初中历史人教部编版九年级下册第一次世界大战和战后初期的世界第一次世界大战.pdf

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1、第一次世界大战【学习目标】1、知道“三国同盟”、“三国协约”两大军事集团，认识两大军事集团形成的严重后果。2、掌握第一次世界大战的过程、性质、及影响 3、结合登战役为及一战的影响，认识战争给人类社会带来的巨大灾难，树立爱好和平的意识。【导学提纲】一、一战的背景 1、在两次工业革命的推动下，欧洲主要国家的迅速发展。为争夺更多的_、_和投资场所，欧洲列强展开了激烈争夺。2、1882 年，_、_、_结成三国同盟，20 世纪初_、_、_建立起三国协约。两大军事集团展开疯狂的扩军备战，冲突不断。二、一战的过程（1）导火线：1914 年 6 月_成为第一次世界大战的导火索。（2）开始标志：1914 年 7

2、 月奥匈帝国向塞尔维亚宣战。（3）范围：最初集中在_战场，形成了东线、西线、南线三条战线，后来逐渐扩大到亚洲、非洲和太平洋地区。（4）主要战役：1916 年的_战役，有“绞肉机”“地狱”“屠场”之称。（5）影响战争进程的事件：1917 年美国参战；1917 年俄国爆发十月革命，退出一战。（6）结束：1918 年 11 月德国投降，战争以_的失败而结束。三、性质：第一次世界大战是西方列强为重新瓜分世界、争夺世界霸权而的一场_战争。四、影响：（1）是人类历史上一次规模空前的战争，历史时_年，有_国家_人卷入战争，造成大量的人员伤亡。（2）第一次世界大战大大削弱了_的力量，从根本上动摇了_的优势地位

3、。这场战争了_的殖民力量，进一步促进了殖民地半殖民地国家的民族觉醒。【达标测试】1、第一次世界大战爆发的根本原因是（B）A萨拉热窝事件 B、帝国主义国家政治经济发展不平衡 C、两大军事集团疯狂扩军备战 D、后起的帝国主义国家要求重新分割世界 2、1914 年 7 月德皇威廉二世借口“千载难逢的机会”向塞尔维亚宣战。这个“机会”是指（C）A三国同盟建立 B、三国协约成立 C、萨拉热窝事件 D、凡尔登战役 3、一战中先属于同盟国，后为自身利益加入协约国的国家是（D）A日本 B.英国 C.美国 D.意大利 4、第一次世界大战的性质是（A ）A帝国主义的掠夺战争 B.殖民主义战争 C.法西斯侵略战争

4、D.同盟国与协约国的战争 5、普林西普制造的萨拉热窝事件，并未达到他企图挽救民族危机的目的。这一事件留给我们的深刻教训是（A）A个人恐怖手段并不是解决政治问题的良策 B恐怖主义不会造成灾难性的后果 C恐怖活动可以迅速地解决一切政治纷争 D恐怖主义不会威胁世界和平 6、恩格斯早在 19 世纪后期预言：“未来的战争是世界战争，规模空前、破坏巨大，将长达 34 年，将有 8001000 万士兵互相残杀，把整个欧洲吃个干净，导致欧洲贫困普遍化。”最先验证了恩格斯说法的战争是（A ）A.第一次世界大战 B.法国大革命 C.美国内战 D.美国独立战争 7、第一次世界大战前，德国外交大臣皮洛夫说：“让另的国

5、家分割大陆和海，而我们德国满足于蓝色天空的时代已经过去，我们也要求阳光下的地盘。”为了争夺“阳光下的地盘”，德国与哪一个国家的矛盾最尖锐？（C）A.美国 B.意大利 C.英国 D.俄国 8、19 世纪末 20 世纪初形成的三国同盟和三国协约的核心国分别是（C）A、奥匈帝国和英国 B.德国与法国 C.德国和英国 D.意大利和俄国 9、1916 年 11 月，罗曼罗兰在战时日记中写道：“欧洲正在奔向奴役和毁灭。两年以来，它一直疯狂地沿着这条灾难的道路越走越远。“此时，一场被后人称为”绞肉机“的战役渐近尾声，这场战役发生在（A ）A.凡尔登 B.凡尔赛 C.萨拉热窝 D.慕尼黑 10、在历史叙述中，有的是对历史事件的客观描述，有的是对历史事件的评述。下列属于历史评述的是（D）A.德军与法军在凡尔登交战 B.意大利参加协约国作战 C.英国首先使用新式武器坦克 D.凡尔登战役具有转折意义。