2020中考历史复习方案第三部分世界史第13课时古代欧洲文明试题.pdf

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1、第 13 课时 古代欧洲文明 中考考向预测|命题角度一|希腊城邦 1.古希腊思想家柏拉图说:“我们环绕着大海(爱琴海)而居,如同青蛙环绕着水塘。”这说明古希腊文明兴起的最重要的客观条件是()A.河流 B.山峦 C.海洋 D.森林 2.西方有一句谚语说:“辉煌属于希腊,宏伟属于罗马。”希腊的“辉煌”主要得益于()A.种姓制度 B.雅典民主政治 C.中央集权制 D.君主立宪制 3.“当今有个趋势,人们怀念她的民主制度,并将其视为所有现代民主制度的源头。”英国历史学家约翰利这句话中的“她”位于()A.亚平宁半岛 B.印度半岛 C.阿拉伯半岛 D.希腊半岛 4.古代希腊城邦一般是以一个城市或城镇为中心

2、,连带周边乡村地区而形成的独立国家。下列关于古希腊城邦说法正确的是()A.公民集体参政执政 B.出现在公元前 21 世纪 C.属于君主专制国家 D.个人领导,集体参政|命题角度二|雅典的民主政治 5.古代雅典法律规定:城邦公职人员由选举产生,任职期限均为一年;已任过公职者,在其他公民尚未任过一次之前,不得连续担任公职。这一规定()A.保障公民决策的正确性 B.强化公民参政的责任意识 C.保证公职人员的廉洁性 D.体现轮番而治的民主精神 6.“雅典的全体公民都要出席公民大会,公民大会每月举行 2-4 次,解决城邦的一切重大事情。每个公民在公民大会中都有选举权,每个公民都有可能被选为议事会成员,每

3、个公民都要轮流参加陪审法庭。”材料体现的雅典民主制的特点有()人民主权 分权制衡 轮番而治 直接民主 A.B.C.D.|命题角度三|亚历山大帝国 7.亚历山大帝国的疆域不包括的是()A.古代埃及 B.古代希腊 C.古代中国 D.古代印度 8.“希腊化时代”指的是希腊文化传统超越本土向更广阔的世界传播的时代。推动“希腊化时代”出现的重要事件是()A.伯里克利改革 B.希波战争 C.罗马帝国形成 D.亚历山大东征 9.“我是伟大的征服者,我的功绩照耀万里。即使人们忘记我的功绩的时候,人们看到亚历山大城,就会自然而然想起它英明的缔造者。”文中的“我”曾通过东征开启了东西方文化大规模交融的新时代,由此

4、说明()A.暴力冲突一定程度上促进了文明的传播与发展 B.和平往来促进了文明的交融 C.地区冲突导致了文明的衰落 D.人类文明发展的动力来自战争|命题角度四|罗马城邦 10.罗马共和国时期,制定了共和制法律,完善了共和制机构。其中国家的决策权掌握在谁的手里()A.公民大会 B.五百人会议 C.陪审法庭 D.元老院 11.公元前 5 世纪中期,罗马成文法诞生。其主要标志是罗马共和国制定了()A.十二铜表法 B.万民法 C.民法大全 D.权利法案 12.欧、亚、非三大洲环抱的地中海是欧洲文明的发源地。公元前 2 世纪末期,掌握地中海霸权的是()A.希腊人 B.罗马人 C.阿拉伯人 D.土耳其人 1

5、3.罗马共和国在扩张过程中,大量被征服地区的战俘和人口被掠为奴隶,奴隶成为罗马共和国的主要生产者。后来沉重打击了奴隶制度,加速共和国衰落的是()A.与迦太基战争失败 B.“蛮族”的入侵 C.斯巴达克奴隶起义 D.凯撒独揽大权|命题角度五|罗马帝国 14.在罗马帝国扩张的过程中,成为其内湖的是()A.北海 B.大西洋 C.黑海 D.地中海 15.凯撒是古代罗马的军事统帅、政治家,曾集大权于一身,实行独裁统治。他在高卢战记中写道:“如果按照教科书的指示行动,是无法获胜的。”这表明 ()A.他的政策受到普遍欢迎 B.他的作战方法富有创造性 C.他是罗马帝国的皇帝 D.他酷爱希腊的古典文学 16.下列

6、史实与屋大维有关的是()A.赢得布匿之战 B.推行民主制度 C.打败波斯帝国 D.建立罗马帝国 17.第一个在罗马独揽国家大权,成为实际的皇帝,结束罗马共和国制的人是()A.屋大维 B.凯撒 C.伯里克利 D.梭伦 18.罗马帝国建立的标志()A.罗马战胜了迦太基 B.凯撒夺权 C.屋大维建立元首制 D.“罗马和平”的出现|命题角度六|希腊罗马古典文化 19.再现了古希腊的社会图景,成为研究早期希腊社会的重要史料的作品是()A.俄狄浦斯王 B.天方夜谭 C.荷马史诗 D.神曲 20.古代世界建筑艺术可谓风格各异,令人叹为观止,成为留给后世的凝固的艺术。下面属于罗马的古建筑是()A.金字塔 B.

7、长城 C.帕特农神庙遗址 D.大竞技场 21.罗马对世界法律文明的贡献,对一般公民而言最早在世界上创造出一整套程序完备的专业法庭和专业律师代理诉讼的司法制度。其中用于处理罗马公民与非公民关系的法律可依据()A.民法典 B.十二铜表法 C.权力法案 D.万民法 22.十二铜表法的形成应当归功于一定的历史要求,这种要求从外部对法的发展起着推动作用。这里的外部推动是指()A.公民与自由民之间的斗争 B.奴隶主与奴隶之间的斗争 C.贵族与平民之间的斗争 D.居民与外邦人之间的斗争 课时提分训练 一、选择题 1.希腊城邦的突出特点是()A.面积较大,人口稀少 B.小国寡民,地位平等 C.矛盾重重,战乱不

8、断 D.主权在民,分权制衡 2.英国近代诗人雪莱曾说:“我们都是希腊人。”他这样说是因为()A.英国人都是希腊的后裔 B.英国人和希腊人生活习惯一样 C.希腊是西方文明之源 D.希腊人曾经统治过欧洲 3.2019长沙 伯里克利时代,雅典通过法律规定:“对一切不相信现存宗教者和持不同见解者,立即治罪。”据此规定,公元前 399 年,由抽签产生的陪审团以引进新神和腐蚀雅典青年的罪名判处苏格拉底死刑。这表明()A.雅典法庭不合法审判导致了苏格拉底之死 B.雅典民主制不能保障公民言论自由 C.雅典陪审团成员具备专业法律知识 D.雅典法庭是当时最高权力机关 4.2019连云港“公元前 5、6 世纪,雅典

9、的主要政治制度是公民大会所有成年男性公民都可以参加。公民大会只要得到简单多数票,就几乎可以不受任何法律制裁,决定任何内部问题。”这反映了雅典民主制()A.拥有最高的司法权 B.维护全体人民利益 C.忽视妇女等参政权 D.奠定国家强盛基础 5.从“元老院掌握国家实权”“布匿战争”“称霸地中海地区”“奴隶大量逃亡和起义”这些关键词中提炼出的学习主题是()A.希腊文明的繁荣 B.罗马共和国的辛酸 C.两河流域古老文明的兴起 D.雅典奴隶制民主政治 6.十二铜表法最重要的历史地位是()A.罗马法制建设的第一步 B.雅典平民利益的保护伞 C.最早限制了贵族的特权 D.成为多国民法参照蓝本 7.希腊建筑艺

10、术主要体现在()A.神庙 B.大竞技场 C.引水道工程 D.凯旋门 8.2019大连 蔚蓝色的爱琴海,孕育了辉煌灿烂的古希腊文明。下列文明成果属于古希腊的是()9.关于罗马建筑的说法,不恰当的是()A.罗马建筑艺术主要体现在神庙 B.罗马建筑吸收了希腊建筑的特点,并有所创新 C.罗马有些建筑坚固结实,又华丽宏伟 D.罗马的代表性建筑,有可容纳近 8 万观众的大竞技场 10.从图片中我们读不到的信息是()A.哲学家思想的伟大 B.万物由原子组成 C.民主制度的缺陷 D.雅典城邦的悲剧 11.2019安徽 罗马法中有很多法律原则,诸如公民权利平等原则、重视证据原则、法人制度原则等一直被现代法律所采

11、用,这表明罗马法()A.是现存第一部完备的成文法典 B.对后世的立法产生了深远影响 C.成为资产阶级革命纲领性文件 D.奠定了近代西方民主制的基础 12.2019湖州 19 世纪的德国法学家耶林说,罗马人曾三次征服世界,第一次以武力,再一次以宗教,末一次以法律。这里的以法律征服世界,指的是罗马法()A.是罗马共和国第一部成文法典 B.规定发放津贴鼓励公民参与政治 C.规定公民大会是最高权力机关 D.是近代很多西方国家法律的基础 二、非选择题 13.阅读材料,回答问题。材料一 我们的政治制度不是从我们邻人的制度中模仿而来的,我们的制度是别人的模范我们的制度之所以称为民主政治,因为政权是在全体公民

12、手中,而不是在少数人手中。解决私人争执的时候,每个人在法律上都是平等的 伯里克利 材料二 我们都是希腊人。英国近代诗人雪莱 材料三 见下图 (1)材料一表述的“政治制度”是指哪个国家(或城邦)的民主制度?依据材料一指出这一制度民主性的表现。(2)依据材料二、材料三并结合所学知识,总结希腊文明对世界产生的影响。(3)通过对以上问题的讨论与探究,希腊文明的传播和影响说明了什么?14.试从正、反两方面评价亚历山大东征。【参考答案】中考考向预测 1.C 2.B 解析根据所学知识可知,希腊的“辉煌”主要得益于雅典的民主政治,故选 B 项。3.D 解析根据所学知识可知,现代民主制度的源头在雅典,位于希腊半

13、岛,故选 D 项。4.A 解析根据所学知识可知,古希腊城邦每个公民都有参政执政的权利,故选 A 项。5.D 解析根据材料信息“公职人员由选举产生”“不得连续担任公职”并结合所学知识可知,这体现出轮番而治的民主精神,故选 D 项。6.D 解析材料没有体现出雅典民主制分权制衡的特点,排除,故选 D 项。7.C 8.D 解析本题主要考查知识迁移能力。题文中“希腊化时代”指的是希腊文化广泛传播的时代,结合所学知识可知,促成希腊文化广泛传播的是亚历山大东征。故选 D 项。9.A 解析结合所学知识可知,亚历山大通过东征促进了东西方文化的大交汇,加强了东西方之间的经济联系和贸易往来,一定程度上促进了文明的传

14、播与发展,故选 A 项。10.D 11.A 解析根据所学知识可知,十二铜表法的制定是罗马成文法诞生的主要标志,故选 A 项。12.B 13.C 14.D 解析依据所学知识可知,在罗马帝国的扩张中,公元 2 世纪,地中海成为罗马帝国的内湖。故选 D 项。15.B 16.D 17.A 解析根据所学知识可知,公元前 27 年,屋大维建立元首制,独揽大权,这实际架空了元老院,标志着罗马从共和时代进入帝国时代,故选 A 项。18.C 19.C 20.D 21.D 解析根据所学知识可知,万民法是用于处理罗马公民与非公民关系的法律,故选 D 项。22.C 课时提分训练 1.B 2.C 解析根据所学知识可知,

15、古代希腊是欧洲文明的发源地,雪莱这样说,是指英国文明源于希腊文明,故选 C 项。3.B 4.C 解析据题干信息可知,雅典民主制只允许成年男性参政,妇女和外邦人都没有政治权利,故选 C 项。5.B 6.A 解析根据所学知识可知,十二铜表法是罗马法制建设的第一步,是后世罗马法典乃至欧洲法学的渊源,故选 A 项。7.A 8.C 9.A 解析本题考查的是古希腊和古罗马建筑的特点,根据所学知识可知,古希腊建筑艺术主要体现在神庙,故选 A 项。10.B 11.B 解析据题干信息可知,罗马法对后世的立法产生了深远影响。故选 B 项。12.D 13.(1)国家:希腊或雅典(答出一个即可)。表现:政权掌握在全体公民手中,公民在法律面前人人平等。(2)政治:奠定了近代资产阶级民主政治的基础;文化:是现代奥运会的发源地等。(3)希腊文明是西方文明之源;先进文明不会随着国家的灭亡而消失;先进文明是人类的共同财富。14.消极:亚历山大东征具有侵略性,给东方人民带来巨大灾难,也掠夺了东方世界的无数财富。积极:东征和帝国的建立也促进了东西方文化的大交汇。大量工商业者随军队流动,加强了东西方之间的经济联系和贸易往来。亚历山大在帝国境内建造了几十座新城,后来成为新的经济文化中心。