2022年成人高考专升本大学语文练习题及答案(卷十四).pdf

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1、2022 年成人高考专升本大学语文练习题及答案（卷十四）一、选择题：120 小题，每小题 2 分，共 40 分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的，把所选项前的字母填在题后的括号内。1.代表沈从文艺术创作高峰的一部中篇小说是()A.长河 B.湘西 C.边城 D.萧萧 答案：C 2.“分崩离析”、“贻笑大方”、“形影相吊”三个成语依次出自()A.季氏将伐颛臾、庄子秋水、陈情表 B.季氏将伐颛臾、寡人之于国也、庄子秋水 C.寡人之于国也、庄子秋水、陈情表 D.陈情表、庄子秋水、季氏将伐颛臾 答案：A 3.冰心擅长写散文，其文体被誉为()A.冰心体 B.工艺美文 C.白话文西化 D.

2、新文艺腔 答案：A 4.种树郭橐驼传中，与“长人者好烦其令”构成对比的种树方法是()A.顺木之天，以致其性 B.其培之也，若不过焉则不及 C.其莳也若子，其置也若弃 D.爱之太殷，忧之太勤 答案：A 5.被鲁迅誉为“史家之绝唱，无韵之离骚”的著名历史著作是()A.国语 B.左传 C.战国策 D.史记 答案：D 6.屈原国殇描写战斗的进程，主要表现方法是()A.象征暗示 B.对比描写 C.场面描绘 D.侧面烘托 答案：C 7.鲁迅著名的杂文集有()A.呐喊 B.朝花夕拾 C.坟 D.野草 答案：C 8.散文诗门槛全文采用的表现手法是()A.象征 B.类比 C.比喻 D.对比 答案：A 9.主张文

3、章应该“有补于世”、“以适用为本”的文学家是()A.王安石 B.韩愈 C.柳宗元 D.欧阳修 答案：A 10.米龙老爹在叙述角度和叙述方式上的特点是()A.顺叙方式和第一人称与第三人称叙述方式交互使用 B.倒叙方式和第一人称叙述方式 C.顺叙之中有插叙和第三人称叙述方式 D.倒叙方式和第一人称与第三人称叙述方式交互使用 答案：D 11.报刘一丈书中“权者”暗指()A.宗臣 B.刘一丈 C.顾秉谦 D.严嵩 答案：D 12.在下列诗作中，以弃妇为抒情主人公的是()A.关山月 B.国殇 C.氓 D.短歌行 答案：C 13.下列各句采用的修辞手法依次是()(1)有理走遍天下，无理寸步难行。(2)杜甫

4、川唱来柳林铺笑，红旗飘飘把手招。(3)飞流直下三千尺，疑是银河落九天。(4)那些像棉花球似的云，叫积云。A.比喻夸张设问 拟人 B.拟人 比喻设问 反问 C.拟人设问 对偶 比喻 D.对偶 拟人夸张 比喻 答案：D 14.下列句中括号内词的意义和用法都相同的一组是()A.苟全性命(于)乱世 况贤(于)隗者乎 B.受任于败军(之)际 臣闻古(之)君人 C.于是昭王为隗筑宫(而)师之 千里马常有，(而)伯乐不常有 D.遂许先帝(以)驱驰 天下必(以)王为能市马 答案：B 15.下列各句翻译不正确的一项是()A.岂取之易守之难乎 译文：难道是取得天下容易守住天下很难吗?B.函梁君臣之首 译文：用木匣

5、装着梁国君臣的头。C.久不见若影 译文：很长时间看不见你的身影。D.古之学者必有师 译文：古代的学者一定有老师。答案：D 16.下列加点词解释有误的一项是()A.始举进士，除大理评事，出知建昌县 除：授予官职 B.寻复有来告私杀牛者 寻：不久 C.端士产砚，前守缘贡，率取数十倍以遗权贵 遗：赠送 D.秦陇斜谷务造船材木，率课取于民 课：严重，严厉 答案：D 17.对下列句子中双音虚词的解释，错误的一项是()A.今日之事何如(怎么样)B.七十者衣帛食肉，黎民不饥不寒，然而不王者，未之有也(但是)C.民不畏死，奈何以死惧之(怎么)D.是进亦忧退亦忧，然则何时而乐耶(那么)答案：B 18.七斤、八一

6、嫂、赵七爷是鲁迅哪部小说中的人物()A.阿 Q 正传 B.灯下漫笔 C.风波 D.药 答案：C 19.梁启超的论毅力贯穿全文的论证方法是()A.演绎法 B.归纳法 C.类比法 D.对比法 答案：D 20.种树郭橐驼传是一篇()A.记事散文 B.寓言故事 C.神话传说 D.传记散文 答案：B 二、文言文阅读：2129 小题，共 30 分。(一)阅读谏逐客书中的一段文字，回答下列 2123 小题。臣闻地广者粟多，国大者人众，兵强则士勇。是以泰山不让土壤，故能成其大;河海不择细流，故能就其深;王者不却众庶，故能明其德。是以地无四方，民无异国，四时充美，鬼神降福，此五帝三王之所以无敌也。今乃弃黔首以资

7、敌国，却宾客以业诸侯，使天下之士退而不敢西向，裹足不入秦。此所谓藉寇兵而赍盗粮者也。21.这段话采用了哪些修辞手法，效果如何?(4 分)答案：排比、对偶。增强文章气势，极富文字的对称美与音韵的节奏美。22.这段文字的中心论点是什么?(2 分)答案：逐客的危害：损害了秦国自己，增强了敌国的实力。23.分析这段议论的论证方法。(4 分)答案：前一部分运用比较法中的类比论证法。前后两部分之间运用了对比论证法。(二)阅读下面一段课文，回答下列 2426 小题。金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。行路难，行路难，

8、多歧路，今安在?长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。24.这首诗的艺术特点是什么?(2 分)答案：诗中直接抒发内心的矛盾和痛苦，表现出直抒胸臆的风格;形象地再现了一个内心怀有强烈痛苦的诗人形象;句式长短相间，随着诗人的情感波动而变化。25.如何理解诗中比喻句的含义?(4 分)答案：这首诗使用比喻手法有两处，一处是“欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山”，表面上看来是写离开京城所要走的路途的艰难，实际上比喻仕途之艰险，常常事与愿违。一处是“行路难，行路难，多歧路，今安在?”直接以行路之艰难比喻人生道路之艰难。26.如何理解诗中所表现出来的作者矛盾复杂的思想感情?(4 分)答案：整首诗的思维是跳跃的，思想是

9、矛盾的，情感是变化的，诗人想摆脱目前的困境，但又有所不甘，所以有愤激，有茫然，有希望，有自信，各种情感交织在一起，从而构成了这首诗在情感线索上的变化跳跃。(三)阅读报刘一丈书中的一段文字，回答下列 2729 小题。且今世之所谓“孚”者何哉?日夕策马候权者之门。门者故不入，则甘言媚词，作妇人状，袖金以私之。即门者持刺入，而主者又不即出见。立厩中仆马之间，恶气袭衣袖，即饥寒毒热不可忍，不去也。抵暮，则前所受赠金者出，报客曰：“相公倦，谢客矣。客请明日来。”即明日，又不敢不来。夜披衣坐，闻鸡鸣，即起盥栉，走马抵门。门者怒日：“为谁?”则日：“昨日之客来。”则又怒日：“何客之勤也!岂有相公此时出见客乎

10、?客心耻之，强忍而与言日：“亡奈何矣，姑容我入。”门者又得所赠金，则起而入之。又立向所立厩中。27.这段文字中描写了几种形象，分析其形象特征。(4 分)答案：“干谒者”：奴颜婢膝;“门者”：狐假虎威。28.解释这段文字中加点字的含义。(2 分)袭：盥栉：答案：袭：熏染。盥栉：洗脸梳头。29.文中“今世之所谓孚者”运用了哪种修辞方法?(4 分)答案：反语。三、现代文阅读：3038 小题，共 30 分。(一)阅读小说片段，回答下列 3032 小题。原来宝玉会过雨村回来听见了，便知金钏儿含羞赌气自尽，心中早又五内摧伤，进来被王夫人数落教训，也无可回说。见宝钗进来，方得便出来，茫然不知何往，背着手，低

11、头一面感叹，一面慢慢地走着，信步来至厅上。刚转过屏门，不想对面来了一人正往里走，可巧儿撞了个满怀。只听那人喝了一声“站住!”宝玉唬了一跳，抬头一看，不是别人，却是他父亲，不觉的倒抽了一口气，只得垂手一旁站了。贾政道：“好端端的，你垂头丧气喀些什么?方才雨村来了要见你，叫你那半天你才出来;既出来了，全无一点慷慨挥洒谈吐，仍是葳葳蕤蕤。我看你脸上一团思欲愁闷气色，这会子又咳声叹气。你那些还不足，还不自在?无故这样，却是为何?”宝玉素日虽是口角伶俐，只是此时一心总为金钏儿感伤，恨不得此时也身亡命殒，跟了金钏儿去。如今见了他父亲说这些话，究竟不曾听见，只是怔呵呵地站着。30.从贾政训斥宝玉一事上，可以

12、看出贾政是个怎样的人?(4 分)答案：贾政期望宝玉走上仕途经济道路，能光宗耀祖。贾政是封建正统思想的代表。31.这段文字塑造人物采用的是什么描写方法?(2 分)答案：心理描写、语言描写、行动描写。32.从这段文字看，贾政为什么要训斥宝玉?(4 分)答案：因为宝玉讨厌贾雨村这类贪赃枉法的“禄蠹”，他不愿走仕途道路。(一)阅读作品片段，回答下列 3335 小题。对于姐姐，她生前我没有好好地爱过她，死后也不曾做过一样纪念她的事。她寂寞地活着，寂寞地死去。死带走了她的一切，这就是在我们那个地方的旧式女子的命运。我在外面一直跑了十八年。我从没有向人谈过我的姐姐。只有偶尔在梦里我看见了爱尔克的灯光。一年前

13、在上海我常常睁起眼睛做梦。我望着远远的在窗前发亮的灯，我面前横着一片大海，灯光在呼唤我，我恨不得腋下生出翅膀，即刻飞到那边去。沉重的梦压住我的心灵，我好像在跟许多无形的魔手挣扎。我望着那灯光，路是那么远，我又没有翅膀。我只有一个渴望：飞!飞!那些熬煎着心的日子!那些可怕的梦魇!但是我终于出来了。我越过那堆积着像山一样的十八年的长岁月，回到了生我养我而且让我刻印了无数儿时回忆的地方。我走了很多的路。33.“但是我终于出来了”，这句话表达了作者怎样的感慨?(2 分)答案：表达了作者思想觉醒后自觉选择自己人生之路的欣慰之情。34.作者姐姐的故事与爱尔克姐姐点灯的故事之间有什么内在的联系?(4 分)答

14、案：借用传说中爱尔克姐姐毫无结果的等待，最后失望地死去这一欧洲传说作类比，因为爱尔克姐姐的命运和作者姐姐的命运是相似的：她们都是希望破灭，绝望地进入坟墓的。35.从这段文字看，作者从姐姐的死一事中体会到了什么?(4 分)答案：姐姐的死以及她的悲惨命运是封建家庭和礼教束缚、摧残的结果。只有挣脱封建旧式家庭的束缚，冲破家的牢笼，才能有光明的出路。(三)阅读全诗，回答下列 3638 小题。我来了，我喊一声，迸着血泪，“这不是我的，不对，不对!”我来了，因为我听见你叫我;鞭着时间的罡风，擎一把火，我来了，不知道是一场空喜。我会见的是噩梦，哪里是你?那是恐怖、是噩梦挂着悬崖，那不是你，那不是我的心爱!我

15、追问青天，逼迫八面的风，我问，拳头擂着大地的赤胸，总问不出消息;我哭着叫你，呕出一颗心来，在我心里!36.本诗的最后一句：“呕出一颗心来，在我心里!”运用了什么修辞手法?诗人用此句主要表达他怎样的情感?(4 分)答案：象征手法。诗人用前半句中的“心”来象征着他一腔爱国主义的情感。诗人满怀爱国的热情和美好的梦幻踏上故土，但亲眼见到的现实却让他产生失望之情。在不停的追问和悲伤的哭叫声中，诗人呕出自己的心，才发现原来“祖国”仍在自己的心里。诗人用此句再次表达自己对祖国的至爱情感。37.本诗抒发了诗人怎样的感情?(4 分)答案：本诗表现了诗人对军阀统治下黑暗现实的失望和愤懑情绪，同时也表达了诗人对祖国

16、的至痛至爱的复杂情感。38.这首诗在抒发诗人的浓烈情感时采用了什么艺术技巧?(2 分)答案：将炽热奔放的情感内敛于严谨的形式之中。一、选择题：1-20 小题，每小题 2 分，共 40 分。在每小题给出的四个选项中.只有一项是符合题目要求的，把所选项前的字母填在题后的括号内。(1)我国田园诗派的开创者是()A.谢灵运 B.王维 C.陶渊明 D.孟浩然 (2)下列属于曹操作品的一项是()A.短歌行从军行蒿里行 B.兵车行短歌行步出夏门行 C.从军行兵车行蒿里行 D.蒿里行短歌行步出夏门行 (3)屈原根据战国时期楚地民间祭神乐歌加工而成的组诗是()A.国殇 B.九歌 C.楚辞 D.九章 (4)在李将

17、军列传中，司马迁以“惜乎，子不遇时”的话来评价李广，其主要用意是()A.暗示李广一生不幸 B.说明李广生不逢时 C.掩饰文帝用人偏见 D.感叹李广才能出众 (5)论毅力一文中有“我则或一日而返，或二三日而返焉，或五六日而返焉”这句话所运用的修辞手法是()A.比喻、夸张 B.比喻、层递 C.层递、夸张 D.对比、类比 (6)下列乐府诗，既是乐府旧题诗，又是七言歌行体诗的是()A.白雪歌送武判官归京、行路难 B.行路难、关山月 C.杜陵叟、从军行(其四)D.白雪歌送武判官归京、关山月 (7)大同出自礼记，下面对礼记表述正确的是()A.礼记是儒家五经诗、书、礼、易、春秋之一。B.礼记中的仪礼、周礼、

18、周官合称“三礼”。C.礼记成书是在春秋时代。D.礼记的内容主要涉及了上古三代的礼仪制度。(8)下列属于盛唐边塞诗派的诗人是()A.王维、孟浩然、王昌龄 B.高适、岑参、王昌龄 C.王维、王昌龄、高适 D.高适、岑参、孟浩然 (9)贯穿爱尔克的灯光全文的线索是()A.故居的变迁 B.亡姐的不幸遭遇 C.三种灯光的依次闪现 D.“我的心灵的灯”的引导 (10)下列作品的体裁表述错误的是()A.答司马谏议书是一篇书信体驳论文 B.报刘一丈书是一篇书信体记叙文 C.前赤壁赋是一篇骈赋 D.箱子岩是一篇游记散文 (11)下列文学常识表述错误的是()A.梁启超，字卓如，号任公，别署饮冰室主人，与康有为共同

19、领导了“戊戌变法”。B.弗兰西斯培根是英国 16 世纪哲学家、散文家，被马克思誉为“现代实验科学的真正始祖”。C.苏轼是豪放词派的开创者，豪放词成就最高。水调歌头(明月几时有)就是苏轼豪放词的代表作。D.麦琪的礼物和警察与赞美诗都是 19 世纪英国著名短篇小说家欧亨利的代表作。(12)下列哪首词用到了“求田问舍”这一典故()A.水调歌头(明月几时有)B.水龙吟(登建康赏心亭)C.虞美人(春花秋月何时了)D.长亭送别 (13)下列成语全部出自陈情表的是()A.零丁孤苦 人命危浅 皇天后土 日薄西山 B.朝不虑夕 气息奄奄 兴利除弊 夙兴夜寐 C.其乐融融 信誓旦旦 狡兔三窟 茕茕孑立 D.夜以继

20、日 翻云覆雨 乘风破浪 急于星火 (14)下列作者、作品、人物搭配完全正确的是()A.马致远长亭送别崔莺莺 B.庄子秋水河神若 C.孔子大同子游 D.沈从文箱子岩跛脚什长 (15)门槛中“一座大楼”的象征意义是()A.革命征途上的险阻 B.革命事业 C.人民群众对革命者的崇敬 D.革命献身精神 (16)关于寡人之于国也一文，下列表述错误的是()A.此文选自孟子梁惠王上 B.本文表现了孟子王道仁政思想 C.孟子在本文中用“五十步笑百步”讽刺不施行仁政的邻国国君 D.最能体现本文主旨的是“王无罪岁，斯天下之民至焉”(17)下列句子中，没有通假字的是()A.两涘渚崖之间，不辩牛马 B.涂有饿莩而不知

21、发 C.孝子不匮，永锡尔类 D.后孟尝君出记，问门下诸客 (18)下列句子中，含有定语后置现象的是()A.齐人有冯谖者，贫乏不能自存 B.广以卫尉为将军，出雁门击匈奴 C.有于嵩者，少依于巡 D.病偻，隆然伏行，有类橐驼者 (19)下列各句中“于”表被动的是()A.移其民于河东 B.吾长见笑于大方之家 C.不似豪末之于马体乎?D.和乃抱其璞而哭于楚山之下 (20)下列划横线的句子翻译正确的是()A.我知种树而已，官理非吾业也。官理非吾业也：做官讲道理不是我的业务特长。B.门者故不入，则甘言媚词作妇人状，袖金以私之。袖金以私之：拿出藏在衣袖的金子，以便私了这件事情。C.顺流而东行，至于北海，东面

22、而视，不见水端。东面而视：面向东方看去。D.姜氏何厌之有!不如早为之所。不如早为之所：不如早点为她安排住所。二、文言文阅读：19 小题，共 30 分。(1)(一)阅读秋水中的一段话，回答 13 小题。秋水时至，百川灌河，泾流之大，两诶渚崖之间，不辩牛马。于是焉河伯欣然自喜，以天下之美为尽在己。顺流而东行，至于北海，东面而视不见水端。于是焉河伯始旋其面目，望洋向若而叹。1.河伯为什么会“旋其面目，望洋向若而叹”?2.庄子描绘河水和大海的两种景象，其作用是什么，是为了说明什么道理?3.从这里可以看出，秋水在表现方法上有哪些特点?(2)(二)阅读种树郭橐驼传中的一段文字，回答 13 小题。他植者则不

23、然，根拳而土易。其培之也，若不过焉则不及。苟有能反是者，则又爱之太殷，忧之太勤，旦视而暮抚，已去而复顾。甚者爪其肤以验其生枯，摇其本以观其疏密，而木之性日以离矣。虽曰爱之，其实害之;虽曰忧之，其实仇之;故不我若也。1.“他植者”种树违天害理主要表现在哪两个方面?2.为什么说“他植者”“虽曰爱之，其实害之”?3.将郭橐驼种树的原理“移之官理”可说明什么问题?(3)(三)阅读苏轼水调歌头这首词，回答 13 小题。丙辰中秋，欢饮达旦，大醉，作此篇兼怀子由。明月几时有，把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年。我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。起舞弄清影，何似在人间!转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨

24、，何事长向别时圆?人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。1.“我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒”表现了词人怎样的矛盾心情?2.这首词作者的最后选择表明了他怎样的生活态度?3.这首词中蕴含的深刻的人生哲理是什么?三、现代文阅读：共 9 小题，共 30 分。(1)(一)阅读沈从文箱子岩中的一段文字，回答 13 小题。那一天正是五月十五，河中人过大端阳节。箱子岩洞窟中最美丽的三只龙船，早被乡下人拖出浮在水面上。船只狭而长，船舷描绘有朱红线条，全船坐满了青年浆手，头腰各缠红布。鼓声起处，船便如一只没羽箭，在平静无波的长潭中来去如飞。河身大约一里路宽，两岸皆有人看船，大声

25、呐喊助兴。皆有好事者，从后山爬到悬崖顶上去，把“铺地锦”百子鞭炮从高岩上，尽鞭炮在半空中爆裂，形成一团团五彩碎纸云尘，彭彭彭彭的鞭炮声与水面船中锣鼓声相应和，引起人对历史回溯发生一种幻想，一点感慨。1.就写作手法而言，在这一片段中，作者是从几个方面来进行描写的?2.这一片段场景描写的作用是什么?3.举例说明这段文字运用了什么修辞手法?(2)(二)阅读巴金爱尔克的灯光中的一段文字，回答 13 小题。忽然在前面田野里一片绿的蚕豆和黄的菜花中间，我仿佛又看见了一线 光，一个亮，这还是我常常看见的灯光。这不会是爱尔克的灯里照出来的，我那个可怜的姐姐已经死去了。这一定是我的心灵的灯，它永远给我指示我应该

26、走的路。1.作者“心灵的灯”的象征意义是什么?2.这里体现出作者要走的是怎样的人生道路?3.从这里可以看出贯穿全文的线索是什么?(3)(三)阅读闻一多发现这首诗，回答 13 小题。我来了，我喊一声，迸着血泪，“这不是我的，不对，不对!”我来了，因为我听见你叫我;鞭着时间的罡风，擎一把火，我来了，不知道是一场空喜。我会见的是噩梦，那里是你?那是恐怖，是噩梦挂着悬崖，那不是你，那不是我的心爱!我追问青天，逼迫八面的风，我问，拳头擂着大地的赤胸，总问不出消息，我哭着叫你，呕出一颗心来，你在我心里!1.分析诗中所表现出来的作者矛盾复杂的思想感情。2.这首诗的艺术特色是什么?3.说明呼告、反复等手法在本

27、诗中表达感情的作用。答案和解析 一、选择题：1-20 小题，每小题 2 分，共 40 分。在每小题给出的四个选项中.只有一项是符合题目要求的，把所选项前的字母填在题后的括号内。(1):C(2):D(3):B(4):A(5):B (6):B(7):A(8):B(9):C(10):C (11):D(12):B(13):A(14):D(15):B (16):C(17):D(18):A(19):B(20):C 二、文言文阅读：19 小题，共 30 分。(1):1.因为河伯看到大海的无边无际，意识到自己的夜郎自大、狂妄无知。2，景物描写是为了比照两种不同的认识境界。说明的道理是：楼外有楼，天外有天，宇宙

28、无限，人的认识有限，永远不能骄傲自满，必须不断上进。3.主要有三个表现方法上的特点：一是善于通过虚拟的寓言故事来说理;二是善于借助形象描绘将抽象的这里化为具体形象;三是对比手法的运用。(2):1.“他植者”种树违天害理表现在两个方面：一是马马虎虎、草率了事，二是“爱之太殷，忧之太勤”。2.“他植者”种树时“爱之太殷，忧之太勤”实际上是对树木的一种伤害，抓破树皮、摇动树根对树木的成活有很大影响。3.说明封建统治阶级有时打着爱民、忧民或恤民的幌子，效果却适得其反，照样使人民困苦。(3):1.表现了苏轼出世与入世的矛盾心理，既想超然物外，又难以割舍现实生活。2.表现了苏轼执著现实，热爱人间生活的生活

29、态度。3 这首词一反以往词专门表现艳情的传统，在词中表现了深刻的人生哲理。如上片谈出世与入世的矛盾，结论是人间虽有烦恼，但也胜过天上的孤寂，表现作者对人间生活的挚爱之情。下片谈对悲欢离合的看法，以自然之理比喻人生之理，指出人生不可能完美无缺，应该以达观的态度来看待人生，才能解脱内心的烦恼。三、现代文阅读：共9 小题，共 30 分。(1):1.作者从正面和侧面两方面来写，如正面直接写龙舟的情状、船上青年浆手的装束，侧面写两岸观看的人的表现，正面描摹与侧面烘托相结合。2.这一场景描写起到了烘托和对比的作用。3.这里运用了比喻的修辞方法，如“船便如一只没羽箭”等。(2):1.“心灵的灯”的象征意义是

30、对新生活的信念和对理想追求的象征。2.这里体现出作者要走的人生道路是，离开狭小的家庭，走向广大的世界。3.贯穿全文的线索是灯光。(3):1.诗人回到祖国，见到的满目疮痍的现实使诗人悲愤、失望。但诗人没有因失望而沉沦，而是在失望和愤懑中升腾起一种对祖国的执著和忠贞的爱。2.这首诗提现了诗人“建筑的美、音乐的美”的追求。激越奔放的情感，收敛于严谨的形式与韵律之中，显示出一种沉郁的风格。3.诗人用呼告、反复的手法直抒胸臆，表达对满目疮痍的祖国的悲愤、失望和深深的爱。诗人没有用具体细节从正面描述他踏上故土所见到的军阀混战、生灵涂炭、山河破碎、民不聊生的黑暗现实，而是直接抒发自己深沉的爱和令人窒息的失望

31、，从而使诗更凝练、概括、容量更大、表现力更强，更能扣人心弦、发人深省。四、作文：50 分 (1):(略)沁园春雪 北国风光，千里冰封，万里雪飘。望长城内外，惟余莽莽;大河上下，顿失滔滔。山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高。须晴日，看红装素裹，分外妖娆。江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。惜秦皇汉武，略输文采;唐宗宋祖，稍逊风骚。一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕。俱往矣，数风流人物，还看今朝。一、选择题：120 小题，每题 2 分，共 40 分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是 符合题目要求的，将所选项前的字母填涂在答题卡相应题号的信息点上。1、漱玉词的作者是 A、柳永 B、苏轼 C、李清照

32、D、辛弃疾 2、诗经中保存民歌最多的是 A、国风 B、小雅 C、大雅 D、颂 3、下列作家同属于“文学研究会”的是 A、鲁迅、沈雁冰、冰心 B、郭沫若、沈雁冰、朱自清 C、鲁迅、郁达夫、冰心 D、沈雁冰、朱自清、冰心 4、王昌龄从军行(其四)的体裁是 A、无言律诗 B、七言绝句 C、五言古诗 D、杂言诗 5、关于艾青我爱这土地一诗，下列表述错误的是 A、此诗写作于抗日战争临近胜利之时 B、此诗抒发了诗人深沉炽烈的爱国主义情感 C、“被暴风雨所打击着的土地”，象征着敌人对祖国的侵略和践踏 D、“激怒的风”象征着中国人民的愤怒与反抗 6、曹操短歌行(其一)的主旨是 A、感叹人生几何，去日苦多 B、

33、感伤亲朋离散，孤苦无依 C、感叹知音难觅，忧从中来 D、渴望招贤纳才，建功立业 7、下列句子中属于直抒胸臆的句子是 A、孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流 B、山回路转不见君，雪上空留马行处 C、虐人害物即豺狼，何必钩爪锯牙食人肉 D、北风卷地白草折，胡天八月即飞雪 8、在 李将军列传 中，司马迁用“中石没镞”来刻画李将军的独特个性，这种人物描写 方法是 A、肖像描写 B、细节描写 C、心理描写 D、语言描写 9、陶渊明饮酒中，最富有哲理意味的诗句是 A、飞鸟相与还 B、结庐在人境 C、悠然见南山 D、心远地自偏 10、下列关于作家、作品搭配错误的是 A、鲁迅灯下漫笔、论毅力 B、矛盾子夜、香市

34、C、巴金爱尔克的灯光、家 D、曹禺雷雨、日出 11、“多行不义必自毙”“贻笑大方”“凤兴夜寐”三个成语依次出自 A、寡人之于国也、庄子秋水、季氏将伐颛臾 B、郑伯克段于鄢、庄子秋水、诗经氓 C、陈情表、诗经氓、郑伯克段于鄢 D、礼记大同、寡人之于国也、庄子秋水 12、闻一多倡导新诗应具有的“三美”是 A、绘画的美、音乐的美、韵律的美 B、自然的美、音乐的美、绘画的美 C、音乐的美、绘画的美、建筑的美 D、音乐的美、建筑的美、和谐的美 13、在小说创作中诙谐幽默，寓悲与喜，形成“含泪的微笑”独特风格的作家是 A、美国作家欧亨特 B、俄国作家契科夫 C、苏联作家高尔基 D、法国作家莫泊桑 14、在

35、宝玉挨打中，贾政毒打宝玉的根本原因是 A、宝玉与琪官交往 B、宝玉同情跳井的金钏儿 C、贾环挑拨是非 D、宝玉鄙弃仕途经济 15、关于长亭送别下列表述错误的是 A、长亭送别一折选自元杂剧西厢记 B、长亭送别的作者是王实甫 C、长亭送别的作者是元代大都人 D、长亭送别一折的主旨是崔莺莺对张生的绵绵情意 16、“但得一个并头莲”“蜗角虚名”“泪添九曲黄河溢”所用的修辞手法是 A、比喻、夸张、拟人 B、比喻、用典、夸张 C、夸张、拟人、比喻 D、用典、拟人、比喻 17、下列带点的字解释错误的是 A、仲尼之叹，盖叹鲁也。盖：猜想。B、吾长见笑于大方之家。见：被。C、问君何能尔，心远地自偏。尔：如此，这

36、样。D、依次诟远，此又与儿童之见无异。见：见识。18、下列各组句子中加点的字，字义相同的一组是 A、危而不持，颠而不扶，则将焉用彼相矣?爷娘闻女来，出郭相扶将。B、先王之制，大都不过参国之一。及庄公即位，为之请制。C、于是，乘其车，揭其剑，过其友。都成过百雉，国之害也。D、虽其子孙他人学者，莫能及广。无庸，将自及。19、下列划横线的句子翻译错误的是 A、问者曰：“以子之道，移之官理，可乎?”移之官理：应用到为官治理百姓上面 B、蔓草尤不可除，况君之宠弟乎?蔓草尤不可除：蔓生的野草尚且不好清除 C、弃黔首以资敌国，却宾客以业诸侯。弃黔首以资敌国：抛弃百姓来资助敌国 D、于是焉河伯始旋其面目，望洋

37、向若而叹曰。望洋向若而叹曰：望着海洋仿佛叹息着说 20、下列句子中，含有使动用法的是 A、故今具道所以，冀君实或见怒也。B、若弗与，则请除之，无生民心。C、及尔偕老 老使我怨千金，重币也;百乘，显使也 二、文言文阅读：2129 小题，共 30 分。(一)阅读孟子寡人之于国也中的一段文字，然后回答2123 小题。梁惠王曰：“寡人之于国也，尽心焉耳矣!河内凶，则移其民于河东，移其粟于河内;河东凶亦然。察邻国之政，无如寡人之用心者。邻国之民不加少，寡人之民不加多，何也?”孟子对曰：“王好战，请以战喻;填然鼓之，兵刃既接，弃甲曳兵而走，或百步而后止，或五十步而后止。以五十步笑百步，则何如?”曰：“不可

38、，直不百步耳，是亦走也。”曰：“王如知此，则无望民之多于邻国也。”21、在这段文字中孟子是如何评价梁惠王治国的?(4 分)22、孟子用什么论证方法来阐明观点的?(4 分)23、从这段文字中可以引申出哪个成语?(2 分)(二)阅读冯谖客孟尝君中的一段文字，然后回答 2426 小题。左右以君贱之也，食以草具。居有顷，倚柱弹其剑，歌曰：“长铗归来乎!食无鱼。”左右以告。孟尝君曰：“食之，比门下之客。”居有顷，复弹其铗，歌曰：“长铗归来乎!出无车。”左右皆笑之，以告。孟尝君曰：“为之驾，比门下之车客。”于是乘其车，揭其剑，过其友，曰：“孟尝君客我!”后有顷，复弹其剑铗，歌曰：“长铗归来乎!无以为家。”

39、左右皆恶之，以为贪而不知足。孟尝君问：“冯公有亲乎?”对曰，“有老母。”孟尝君使人给其食用，无使乏。于是冯谖不复歌。24、冯谖客三次弹铁而歌，表现了他怎样的形象特征?(4 分)25、就全文来看，这段文字对于塑造冯谖客的形象起了什么作用?(4 分)26、给两个“食”字注音。(2 分)食：食：(三)阅读辛弃疾摸鱼儿，然后回答 2729 小题。更能消、几番风雨，匆匆春又归去。惜春长怕花开早，何况落红无数。春且住!见说道、天涯芳草无归路。怨春不语。算只有殷勤，画檐蛛网，尽日惹飞絮。长门事，准拟佳期又误。蛾眉曾有人妒，千金纵买相如赋，脉脉此情谁诉?君莫舞，君不见、玉环飞燕皆尘土!闲愁最苦!休去倚危栏，斜

40、阳正在，烟柳断肠处。27、这首词抒发了词人怎样的感情?(4 分)28、这首词上下片所采取的比兴手法有何不同?(4 分)29、词中的暮春景象有何象征意义?(2 分)三、现代文阅读：3038 小题，共 30 分。(一)阅读梁实秋谈时间中的一段文字，然后回答 3032 小题。所以有人宁可循迹这山林，享受那清风明月，“侣鱼虾而友麋鹿”，过那高蹈隐逸的生活。诗人济慈宁愿长时间地守着一株花，看那花苞徐徐展瓣，以为那是人间至乐。嵇康在大树底下扬槌打铁，“浊酒一杯，弹琴一曲”;刘伶“止则操卮执觚，动则挈搕提壶”，一生中无思无虑其乐陶陶。这又是一种颇不寻常的方式。最彻底的超然的例子是传灯录所记载的“南泉和尚问陆

41、亘曰：大夫十二时中作么生?陆云：寸丝不挂!”寸丝不挂即是了无挂碍之谓，“原来无一物，何处染尘埃?”这境界高超极了，可以说是“以天地为一朝，万期为须臾”根本不发生什么时间问题。30、作者引用苏轼、济慈、嵇康、刘伶等人对时间的态度想要说明说明问题?(4 分)31、从这段文字可以看出梁实秋散文在艺术表现上具有怎样的特色?(4 分)32、请解释“以天地为一朝，万期为须臾”中的“朝”与“须臾”。(2 分)(二)阅读鲁迅风波中的一段文字，然后回答3335 小题。七斤将破碗拿回家里，坐在门槛上吸烟;但非常忧愁，忘却了吸烟，象牙嘴六尺多长湘妃竹烟管的白铜斗里的火光，渐渐发黑了。他心里但觉得事情似乎十分危急，也

42、想想些方法，想些计划，但总是非常模糊，贯穿不得：“辫子呢辫子?丈八蛇矛。一代不如一代!皇帝坐龙庭。破的碗须得上城去钉好。谁能抵挡他?书上一条一条写着”33、在这篇小说中，使七斤产生忧愁的根本原因是什么?(4 分)34、通过这段描写可以看出七斤怎样的性格特征?(4 分)35、这段文字运用了哪两种人物描写方法?(2 分)(三)阅读钱钟书吃饭中的一段文字，然后回答3638 小题。吃饭有时很像结婚，名义上最主要的东西，其实往往是附属品。吃讲究的饭事实上只是吃菜，正如讨阔佬的小姐，宗旨倒并不在女人。这种主权旁移，包含着一个转了弯的、不甚朴素的人生观。辩味而不是充饥，变成了我们吃饭的目的。舌头代替了肠胃，

43、作为最后或最高的裁判。不过，我们仍然把享受掩饰为需要，不说吃菜，只说吃饭，好比我们研究哲学或艺术，总说为了真和美可以利用一样。有用的东西只能给人利用，所以存在;偏是无用的东西会利用人，替它遮盖和辩护，也能免于抛弃。柏拉图在理想国里把国家分成三等人，相当于灵魂的三个成份;饥渴吃喝等嗜欲是灵魂里最低贱的成份，等于政治组织里的平民或民众。最巧妙的政治家知道怎样来敷衍民众，把自己的野心装点成民众的意志和福利;请客上馆子去吃菜，还顶着吃饭的名义，这正是舌头对肚子的借口，彷佛说：“你别抱怨，这有你的份!你享着名，我替你出力去干，还亏了你什么?”其实呢，天知道更有饿瘪的肚子知道若专为充肠填腹起见，树皮草根跟

44、鸡鸭鱼肉差不了多少!真想不到，在区区消化排泄的生理过程里，还需要那么多的政治作用。36、作者说“吃饭有时很像结婚”，请具体说明“吃饭”与“结婚”有什么相似之处。(4 分)37、这段文字揭露了怎样的社会现象?(4 分)38、这段文字采用了哪种论证方法?(2 分)参考答案及解析：一、选择题：1、C 2、A 3、D 4、B 5、A 6、D 7、C 8、B 9、D 10、A 11、B 12、C 13、A 14、D 15、D 16、B 17、A 18、D 19、D 20、B 二、文言文阅读 21、梁惠王与邻国之君没有根本区别。22、类比法。23、五十步笑百步。24、装愚守拙，巧于试探。25、欲扬先抑。26、食：s 食：sh 27、对南宋国势的担忧和报国无门的悲愤。28、上片借景起兴，下片托古喻今 29、象征着南宋国势的衰败 三、现代文阅读 30、人各有志，各人有各人打发时间的态度 31、广征博引，谐趣迭生 32、朝：早晨。须臾：片刻，一会儿 33、皇帝坐了龙庭，皇帝要辫子，而自己没有辫子 34、愚昧麻木，胆小怕事，缺乏觉悟 35、细节描写和心理描写 36、名义上是吃饭，实际上是吃菜;名义上是结婚，实际上为的是财富 37、名实不符(或主权旁移)。38、类比辩证。