位，与_洲的面积差不多。2我国陆上国界线长_多千米，相邻的国家_个；我国大陆海岸线长_多千米，与我国隔海相望的国家有_个。三、综合题(每空 1 分，共 30 分)读中国疆域示意图完成填空(1)海域：A_海 B _海(2)岛屿：C_岛 D _岛(3)海峡：E_海峡 F _海峡(4)陆上邻国：G_ H_(5)隔海相望的国家：I_、J_(6)领土的端点 K_、L_高原(7)纬度相差 1，距离为 110km，计算我国领土最北与最南相差约_km。【学生反思教师总结】课后反思：本节课我的收获是：_。我对老师的建议：_。