七年级音乐上册《友谊地久天长》教案(共3页).docx

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1、精选优质文档-倾情为你奉上七年级音乐上册友谊地久天长教案七年级音乐上册友谊地久天长教案 【教学目标】 1在音乐实践活动中感受到友情如亲情般一样的可贵，认识到同学间的友谊同样是值得我们一生为之珍惜、呵护的。 2在复习爱的人间的过程中初步学习处理歌曲的方法，乐于用充满感情色彩和柔美的声音演唱这首歌曲，并能正确表达歌曲中的思想情感。 3听辨铜管与木管乐器音色特点，感受各自的表现力。 4用两种节拍吹奏友谊地久天长，进一步感受到节拍在音乐中的作用。 5简单了解德国作曲家泰克及其代表作。 【教学重难点】 在音乐实践活动中感受友情、表现友情，认识到友谊的可贵，从而学会与人相处，这既是本课时的教学重点也是本课

2、时的教学难点。 【教学过程】 一、复习歌曲爱的人间。 （一）用“LU”或“LA”唱爱的人间的部分旋律，进行发声练习。 （二）复习演唱整首歌曲。 （三）歌曲演唱处理。 1找出歌曲的高潮部分； 2为歌曲标出相应的力度和速度记号； 3学生就演唱形式提出处理方案并尝试练习； 4学生交流、点评； 5按照确立的方案演唱全曲。 二、导入新课并出示课题。 三、欣赏同伴进行曲 （一）哼唱主题。 （二）听赏并展开联想。 （三）完成听赏思考。 1复习进行曲的节奏节拍和情绪特点，可以与母亲旋律风格相比较，谈谈自己对作品的感受和联想到的情景； 2说出听到的乐器名以及西洋管乐队最常用的乐器； 3结合木管、铜管乐器的音色听辨完成自我测评第三题； 4学生比较铜管乐器与木管乐器的音色特点； 5介绍泰克及其成名作的诞生背景 四、吹奏友谊地久天长。 （一）视唱旋律。 （二）吹奏旋律。 （三）改用三拍子吹奏。 （四）请学生说说两种节拍分别给予他们什么样的感受。 （五）变换拍子连续吹三遍。 （六）简单介绍歌曲的历史。 （七）全体唱歌词。 （八）加上打击乐等乐器进行演奏处理。 （九）唱、奏、律动结合共同演绎友谊地久天长。 五、课堂小结。 专心-专注-专业