了解中国古典舞.pdf

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1、了解中国古典舞 了解中国古典舞 从舞蹈发展的历史来看，我国最早的舞蹈的形象资料是1973年 秋天在青海省大通县上孙家劳动寨墓地出土的一个舞蹈陶盆。据考 证，它大约是五千年以前的产品，相当于原始社会的新石器时代，这就证明在当时哪个年代就有了舞蹈。它们是群众性的集体舞蹈场 而，各种不同类别的舞蹈产生反映和表现不同社会内容的需要，表 现的大多数是人民获得胜利和丰收的欢乐喜悦情绪的一种抒情舞蹈。古典舞是在民族民间传统的基础上，经过历代专业工作者的提炼、整理、加工、创造并经过较长时期艺术实践的检验，流传下来被认 为具有一定典型意义上的和古典风格特点的舞蹈。例如印度的古典 舞，由浪罗多、卡塔克、卡达卡利奥

2、迪西和库契普六传统舞系组成,欧洲古典舞蹈则泛指芭蕾舞。所谓中国古典舞，主要是指历史上为贵族服务的宫廷舞蹈，被宗 教利用成为一种祭祀形式的宗教舞蹈，或者曾经走上商业舞台.是在 专业化职业化条件下发展起来的古代舞蹈形式.我国舞蹈家从20世 纪50年代开始进行对中国古典舞的研究、整理、复原和发展的工作,取得了很大的成绩，建立了一套中国古典舞教材，创作出一大批具 有中国古典舞风格的舞蹈和舞剧作品，形成了细腻、圆润、刚柔相 济、情景交融、技艺结合以及精、气、神和手眼身、法、步完美的 谐和和高度统一的美学特点。60年代初，初步建构“身韵”这一风 格身体动态条纹，使“中国古典舞”从名义走向了“正式”，身韵

3、作为中国古典舞“风格化”的身体动态系统成为一种整合现实形象 的舞蹈图式。我国古典舞在元明之前有两大类（一）古代宫廷舞蹈：它是指进 入宫廷（包括上层社会）服务于宫廷的舞蹈。如祭祀舞蹈、礼仪舞 蹈等；（二）宗教舞蹈：古代宗教造就了一种宗教艺术其中包括舞 蹈，并给舞蹈注入了特殊的文化气韵。历史上的每个时代的宫廷、宗教舞蹈，如先秦、西汉、魏、晋、北朝、隋唐、宋元明清，因为 每个时代之间虽有继承的关系，却又分别有各个时代的风格、特征 和不同的成就。隋唐不能代表西汉，西汉不能代表先秦，犹如古典 诗歌之唐的律诗，汉魏的古体，先秦的诗经、楚辞以及李、杜、三 曹、屈、宋各代表一个时代的成就。而且还应包括历史上曾

4、经建立 过政权的兄弟民族中的宫廷舞蹈和宗教舞蹈。中国古典舞的动作特征是以形圆为代表的，动作上形成的轨迹有 平圆、立圆、八字圆，而平圆、立圆中又包蕴着八字圆。我们如果 把八字圆的八字去掉半边只剩S这个圆形，它又自含在平圆、立圆 中。这个图形就成了中国一个古老文化的标志一太极圆，因此有人 称中国古典舞叫“画圆艺术”。我国古典舞流传下来的舞蹈动作，大多保存在戏曲舞蹈中一些舞 蹈姿态和造型，保存在我国极为丰富的石窟壁画、雕塑、画像石、画像砖、陶俑，以及各种出土文物上的绘画、纹饰舞蹈形象的造型 中，我国丰富的文史资料也有大量的对过去舞蹈形象的个体描绘。我国古典舞蹈的主要组成部分在宋、元以前是宫廷乐舞，其

5、艺术价 值和成就较高的主要是女乐，而乐舞伎人自古以来就一直处于奴隶 地位，身、艺均不过是供贵族玩乐的消遣品。在我国古典舞之中，我们不得不提到孙颖老先生编排的踏舞 它是组舞炎黄祭中的一支舞目，与半坡祖妣、鼎魂、楚腰、戊卒东、飞虹对鼓、霓裳羽衣、剑恋、壮士行和京师掠影等共同组成了一台晚会，“清池绿地，玉腕纤纤，似留又行，翠裳翩趾。”飘逸的绿色纱裙，修长的线条,一群美丽的少女翩翩起舞仿佛仙女下凡，又似一道绿色的春潮涌来,在浮躁喧腾的艺术氛围中，在舞蹈作为歌的附随日渐失去独立美学 品格的趋势中踏歌以古老而又新鲜的由形入神的动觉，让我们 领略了诗的韵味，舞的美妙，歌的神奇。踏歌它取材于南北朝，在这个大动

6、荡的时代中，中国乐舞得 到了充分的融合与发展，翻开史册，当时南朝都有齐僮、赵女、坐 南歌，起郑舞；蜀都有巴姬，汉女弹纭，夫节；吴都哟荆艳、楚舞、吴越、越吟，汉魏时期不仅歌舞普及，而且还有“乐府”、“黄门鼓蜀署”，“清商署”之类的俗乐机构，与“太乐署”之类 的雅乐机构扶持宫廷乐舞和民间歌舞的发展。从历史多方面的记载来看，汉魏乐舞从艺术的角度开创了中国古 典舞的一代风范。而踏歌正是从汉魏时代的图像、诗赋、音乐 中吸取了营养，它对中国古典舞传统的审美风范给予一种心得审美 诠释。“清池绿地，玉腕纤纤，似推若引，翠裳翩趾。”它是从顺 中寻找韵味，动作虽然顺手顺脚，却依然遵循着平圆、立圆、8字 圆的运动轨

7、迹，依然运用“提、沉、冲、靠”等动作元素，它对90 年代舞蹈文化建设最重要的意义是在较高层而上完成了“民俗舞典 雅化”的时代课题。香港舞蹈总编副主席冼源先生说：踏歌的 艺术成就将会在中国古典舞的艺坛上占有一席重要的位置，它可能 预示着另一种古典学派的诞生。所以说中国古典舞不是古代舞蹈典范式的历史再现，而是当代人 创造一种真正具有民族特点，舞蹈的特性和时代特征的舞蹈范式的 作为，换言之，“中国古典舞”是构建这种舞蹈式的先行者打出的 一而旗帜。踏歌把诗、歌舞融为一体，把古典图式在整合现实 图像时实现自我超越的规律，对我们的舞蹈教学而言，既有图式的 被超越和尽快实现图式的自我超越是个有挑战性的课题。