中秋节主题班会策划.pdf

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1、中秋节主题班会策划 教学要求:1、了解中秋节的有关知识.2、介绍有关中秋节的传奇故事.3、针对住宿生的特点，寻找共度佳节的合理方案。教学过程：一、齐读班会的主题，交流对主题的理解：二、中秋知识竞猜：1、中秋节是中国三大传统节日之一,我们能正确说出是哪三个节日吗？2、中秋节是中国非常重要的传统节日，它有许多习俗，我们知道些什么习俗都可以说出来哦，看谁说的多？三、故事引趣:1、师引:中秋节在我们中国人眼里，可是非常重要的佳节。“月圆人团圆”，那是一个温馨和谐、及富诗情画意的节日.中秋节最有名的传说故事就是嫦娥奔月了,现在就让老师来给你们介绍一下：嫦娥奔月 相传,远古时候有一年，天上出现了十个太阳，

2、直烤得大地冒烟，海水枯干，老百姓眼看无法再生活下去。这件事惊动了一个名叫后羿的英雄，他登上昆仑山顶,运足神力，拉开神弓，一气射下九个多余的太阳。后羿立下盖世神功,受到百姓的尊敬和爱戴，不少志士慕名前来投师学艺。奸诈刁钻、心术不正的蓬蒙也混了进来。不久，后羿娶了个美丽善良的妻子，名叫嫦娥。后羿除传艺狩猎外，终日和妻子在一起，人们都羡慕这对郎才女貌的恩爱夫妻。一天，后羿到昆仑山访友求道，巧遇由此经过的王母娘娘，便向王母求得一包不死药。据说，服下此药，能即刻升天成仙。然而,后羿舍不得撇下妻子,只好暂时把不死药交给嫦娥珍藏。嫦娥将药藏进梳妆台的百宝匣里，不料被蓬蒙看到了。三天后，后羿率众徒外出狩猎，心

3、怀鬼胎的蓬蒙假装生病，留了下来。待后羿率众人走后不久，蓬蒙手持宝剑闯入内宅后院,威逼嫦娥交出不死药。嫦娥知道自己不是蓬蒙的对手，危急之时她当机立断，转身打开百宝匣，拿出不死药一口吞了下去.嫦娥吞下药，身子立时飘离地面、冲出窗口,向天上飞去。由于嫦娥牵挂着丈夫，便飞落到离人间最近的月亮上成了仙。傍晚，后羿回到家,侍女们哭诉了白天发生的事.后羿既惊又怒，抽剑去杀恶徒，蓬蒙早逃走了。气得后羿捶胸顿足哇哇大叫。悲痛欲绝的后羿，仰望着夜空呼唤爱妻的名字。这时他惊奇地发现，今天的月亮格外皎洁明亮,而且有个晃动的身影酷似嫦娥。后羿急忙派人到嫦娥喜爱的后花园里,摆上香案,放上她平时最爱吃的蜜食鲜果，遥祭在月宫

4、里眷恋着自己的嫦娥。百姓们闻知嫦娥奔月成仙的消息后，纷纷在月下摆设香案，向善良的嫦娥祈求吉祥平安.从此，中秋节拜月的风俗在民间传开了.2、学生扮演嫦娥姑娘来介绍其他中秋节的习俗 好，听了老师给你们讲的故事，你们一定意犹未尽吧。现在我们请嫦娥姑娘来给我们介绍中秋节有趣的传统习俗。拜月娘 拜土地公 3、继续介绍关于中秋节的神话故事 好,听了嫦娥姑娘的给我们的介绍，老师觉得中秋节真是个非常有意义的传统节日啊。它还有许多传说故事呢。(看时间待定）月中玉兔 吴刚伐挂树 4、介绍中秋节的水果 柚子 四、联系班级实际，讨论中秋节的活动方案 1、明天就是中秋节了，我们有什么想法吗？大家想过没有，中秋节怎么过？

5、2、同学之间交流 五、小结 同学们了解了那么多关于中秋节的知识，又为我们班级如何过明天的中秋节出了那么多好主意。老师感到好开心！看来，我们班是一个完整的大家庭,就像中秋节的月亮一样圆圆整整，大家永远齐心协力，共同出谋划策做好每一件事！方案一：中秋节主题班会的策划方案 【活动目标】1、引导学生了解中国的传统节日，感受中华民族悠久的历史文化。2、倡导过中国传统节日,引导学生传承和弘扬中国传统节日文化.【活动准备】1。发动学生收集我国传统节日的来历、习俗以及圣诞节的相关知识.2。选好两个学生做主持人。【活动过程】一、导入 甲:中华民族历史悠久，源远流长。乙：中国传统节日，凝结着中华民族的民族精神和民

6、族情感，甲：承载着中华民族的文化血脉和思想精华，乙:是维系国家统一、民族团结和社会和谐的重要精神纽带，甲：是建设社会主义先进文化的宝贵资源，乙：是对青少年进行思想道德教育的重要载体。甲乙:今天我们来讨论关于即将到来的中秋节.二、了解中国特有的传统佳节-中秋节的来历 1、中秋节是我国的传统佳节，具有悠久的历史，和其它传统节日一样，也是慢慢发展形成的。古代帝王春天祭日，秋天祭月的礼制，在中秋时节,对着天上又亮又圆一轮皓月，观赏祭拜，寄托人们对生活无限的热爱和对美好生活的向往。每年农历八月十五日,是传统的中秋佳节。2、中秋节起源的另一个说法是:农历八月十五这一天恰好是稻子成熟的时刻，各家都拜土地神。

7、3、它还有着许多不同的名称呢 三、猜字谜游戏：1、中秋的晚上,人们除了要举行赏月、祭月、吃月饼祝福团圆等一系列活动，有些地方还有舞草龙，砌宝塔，猜字谜等活动。今天我们也准备了一些字谜，看看哪些同学想象力丰富，最最聪明。凡猜中的同学都可以加分哦！“明天日全食”，打一“月”字；“中秋菊盛开”,打成语“花好月圆;“二月平”，打一“朋”字;“月与星相依，日和月共存”，打一“腥”字；“一对明月毫不残，落在山下左右站”，打一“崩字;“掬水月在手，打成语“掌上明珠”“天秋月又满”，打食品名“桂圆”;“清流映明月，打生活日常用语“漂亮”；“残月斜照影成对”,打一“多”字;四、诗词配对欣赏：1、中秋之夜，月色皎

8、洁，古人把圆月视为团圆的象征，古往今来，人们常用“月圆、月缺”来形容“悲欢离合”，客居他乡的游子,更是以月来寄托深情。留下许多千古绝唱。2、做个游戏，以下名句是哪位诗人所做,考考大家的语文水平，当然同样说对的人有奖。李白的“举头望明月,低头思故乡，苏轼水调歌头明月几时有，把酒问青天。?？但愿人长久，千里共婵娟。，杜甫的“露从今夜白，月是故乡明”王安石的“春风又绿江南岸，明月何时照我还”张九龄望月怀远海上生明月，天涯共此时.情人怨遥夜,竟夕起相思！苏轼中秋月此生此夜不长好，明月明年何处看。李商隐嫦娥云母屏风烛影深,长河渐落晓星沈。嫦娥应悔偷灵药，碧海青天夜夜心。李白 月下独酌 花间一壶酒,独酌无

9、相亲.举杯邀明月,对影成三人。？?王建 十五夜望月 今夜月明人尽望，不知秋思落谁家！五、议论：传统节日 vs 洋节日 接下来问大家几个问题 1、你过圣诞节吗？2、你“过”圣诞节的理由是什么?3 你的这个圣诞你和谁一起度过？4 你曾在圣诞节送过别人送的礼物吗?5 你曾在圣诞节收到过别人送的礼物吗?6、相比下，你更喜欢过西方圣诞节还是中国春节?7、越来越多的年轻人热衷于过西方的圣诞节,你怎么看？小结：传统节日是我们中华民族传统文化的有一部分.作为一个青年，我们更应尽己所能,发扬它们、保护它们，使它们在中国历史长河里闪烁耀眼的光芒！六、结束语 相信通过今天的活动，我们大家都有所收获。中秋就快到了,我

10、们也要送给大家一个月饼。第一层,体贴！第二层,关怀！第三层，浪漫！第四层，温馨!中间夹层,甜蜜！祝大家天天都有一个好心情!永远开心！方案二:我们的节日-中秋节 一、活动目标：让学生了解更多的中国传统文化，知道中秋节的来源及意义,以此培养学生的热爱祖国传统文化的情怀.二、活动准备：资料搜集,做课件、歌曲明月几时有 1、学生根据自身特长，分别收集与中秋节相关的文化。可选内容：中秋节的美丽传说 月饼的文化 有关中秋有诗词歌曲 时间限制:三天内 展示形式:图片、诗朗诵、语言汇报等 2、教师准备相关的补充资料，制作课件。三、活动流程预设：1、活动一：中秋节的美丽传说 中秋传说之一-嫦娥奔月 中秋传说之二

11、-吴刚折桂 中秋传说之三朱元璋与月饼起义 2、活动二：月饼的文化 学生汇报有关月饼的文化。汇报:同学说说自己所知道的月饼，可以从种类、味道等方面去说。教师展示：课件示,师再稍作解释:先吃咸后吃甜。品尝月饼伴茶水.吃月饼要适量.要吃新鲜月饼。3、活动三：中秋节的诗词、歌曲、歇后语 4、活动四：地方习俗大家看 四、活动意义：中秋节在中国是一个全民性的重大节日，在日益重视传统的当今时代,如何挖掘传统节日的内涵，如何让儿童也在传统节日中尽享游娱之乐并受到有益的熏陶，让新一代的儿童感受由一种传统节日带来的民族凝聚力和爱国情怀,一次主题班会课能起到的作用也不可小视.教学要求：1、了解中秋节的有关知识。2、

12、介绍有关中秋节的传奇故事。3、介绍我团屯垦史。教学过程：一、齐读班会的主题，交流对主题的理解：二、中秋节来历 中秋节是东亚的民间的一个传统节日，为每年农历的八月十五日。中秋节不单单是华人的节日，受中华文化的影响,中秋节也是日本、韩国的传统节日.中秋一词，最早见于周礼，礼记月令上说：“仲秋之月养衰老，行糜粥饮食。”但并没有说明是八月的哪一天。唐朝以后,中秋节才成为固定的节日。传说唐玄宗梦游月宫，得到了霓裳羽衣曲，民间才开始盛行过中秋节的习俗.一般认为，中秋节开始盛行于宋朝，到了明清时期,中秋节已经成为中国的一大传统节日了.每年农历八月十五日，是传统的中秋佳节.这时是一年秋季的中期，所以被称为中秋

13、。在中国的农历里,一年分为四季，每季又分为孟、仲、季三个部分，因而中秋也称仲秋。八月十五的月亮比其他几个月的满月更圆，更明亮，所以又叫做“月夕”,“八月节”.此夜，人们仰望天空如玉如盘的朗朗明月，自然会期盼家人团聚。远在他乡的游子,也借此寄托自己对故乡和亲人的思念之情.所以，中秋又称“团圆节”。三、中秋知识竞猜：1、中秋节是中国三大传统节日之一，我们能正确说出是哪三个节日吗？2、中秋节是中国非常重要的传统节日，它有许多习俗，我们知道些什么习俗都可以说出来哦,看谁说的多?四、简介团史 五、故事引趣:师引:中秋节在我们中国人眼里,可是非常重要的佳节.“月圆人团圆”，那是一个温馨和谐、及富诗情画意的

14、节日。中秋节最有名的传说故事就是嫦娥奔月了，现在就让老师来给你们介绍一下：嫦娥奔月 2、继续介绍关于中秋节的神话故事 听了嫦娥姑娘的故事，老师觉得中秋节真是个非常有意义的传统节日啊。它还有许多传说故事呢。（看时间待定)月中玉兔 吴刚伐挂树 3、介绍中秋节的水果 柚子 六、优秀诗文诵读:静夜诗 古朗月行 水调歌头等。七、小结 同学们了解了那么多关于中秋节的知识,又为我们班级如何过明天的中秋节出了那么多好主意。老师感到好开心!看来，我们三年级是一个完整的大家庭，就像中秋节的月亮一样圆圆整整,大家永远齐心协力，共同出谋划策做好每一件事!赵成英 活动目的：1、颂扬中华传统文化，了解中秋传统典故。2、激

15、发探索科学兴趣，增强刻苦钻研精神。活动过程:（一)中队长向辅导员申请召开“团团圆圆过中秋”中秋主题队会.（二)队会过程。中队长宣布活动开始：金秋时节佳节多，我们又迎来了一年一度的中秋节。二中队“团团圆圆过中秋中秋主题队会,现在开始。主持人王远铭：明月当空洒银玉，中秋正至喜悦人。主持人张静仪：月是中秋分外明,且把问候遥窗寄;主持人王远铭：是呀，每当风清月朗、硕果飘香之际,家家尝月饼、赏月亮，喜庆团圆，别有一番风味。主持人张静仪：同学们，你们知道中秋节是哪个朝代盛行起来的吗?请 闫老师同学向我们介绍中秋节的来历.因为每年农历八月十五日,是传统的中秋佳节.这时是一年秋季的中期，所以被称为中秋.在中国

16、的农历里，一年分为四季，每季又分为孟、仲、季三个部分，因而中秋也称仲秋。八月十五的月亮比其他几个月的满月更圆，更明亮，所以又叫做“月夕”，“八月节”。此夜，人们仰望天空如玉如盘的朗朗明月，自然会期盼家人团聚.远在他乡的游子，也借此寄托自己对故乡和亲人的思念之情。所以，中秋又称“团圆节”。主持人张静仪：中秋的月亮更加圆。自古到今，人们举杯望月，吟诗作画，尽情地赞美地球的朋友月亮。人们多么想到月亮上去看一看啊！嫦蛾奔月这个民间故事就反映了古代劳动人民的愿望。请听赵锦泽同学讲民间故事-嫦娥奔月。相传，远古的时候，天上出现了十个太阳，烤得大地冒烟，海水枯竭,老百姓眼看无法再生活下去。这件事惊动了一个叫

17、后羿的英雄，他登上昆仑山顶，远足神力，拉开神弓，一口气下了九个多余的太阳，解救百姓于水火这中.不久，后羿娶了个美丽的妻子，叫嫦娥.一天，后羿到昆仑山访友求道，巧遇由此经过的王母娘娘，便向王母娘娘求得一包不死药,据说服下此药，能即刻升天成仙，然而，后羿舍不得扔下妻子，只好将不死药交给嫦娥珍藏。不料，此事被后羿的门客蓬蒙看见，蓬蒙等后羿外出后便威逼嫦娥交出不死药，嫦娥知道不是蓬蒙的对手，危急之时当机立断，取出不死药一口吞了下去。嫦娥吞下药后，身体立刻飞离地面,向天上飞去，由于嫦娥牵挂丈夫，便飞落到离人间最近的月亮上成了仙。后羿回来后,侍女们哭诉了一切。悲痛欲绝的后异,仰望夜空呼唤爱妻的名字，这时，

18、她惊奇地发现，今天晚上的月亮特别圆，特别皎洁明亮，而且有个晃动的身影酷似嫦娥.后羿忙命人摆上香案，放上嫦娥最爱吃的蜜食鲜果，遥祭在月宫里的嫦娥.百姓们闻知嫦娥奔月成仙的肖息后，纷纷在月下摆上香案，向善良的嫦九祈求吉祥平安。从此，中秋节拜月的风俗在民间传开了。主持人王远铭：古代人的梦想，我们现代人终于实现了。1969 年 7 月 20 日美国宇宙飞船“阿波罗号”登上了月球，人类终于跨出了一大步.请听谷雨琪同学介绍人类登月的故事。xxxx 年 7 月 16 日,3 名宇航员乘坐“阿波罗11”号飞船,经过长途跋涉后进入月球轨道，在这里,派出 2 名使者转乘“鹰号”登月舱在降落到月面，,开始了人类有史

19、以来的登月活动。船长阿姆斯特朗首先走上舱门平台,面对陌生的月球世界凝视几分钟后，挪动右脚，一步三停地爬下扶梯。5 米高的 9 级台阶，他整整花了 3 分钟!随后，他的左脚小心翼翼地触及月面,而右脚仍然停留在台阶上。当他发现左脚陷入月面很少时，才鼓起勇气将右脚踏上月面。这时他说：“对一个人来说这是一小步，但对人类来说却是一个飞跃！”遗憾的是，阿姆斯特朗眼前的月球世界是个没有空气、水和生命的“超级撒哈拉”。月亮女神和嫦娥仙女没有来迎接，吴刚也未捧出桂花酒,迎接他的只是深黑色的天空、棕灰色的尘土和一片荒冰而死寂的世界。18 分钟后,宇航员奥尔德林也踏上月面。他俩穿着宇航服幽灵似的在月面“游动”、跳跃

20、，拍摄月面景色、收集月岩和月壤、安装仪器、进行实验和向地面控制中心发回探测信息。活动结束后，他俩便乘登月舱上升段飞离月面，升入月球轨道,与由科林斯驾驶的、在月球轨道上等候的指挥舱会合对接。3 名宇航员共乘指挥舱返回地球，在太平洋溅落。整个飞行历时 8 天 3 小时 18 分钟，在月面停留 21 小时18 分钟。时间虽然短暂，却是一次历史性的壮举。宇航员们还在月球上留下刻有下述文字的“纪念碑”：公元 xxxx 年 7月,地球行星上的人类，在此首次踏上月球，我们代表全人类的和平来此。主持人张静仪：是啊！人类在不断地探索宇宙的秘密，我们中国也不例外。我国的航天英雄杨利伟乘坐“神州 5 号”飞上了太空

21、，我们中国实现“嫦娥奔月的梦想为期不远了.主持人王远铭：哎呀！说了这么多，我的肚子可有点饿了。咱可不能唱空城计。我看这样，咱们边吃月饼边活动。主持人张静仪：哎，先别急,我先要考考你，你知道中秋节为什么要吃月饼吗？下面请曹欣然同学说说月饼的来历。中秋吃月饼，和端午吃粽子、元宵节吃汤圆一样,是我国民间的传统习俗。古往今来,人们把月饼当作吉祥、团圆的象征。每逢中秋,皓月当空，阖家团聚，品饼赏月，谈天说地,尽享天伦之乐。月饼，又称胡饼、宫饼、小饼、月团、团圆饼等，是古代中秋祭拜月神的供品，沿传下来，便形成了中秋吃月饼的习俗.月饼象征着团圆，是中秋佳节必食之品。在节日之夜，人们还爱吃些西瓜、水果等团圆的

22、果品，祈祝家人生活美满、甜蜜、平安。主持人王远铭:原来中秋节吃月饼还有这么多的知识呀！好了，咱们赶快来品尝品尝吧！主持人张静仪：是啊,中秋的月饼品种可多啦。谁来说说，你知道有哪些品种的月饼？主持人王远铭：自古以来,每逢佳节倍思亲。中秋节也是人们一直都喻为最有人情味、最诗情画意的一个节日。主持人张静仪:说到中秋，人们总要“举头望明月，因为中秋的月亮在一年中是最大最美的.古代的许多诗人写下了许多有关月亮的诗篇，来表达自己的思乡之情.主持人王远铭：是呀，李白醉酒写下“举头望明月，低头思故乡”，杜甫挥毫而就“露从今夜白,月是故乡明”，这些诗句给人留下深刻的印象。你还知道哪些有关月亮的诗句？给大家吟诵其

23、中的几首.水调歌头 苏东坡 明月几时有?把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年？我欲乘风归去,又恐琼楼玉宇，高处不胜寒！起舞弄清影，何似在人间?转朱阁,低绮户,照无眠。不应有恨,何事长向别时圆？人有悲欢离合，月有阴晴圆缺,此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。中秋 李朴 皓魄当空宝镜升,云间仙籁寂无声；平分秋色一轮满，长伴云衢千里明；狡兔空从弦外落，妖蟆休向眼前生；灵槎拟约同携手，更待银河彻底清。八月十五夜玩月 刘禹锡 天将今夜月，一遍洗寰瀛。暑退九霄净，秋澄万景清。星辰让光彩，风露发晶英。能变人间世，攸然是玉京。辅导员老师讲话：首先,老师向你们表示祝贺！今天的主题中队会非常成功。通过这次队会，同

24、学们品尝了月饼，了解了一些和中秋节有关的知识,在这里我们共同祝愿我们祖国国强家富人长寿,花好月圆年久丰。主持人在音乐声中宣布：二中队团团圆圆过中秋主题班会到此结束,祝大家中秋快乐，万事如意!一、活动目的：1、中秋节是中国的传统节日,通过中秋节让学生初步理解中国传统节日中所蕴涵的文化内核，真正了解节日，了解中国传统文化，帮助青少年增强科学节日文化理念，弘扬创新节日文化。2、介绍中秋节的来历，了解中国各地过中秋的风俗。3、增强学生爱父母爱家乡爱祖国的感情,让节日真正给我们带来快乐与幸福.二、活动时间：9 月 28 三、活动准备：苏轼的水调歌头、中秋灯谜、图画、月饼 四、活动地点：六年级教室 五、活

25、动过程：老师导入：中秋节，是中国的传统节日.从去年开始，国家把这个节日定为法定节日，休息一天.从而可以看出，中国逐渐对传统文化和民俗越来越重视.今天我们一起来走进中秋佳节，一起来感受中秋佳节。一、中秋节的来历和风俗 1、中秋节的由来 老师：队员们？每当天气晴朗的夜晚,天空上有什么？月亮像什么?、出示圆形月饼，让学生比较.老师：月亮在最圆的时候是什么日子？、说中秋节的由来。老师：谁知道中秋节的来历？、小结：队员们都说得很好，八月十五中秋节的时候月亮圆满，象征团圆，所以也叫团圆节。它起源于魏晋时期，在唐朝初年成为我们国家固定的节日，这也是我国仅次于春节的第二传统节日。中秋的另一个说法是：农历八月十

26、五这一天刚好是稻子成熟的时刻，每家都拜土地神，中秋可能是秋报的遗俗.2、中秋节的传说与民间故事 老师引：中秋节在我们中国人眼里，可是非常重要的佳节。“月圆人团圆，那是一个温馨和谐、及富诗情画意的节日。中秋节最有名的传说故事就是嫦娥奔月了 老师：有谁能来讲讲有关中秋节的传说，中秋节的起源及一些民间故事?生：嫦娥奔月:指名讲述嫦娥奔月的故事。引导队员讲述不同版本的传说，吴刚伐桂；玉兔捣药等等.老师：看来中秋节是最有人情味、最诗情画意的一个节日。3、队员介绍中秋节的习俗 老师引：好，听了我给你们讲的故事，你们一定意犹未尽吧。现在我们请嫦娥姑娘来给我们介绍中秋节有趣的传统习俗。二、中秋诗词佳句知多少

27、老师：有人说，每逢佳节倍思亲，团圆节这份思念当然会更密切，尤其是一轮明月高高挂的时期，诗人就会用诗词来表达对家乡、亲人的思念.、出示图片 1 老师问：我们来看这幅画，队员们脑中有没有最佳的诗句来配这幅画中的情景。队员齐背静夜思。、老师：中国画诗书画印融为一体，这幅中国画书画印都有，惟独缺诗,我们给它题首 诗，使它变得更完整。对了，几百年前丙辰中秋的一个夜晚，正是大文豪东坡先生写下了著名的中秋词水调歌头?明月几时有,“但愿人长久，千里共婵娟就出自这首词。老师：今天,我们就一起来欣赏这首绝妙好词。有感情朗读：苏轼的水调歌头,刘禹锡的八月十五夜桃源玩月 学唱苏轼的水调歌头 我国的诗人大多是忧国忧民的

28、，又大多是命运坎坷的，他们经常流浪在外，客居他乡，思乡成了他们生活中重要的一部分，因此有了许多以思念故乡为题材的诗作，你还知道哪些呢？指名背诵泊船瓜洲、九月九日忆山东兄弟等.三、中秋佳节话月饼 1、品尝月饼，感受月饼的香甜。老师：队员们每年是怎样过中秋的呢？引出-吃月饼、送月饼 月饼的外形圆，象征团圆,表达合家团圆。饼中有馅，表面有花纹，花纹主要有月亮、桂树、玉兔等在圆中表达美好的愿望。现代的花纹设计更是各异，别致。老师：展示月饼事物，并简单介绍圆形设计的格式。动动手，设计一个别致、精美的月饼图案。队员作品欣赏。由队员自己讲解自己的设计意图。2、举办月饼宴 老师：中秋节,为什么要和家人一起吃月

29、饼？往年你和谁一起吃月饼？师：你吃的月饼是买的呢，还是别人送的？谁送的？老师:为什么要送月饼?咱们中队也是一个大家庭，我们都是这个家庭的成员，你们愿不愿意和全体队员一起过这个中秋节?（板书课题)送月饼：吃月饼 四、中秋灯谜 1、老师：在许多地方八月十五这天会有灯会，其中一项就是猜灯谜.得月楼前先得月。猜一字 2、重逢.猜一字 3、举杯询包拯。打一句宋词 4、十五的月亮。打一成语 五、游戏：“月”字组词接龙.要求：以“月”字开头组词，以“中秋节”收尾.优胜:组词过程短者获胜。六、老师总结 同学们了解了那么多关于中秋节的知识，又为过今年的中秋节出了那么多好主意，虽然大家采用各种各样的形式来庆祝这个传统佳节，但每个人心中有个共同的最美好、最传统的愿望，那就是:花常开！月常圆！人常在！老师感到好开心！看来，我们某某中队是一个完整的大家庭，就像中秋节的月亮一样圆圆整整!结束语：“但愿人长久，千里共婵娟，美好的时光带给了我们无限的快乐，也留给了我们无限的遐思。感谢每个学生的参与，相信我们的明天会更美好。