戏曲教案.pdf

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1、七年级音乐 多彩的华夏之音 戏曲 教学目标：1、通过几首著名戏曲选段的欣赏，使学生了解我国戏曲文化的基本特征，对戏曲艺术产生兴趣。2、愿意聆听和观看戏曲音乐，乐意搜寻与戏曲有关的文化知识，并参与各种创造性实践活动。3、初步认识有关戏曲“唱、念、做、打”的基本知识，感受和体验各种唱腔艺术。4、能够模仿豫剧的韵味学唱谁说女子不如男 教学重点：以唱、念、做、打为线索，引导学生欣赏几首著名的戏曲选段，使学生了解我国戏曲文化的基本特征。教学难点：愿意聆听和观看戏曲音乐，对戏曲艺术产生兴趣，并参与各种创造性实践活动。教具：电脑课件 教学方法：讲授法 讨论法启发引导法 教学过程：一、导入：播放陈升带有吸取唱

2、腔的歌曲北京一夜，引导学生对本课的学习兴趣，展开对本课的学习讨论。欣赏播放孔莹演唱的说唱脸谱，讨论不同脸谱所代表的历史人物。分析脸谱：1、歌中都唱了哪些颜色的脸谱？（蓝色、红色、黄色、白色、黑色、紫色、绿色、金色、银色、灰色。）2、不同颜色的脸谱都与哪些历史人物相对应的？（蓝色-窦儿敦、红色-关公、黄色-典韦、白色-曹操、黑色-张飞、紫色-天王、绿色-魔鬼、金色-猴王、银色-妖怪、灰色-精灵）京剧脸谱中的不同颜色，分别代表着不同性格的人物及其命运。（请同学们看课件：红脸-褒义，代表忠勇者；黑脸-中性，代表猛智者；蓝脸、绿脸-中性,代表草莽英雄；黄脸、白脸-贬义，代表凶诈者；金脸、银脸-神秘，代

3、表神妖、精灵。）二、戏曲的概念：1、说出你所知道的戏曲种类？答：京剧、粤剧、川剧等。2、什么是戏曲呢？戏曲指的是中国传统的（戏 剧）。戏曲的内涵包括(唱念做打)，综合了对白、音乐、歌唱、舞蹈、武术和杂技等多种表演方式 3、欣赏：中国戏曲真神奇 这首歌高度概括了戏曲的特点，你最喜欢戏曲的什么特点？（服装、化装等）4、课件出示：京剧四大行当的脸谱和服饰的图片，引发学生兴趣。生:男性人物,分老生、小生、武生、娃娃生和红生等。旦:女性人物，一般分为青衣、花旦、正旦、刀马旦、武旦、老旦和彩旦。净:威重、粗犷，俗称“花脸”。有文有武。丑:反派人物或诙谐、滑稽的人物，又称“小花脸”。可分文丑和舞丑。5、课件

4、出示：四大京剧名家的图片 1、（旦角）梅兰芳 2、(净角)裘盛戎 3、（生角）杨小楼 4、（丑角）萧长华 三、戏曲的内涵：戏曲的内涵是唱、念、做、打，现在我们以它为线索，介绍戏曲。1、唱与做：（1）唱：京剧是歌舞剧，歌唱占主要地位。京剧的唱，就是把生活中的语言加以凝炼和艺术化，并以音乐的唱腔来加强气氛，成为一种舞台语言（2）做：就是京剧中的表演。它不同于话剧等其它艺术形式的表演，京剧的表演动作，是富有节奏感、艺术性的舞蹈化动作，人们常说京剧的表演“无声不歌，无动不舞”，就是说京剧的所有念白都具有音乐性，所有的动作都具有舞蹈性。京剧表演有别于日常生活中的自然行为和动作。（3）播放：欣赏迎来春色换

5、人间（4）中国戏曲乐队分为“文武场”，文场指管弦乐器，武场指打击乐器 京剧的三大件指的是京胡、三弦和月琴 2、唱与念：（1）念：京剧表演时，只说不唱称作“念”，念又叫“念白”或“白”。俗称“唱重四两，白重千斤”。念白在京剧表演形式上也占有重要的地位。课件播放：孔莹演唱的豫剧花木兰选段谁说女子不如男 提问：豫是指哪个省？豫剧唱腔和念的特点是什么？（河南）（节奏有力、旋律明快、质朴，富有浓郁的地方风格）介绍著名豫剧艺术家：常香玉 3、打：打：指的是武功，在舞台上，打是一种表演厮杀、打斗的艺术形式，俗称“武打”，武打是京剧特有的艺术特色。京剧的打，不是武术表演，也不是杂技，而是揭示人物性格的一种手段。京剧与流行音乐的结合：播放李玉刚的新贵妃醉酒 小结:戏曲，堪称中华艺术中的神奇瑰宝，而且戏曲艺术种类非常丰富，作为华夏子孙，我们应深刻认识祖先留下的这份宝贵遗产，热爱祖国的戏剧艺术。