乐理基础知识教学课件.pdf

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1、乐理基础知识教学课件 第 1 篇：乐理基础知识教学课件 乐理的掌握,对于作曲、编曲、指挥、演奏来说,具有重要积极意义，那么乐理基础知识教学课件又应该怎么制定呢?【旋律】又称曲调，它是按照一定的高低、长短和强弱关系而组成的音的线条。它是塑造音乐形象最主要的手段，是音乐的灵魂。【节奏】各音在进行时的长短关系和强弱关系。由于不同高低的音同时也是不同长短和不同强弱的音，因此旋律中必须包括节奏这一要素。【节拍】强拍和弱拍的均匀的交替。节拍有多种不同的组合方式，叫拍子，正常的节奏是按照一定的拍子而进行的。【速度】快慢的程度。为使音乐准确地表达出所要表现的思想感情，必须使作品按一定的速度演唱或演奏。【力度】

2、强弱的程度。音的强弱变化对音乐形象的塑造也起着很重要的作用。【音区】音的高低范围。不同音区的音在表达思想感情时各有不同的功能和特点。【音*】不同人声、不同乐器及不同组合的音响上的特*。通过音*的对比和变化，可以丰富和加强音乐的表现力。【和声】两个以上的音按一定规律同时结合。和弦进行的强和弱、稳定与不稳定、协和与不协和，以及不稳定、不协和和弦对稳定、协和和弦的倾向*，构成了和声的功能体系。和声的功能作用，直接影响到力度的强弱、节奏的松紧和动力的大小。此外，和声的音响效果还有明暗的区别和疏密浓淡之分，从而使和声具有渲染*的作用。【复调】两个或几个旋律的同时结合。不同旋律的同时结合叫做对比复调，同一

3、旋律隔开一定肘间的先后模仿称为模仿复调。运用复调手法，可以丰富音乐形象，加强音乐发展的气势和声部的*，造成前呼后应、此起彼落的效果。【调式】从音乐作品的旋律与和声中所用的高低不同的音归纳出来的音列。这些音互相联系并保持着一定的倾向*。而调*则是调式的中心音(主音)的音高。在许多音乐作品中，调式和调*的转换和对比，是体现气氛、*、情绪和形象变化的重要手法。第 2 篇：乐理基础知识课件 乐理课视唱课是一门音乐共同基础课，是音乐理论科目中一门系统讲授音乐理论基础知识的课程。以下是乐理基础知识课件，欢迎阅读。教学目标：通过教学使学生掌握五线谱的基本知识，音乐术语、乐谱记号、五线谱的构成、音符、节奏节拍

4、、装饰音等知识。为以后的五线谱的应用打下良好的基础。教学重点：1、音乐术语的理解 2、音的力度标记 3、反复记号的使用 4、连线的作用 5、各种不同的音符和休止符以及它们的时值 6、各种节拍以及其强弱律动规律 7、音值组合法，根据拍子划分小节 8、节奏、节奏型 9、装饰音及其演奏方法 教学难点：1、各种不同的乐谱记号的掌握 2、不同的音符和休止符以及它们的时值 3、节拍的强弱关系 4、装饰音及其演奏 教学方法：讲授法、练习法、讨论法、演示法 学时安排：授课内容：绪论 这些知识是学习、理解、表现音乐所不可缺少的。无论是学作曲、指挥、音乐学、演唱、演奏或音乐教育都是必须要学习的。乐理视唱课是根据从

5、感*到理*、理论与实际相结合的教学原则，在学习基础理论知识时，联系视唱课中所获得的感*材料加以印*，理论与实践相结合。认谱，是学习基本乐理初级阶段中最重要的环节之一。只有努力、认真地学好，才能为今后的学习打下良好基础。在学习时要特别注意理解并掌握各种正确的概念和基本原理而不能一味地死记硬背一些书面文字或机械地套搬理论教条。实践*，五线谱是已知各类乐谱中记谱较为完善和规范的且被运用得最广泛的乐谱之一，它诞生于中世纪的欧洲，是由四线谱演变而来的。今天五线谱作为基本工具，是全球范围内用音乐语言进行交流的人们最熟悉的一种乐谱。我们的乐理教学也理所当然地以此为主。因此，我们应当理解，学好五线 谱不仅是学

6、习音乐的基本前提，也是学习基本乐理的主要环节之一。音乐术语 要学习五线谱，必须首先学习、了解并掌握一些相关的基本常识。这些常识不仅是基本乐理学习中的必备课程，也是各种音乐工作中不能或缺的重要组成部分，是音乐整体学习的重要环节。音乐的生命力的源泉之一便是音乐术语。学习并掌握基本的音乐术语是学习音乐的主要环节之一。为了使演唱者和演奏者准确的掌握作曲家对作品的要求，因此产生了很多的音乐术语，这些音乐术语都在速度上、力度上、表情上提示人们该如何去演奏和演唱，因此掌握音乐术语就非常的重要，可以帮助你准确地表达作品的情感。本书介绍的较常见的音乐术语详见 p37 页，音乐术语来自于不同的外国语汇，它们是在音

7、乐发展过程中总结出来而逐渐为人们进行音乐工作时所惯用的，它们分别源于法、意、德、拉丁文等文字。我们挑选出来的都是一些较典型、较常用的术语，并不是全部。而只有对它们做到熟悉并领会其用途才能在音乐工作中更准确地理解并解释音乐的内涵。课外作业：1.熟练地辨认各种(本书所列出的)音乐术语。2.默写或背出这些术语。第 3 篇：电工基础知识教学课件 电工基础知识教学课件，电工知识点汇总，希望大家能够喜欢。电工基础知识、维修电工基础知识。(1)电阻率-又叫电阻系数或叫比电阻。是衡量物质导电*能好坏的一个物理量，以字母 表示，单位为欧姆*毫米平方/米。在数值上等于用那种物质做的长 1 米截面积为 1 平方毫米

8、的导线，在温度 20c时的电阻值，电阻率越大，导电*能越低。则物质的电阻率随温度而变化的物理量，其数值等于温度每升高 1c 时，电阻率的增加与原来的电阻电阻率的比值，通常以字母 表示，单位为 1/c。2、电阻的温度系数-表示物质的电 未完，继续阅读 第 4 篇：篮球基础理论知识课件 一、设计理念和构思：本节课根据新课程标准改革的理念，坚持“以学生为本”，树立“健康第一”的指导思想。在特有运动基础上进一步进行理论学习从而提升技能技术，更好地激发学生参与学练的欲望和兴趣；以解决篮球运动中的实际问题为目的，让学生享受学习，享受比赛，从而培养学生的运动兴趣，提高篮球技能水平，进一步培养学生的集体观和合

9、作创新精神，确保每一位学生受益，增强学生终生体育的意识。二、学情分析：篮球作为中小学推广最普及的运动项目之一，深受广大学生的喜爱。初中阶段的学生表现欲极强，学习兴趣很高，他们很希望能 未完，继续阅读 第 5 篇：荀子劝学课件基础知识 劝学是荀子一书的首篇。又名劝学篇。小编收集了荀子劝学课件基础知识，欢迎阅读。一、基础知识 1.下边加点的字的字形、注音全对的一组是()a.?(ru)以为轮金就砺(l)则利智(zh)明而行无过矣 b.虽有槁暴(bo)须臾(y)驽(n)马 c.善假(ji)于物跬(ku)步金石可镂(1u)d.?(q)而望骐骥(j)爪(zho)牙 2.下边句子中没有通假字的一项是()a.

10、则知明而行无过矣。b.君子生非异也。c.君子博学而日参省乎已。d.虽有槁暴，不复挺者。3.为下列各句加点 未完，继续阅读 第 6 篇：医学基础知识课件 医学基础知识课件分享。一起来看看吧。一、授课学时：2 学时（本次授课内容：嘌呤核苷*代谢及嘧啶核苷*的从头合成途径）二、教学目的：（一）了解核*降解与各类核*酶的作用。（二）掌握嘌呤核苷*从头合成途径的概念及原料；熟悉脱氧（核糖）核苷*的合成；熟悉嘧啶核苷*从头合成途径的概念及特点；熟悉脱氧核苷*合成和胸嘧啶核苷*（dtmp）的生成；熟悉核苷*从头合成途径及补救合成途径的主要过程；熟悉化疗*物设计靶位的寻找原则；了解核苷*的抗代谢物及核苷*从头

11、合成途径的调节。（三）掌握嘌呤核苷*分解代谢产物；熟 未完，继续阅读 第 7 篇：初中乐理基础知识教案 引导语：怎么设计一份初中乐理基础知识教案？接下来是小编为你带来收集整理的文章，欢迎阅读！一、教学目标：学习、认识音的产生、*质、乐音体系 二、重点难点：音的分组、等音、自然音级、变化音级。三、教学方法：讲解法、讨论法、练习法等。四、教学时数：1 课时 五、教学过程：1、音的产生：由于物体的震动而产生。2、正常音的震动范围每秒 1120000 次，音乐中使用音的范围为每秒震动 274100 次。3、音的*质：高低(振动频率)、强弱(振幅大小)、长短(时值)音*。4、音列与音级(1)乐音体系：乐

12、音中使用的有 未完，继续阅读 第 8 篇：学钢琴的乐理基础知识 乐理即音乐理论基础，是学习音乐的入门课程。小编收集了钢琴乐理基础知识，欢迎阅读。一、学钢琴的基础乐理知识之节奏与节拍 节奏是一个广义词，它包括了音乐中与时间有关的所有因素，这里概括了拍子、小节、循环周期和重音的位置。在音乐里节奏是至关重要的，音乐犹如千*万马节奏把它们有序的组织在一起，按着音乐的强弱、长短，使它们有序的进行着，如果没有节奏，音乐就会杂乱无章，不成其为音乐。节拍是指强拍和弱拍的组合规律。有很多有强有弱的音，在长度相同的时间内，按照一定的次序反复出现，形成有规律的强弱变化，这就是节拍 未完，继续阅读 第 9 篇：电工基

13、础知识教学优质课件 电工指研究电磁领域的客观规律及其应用的科学技术，以及电力生产和电工制造两大工业生产体系。教学目的 1、知道电容器的概念，认识常见的电容器，理解电容器的概念及定义方法，掌握电容的定义公式、单位，并会应用定义式进行简单的计算。2、了解影响平行板电容器电容大小的因素，了解平行板电容器的电容公式，知道改变平行板电容器的电容大小的方法。教学重、难点 教学重点:电容器的基本概念；电容的物理意义；影响平板电容器电容大小的因素。教学难点：掌握电容器的基本概念及其组成；理解电容的物理意义；记住平板电容器电容值的计算 未完，继续阅读 第 10 篇：音乐基础知识教学计划 为了顺利完成本学期的教育教学任务，真正地提高学生的音乐技能技巧，让学生在音乐中学有所获，并能够掌握音乐课所要求的基本知识，同时又能够感受到音乐的快乐和情趣，从而提高音乐审美能力，特制订本计划。一、教学目标 1、情感态度价值观：通过音乐教学，学生能够感受到音乐的各种律动，并能够在听赏乐曲中感受音乐的情绪，能够正确地表达音乐的情绪，对音乐的欣赏能够有自己的认识和见解，能够在音乐学习的过程中能够理解乐曲所包含的思想，树立基本的价值观。2、知识与技能（1）能够认识十六分音符、切分节奏、切分音、渐强、渐弱 未完，继续阅读