部编版(统编)小学语文六年级上册第四单元《语文园地四》同步练习.pdf

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1、 1/4 语文园地四 一、交流平台 1.桥穷人在柏林这三篇文章的体裁都是_。2.理解小说的人物形象。(1)下面句子是对桑娜的什么描写？填在括号里。桑娜沉思：丈夫不顾惜身体，冒着寒冷和风暴出去打鱼()桑娜用头巾裹住睡着的孩子，把他们抱回家里。()“喂，西蒙！”桑娜喊了一声。()从这些描写桑娜的句子中，可以感受到桑娜对丈夫的_和对邻居的_。(2)关注小说情节。从桑娜把两个孤儿抱回家的情节中，可以体会到她宁可_的善良。(3)“屋外寒风呼啸，汹涌澎湃的海浪拍击着海岸，溅起一阵阵浪花。海上正起着风暴，外面又黑又冷，这间渔家的小屋里却温暖而舒适。”这两句话是_描写。作者把故事安排在这样的一个夜晚，有利于表

2、现穷人生活的艰难，反衬桑娜夫妇的_以及他们内心世界的富有。二、词句段运用 1.品读三国演义中“关云长温酒斩华雄”片段，体会关公的神勇之气。2/4 兰兰：“众诸侯听得关外鼓声大振，喊声大举，如天摧地塌，岳撼山崩，众皆失惊。”这一句并没有直接描写关羽和华雄的交战过程，而是借助描写战场上的声音让人感受到战斗的激烈，从而表现了关羽_的英雄气概。军军：“其酒尚温”虽只有四个字，写的是关羽斩华雄以后，那杯酒还未冷，可见关羽的速度之_。2.读穷人第 9 自然段，试着写一段自己忐忑不安或犹豫不决的心理活动。_ 三、日积月累 把下面这首诗补充完整。回乡偶书 唐贺知章 _，乡音无改鬓毛衰。儿童相见_，3/4 笑问

3、客从_。四、快乐读书吧 灵灵：我读了苏联作家高尔基的童年。故事的主人公_三岁丧父后，随母亲投奔外祖父。外祖父经常毒打孩子，两个舅舅为争夺财产整日争吵。还好有慈祥善良的_安慰他、保护他，让他面对苦难依然保持对生活的勇气和信心。欢欢：我喜欢读_ 4/4 语文园地 一、1.小说 2(1)心理描写 动作描写 语言描写 担忧 关心(2)自己受苦也要照顾孤儿(3)环境 热心 二、1.英勇善战 快 2示例：路灯亮了，我心里咯噔一下：糟了，这回又晚了前几天爸爸就说过，放学后要直接回家，不要到别处去玩，可是我刚遵守了几天，就又给忘了爸爸会不会打我呢？唉，还是主动向爸爸承认错误吧。三、少小离家老大回 不相识 何处来 四、阿廖沙 外祖母 示例：曹文轩的草房子。故事中的桑桑单纯善良，天真活泼，重病之后获得了对亲情和生命的感悟。