公路设计技术课程标准.pdf

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1、公路设计技术课程标准 一、课程基本信息 课程代码 01011003 课程性质 核心课 课程属性 职业能力核心课 考核方式 考试（笔试）适用专业 道路与桥梁工程技术 总学时 78 其中实验或上机学时 24 执笔人 XX 教研室审核人 二级学院审核人 二、课程的性质、目的和任务（一）课程性质 公路设计技术是道路与桥梁工程技术专业的一门专业核心课。本课程以就业为导向，采用多种现代化教学手段相结合的教学方法。以学生自主学习为主体，相关的实践内容安排在生产实习中进行。（二）目的和任务 通过本课程的学习，使学生熟悉公路的各组成部分，学会公路设计的工作内容和方法；能熟练地运用设计规范、设计标准、设计手册处理

2、公路设计中的具体问题；并能进行公路设计计算，提供设计成果，编制公路设计文件。培养学生的科学态度和团结协作精神，全面提高学生处理实际问题的能力，同时培养学生养成良好的职业素质，为毕业后从事公路的设计与施工打下坚实的基础。三、课程教学的基本要求 1.教学目标 知识目标：（1）掌握公路的基本概念、基本组成部分及设计方法；（2）能识读各部分工程图；（3）能熟练地运用公路的设计规范、设计手册、标准进行公路结构与路线设计。3.教学设计 以“工学结合、产学结合、校企互动”作为本学习领域教学设计的指导思想，将“公路设计”作为整个学习领域项目活动的载体，以公路设计过程作为课程建设的主线，按公路设计对人才的需求，

3、确定本学习领域的人才培养目标、培养规格；从学习者的角度进行教学设计。教学中进行必要的课程设计，创设职业氛围，精选案例，通过案例能力目标：（1）能识读公路设计图；（2）能够独立组织公路设计；（3）能进行设计资料的整理，并编制设计文件。素质目标：（1）对于常见的公路设计问题，提出合理的设计方案和改进方案；（2）作为技术人员，能合理地组织工作过程，能有效管理团队，提高团队工作效率。分析达到项目教学的效果。学生准备：（1）具有一定的数学计算能力；（2）具有一定的绘图、识图能力；（3）具有一定的工程测量知识；（4）具有一定的工程地质与土质知识；（5）具有一定的道路建筑材料知识。教学方法：（1）充分利用现

4、代教育技术，采取多媒体课件、施工照片、动画等形象教学。（2）结合施工图设计文件，进行案例教学。教学组织：（1）在教学过程中，应着力培养学生独立思考问题、解决问题的能力，以任务驱动、项目教学为主导，以激发学生的学习动机，培养学生的自主学习能力。（2）对学生难于理解的采取多媒体课件、图片、动画、软件等形象教学，以帮助学生理解；对于；实践性较强的内容运用视频，使学生犹如置身于工地；对于其它新技术的发展和信息量大的内容则运用多媒体做介绍，并推荐相关的学习书籍和学习网站，使本课程的知识得于深化。（3）应根据具体课程内容的特点，对各知识、技能的要求，采用综合生产实习，让学生直接进入施工单位进行顶岗实习，在

5、施工技术人员和实习老师的指导下工作，学生既在实践中学到理论知识，又能在实践中锻炼团队协作能力和组织能力，培养学生的综合素质。2.教学内容（1）公路等级确定（2）公路选线与定线（3）公路路线平、纵、横设计（4）路基设计（5）沥青路面设计（6）水泥混凝土路面设计 4.教学方式（1）以教科书、课件、视频、图片、设计文件等为基本媒体，充分利用现代教育技术进行形象教学（2）精选案例，通过案例分析，进行案例教学。四、课程的教学重点和难点、学时分配 教学重点：公路设计依据；公路平、纵、横设计；路基设计；路面设计。教学难点：公路平、纵、横设计；路面设计。课程学时分配一览表 序号 项目名称 教学时数 小计 理论

6、 实践 总论 总论 2 2 第一部分 公路勘测设计 36 22 14 第一章 平面设计 14 8 6 单元一 概述 单元二 圆曲线 4 2 2 单元三 缓和曲线 2 2 单元四 超高 2 2 单元五 加宽 单元六 行车视距 2 2 单元七 平面设计 单元八平面设计成果 4 4 第二章 纵断面设计 8 6 2 单元一 路线纵断面线形组成分析 单元三 纵坡设计 2 2 单元四 竖曲线设计 2 2 单元五 平、纵面线形组合设计 单元六 纵断面设计 2 2 单元七 纵断面设计成果 2 2 第三章 横断面设计 10 4 6 单元一 横断面的组成 单元二 建筑限界与公路用地范围 2 2 单元三 横断面设计

7、的内容与方法 2 2 单元四 路基土石方计算与调配 2 2 单元五 横断面设计成果 4 4 第四章 选线 2 2 第五章 定线 2 2 第二部分 路基路面设计 40 30 10 第一章 绪论 4 4 单元一 概述 单元二 自然区划及路基土 单元三 干湿类型 2 2 单元四 路面结构组成 单元五 行车荷载 2 2 第二章 路基稳定性分析 4 4 单元一 概述 单元二 边坡稳定性分析 2 2 单元三 不平衡推力法 2 2 第三章 路基路面排水 2 2 第四章 路基防护与加固 2 2 第五章 挡土墙 4 4 单元一 概述 单元二 构造与布置 单元三 设计依据 2 2 单元四 设计方法 2 2 第六章

8、 路面结构层 4 4 单元一 半刚性结构层 单元二 粒料类结构层 2 2 单元三 沥青类结构层 单元四 水泥混凝土 2 2 第七章 沥青路面设计 12 6 6 单元一 设计理论 单元二 设计依据 单元三 强度指标 4 2 2 单元四 设计指标 4 2 2 单元五 结构组合设计 单元六 结构厚度计算 4 2 2 第八章 水泥混凝土路面设计 8 4 4 单元一 设计理论 单元二 结构组合与接缝设计 4 2 2 单元三 板厚计算 4 2 2 合计 78 54 24 五、相关课程的衔接 开设此门课程之前，学生应完成应用数学、工程制图与 CAD、工程测量基础、工程地质与土质、道路建筑材料课程的学习，其后

9、续课程是公路施工技术、公路计算机设计技术、公路施工组织与概预算、公路与桥梁结构检测。六、实验教学 序号 学时 实验名称 实验目的 实验内容 实验要求 1 14 公路路线课程设计 系统掌握公路勘测设计的程序、方法。熟悉有关标准、规范、规程在工程设计中的应用，作出合理的设计方案并编制设计文件，有创新地独立完成设计任务。1.选线与定线 2.平面设计 3.纵断面设计 4.横断面设计 1.在给定的地形图上定线，并绘制平面图；2.做纵断面设计，并绘图；3.做横断面设计，并绘图；4.编制相应设计表格。2 10 路面课程设计 系统掌握公路路面设计的程序、方法。熟悉有关标准、规范、规程在工程设计中的应用，作出合

10、理的设计方 案，有创新地独立完成设计任务。1.沥青路面设计 2.水泥混凝土路面设计 1.结合给定的交通量做交通分析；2.选择路面结构方案；3.确定路面结构厚度；4.绘制路面结构图，编制相应设计表格。七、其它 课程的考核与评价。考核中注意课程考核和职业技能认证考试相结合、理论与实践相结合，注重过程考核，发挥考核促进教法和学法改进的作用，力争科学全面地评价学生的综合素质，逐步强化实践能力、应用能力和创新能力的考核。考核方式为理论考核+过程考核。考核内容除了考查学生对该门课程基础知识的掌握情况以外，增加了应用、创新知识的考核，考查学生运用所学课程知识分析问题和解决问题的能力。学生成绩包括平时成绩和期末考试成绩，其中，平时成绩占 50%，期末考核占 50%。成绩考核方法分为过程考核和理论考核两种。平时成绩为过程考核，包括出勤表现 10%、课堂提问 10%、作业测评 10%、课程设计 20%，主要考核学生的实践动手能力、团队协作精神、服从意识等。期末考试为理论考核，重点考核学生的专业知识水平，试题覆盖全部教学内容。通过进行试卷分析，研究考核过程中出现的问题并提出解决的措施，以便在以后的教学过程中进行改进。