学校教学工作的总结模板(5篇).docx

《学校教学工作的总结模板(5篇).docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《学校教学工作的总结模板(5篇).docx（24页珍藏版）》请在得力文库 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、文本为Word版本，下载可任意编辑学校教学工作的总结模板(5篇) 总结是写给人看的，条理不清，人们就看不下去，即使看了也不知其所以然，这样就达不到总结的目的。什么样的总结才是有效的呢？这里给大家分享一些最新的总结书范文，方便大家学习。 最新学校教学工作的总结模板一 培训对象为已经取得“任职资格培训合格证书”的全日制普通中小学在职校长。 在任职资格培训的基础上，通过提高培训，达到以下要求： 1.了解当代社会、经济发展形势和国内外教育改革与发展动态，开阔视野，了解教育科学新知识，研究和掌握教育规律，进一步提高组织实施素质教育的能力和水平。 2.掌握现代管理理论和学校管理理论，研究学校管理规律，了解

2、并基本掌握现代教育技术，进一步提高管理水平和依法治校的能力。 3.进一步增强学习意识和创新意识，更新知识结构，提高学习能力和创新能力。 培训时间：每5年累计不少于240学时。 培训方式：采取灵活多样的方式进行。在一个培训周期，可分年度、分阶段、分专题施教，累计学时。有条件的地区，可采用学分制。 （一）本指导性教学计划以学习新知识，交流新经验，研究新问题为主要内容，以帮助校长形成办学新思路，进一步提高组织实施素质教育的能力。 （二）本指导性教学计划采用专题为主、动态发展的课程设置模式，形成灵活多样、具有较强选择性的课程结构。每个专题紧扣教育改革发展的实际，满足校长多样化需求。在达到基本要求的基础

3、上，各地应因地、因人制宜，灵活增加专题。 （三）教育部将根据本指导性教学计划，制定与之配套的课程标准，组织编写、审定或择优推荐与之配套的提高培训专题教材。 （一）结合教育改革和发展的形势，贯彻理论联系实际、学用一致、按需施教、注重实效的原则，坚持学习理论与研讨、分析解决教育教学改革和学校管理中的现实问题相结合，注重比较系统地总结办学治校经验。 （二）贯彻“教育要面向现代化、面向世界、面向未来”的方针，丰富教学内容，改进教学方法，加强教学管理，努力提高教学水平，保证培训质量。 （三）充分考虑校长需求和继续教育的特点，从实际出发，综合运用理论讲授、自学读书、研讨交流、案例分析、考察调研、论文撰写等

4、多种方式。组织学员开展专题研究活动，撰写学校管理案例、专题论文或研究报告等，形成个人研究和集体研究成果。 学员学完本教学计划规定课程，经考核合格，由具备培训资格的办学单位发给由省级教育行政部门统一印制并编号的“提高培训合格证书”。 最新学校教学工作的总结模板二 一、目标要求： 1、情感目标：通过开展综合实践活动，培养学生自主探索的习惯，不怕困难勇于合作的精神，对社会生活的积极态度，对自然对家乡的热爱和公民的意识。 2、知识目标：了解信息技术、劳动技术、社区服务和探究法的一些常识。 3、能力目标：使学生具有基本的生活自理能力，交往协作能力，观察分析能力，动手实践能力以及对知识的综合运用能力和创新

5、能力。 4、过程目标：初步掌握参与社会实践与调查的方法。信息资料的搜索，分析与处理的方法和研究探索、实践实证的方法。 二、工作措施： 1、加大学习培训力度，提高教师的课程意识，并要求每位任课教师要大胆实践、积极探索、积累经验，在实施过程中强调“整合”，注重“实践”，突出“开放”，关注“过程”，提倡“自主”;反对“教”综合实践活动“课”、反对反复排练的“表演式”综合实践活动，更反对自由活动式，继续重视组织全体教师认真学习有关综合实践活动课程的理论和经验，学习“综合实践活动”的相关论述，进一步提高认识，增强课程意识。强化校本培训，使本学期综合实践活动课程教师明确综合实践活动课程在促进学生发展、教师

6、专业成长、学校特色建设中的独特作用;明确综合实践活动的实施策略和操作要点。 2、抓好课程实施 (1)努力组织好学生的综合实践活动。充分利用综合实践活动课，结合班队活动课、以及课余节假日时间，保证充足的开展综合实践活动时间。在过程中指导学生选题、活动;展开过程、深度探究;重视交流、丰富体验。在综合实践活动中加大劳动技术和信息技术的力度。 (2)积极开展综合实践活动课程的研究。本学期，要作继续深入的研究，特别要在活动过程的评价及评价指标的确立方面作深度探究，各教师要注重研究过程资料的收集、整理与积累。指导学生设计采访提纲、活动方案、填写活动过程评价表，书写活动感受等。各教师在期末对该课题的实验情况

7、进行专题总结，课题组撰写阶段报告。 (3)要认真及时积累有关资料。对于教师来说，主要是实施方案、活动设计、活动案例和专题性总结等实施过程以及反思成果方面的资料;对于学生来说，主要是设计并用好方案卡、行动卡、反思卡等。 3、加强课程管理 通过多种途径检查综合实践活动课程实施情况，督促和帮助各教师真正落实本课程。并通过问卷、抽查等形式，了解各班综合实践活动课程实施情况。检查的重点是：课程实施的基本保证(课时、计划等的落实情况);活动过程(活动设计、展开、总结等基本环节的落实情况);活动实效(有关活动成果、教师反思和学生反映)等。要将平时了解和专题检查结合，督促教师认真开好综合实践活动课程。 4、加

8、强研究和交流。 要通过“沙龙式”、“案例分析式”、“对话研讨式”等多种形式，交流如何组织和指导学生开展综合实践活动的经验，讨论、研究解决实施过程中遇到的问题。 5、开发利用资源，为学生的学习提供保障 首先，校内图书室、网络教室、实验室、校园、古街道等，是综合实践活动的重要资源，要进一步改进开放办法，使学生能更加主动和便捷地利用这些资源开展活动。其次，各教师要充分利用家乡的历史名人和民风民俗等乡土资源，进行有选择地运用和开发。再者，要调动家长的积极性，采用多种形式和途径向家长进行宣传，使广大家长认识综合实践活动课程，支持和正确辅导孩子参加综合实践活动课程。 主题：传统节日(中秋节、重阳节等) 主

9、题：我爱校园(校园花木调查、种数护树行动、种植花草蔬菜、盆景展示、小昆虫等) 主题：我与网络(学会搜集资料、绘画、发e-mail、下载影音) 主题：人与自然(家乡的水资源、大气资源、植被资源等情况调查，学会种植和培育常见的树木和花卉(栽种、扦插、嫁接) 最新学校教学工作的总结模板三 一、指导思想： 以科学发展观为统领，以学校科技校本课程建设为抓手，促进学校 尚新 教学内涵发展，打造学校科技教育品牌。在品牌化发展中，培养 高素质、善思考、能创造 的学生品格。 二、工作目标： 1、进一步完善学校科技基地建设，给学校所有植物挂牌，完善学校植物系统管理。 2、围绕各个科技基地开展班级小课题研究活动。

10、3、参加南京市 四个一比赛 ，争取能获得十个以上奖项。 4、协助江宁区教育局，组织好 江宁区20xx年科技创新大赛 活动，利用我校承办的优势，鼓励全校师生积极参加，争取多获奖。 5、积极参加南京市第xx届青少年科创大赛，争取能有好的名次。 6、精心设计办好以 创意扮靓生活 为主题的第xx届铜小科技节。除传统的活动继续保留外，注重废物利用，创意展示的主题活动。 7、做好航模辅导工作，参加江苏省纸飞机比赛。 8、与其他处室通力合作，编制好科技教育实施纲要，发挥纲要对科技校本课程的指导作用。 9、继续加强学校少科院的建设，开展常规活动，积极参加各级少科院举办的的评比活动。 10、配合校长室，积极筹备

11、 郭荣幸劳模工作室 的有关工作。 11、加强对全校科技教师的培训工作，建立三级科技辅导员机制，完善有关奖励制度。 12、做好科学新课标的培训工作，尤其是兼职科学、科技教师的业务培训活动定期开展。 13、做好本学期的科学赛课工作，推出新人，力争能进入区级比赛。 三、工作措施： 1、积极发动全校教师，开展辅导学生发明创造活动，为新一轮的省市区科创大赛做准备。 2、加强各个科技基地的管理，尤其是结合科技基地开展校级小课题的研究，以校级研究带动班级研究，培养学生的爱研究的兴趣。 3、成立新一届班级种养殖活动领导小组，开展班级种养殖活动观察日记评比，培养学生勤于观察、忠于事实的科学品质。 4、继续加强黑

12、色育种基地的建设工作，做好基地的管理，积累黑色植物的种植经验。 5、继续保持国际生态学校创建成果，发动全校师生继续开展低碳生活，保护学校环境活动，继续开展 废纸回收 、 废物利用 等环保活动。 6、办好第xx届科技节。围绕 创意扮靓生活 的主题开展一系列的活动，用小发明、小研究来改变我们的生活，开展创意画展、创意大比拼等专题活动。 7、开展好校本教材的课堂教学研究，加强科技、科学课堂听课的力度，扎实有效的落实课程实施计划。 8、在五、六年级开展3期主题科普小报的创作评比活动，(三期科普小报活动主题分别是：创意生活秀、我的创意我做主、创意改变生活。) 9、开展校内外科普宣传活动，主题为 废物再利

13、用 、 垃圾分类好处多 等。 10、全力以赴配合校长室设计、筹备好学校 校本课程现场会 以此提高学校 科教特色 知名度，打造学校 尚新 教育品牌。 四、具体安排： 九 月 份 1、全校植物插牌，做好资料收集。 2、出一期主题为创意生活秀的科普小报。 2、加强养殖基地管理，继续进行 提高鸡兔同笼存活率的研究 ，做好过程性资料的收集。 3、加强种植基地管理，收集 黑色植物育种研究 的有关数据，为后期研究总结做好准备。 4、发动全体教师辅导学生开展小发明创作，为江宁区、南京区市新一轮科技创新大赛做准备。 5、开展 废纸回收 、 废物再利用 等活动，巩固国际生态学校成果。 6、配合江宁区关工委，承办南

14、京市 四个一 比赛。 十 月 份 1、配合江宁区教育局办好 江宁区20xx科技创新大赛 活动。遴选优秀的的科技作品，参加区、市科技创新大赛，争取能有一等奖作品参加省级比赛。 2、成立航模小组，购置纸飞机比赛材料，辅导学生开展航模比赛训练，积极参加区、省航模比赛。 3、开展班级小研究申报活动。 4、撰写第xx届铜山小学科技节活动方案，成立科技节活动领导小组。 5、出一期科普小报，主题为 我的创意我做主 。 7、开展一次科普宣传活动，主题为 废物再利用 十一月份 1、继续完善科技基地建设，做好科技基地、科技场馆的利用和展示工作。 2、举行第xx届科技节开幕式，开展主题为 创意扮靓生活 的科技节活动

15、(具体见科技节方案)。 3、科技节活动中期检查指导。 4、科技节活动总结、评比、表彰。 5、出一期主题为创意改变生活的科普小报。 6、参加南京市科技创新大赛。 十二月份 1、组织班级学生进行小课题研究。 2、校级小研究进行结题准备。 3、完善提高学生的小发明作品。 4、带领学生走出校园，开展一次校外科普宣传活动，主题为 垃圾分类好处多 。 5、参加省航模比赛。 一 月 份 1、进行三期科普小报总评、表彰。 2、配合校长室做好校本课程建设的有关资料总结。 3、评比小课题研究先进班级，组织学生撰写小课题研究报告。 4、做好科技节活动材料收集归档工作。 5、进行学校科技教育活动总结，撰写小学科技教育

16、总结报告。 最新学校教学工作的总结模板四 开齐上足各类课程 全面提高教学质量 轻松 高效 落实三件管理实事： 目标：中山路小学的各科课堂教学应注重过程，追求高效，保持安静，彰现民主。 策略： 1、进一步学习“教学五认真”，充分认识到课堂是科学提高教学质量的关键，开展如何提高课堂教学效益的全员讨论，各学科各教师形成合力。 2、和德育处共同开展“养成听课好习惯”活动，评选“善于倾听星”、“大胆发言星”、“独特见解星”，真正做到“课堂里只有一个声音”。 3、加强抽签听课制度的落实，管理与指导并重。 校长书记每周2节，分管教学校长每周4节，教导教科室人员每周2节，其余行政每周1节。（听好蹲点年级、班级

17、的课，听好分管学科的课，听好自己所任教学科的课，听好调研监控的课） 听课时，提前到达班级或专用教室，先看环境布置、卫生状况，学生课前准备情况，检查教师是否携带教案并浏览教学课题、教学目标；听课时围绕目标，记录教学流程，关注学生听讲状态并记录；听课后，整理听课笔记和观察记录，与教师充分交流，肯定长处，指出问题，提出建议。（学科分管主任听课后，抽样检查学生作业，记录作业布置及批改情况） 4、发挥专家的力量，进行跟踪听课指导。 新上岗教师跟踪听，重点在课堂管理的规范，教学流程的清晰及教学语言的准确。 可培养教师跟踪听，重点在教材的解读处理，教学艺术的展示及学生培养状况。 毕业班教师跟踪听，重点在师生

18、学习情绪，作业设计及完成状况，课堂教学的高效。 5、校内教师互相听课，取长补短。 老师们总觉得外出学习才是学习，其实身边可学习的资源很多。本学期要开展年级组教师、学科组教师互相听课活动，鼓励跨学科听课。每位教师一学期听课不少于15节，其中35岁以下教师不少于20节。积极参与网上评课活动。每位教师一学期向同行开课不少于1节，35岁以下教师不少于2节。每月教导处做好听课笔记检查，纳入月考核。 目标：努力使中山路小学的优等生优势明显，后进生得到关爱和帮助，不掉队。 策略： 1、 时间的合理分配。 建议：早读课 低年级 语文3次 数学1次 中年级 语文3次 数学1次 英语1次 高年级 语文2-3次 数

19、学1次 英语1-2次 上午的小自习 低年级 语文3次 数学2次 中年级 语文2次 数学2次 英语1次 高年级 语文1-2次 数学2-3次 英语1次 周一、二、四下午放学后的辅导时间语数外学科各一次。周三下午英语辅导。 2、 意识的深层渗透。 提优补差不仅仅是课后的事情，课堂上也要有体现，备课时有考虑，作业时能分层。本学期召开全校提优工作交流会，进一步推动此项工作。（补差会上学期召开，本学期召开部分班级补差会议） 3、 方法的科学有效。 提优补差不仅仅是花时间的事情，更多的是根据学生实际情况，因材施教，要用情用智， 教师要进一步增强工作责任感，提高教育艺术，巧用力气，激发学生的内驱力，并做好家长

20、思想工作，形成合力。教科室定期通过网络向大家推荐这方面的经验介绍。建立后进生档案。坚持“特别的爱献给特别的你”谈话制度。开展给后进生颁发进步奖活动。召开后进生家长恳谈会。鼓励优秀生超标完成学习任务。在六年级建立语数外优秀生学习团队，校内教师和中学教师携手，开展小课教学。 1、 进一步严格单元考查。 2、 尽快学会标准差分析。 3、 开展试卷命制研究。 4、 做好考后交流工作。 一教研组建设规范化，求实效。 二青年研究小组提高活动质量。 三课题研究建立月汇报制度。 四各类教学竞赛积极参加，注重过程。 二月： 1、召开全校上学期期末质量分析会。 2、制定学科教学进度、教学计划及教研组活动计划。 3

21、、课堂常规状况调研、监控。 三月： 1、 薄弱班级教学状况调研、指导。 2、 兼职教师教学状况调研、监控。 3、 毕业班工作会议。（关于成立优秀学生学习团队） 四月： 1、 书香校园活动全面启动。 2、 召开全校提优工作经验交流会。 3、 组织期中考试。 五月： 1、 毕业班复习课表调整到位。 2、 集体备课状况调研、指导。 3、 组织名特教师会课活动（一年级家长开放日活动） 六月： 1、 教师小课题研究一学期活动汇报展示。 2、 综合实践活动汇报展示。 3、 组织毕业考试、期末考试。 调整好课表及课务分工，更具合理。严格调课、代课制度。周一到周五教师病事假由教导教科室人员轮流安排，记录在案。

22、一学期累计需他人代课超过10节者，学期考核降一等次。 每月坚持“教学五认真”专项检查，认真记录，纳入月考核。 做好学籍管理工作，严格转学、缺考手续，做好市区统考考务工作。 坚持每月教育故事评选及网上好文章推荐。 积极组织教师参加各级论文评比活动，力争参与面60%以上。 组织好综合实践活动和各年级学科竞赛。 1目前课表安排仍然放在周五下午第三节课，将综合实践活动与社区服务相结合。 2面向全体教师做一次关于综合实践活动的案例讲述。（大市一等奖） 3以年级为单位，选准研究课题，扎实开展一次综合实践活动。如四年级的养蚕活动。 4各学科制定教学计划时，结合教材，考虑综合性学习的内容安排，并在日常教学中落

23、实。 5注重各年级各学科综合实践活动的资料收集，如图片、文字资料、音响资料、学生作品、新闻报道等。六月份开展中山路小学综合实践活动汇报展示。 6综合实践活动开放、多元，学科间交叉，年级性综合实践活动由德育处牵头，大队部协同管理；学科性综合性学习活动由教导处牵头，分管主任管理；汇报展示由校长室牵头，各部门共同落实。 最新学校教学工作的总结模板五 本年度我校教师在上级教育部门和总校领导班子的正确指引下，全面贯彻执行党的教育方针，坚持以教育教学质量为中心，强化教育教学研究和常规管理，深入实行改革，执行教育行政的各种准则、理论、规章、制度，继续深入师德培养，加强教师队伍建设，调动全体教师、学生的积极性

24、和高度热情，发扬光大优良的校风、教风、学风，上下一致，团结协作，以认真务实的工作作风，加强教学研究，不断解决教学中的新问题，全面提高教学质量，结合本校实际，现就以上开展情况总结如下： 一、加强领导班子建设，充分发挥领导班子的主导作用 上学期，领导班子进行了调整，作为一名新担任的我来说，由于本人经验欠缺，所以一时摸不着头绪，但是通过学习，我们主动提高了各领导人物的业务管理水平，我们还经常请教一些兄弟学校的校长，学习一些好的经验和有效的管理方法。我们经常带着问题学习现代教育理论，学习学校管理，学习外校先进办学经验和管理经验，不断提高理论水平和管理能力。 这学期以来，我们领导班子团结一致。上学期初，

25、领导深入分析学校的教学情况，制订出各项工作计划，规章制度做到有章可循，心中有数。教务处能指导教师制订出切合本班实际的班务计划，行之有效的班级工作计划，并热心帮助、指导年轻教师工作，大胆进行了课堂教学尝试。一学年来，在学校领导班子成员的直接指导下，全校教师业务能力及教学热心有所提高，教学风气等方面也受到上级和周边村民群众的肯定和好评。我校领导班子有强烈的事业心和高度责任感，每天都是早到校、晚离校，以校为家，因为教师少，任务大，所以领导班子经常深入课堂听课，了解教学动态，掌握了教学第一手材料，为课堂教学做好了依据，在领导的带动下，教师相互听课已蔚然成风，大家实实在在地研究课堂教学微观领域经常面临的

26、问题，相互发表意见，交流困惑，共同提高了教研组的凝聚力和研讨能力。 二、重视队伍建设，培养优秀师资 师资力量的雄厚与薄弱，直接影响学校的教学水平。一年来，我校注重对教师队伍的建设。首先加强了对教师职业道德修养的监督，开展教师政治业务学习，继续深入师德培养。在教师队伍中，也或多或少存在一些问题，个别教师性格开朗，加上一心想向外调，对教学没兴趣。因此一年来经过学校领导的深入谈心了解，个别进行了思想教育，从而使个别教师树立起正确人生观、价值观，明确肩负责任，真正做到为人师表，教书育人。我们还鼓励教师自学，为老师提供各种学习机会，使青年教师迅速成为教学骨干和学科带头人。 在教师管理上，学校把教师的管理

27、制度落到实处，坚持考勤制度，出勤与绩效工资直接挂钩，杜绝了以前班级缺人及教师上班时间外出娱乐休闲、谈笑逗留等不良现象。此项制度的实施使学校涌现出了大批爱岗敬业的、以校为家的老师。 三、加强德育工作，建设文明校风 德育是五育之首，本学年度我校成立了德育工作领导小组，专门制订了学校德育工作计划，并开展一系列活动进行德育教育。 1、通过校会、主题班、队活动开展各种教育： 2、坚持升旗仪式，在国旗下进行五爱教育。 3、充分利用纪念日对学生进行思想政治教育; 4、优秀班级评比制度中把学生德育作为评比的一项内容; 5、要求教师认真上好品德社会课，强调教师应细致耐心做好后进生、顽皮生的转化工作。 6、充分发

28、挥少先队组织的作用，开展各种活动，以红领巾广播站为阵地，开展主题教育、慰问活动，切实进行德育教育。 四、狠抓教育教学。 教学工作是学校的中心工作。我们通过抓教研、教改和教学常规，提高教学质量，培养学生学习兴趣。开学初，我们召开教研组长会议，共同商定一学期中的教研组活动，并把活动落到实处。 1、积极开展了教研活动。全体教师参与听课和研讨交流，并就教学中的问题探讨出解决办法，真正起到了教研的作用。 2、教学常规是教师开展日常教学工作的准则，良好的管理体制是我们顺利实施课程改革、提高教学质量的重要保证，因此，我们始终抓实抓好，重点做了几点工作： (1)、严格按新课程设置方案，开齐、上足，教好每一门课

29、程，不随意增减，严禁语数科占用艺体科。每一科到期末都有考核并把成绩上交教务处; (2)、做好学籍管理工作; (3)、进一步规范和强化教学常规检查工作。本学年，教务处每月底进行一次教学常规检查。不同年级，不同科目有不同要求，每次检查前教导处提出各项常规工作量，要求老师做到有质有量地完成各项常规工作。每次检查后，教务处针对在检查教案、作业批改中存在的问题，表扬优秀，指出不足，面对面提出整改意见，真正做到服务于广大师生; (4)、以“学生”为中心点，规范学习行为着力抓好学生的“规范”教育。从学生的基础文明行为，养成教育的训练抓起，抓纪律，抓常规，抓行为。本学年狠抓学生早读及自习、班主任跟文明班级的评

30、比，效果非常好; (5)、我们在九月初为了使特岗教师尽快的投入到工作当中，及时的把我校教师带到四大队小学进行优秀课的听课和观摩课活动，并且鼓励特岗教师大胆上好翻版课，早日置身于教育氛围; (6)、九月二十日左右，我们为了将新的课程理念带进课堂，所以特别邀请买跃燕老师到我校为我们的教师上样板课，让我校的教师积极学习先学后教、当堂训练的授课形式。 五、加强家访和安全管理工作 为进一步加强学校与家庭的联系，协调学校与家庭的教育步调，统一学校与家庭教育对学生的要求，共同做好学生的教育工作，促进学生德智体美全面发展;为加强学校管理，增强师生的安全意识，确保学生的人身安全，我们加强了家访和安全管理工作。

31、1、及时召开家长会，就学生要注意的学习、安全等，要求家长管理教育孩子，加强了学校与家庭、社会的联系，增强了学校的教育亲合力。 2、做好家访工作。家访是班主任工作的重要环节，也是学校教学的重要手段，学校要求每学期各班主任必须全面家访一次。我校采用了走访、电话访的方式，严格家访内容要求，要求做好家访记录，发现学生学习成绩有明显进步或退步、旷课、学习上有较大困难，产生畏学情绪等情况的，及时进行家访，使得家庭与学校保持紧密联系。 3、加强对学生的安全管理工作。安全教育，刻不容缓。我校一年来利用升旗仪式及班会课、品德课对学生进行教育，结合社会安全事故和当地的安全事件，教育学生以防范为主，做到安全第一，构

32、建安全无事故的和谐校园。 六、坚持财务制度： 学校严格按照三局文件标准规范收费，严格执行义务教育学校财务管理制度。 学校坚持财经纪律，勤俭节约，努力改善学生的学习环境、教师的生活条件及待遇，保证教师安心工作。 学校广辟门路，积极争款消除安全隐患，改善办学条件。 4.学校开展安全宣传教育活动，创建平安和谐校园。 七、存在问题： 回顾一年来，我校本着“以人为本”的教育思想，扎实开展教育教学工作，加强教研组建设和教学常规管理，促进了教师队伍建设。但是，在本学年度，存在问题还是有的： 第一，学生校外学习环境差，学习主动性不高，家长对子女管理不够位; 第二，教师队伍中，个别教师思想不到位，教学热情不高; 第三，学校领导管理能力有待更加提高; 回首过去，成绩有所提高，面对未来，倍感压力很大，在本学期接近尾声的时候，得到各级领导以及总校的支持与关爱，又为我们教学点新建了教室，办公室等，这一举措更加加大了我校教室的工作积极性和热情，所以我们坚信，在各级领导以及总校的正确领导下，在全体教师的大力支持下，面对新形势、新机遇、新挑战，我们将进一步树立信心，理清思路，突出重点，勤奋工作，讲究实效，为教学点的教育工作努力谱写教育新篇! 第 24 页 共 24 页