京剧趣谈评课.pdf

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1、-1-京剧趣谈评课 中国的传统文化之一-京剧的流传已久，它的经典艺术形式及典范更是相传甚久，被中国文化发扬光大的世人所了解与推崇。在抓住关键性，有效的对京剧的文化进行加深的学习时，进入到更上一层楼的认识与深入，需要我们以正确的价值观，把握艺术性这一关键点，以此指引胸怀，指挥行动。因此，在互相推杆与学习中，要在把握技法、善用修饰、用功发挥、充分练习等前提下，将精神文化与传统艺术的密切联系的瓶颈与难点打通，从而实现真正的文化交流。京剧趣谈评课，作为一种新型的文化传播形式，将以更加深入理解京剧文化，为国内外喜爱京剧艺术的爱好者提供一个再学习与进阶的有力平台，在交流和沟通中能够以更加丰富的层次和视角参

2、与，就其本身而言，不仅仅是对京剧文化的叙述，更是对京剧文化的探索与实践。首先，在京剧趣谈评课中，要从把握传统手段与艺术属性的角度出发，通过系统的分析与学习，来深入了解京剧音乐、语言、表演技巧、美学等层面的文化内涵，把握京剧文化的风格与特色，使之更加充分地体现出来。其次，在京剧趣谈评课中，要充分从传统艺术家精神文化的角度出发，探讨并运用传统文化中的音乐理念、语言观念、舞台艺术观念、时尚志向等内容，而不仅仅局限于传统表演形式。再者，在京剧趣谈评课中，要紧紧按照“精益创新”的思维模式，-2-立足于现代学习理念，从传统文化和现代艺术的接合处理中，运用更多的现代学习思维，创业更多的现代艺术精神，以此来进

3、行“精彩绝伦”的文化传播，使之更加完美地把握美学的视觉比例，让更多的观众受益，更好地发扬传统文化。最后，在京剧趣谈评课中，要注重对技法总结和综合素质的提升，特别是要立足于多元文化背景，从文化表达和语言表达的角度出发，更加深刻地诠释京剧文化的精髓，将中国文化的珍贵底蕴展现出来，丰富国人的文化交流，不断探索新的可能，服务新的世界观，全面提升中国的文化形象。通过京剧趣谈评课的系统学习，除了能强化传统文化的思想，熔合精神文化和传统艺术，还能更好地把握美学比例，增添技法修饰，培养技巧把握，积累技术实践，有效提升传统文化在新社会中应有的水准。同时，还可以激发学生主动参与文化艺术传承，运用各种文化模式，开启新的文化交流空间，让学生们在文化本身的驱动下，得到快乐感受与艺术享受。通过建立和完善京剧趣谈评课的课程体系，能帮助人们更全面深入地了解京剧文化文化的精髓内涵，以此将传统文化带入现代社会，让更多的社会成员去参与，让更多的受益者得到陶冶，实践中提升文化价值观，完成文化传播的任务，以此让更多的人受益，达到更多的传统文化艺术形式及其在当下社会的发展作用。