2022幼儿教师资格证考试《综合素质（幼儿）》全真模拟试题D卷附答案.pdf

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1、 第 1 页 共 6 页 市（区县）姓名 准考证号 密.封线内.不.准答.题 2022 幼儿教师资格证考试综合素质（幼儿）全真模拟试题 D 卷 附答案 注意事项：1、考试时间：120 分钟，本卷满分为 150 分。2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号等信息。3、请仔细阅读各种题目的回答要求，在密封线内答题，否则不予评分。一、单选题(本大题共 29 小题，每小题 2 分，共 58 分)1、语言活动中，吴老师发现凯凯正在拨前面一个女孩外衣上的绒毛，此时吴老师恰当的做法是（）。A.停止教学，点名批评 B.停止教学，当众罚站 C.教学教学，不予理睬 D.继续教学，微笑提醒 2、范老师

2、很少留意那些考试成绩一般的学生，而是把主要精力用于培养成绩优秀的学生。范老师的做法（）。A.违背了严慈相济的要求 B.有助于学生的个性发展 C.有助于教学任务的完成 D.违背了公正施教的要求 3、建设中国特色社会主义文化的根本任务是（）。A.促进入的全面发展 B.提高人的道德素质 C.提高全民族的科学文化水平 D.在全社会形成共同的理想和精神支柱 4、幼儿园小朋友洋洋的画被幼儿园推荐发表，所得稿酬应归于（）。A.幼儿园 B.洋洋本人 C.洋洋的父母 D.洋洋的老师 5、吃午饭时，孩子们吵吵嚷嚷，不能好好吃饭，李老师说：“咦，教室里怎么飞来这么多小蜜蜂，嗡嗡的好吵啊，快把它们请出去，别打扰我们吃

3、饭。”孩子们听了之后便安静地吃饭了。李老师的语言具有（）。A.教学性 B.趣味性 C.鼓励性 D.示范性 6、下列关于教科书的说法正确的是()。A.国家实行教科书审定制度 B.教科书的审定办法由省级教育行政部门规定 C.未经审定的教科书，选择性出版、选用 D.国家不鼓励教科书循环使用 7、下列选项所表述的内容，包含在“没有学会分享，就不能感受更多快乐”中的是（）。A.只要学会了分享，就能感受更多快乐 B.即使学会分享，也未必感受更多快乐 C.没感受更多快乐，是因为没学会分享 D.只有学会了分享，才能感受更多快乐 8、学校派张老师参加省里组织的骨干教师培训，但按学校的相关规定，应扣除张老师500

4、元的绩效工资。学校的这项规定（）。A.节约了办学成本 B.加强了经费管理 C.体现了按劳取酬 D.侵犯了教师权利 9、有位小朋友将几片纸屑随意扔在走廊上，王老师路过时顺手捡起来并丢进垃圾桶，该幼儿满脸羞愧，王老师的行为体现的职业道德是（）。A.热爱幼儿 B.爱岗敬业 C.为人师表 D.廉洁奉公 10、大量细小的水滴随气流漂浮，从天空慢慢降落地面。生活中，人们常常把这种自然现象称作（）。A.雾 B.霾 C.小雨 D.毛毛雨 11、下列战役中，用来比喻惨痛失败的是()。A.马恩河会战 B.荷兰战役 C.马来战役 D.滑铁卢之战 12、“你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛顿，你的讥笑中有爱迪生。”这句

5、话说明儿童是（）。第 2 页 共 6 页 A.具有生存权利的人 B.具有发展潜能的人 C.具有独特个性的人 D.具有独立人格的人 13、与医生、律师一样，教师职业属于（）。A.从属职业 B.社会职业 C.私人职业 D.专门职业 14、在幼儿园工作实践中，一些老师认为上课是传授知识、发展幼儿智力的唯一途径组织幼儿进餐、睡眠等只是保育工作，这种思想有违（）。A循序渐进原则 B发挥一日生活的整体功能原则 C重视年龄特点和个体差异原则 D尊重幼儿原则 15、下列选项中国际组织与名称对应有误的一项是（）。A.联合国UN B.世界卫生组织WHO C.国际奥林匹克委员会IOC D.世界贸易组织WCO 16、

6、（）的掌握和运用程度是衡量教师职业专业化水平的最重要的标志。A.专业技能 B.专业情操 C.专业知识 D.教学方法 17、教育法规定，明知校舍或者教育教学设施有危险，而不采取措施，造成人员伤亡或者重大财产损失的，对直接负责的主管人员和其他直接责任人员，依法追究（）。A.民事责任 B.刑事责任 C.一般责任 D.行政责任 18、下列音乐术语中，表示“两个音乐之间的音高差距”的是（）。A.音域 B.音程 C.音调 D.音阶 19、我国义务教育的立法宗旨是发展（）。A.专业教育 B.中等教育 C.职业教育 D.基础教育 20、一名就读于苏州某小学的王同学，因为在上音乐课时自言自语，被音乐老师用封箱胶

7、带施以“封嘴”半节课的惩罚。下列关于该音乐老师课堂问题处理方式的说法，不正确的是（）。A.该老师没有顾及王同学的自尊及人格 B.该老师应对王同学的行为进行批评训斥，而不应该以“封嘴”惩罚 C.该老师应激励王同学与其他学生建立良好的课堂行为 D.该老师应及时寻找王同学自言自语的原因 21、幼儿园的教育内容是全面的、启蒙的，各领域的内容相互渗透，从不同角度促进幼儿（）等方面的发展。A.知识、技能、能力、情感、健康 B.情感、态度、能力、知识、技能 C.能力、语言、态度、知识、技能 D.情感、态度、知识、技能、价值观 22、铭铭问吴老师“天上哪颗星星最亮？”吴老师说：“老师也不知道、回家后我们都去想

8、办法找答案，好不 好?”这说明吴老师能做到（）。A.尊重个体差异 B.公平对待幼儿 C.面向全体幼儿 D.引导幼儿探索 23、找规律填数字是一项很有趣的活动，特别锻炼观察和思考能力。下列选项中，填入数列1、2、9、33、（）空缺处的数字，正确的是（）。A.122 B.124 C.126 D.128 24、下列选项中，不属于宪法规定的公民基本权利是（）。A.人身自由权 B.信仰自由权 C.通信自由权 D.教育自由权 25、陈老师发现班里的幼儿玲玲有遭受家庭暴力的迹象。对此，陈老师应当采取的措施是（）。A.对玲玲的家长进行批评教育 B.向当地公安机关报案 C.对玲玲的家长处以一定罚款 D.向当地法

9、院提起诉讼 26、何老师发现班里的幼儿萌萌感冒了。于是，在课间休息期间，喂萌萌服下了儿童感冒药。何老师的做法（）。A.合法，教师可以喂食非处方药 第 3 页 共 6 页 B.合法，有利于防止疾病传播扩散 C.不合法，幼儿用药应先征得监护人同意 D.不合法，幼儿园应在医师的指导下用药 27、教师法规定的教师考核内容为“政治思想、业务水平、()、工作成绩”几个方面。A.工作态度 B.工作热情 C.工作效率 D.工作质量 28、幼儿性别行为的产生发生在（）。A.1岁左右 B.1.5岁左右 C.2岁左右 D.3岁左右 29、下列对素质教育的理解，存在片面性的是（）。A.促进学生专业发展 B.尊重学生个

10、性发展 C.教育面向全体学生 D.引导学生协调发展 二、材料分析题(本题共 3 小题，每题 14 分，共 42 分)1、材料分析：近日，徐州曝出了一名两岁半的小女孩在幼儿园遭老师暴打十多分钟的新闻，引起了社会广泛关注。最近又有一名家长也向南京警方报警，称其年仅2岁儿子前天下午在幼儿园遭到老师虐打，腹部有七八处用东西抽打的伤痕，现在小孩已经蒙上了心理阴影，一看到陌生人，就放声大哭。昨天，孩子所在幼儿园的老师和园领导接受采访时均不承认打孩子一事。问题：请从教育法律法规和教师职业道德的角度谈谈你对此事的看法。2、材料分析：班上的幼儿总记不住饭后漱口，一天早上刘老师找了两个透明的塑料杯，放在桌上，其中

11、一个杯子里面装满了干净的水，早饭后刘老师让小朋友接 水漱口，并让他们把漱口水吐在空杯子里，并让全班小朋友过来观察。孩子们纷纷议论：“这两杯水不一样，一个很干净，一个很脏，那个杯子里面的水有东西 了。”刘老师问：“这些脏东西原来藏在哪儿啊?他们纷纷说：“藏在小朋友的嘴巴里，藏在舌头底下，粘在牙上的，藏在牙缝里的。”刘老师把装着漱口水的杯子 放在盥洗室。午睡后，孩子们去盥洗室解便洗手，佳佳捂着鼻子说：“房间里是什么味道好难闻”，这时，放杯子的地方围着几个小朋友正在讨论着，孩子们指着杯子 问：“这是什么呀，真臭”，原来漱口水已经变臭了。这时刘老师走过来，见到孩子们一脸的惊讶问到：“大家想想这些东西在

12、嘴里会怎么样?”，有的孩子说：“也会变得这么臭，生出许多细菌来”，还有的孩子说：“原来我们的牙齿就是这么被弄坏的呀”!“那吃完饭得把嘴漱干净”，有一位小朋友说：“我回家告诉爸爸妈妈，让他们吃完饭后也漱口”，自从那次观察活动后，孩子们漱口再也不用老师提醒了。问题：请从教育观的角度评析刘老师的教育行为。3、材料分析：某幼儿园大班学生小波，由于其家长是收废品的，一天来幼儿园上课时脖子没有洗干净，在上课时，老师发现了他的脖子脏，就叫他站起来给大家看，把他作为典型，教育其他的幼儿要讲卫生，并当着大伙的面说：“让你那收破烂的父母把你的脖子洗净。”老师的行为让小波心里很难受。从这以后，每当看到这位老师，小波

13、就感到似乎大家都在盯着他的脖子看，同时想起老师说的话，在小朋友们面前感到抬不起头。这种心理让他不愿意跟小朋友们一起玩，也不愿意去幼儿园。在母亲的多次引导下，他把自己不愿意去幼儿园的原因告诉了母亲。母亲只好给他转换到另一所幼儿园，在那里，他表现不错，经常得到老师的表扬。问题：结合案例运用“育人为本”的幼儿观，分析教师在保育实践中应怎样对待幼儿？三、写作题(本大题共 1 小题，共 50 分)1、阅读下面的文字，按要求作文。近日，某市地铁运营公司发布检修数据，发现95%的自动扶梯右侧梯级链磨损严重。这再次引发公众对于自动扶梯“右立左行”规则的反思。有人认为：安全重于效率，为了安全应该改变“右立左行的

14、规则。有人认为：在效率至上的时代，高效就是一切，磨损严重就要加强检修，别把问题甩给大众。有人认为：没有哪一法律允许在高速路拥挤规则的存在是有时，废除应急车道来提高效率，规则的存在是有道理的 第 4 页 共 6 页 综合上述材料所引发的联想和感悟，写一篇论说文 要求：用规范的现代汉语写作；角度自选，立意自定，标题自拟字数不少于800。第 5 页 共 6 页 参考答案 一、单选题(本大题共 29 小题，每小题 2 分，共 58 分)1、【答案】D。2、D 3、D 4、B 5、B 6、A 7、答案：D 8、D 9、C 10、D 11、D 12、B 13、答案：D 14、B 15、D 16、C 17、

15、B 18、B 19、D 20、B 21、B 22、D 23、C 24、B 25、B 26、C 27、A 28、C 29、A 二、材料分析题(本题共 3 小题，每题 14 分，共 42 分)1、答案如下：如果该教师虐打幼儿情况属实，那么该教师的行为不仅严重地违背了师德规范，而且也触犯了法律。如果虐打幼儿情况属实还拒不承认，性质更加恶劣，更应受到社会的谴责和相关法律的制裁。教育法、未成年人保护法、教师法和各地教师管理条例都提出了“教师必须为人师表，不得体罚和变相体罚学生;学生享有人身权利不受侵害”等规定。幼儿园教师职业道德规范明确规定，“在对幼儿的态度与行为方面，主要强调要关爱幼儿，重视幼儿身心健

16、康，将保护幼儿生命安全放在首位;尊重幼儿人格，维护幼儿合法权益，平等对待每一个幼儿;不讽刺、挖苦、歧视幼儿，不体罚或变相体罚幼儿”。教师虐打幼儿，使学生受到了精神和身体的双重伤害，表明教师的师德存在严重问题。关爱学生是师德的灵魂。正所谓“亲其师，信其道”“没有爱，就没有教育”，教师必须关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等公正对待学生。对学生严慈相济，做学生的良师益友。保护学生安全，关心学生健康，维护学生权益。不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生。2、答案如下：刘老师的行为符合现代教育理念中的对于学生、教学和教师角色的要求。(1)学生观：现代学生观要求把学生当做一个完整的生命个体，用发展

17、的眼光看待学生，对待学生要多些宽容。材料中刘老师对于小朋友总是饭后不洗手的不良习惯能够做到宽容理解，并且能够循循善诱的教导符合现代学生观。(2)教师观：现代教师观要求教师成为学生学习的指导者，在教育教学行动中教师应该以学生为主体，教师教的目的是为了学生的学。材料中的刘老师 始终站在学生的角度进行教学设计，学习活动中始终围绕学生进行，帮助学生在一系列的活动中获得教师的期望，凸显了学生的主体地位。(3)教学观：现代教学观要求教学是一个师生交往互动的过程，教学更加注重过程而不仅仅是结果。材料中刘老师在教学活动中始终做到与学生积极的 交流互动，帮助学生在事实观察的基础上领悟道理。用事实去说服学生，而非

18、传统的言传说教式的教学，这样学生更能够直观的理解饭后漱口的必要性。刘老师关注 的不仅仅是学生获得良好的行为习惯，更是让学生明白良好习惯背后的原因。综上所述，刘老师的行为符合一名优秀的教师教育教学行为，值得新教师学习。3、答案如下：“育人为本”的幼儿观，要求教师在保育实践中公正地对待每一个学生，不因性别、民族、地域、经济状况、家庭背景和身心缺陷等歧视学生。“育人为本”的幼儿观要求教师关系爱护全体幼儿，尊重幼儿人格，平等公正对待幼儿。保护幼儿安全，关心幼儿健康，维护幼儿权益。不讽刺、挖苦、歧视幼儿，不体罚或变相体罚幼儿。这位老师的行为违反了“育人为本”的幼儿观。材料中教师那句“你那收破烂的父母把你的脖子洗净”是由于孩子的家庭背景和经济状况比较差而对孩子的一种歧视行为，是对孩子心灵的一种侮辱。另外，教师把孩子作为反例公之于众，这是不尊重幼儿人格的表现，也伤害了幼儿的自尊心。三、写作题(本大题共 1 小题，共 50 分)1、参考立意：1.学生观：学生是有差异的人。学生是发展的人。学生是有主观能动性的人。2.教育观：全面发展、个性发展、创新精神。得分要点：1.基本：字数够800字，字迹工整，卷面整洁，有标题。2.第一段结合材料过渡到教育理论。3.每段有中心论点，分5段，首位两段有突出中心，有感情，有修辞手法。第 6 页 共 6 页