师范大学实习接收函怎么写(6篇).docx

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1、文本为Word版本，下载可任意编辑师范大学实习接收函怎么写(6篇) 在日常的学习、工作、生活中，肯定对各类范文都很熟悉吧。范文书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好一篇范文呢？下面是我为大家收集的优秀范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。 师范大学实习接收函怎么写一 您好！我是廊坊师范大学数学系02级计算机专业好范文。久闻贵校是培养人才的基地，教师成长的沃壤，教学条件优越，师资力量雄厚，因此我把青睐的目光投向贵校，向您校自荐，望贵校给我一个展示才华的机会为贵校争光。 在廊坊师范大学学习期间，我刻苦钻研专业知识，拥有较雄厚的知识基础，打下了坚实的基本功，连续三年获得专业奖学金。注意加强师

2、能方面的训练，努力提高自己的教师技能，同时，我还注重自己多方面知识的积累，在工作活动中积累经验，培养自己的能力。经过四年的学习和实践，我相信自己已经具备了作为一名人民教师的基本素质。良禽择木而栖，忠士展才需要广阔的天地，能在贵校施展自己的才华，是我不悔的选择，我忠心希望贵校给我一个投身于教育事业的机会，希望成为贵校的一员，与您携手共进。祝贵校广纳贤才，再创佳绩！诚候佳音。 此致 敬礼 xxx 20xx年xx月xx日 师范大学实习接收函怎么写二 沈阳大学师范学院又称沈阳大学教育学院，沈阳大学教育学院(暨沈阳教育学院)是沈阳地区基础教育教师培训机构，学院承担着全市高(完)中(包括职业高中)的教师、

3、干部队伍继续教育和全市13个区(县)教师进修学校的业务指导的任务。教育学院现有三个职能部门:培训部、教育资源开发部及综合部。共有教职员工15人，高级职称7人，中级职称7人，初级职称1人;其中1人具有博士学位，1人具有硕士学位，13人具有学士学位。 沈阳大学师范学院又称沈阳大学教育学院，沈阳大学教育学院(暨沈阳教育学院)是沈阳地区基础教育教师培训机构，学院承担着全市高(完)中(包括职业高中)的教师、干部队伍继续教育和全市13个区(县)教师进修学校的业务指导的任务。教育学院现有三个职能部门:培训部、教育资源开发部及综合部。共有教职员工15人，高级职称7人，中级职称7人，初级职称1人;其中1人具有博

4、士学位，1人具有硕士学位，13人具有学士学位。 沈阳大学师范学院(沈阳教育学院)是一所独立建制的高等师范本科院校，承担着为沈阳市培养中小学教师，培训在职中小学校长、教师的任务。学校组建于1953年，校名为沈阳市教师进修学院，后更名为沈阳教育学院，1988年更名为沈阳大学师范学院。学校位于沈阳市市区，毗邻五里河体育中心和风景秀丽的科普公园。现有在校生10，000余名，其中全日制普通在校生9,017名，成人教育1,112名，外国留学生30名;教职工1,043人;现开设39个专业，其中本科27个，专科12个。设有中文、外语、社会科学、政法、自然科学、数学与计算机、美术、音乐、体育、教育等10个系,公

5、共外语和马列德育两个教学部，初等教育分院、新民分院、成人教育分院3个分院。学院拥有设备先进的学术报告厅，计算机广场，图书馆藏书64万册。 自1978年以来，学校已培养出本、专科和中师毕业生50,584人，占沈阳市中小学教师总数的80%。 校十分重视国际教育与交流，先后同美国、韩国、日本、俄罗斯、泰国等国家10所学校建立了友好关系，于1994年经辽宁省政府批准取得招收外国留学生资格，先后招收留学生150余名。 在新的世纪里，学院将努力建设成以教育、文化、艺术、体育、外语、旅游、家政服务、城市建设等专业为主的，以为沈阳地区精神文明建设和社会事业发展为重点，服务全省，辐射全国的一所特色鲜明的新型大学

6、。校园生活掠影 教育学院是沈阳市中小学教师、干部队伍的培训基地，同时承担成人师范本、专科的学历教育和学院附属艺术中专的管理工作。多年来，教育学院在学院党委的正确领导下，本着为基础教育服务的原则, 坚持以优质培训服务于基础教育的指导方针，锐意改革,与时俱进,勇于开拓,探索出一条适应新形势要求的师、干训的道路;形成了办学层次较高，教学质量较好，办学特色明显，管理手段先进的现代化的教师教育基地。为我市基础教育师资队伍的建设和校长队伍素质的提升发挥了积极的作用。 中文系现有在职专任教师36人，其中教授3人，副教授14人，高职比为47.22%;博士9人，在读博士6人，硕士15人，硕士以上学历者占教师总数

7、83.33%。在教师队伍中,有硕士生导师4人,省高校中青年学科带头人1人,3人分别被评为国家和省优秀教师,1人获省五一劳动奖章，5人分别兼任省语言学会、中国修辞学会、世界华文文学协会、中国古代散文学会、省老子研究会等学术研究团体的副会长、常务理事和理事等职务。 看过沈阳师范校园导游词的人还看了： 3.20xx年文科三本大学院校排名 师范大学实习接收函怎么写三 尊敬的领导： 您好! 请允许我向您介绍一下自己的情况。只有不懈地跋涉，才能从沙漠走向绿洲，是我坚定的信念。大学四年，我刻苦勤奋，以二十一世纪大学生的标准要求自己，不断地从各方面发展完善自我，使自身成为一名时代要求的合格师范大学生。我注重合

8、理的知识结构的构建，广泛学习学科基础知识和技能、专业理论和学科前沿知识。在所修的三十多门专业课中达到三分之二优，在班级排名第五，从中练就了较强的创新能力和科学研究能力。同时，摄取其它领域知识来充实自身，广泛读书涉猎社会、思想、文化等各科各类内容，从中学会观察和独立思考，并系统性地辅修了汉语言文学专业，进一步增强了我的文学底蕴和修养。在xx学校实习期间，充分表现了较高的综合素质，赢得了实习单位的认可和好评。大学四年，在担任班委，寝室长以及文学社编辑过程中，琐碎繁忙的管理工作锻炼了我的组织管理能力，培养了我脚踏实地、认真负责的工作作风和善于创新的工作思维方式。我以身作则、务实求真的工作原则、诚实宽

9、容的做人原则以及工作能力赢得了师生的信任和支持。 xx师大四年的培养和自己勤奋刻苦的努力，已使我成长为全面发展的大学生，在今后的工作和学习中，我将以自己对教育事业的无限热爱和执着，勇于创新合作的工作意识为基石，不断学习进取，成为一名创新型、科研型教师，将自己的教学个性渗透于课堂教学和管理工作中。 我坚信无悔于贵校的选择，希望您能给我一个机会，我有信心、有能力证明：您将无悔于对我的选择! 此致 敬礼! 自荐人：xxx xxxx年xx月xx日 师范大学实习接收函怎么写四 尊敬的领导: 您好! 我叫xxx，现年22岁，来自安徽省，是安徽师范大学外国语学院05级师范英语专业的学生，将于20xx年7月顺

10、利毕业，并获得学士学位。 今天，怀着平静而又激动的心情，我呈上这份求职信。平静缘于自信，作为一个刚刚步入社会熔炉的毕业生，我有信心以自己所学与自己所能胜任您的工作;激动缘于年轻，从学生角色到社会工角色的转变，我将以最大的优势来适应、学习、回报。 作为一名英语专业的学生，我热爱我的专业，在四年的学习生活中，我所学内容包括了从英语的基础知识(听、说、读、写)到实际运用的翻译等多方面。在与课程同步进行的各种相关实践和实习中，我具备了一定的实际操作能力和技术经验。现在我已顺利通过英语专业四级考试;选修第二外语法语，并能用法语进行简单的会话;熟悉计算机的基本操作，如word，excel，powerpoi

11、nt;通过了普通话测试，成绩二级乙等。目前正准备英语专业八级的考试。我有信心一定会顺利通过。我相信这些知识对我将来所从事的工作一定大有帮助。 在学好专业课的同时，我严格要求自己多参加实践活动，不断提高自己的实际操作能力：20xx年-20xx年担任安徽师范大学外国语学院学院助理，协助学院领导完成学生管理工作;20xx-20xx学年我担任外国语学院直属团总支宣传委员，参加了20xx年安徽师范大学暑期赴金寨县小南京学校的义务支教活动;20xx-20xx学年我任学生会主席，并在大一、大二学年分别担任学工通讯部成员、副部长、副主席、学工通讯部部长，参与外国语学院毕业生晚会、迎新生晚会导演工作。我个人因此

12、荣获校级“优秀学生干部” “优秀团干”称号。 我性格随和，内敛稳重。大量的社会实践工作，使我变得自信，勇于参与社会竞争。您要做的只是提供一个舞台，我将以年轻的生命、蓬勃的朝气来还您一片精彩! 最后感谢您百忙之中抽空阅读我的求职信，并衷心希望贵单位工作蒸蒸日上! 此致 敬礼! xxx 20xx年3月24日 师范大学实习接收函怎么写五 尊敬的领导： 您好! 真诚地感谢您在百忙之中浏览这份求职材料。这里有一颗热情而赤诚的心渴望得到您的了解与帮助。在此，请允许我向您作个简单的自我介绍。我叫，21岁，来自江西xx县，是江西赣南师范学院师范外语系xx届师范毕业生。 大学五年光阴，刻苦认真学习，在学好专业课

13、的同时，也注重综合知识和专业技能的培养与提高。视图书馆为第二课堂，不断给自己补充知识能量。在教师技能方面，我勤学苦练，不断提高自身学教的整体素质。xx年在xx县桃源小学实习期间担任实习班主任和英语教师时得到老师的好评，并取得取了优异的成绩。这些都为我成为一名合格优秀的人民教师打下了坚实的基础。 在思想方面我积极向党组织靠拢，关心集体，团结同学，参加了多次义务劳动和社会活动。同时我也积极参加学校开展的各项活动(比如多次参加各个演讲比赛并获得奖励)。力求使自己成为高素质的综合型人才! 在管理方面，我也给自己奠定了坚实的基础，在xxxx年度之间，担任了班上的英语课代表，并且学到了很多管理，处理问题的

14、方法。200xx年在校第五届英语口语大赛中荣获二等奖。总之，经过四年的不懈努力，我已具备了系统全面的专业知识和基本的实际教学能力，现在正准备以高昂的热情与所学的知识投入到社会之中，服务社会，努力实现自身的价值。 贵校良好的管理体制，积极进取的精神使我将其作为自己的首选目标，相信在贵校领导和老师的帮助指导下，通过自身的努力，我会成为一名优秀合格的人民教师，希望贵校能给我提供一个施展才华的机会! 祝贵校再创佳绩! 求职人： 日期： 师范大学实习接收函怎么写六 11月6日作为一名数学专业的师范生，教育实习是我大学期间很重要的一门功课，使我能够理论联系实际、提高综合素质；同时，教育实习对于我来说也是一

15、次非常难得的学习和实践的机会。两个月的实习生活，让我初尝了身为一名教师的酸甜苦辣，也更让我体会到当一名教师所肩负的责任。 这次实习的工作主要分成两大块：班主任实习工作和教学实习工作。主要情况如下： 1.日常管理工作 在班主任沈老师的指导下，我参与了班级的日常管理工作。主要是监督学生的学习、纪律以及卫生。从早晨的卫生区打扫，作业上交，早读，到课间操，午休管理，眼保健操，晚托自习课等等，每件工作我都负责到底。我们班学生的自我管理能力都很强，每个班级干部都各司其职，同学们也都很自觉，积极配合各项工作。班级中的各项工作都进行的井井有条。 2.主题班会 在实习期间，我一共开了一次主题班会。经过一天的准备

16、，我主持了我实习的第一次班会，这也是我第一次主持的班会。这次班会的主题是“地震常识”。在班会上，同学们积极发言，让我深深的体会现在的小学生已经有了很丰富的安全常识。 1.听课 一开始的一周时间实习主要以听课为主。在这期间，我们听了不同老师的课，感受到了每个老师都拥有自己的一套教学方法，即有属于自己的教学特色：林显琴老师上课的时候重难点分明，教学逻辑性很强，尤其板书这方面写得很好，绝大多数学生都能很积极地去听课做笔记思考等；而沈永峰老师更偏向于让学生思考的那一类老师，提出一个问题一般并不急于说出答案，而是慢慢引导学生一步步寻找出正确的答案。从他们身上我学到了很多东西。听不同老师的课，及时进行分析

17、总结，我也可以从中探寻出一套能够为自己将来教学所用的教学方法。 2.上课 听课是一个铺垫，是一个向他人学习的过程。一周以后开始上课。刚开始，当我站在讲台上的时候，或多或少会有点紧张，但得到沈老师的鼓励后，我的教态逐渐自然。课后，沈老师从讲课声音与语速、讲课方法、教学思路、课堂纪律的控制各个方面对我进行指导。 通过备课，上课，评课，改作业和试卷，再上课，我学到了很多。在教学心态上，能否取得较好的教学效果，其关键在于对教育事业的热情。有了热情，才会有动力。有了对课题的兴趣和对学生的爱心，才能根据自己的特长寻求最为合适的教学切入点，收集资料，钻研教材。 作为一名老师，基础知识要扎实，知识面要宽广，平时要做有心人，多多细心观察生活，留意身边的事情，并将他们灵活的运用渗透于教学之中。作为一名班主任，耐心和毅力，理解和尊重，是处理学生工作时非常重要的因素。无论是哪一个角色，我深深体会到了教学相长的道理，其实，学生也是我的老师，我们一起成长成熟。实习生活虽然结束了，但我的教师生涯才刚刚开始，知识是无止境的，我会时刻不忘超越自己，面对教育事业，我将带着满腔热情，不断前行。 实习的遗憾也是有的，主要还是角色定位问题，有时候会忽略掉自己是实习老师的身份，而把自己设定为一个观察者，多了旁观少了融入参与以及指导。 第 12 页 共 12 页