国庆节活动方案主题2023【10篇】.docx

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1、文本为Word版本，下载可任意编辑国庆节活动方案主题2023【10篇】 （国庆节）这天大街上张灯结彩，热闹非凡，在这个节日里，你们有准备好哪些活动方案吗?下面是我为大家带来的有关国庆节活动方案主题2023，希望大家喜欢。 国庆节活动方案主题篇1 一、活动目的 以国庆小长假为契机，以“爱祖国?爱家乡?爱生活”为主题，以亲子实践、诵读经典、“向国旗敬礼做一个有道德的人”网上签名寄语等系列活动为内容，让孩子们了解祖国的发展历程，培养孩子们的民族自豪感、使命感，让孩子们亲近自然，体会秋收的快乐，培养其阳光的心态和乐观的生活态度。 二、活动时间 十月一日至十月十八日 三、活动内容 (一)营造氛围，喜迎国

2、庆 1、_月_日课间操组织全体同学参加升旗仪式并进行“向国旗敬礼、做一个有道德的人”国旗下演讲。 2、以红领巾广播站为媒介，进行以“国庆”为主题的系列宣传报道。 3、二至六年级绘制一期以“国庆”为主题的（黑板报）。 4、在学校大门口悬挂国旗，鼓励班级在教室门口、黑板上方悬挂小国旗。 (二)签名寄语，倾吐心声 _月_日至_月_日，采取在校集中进行和在家亲子共同参与相结合的方式，组织全校各班认真开展“向国旗敬礼，做一个有道德的人”网上签名寄语活动，表达对祖国的热爱之情。 (三)诗歌颂祖国，经典润童心 1、利用五、六周(_月_日-_月_日)的晨诵时间，组织开展“诗歌颂祖国经典润童心”校本课程诵读活动

3、。以歌颂伟大的祖国，歌颂伟大的中国共产党，弘扬民族精神，使同学们懂得今天幸福生活的来之不易，懂得感恩，发愤图强，激发孩子们的爱国主义热情、民族自豪感和责任感。 2、利用星期五下午(_月_日)队会时间，开展国庆节诵读展示活动。 (四)看庆典亲自然挥梦想 1、一、二年级活动安排及要求 (1)国庆日观看国庆庆典盛况;查找相关资料，了解十月一日国庆节的意义，认识国旗、国徽，听唱国歌，了解国家领导人。每班上交相关资料不少于五份。 (2)开展亲子实践和创意小制作活动。 亲近自然，走进田间地头，体验秋收的喜悦，以“秋天的硕果”为主题，利用成熟的农作物、种子、果蔬等，发挥（想象力），制作一张粘贴画(也可以是国

4、旗、国徽)或一个别致的造型。 _月_日，每班上交五个最有创意的实践创意小制作进行评选，实物较大不易带来的可以排成14寸照片(作品粘贴注解，写明作品名称、班级、学生姓名)。 (3)进行家庭自理实践活动。让孩子帮助父母做力所能及的事，学习自己的事情自己做，体验父母的辛劳，培养其感恩意识和自主意识。每班上交家庭实践照片不少于5张。 2、三、四年级活动安排及要求 (1)三、四年级观看建国庆典盛况，体验庆祝国庆的欢乐气氛，关注电视、报纸、广播等媒体关于国庆、家乡、名人等各方面的系列报道、介绍。 (2)开展亲子实践和创意小制作活动。 以郊游、下乡等方式走进大自然，感受十月的乡间风情，了解秋天景象，体验秋收

5、的繁忙和收获的喜悦，写一篇国庆节生活体验心得习作。要求_月_日每班上交至少五篇优秀习作、五张秋收实践照片。 以“秋天的硕果”为主题，利用成熟的农作物、种子、果蔬等，发挥想象力，制作一张粘贴画或一个别致的造型。_月_日，每班上交五个最有创意的实践创意小制作进行评选，实物较大不易带来的可以排成14寸照片(作品粘贴注解，写明作品名称、班级、学生姓名)。 (3)进行家庭自理实践活动。让孩子帮助父母做力所能及的事，学会自己的事情自己做，体验父母的辛劳，培养其感恩意识和责任意识。每班上交家庭实践照片不少于5张。 3、五、六年级活动安排及要求 (1)观看建国周年庆典盛况(电视)，体验庆祝国庆的喜庆气氛，关注

6、电视、报纸、广播等媒体，了解祖国、家乡、家庭的可喜变化，写一篇习作，以讴歌祖国，表达对祖国、家乡的热爱之情。要求_月_日每班上交至少五篇优秀作品。 (2)开展调查研究活动。走进社区，走访街坊邻居、年长者，向他们了解过去的、以往的生活(吃、穿、住、用、交通)，比对今夕，感悟变化，写一篇心得感悟。要求_月_日每班上交至少五篇优秀作品。 (3)开展亲子实践和创意小制作活动。 以郊游、下乡等方式走进大自然，感受十月的乡间风情，了解秋天景象，体验秋收的繁忙和收获的喜悦，写一篇国庆节生活体验心得习作。要求_月_日每班上交至少五篇优秀习作、五张秋收实践照片。 以“秋天的硕果”为主题，利用成熟的农作物、种子、

7、果蔬等，发挥想象力，制作一张粘贴画(也可以是一个场景)或一个别致的造型。_月_日，每班上交五个最有创意的实践创意小制作进行评选，实物较大不易带来的可以排成14寸照片(作品粘贴注解，写明作品名称、班级、学生姓名)。 国庆节活动方案主题篇2 一、活动内容 1、聚焦一个点：开展“寻找祖国的成长足迹”图片展，评选“我最喜爱的图片”。 2、辐射两个面：在少先队层面开展“爱我中华”演讲赛;在（儿童）团层面开展“（说说）祖国的变化”（故事）赛。 3、发动全方位：用海报、集体广播的形式在全校进行宣传发动，形成热烈迎接国庆的气氛。举办一次红领巾专题广播，国旗下的讲话，要求各中队出一期黑板报、开一次专题中队会、举

8、行一次雏鹰假日小队等系列活动，并评选优秀方案。 二、活动目标 1、通过观看图片、亲身体验等方式，感受祖国翻天覆地的发展，增强民族自豪感。 2、选择自己喜欢的方式(（唱歌）、跳舞、朗诵、画画等)表达对祖国妈妈的热爱。 3、知道我国的国名及国庆节的由来，为自己是中国人而自豪。 4、学习收集有关资料。 三、活动重点和难点 活动重点：感受国庆活动的热烈，知道国庆的重要意义，为自己是中国人而自豪。 活动难点：理解祖国的含义，学习收集资料。 四、活动准备 1、师生共同搜集人们欢度国庆的图文资料，如阅兵式、文艺演出等。 2、指导学生准备各项活动的参赛资料。 3、指导学生细心观察国庆节来临之际周围生活环境的变

9、化，如街上布置的花坛，建筑物上或学校、单位门前庆国庆的（标语）、灯饰，电视里呈现的天安门广场上的花坛等。 五、活动方案 发动准备阶段(时间：_月_日之前) 1、张贴宣传海报：将我校如何“迎国庆”的具体（实施方案）向全校师生推出。 2、利用集体广播，发动师生共同参与到活动中来，并提出具体的要求。 3、在班主任层面和队干部层面开展关于“庆国庆”的专题准备会议，并请有关人员作好统筹工作。 具体实施阶段(时间：_月_日_月_日) 1、开展一次“庆国庆”专题红领巾广播 2、举办一次“爱我中华”演讲赛(三五年级) 3、举办一次“说说祖国的变化”故事赛(一、二年级) 4、举办一次“寻找祖国的成长足迹”全校图

10、片展 5、在各中队开展专题中队会、雏鹰假日小队、黑板报等 （活动（总结）阶段(时间：_月_日升旗仪式) 1、宣布“庆国庆”系列活动获奖名单 集体奖项：优秀组织奖、优秀活动方案、优秀黑板报等; 个人奖项：朗诵(讲故事)优秀个人、“我最喜欢的图片”优秀个人等; 2、国旗下的讲话“国庆专题”。 国庆节活动方案主题篇3 一、活动目的 通过本次庆祝活动，体验庆祝国庆的欢乐情绪，萌发热爱祖国的情感。培养少先队员民族自豪感，调动每个孩子积极参与的热情，真切感受经典诵读的快乐，营造良好的校园艺术（文化）氛围。 活动主题：“祖国在我心中” 活动对象：全体师生 活动时间：2023年_月_日2023年_月_日 二、

11、活动准备 各班布置教室、黑板板画主题、悬挂标语、气球、彩带若干 三、活动内容 1、出一期“祖国在我心中”为主题的黑板报。请各班于_月_日前完成。 2、全校开展“歌颂祖国、爱我中华”的经典诵读比赛。时间为_月_日下午两点。 3、评比标准： (1)仪态大方、着装得体、动作适当。 (2)所选诗歌内容必须是以歌颂祖国为主题。思想健康向上，符合学生年龄特点。 (3)普通话标准、声音洪亮。 (4)读出诗歌的韵味，语气、语调适当;重音、节奏恰当。 (5)表达诗歌的情感准确自然。 (6)现场演出效果好。 四、活动具体要求 1、以中队为单位参加比赛，各年级段分别评奖，各中队原则上要求全体队员参加。本次活动将评出

12、一等奖2个，二等奖2个，三等奖4个，优秀奖若干。一二等奖将设立奖金，以资鼓励。 2、诵读内容积极向上，颂扬美德，崇尚感恩，传诵经典，表达自己对祖国的热爱。 3、1-3年级可以选择经典诵读读本和（童谣），4-6年级选择歌颂祖国的诗歌或（散文）朗诵。 4、活动主要负责人及分工： 评委：_ 统分员：_ 会场布置：_(音响)_ 国庆节活动方案主题篇4 一、活动目的 为庆祝新中国成立_周年，加强对学生的爱国主义和民族精神的（教育），增长学生国情、国史的相关知识，营造校园热烈的节日气氛，特组织举行本次国庆庆祝系列活动。引导学生树立正确的人生观、价值观，弘扬爱国精神，培养学生爱国主义为核心的民族精神。 二、

13、活动主题 喜迎国庆_周年我爱你祖国 三、活动对象 全校师生 四、组织机构 1、学校电视台(跟踪报道) 2、网站新闻(更新) 训练处：_(处长)_(处长) 后勤保障处：_、_ 五、活动内容 (一)参观_小道 时间：_月_日 地点：_ 行走路线：_少年学校_万寿宫_镇_省大_小道 1、领导小组： 总指挥：_ 执行指挥：_ 一排指挥：_ 二排指挥：_ 三排指挥：_ 四排指挥：_ 2、各领导小组及职责： 、训练处 组长：万贻军熊正华 A、做好行走活动教官的事先安排。 B、准备好行走途中所用的旗帜、对讲机等。 C、做好学员外出行走安全工作。 D、做好学员行走组织工作、途中活动组织工作; E、配合宣教处的

14、各项工作。 、宣教处 组长：何天明 A、行走前网站上的宣传活动内容的发布; B、行走相关新闻的写作和报道; C、校电视台现场的摄像、拍照等工作; D、活动的组织工作; E、配合训练处其他工作; 、后勤保障处 组长：万小英 A、行走所需材料的准备工作; B、确保早上、中午的餐饮工作; C、其他后勤物质的保障工作; 、校办公室 组长：_ 成员：_、_、_ A、在行走活动安排好车辆工作 B、配合后勤处做好相关后勤保障工作; C、做好行进途中学生伤病的及时处理工作。 、行走人员： 教官、教师、生活老师、学生以及随行工作人员等。 、行走的组织纪律要求： A、所有参加的教官、学员要求统一着装，服装干净整洁

15、; B、教官、学员队列步伐整齐，精神饱满，番号响亮(我爱祖国宣传（口号）); C、所有工作人员必须注意个人形象及文明用语; D、各部门全力配合，保障此次行走的顺利完成; 意义：见证一段段历史，我们青少年寻找光明和真理的源头，感悟一个个空间，我们积蓄着振兴伟大民族的巨大能量。 (二)校刊、征文活动 在国庆前，办好一期以国庆为主题的校刊活动。 时间：_月_日_日 征文大赛： 1、对象：全体师生 2、时间：_月_日_日 3、内容：组织师生撰写不同体裁的（文章），从各个角度去阐述国家的变化，描绘对国家、社会、人生的独特感受、自己的亲身体验，抒发祖国在心中的美好憧憬，提高社会责任感和使命感。 4、要求：

16、字迹工整，不要涂改乱画。文章思想健康，积极向上，内容真实，体裁不限，1000字左右为宜。 5、评选办法：由教师领导组成评委会，对参选作品进行评选。最终评出一等奖1名;二等奖5名;三等奖8名;优胜奖若干名，对获奖者进行表彰。 (时间_月_日) 意义：十月一日是国庆节的日子。亲爱的同学们，如果你想问我：“你爱什么?”我毫不犹豫地告诉你：“我爱祖国!”我们的祖国历史悠久，文化灿烂，地大物博，历经风雨，在世界民族之林中巍然屹立。让同学们现在，要抓紧时间，努力学习，要在德、智、体、美、劳几个方面全面发展。用我们的双手，用我们的智慧，用我们对祖国的一颗赤子之心，和全中国人民一道，携起手来，把我们可爱的祖国

17、装扮得更加美丽、可爱! (三)观看阅兵 时间：10月1日 地点：多媒体教室 活动安排：10月1日早上8：00升旗仪式(学校领导发言，师生代表发言)。 1、观看国庆大阅兵(10月1日上午9：00) 2、观看中央电视台庆祝国庆_周年大型文艺晚会 2、活动对象：全体师生观看 3、要求：写国庆大阅兵的（观后感），要求500字以上，内容真实，力求深刻。 意义：青少年锻炼体能、磨练意志的熔炉，学习军事知识、培养爱国主义精神、提高综合素质的学校，让学员增强国防意识，培养爱国主义和团队精神，提高自护、自学、自理、自强、自律能力，使学员在德、智、体、美等方面得到全面的发展。 (四)班级爱国歌曲竞唱 时间：10月

18、_日晚上 地点：学校训练球场 意义：纪念中华人民共和国建国66周年，引导广大青少年继承优良传统、弘扬民族精神。 时间：10月_日晚上 地点：学校训练球场 对象：全体学生 1：（中秋节）的风俗和来历(观看教育片) 知道中秋节的日期，了解中秋节的一些风俗和来历。 对中国的（传统文化）产生初步的兴趣。 2：文艺晚会今宵月更圆 月光下感受月饼的香甜。 体验中秋和享受活动的乐趣。 意义：中秋佳节作为中国一个传统节日，有道是：“每逢佳节倍思亲”，佳节都是家人团聚的时候，孩子们远离父母来到我们南昌鸿杰少年学校，在这一天，大家一起开心的度过一个团圆夜。 (六)（篮球）比赛、（羽毛球）比赛、兵乓球比赛、拔河比赛

19、 时间：10月_日_日 对象：全体师生 活动：以各班级为单位进行比赛 (七)活动要求 1、各班要按照学校要求，精心准备，确保活动扎实有效的开展; 2、庆“国庆”主题班会各班教师可以遵照本班实际，灵活组织学生活动，保证完全工作。 国庆节活动方案主题篇5 一、设计意图 中华民族五千年的悠久历史，积淀着许多洋溢着浓厚东方文化色彩的传统节日。文化是民族的根本，而节日正是民族文化传承的重要载体。（春节）、（元宵节）、（清明）节、中秋节等传统民俗节日，无不大力弘扬着民族文化的优秀传统，传承民族精神。 时值中秋节来临，六年级组计划围绕“我们的节日中秋节”这一主题开展系列活动。通过活动，使学生了解传统佳节中秋

20、文化，关于月亮（传说）、中秋习俗、诗词歌赋、中秋灯谜等，从中深刻体会中秋节的意蕴，感受中华民族传统文化的悠久历史，让学生初步懂得人类优秀文化的共性和追求美好生活的共同信念，培育中华民族精神和传统美德。 活动时间：9月16日9月18日。 活动对象：六年级师生为主。 活动内容及流程 二、准备工作 1、召集年级组各班班主任，交流活动内容。并发放相关材料。 2、年级组长准备提前活动所需材料。 3、各班后墙板报中有中秋节相关内容。 4、宣传动员：9月16日，升国旗仪式上作中秋节演讲，以营造节日气氛。 5、落实相关负责人。 6、准备展板，展出优秀作品。 三、活动内容 1、生花妙笔绘中秋 中秋是个充满诗意，

21、富有美感的传统节日。嫦娥奔月、吴刚伐桂、玉兔捣药之类的神话传说故事流传甚广。 (1)组织学生用笔把这些美好的传说故事画出来。 各班周一上交至少两幅画作，大小统一为a4。学校对各班作品进行评比、展出。 (2)书法：进行书法创作，主题：“中秋”。 2、制作中秋节主题（手抄报） 各班至少2份。年级内评比评奖，周一展板展出优秀作品。 3、中秋主题班会 各班利用周一班会举行一次中秋主题班会课。了解中秋的节日起源、传统，民俗、逸闻趣事等，师生诵读中秋经典诗文，感受中秋快乐、和谐、团圆的氛围。 要求：请各班在黑板上写上本次班会课的主题：“我们的节日中秋节”、“月到中（秋分）外明”、“花好月圆庆中秋”等。 4

22、、中秋主题阅读 下发“六年级中秋文化专题读本”，组织学生晨读进行诵读。感受文学中的中秋节浓浓文化味。 5、红领巾广播站中秋专辑。 策划周一“我们的节日中秋节”红领巾广播。 国庆节活动方案主题篇6 国庆节即将到来，我校已经策划好一场盛大的庆典活动，此次活动目的是培养学生的爱国热情，让学生们增强民族自信心。 一、活动背景 我们将伴随着红歌的旋律去回忆那段激情燃烧的岁月。红歌是中国革命历史真实的写照，它永远是激励我们继续奋斗的号角!红歌是一种呼唤，红歌在呼唤红色精神。这种精神经过历史的沉淀早已根植人心。让我们敞开心扉，释放激情，唱响红色经典!今晚，让我们纵情放歌，歌唱祖国，抒发时代豪情! 二、活动的

23、目的及意义 一方面，红歌是中国革命历史真实的写照，它永远是激励我们继续奋斗的号角!红歌是一种呼唤，红歌在呼唤红色精神。这种精神经过历史的沉淀早已根植人心。新时代面对挑战面对机遇，我们大学生应肩负起身上的社会责任，用自己的实际行动，发展自己完善自我，为祖国的明天做贡献。另一方面，大学生演唱红歌有利于培养我们对美好生活积极追求精神，有利于大学生增强自身的演唱技能，以适应社会的多元化需求，有利于大学生积极的展现自我，发展自我。 三、活动名称 祖国_周年成就班级红歌演唱比赛 四、活动主题 弘扬爱国主义精神展现大学生风采，我与祖国共奋进 五、举办单位 _ 六、活动时间 国庆期间(初步定在10月7日上午)

24、 七、活动地点 _ 八、活动内容 红歌用极具民族风格的独特魅力，感染着一代又一代青年。我们欢聚在一起，用宏亮的嗓音，高唱红歌。既是展示才华，也是为了把红色的接力棒传承过来，发扬光大!五星红旗，正在迎风飘扬，东方雄狮，正在引颈高吭。我们亲爱的祖国，经历了多少血雨风霜，才迎来今天的繁荣富强。千言万语，道不尽我们对党的深情;万语千言，谢不完党对我们的深恩。 祝福我们的民族日益强大! 祝福我们的祖国繁荣富强! 祝福我们的党与日月同辉! 祝福我们的事业蒸蒸日上! 演唱曲目：明天会更好精忠报国今天是你的生日，我的祖国站起来 我和我的祖国歌唱祖国军港之夜黄河大合唱 演唱形式：个人独唱、组队合唱、集体合唱 评

25、分标准 1、要求参赛歌曲积极向上，富有红歌特色，主题表达明确。(25) 2、歌唱声音洪亮，音准，节奏准确。(50) 3、队员精神面貌好，衣着整齐大方，进出场纪律好。(25) 4、本次大赛为百分制，去掉一个分，去掉一个最低分，所得平均分就是个人和团队最后得分。 奖项设置：一等奖3名，二等奖5名，三等奖10名。并予以实物奖励。获奖作品将在班级博客予以公布和宣传。 无论多少优美的歌曲，也唱不够我们对祖国的衷肠!不管多么绚丽的诗行，也说不尽祖国对我们的份量在亿万中华儿女的心中，您就是那永远不落的鲜红太阳!今天我们欢聚一堂，纵情歌唱明天我们振奋精神，凝聚力量!把中华民族伟大复兴的使命担在肩上!把我们伟大

26、的祖国建设得更加繁荣富强! 附：活动经费：影视厅包场：80元 奖品： 汰渍洗衣粉四袋：2元/袋_10袋=20元 洗洁精：3.5元/盒_5盒=17.5元 空气清新剂：10元/瓶_3瓶=30元 矿泉水：4元/桶_2桶=8元 纸杯：2.5元 总计158元 国庆节活动方案主题篇7 一、活动目的: 运用新中国成立65周年这一重要节点开展活动，是未成年人培育和践行社会主义核心价值观的重要工作载体。围绕热爱党、热爱祖国、热爱家乡开展主题活动，引导孩子们用核心价值观引领人生航向，为实现中国梦而努力学习、奋发向上。 二、活动主题:祖国发展我成长 三、活动安排: 1.组织开展网上“向国旗敬礼”活动。登录中国文明网

27、、央视网等网站(活动期间，潍坊文明网将链接相关页面，也可通过潍坊文明网登录)参加网上签名寄语，此项活动的图片和寄语截图及内容的电子版，于10月8日上交德育处 2.9月29日早上进行庆国庆主题升旗仪式。 3.红领巾广播站9月29日，进行“我为祖国生日寄语”专题的红领巾广播，请各班组织积极投稿。 4.利用9月29日班队会，各中队开展“祖国发展我成长”主题班队会。 5.十一放假期间，3年级开展“我和国旗合张影”活动;4年级开展“爱我家乡”绘画活动;5年级开展“社会主义核心价值观记心中”手抄报活动;6年级“祖国在我心中”征文活动。所有活动材料节后上交德育处。 国庆节活动方案主题篇8 活动目的： 1.知

28、道祖国妈妈今年_岁了，了解首都、国旗、56个民族等关于祖国的知识。 2.用绘画方式表达对祖国妈妈的生日祝福，增加爱国主义热情。 3.积极参与庆祝活动，体验节日的喜庆。 4.了解节日的来历，知道节日的日子及习俗，乐于参与节日的活动。 5.愿意积极参加活动，感受节日的快乐。 活动准备： 1.将画面做成卷轴、干净的场地、画笔 2.定好（国旗下讲话）人员、内容 3.幼儿才艺表演人员 活动过程： 一、升旗仪式 1.集体齐唱国歌。 2.当庄严的国歌演奏完毕，孩子们共同祝贺：“祖国妈妈生日快乐!” 3.主持人向幼儿介绍中国的首都、少数民族、国旗含义等，介绍祖国妈妈已经60岁了。 4.幼儿才艺表演(与国庆有关

29、内容) 二、长卷画“彩笔绘中华” 幼儿在展开的卷轴上绘画中华美景和生日祝福。 三、为祖国妈妈过生日 各班在教室为祖国妈妈过生日，分享（蛋糕），体验喜悦。 国庆节活动方案主题篇9 一、活动目的 为了加强爱国主义教育，增强学生爱国热情，培养学生良好的爱国情操。在国庆62周年到来之际，我校将组织全体少先队员开展以“怀感恩之心，唱祖国颂歌”为主题的系列教育活动。 二、活动主题:“怀感恩之心，唱祖国赞歌” 三、活动日期:20_年9月28日20_年10月10日。 四、活动安排: 1.手抄报创作比赛活动。 参赛主题:以感恩祖国为主线，围绕民族团结教育自拟主题 参与对象:16年级全体学生。(1-2年级可以上交

30、感恩祖国的绘画作品。)活动要求: (1)各班班主任利用课外活动时间，组织学生进行“感恩祖国”手抄报创作活动。通过报刊、电视等媒体的报道，积极了解国内外新闻，特别关注建国62周年以来，在民族团结上做出的努力。各班至少选择2份优秀作品上交。 (2)在8K纸上，让学生自己设计版面，自己写，自己画，调动班级学生积极性，办出特色，增强学生的美感，成为他们展示自我的平台。上交截止时间:20_年10月10日 2.感恩祖国诗歌朗诵比赛。 参赛主题:“感恩祖国”“感恩学校” 参与对象:16年级每班朗诵一首诗歌，要求全班参加。 活动要求:各参赛班级自选诗歌，诗歌内容必须以感恩祖国、感恩学校等为主题，时间不超过3分

31、钟，利用国庆放假时间练习。要求各班必须在黑板上或屏幕上出现本次活动主题:“感恩祖国”诗歌朗诵比赛。各班在10月8日将参赛题目报学校。 比赛时间:20_年10月9日下午具体时间另定。 比赛地点:各班教室 3.“感恩祖国”主题班队活动课。 主题:“感恩祖国” 参与对象:16年级全体学生活动安排: 一、二年级聆听爱国故事(或观看视频)并进行爱国教育; 三六年级举行“我对祖国知多少”知识竞赛，竞赛方式:每班选2名学生参加竞赛。 提供100道知识试题，竞赛时从其中选取30道。 时间地点:20_年10月10日下午 五、其他: 班主任利用9月28日(周一)晨会课向学生宣传本次活动，教育学生积极参加活动。 国

32、庆节活动方案主题篇10 一年一度的国庆节即将来临，为了让学生们更加爱过，增强民族自信心，我校决定开展以“嘻嘻嘻”为主题的国庆活动。 一、活动内容 1、聚焦一个点：开展“寻找祖国的成长足迹”图片展，评选“我最喜爱的图片”。 2、辐射两个面：在少先队层面开展“爱我中华”演讲赛;在儿童团层面开展“说说祖国的变化”故事赛。 3、发动全方位：用海报、集体广播的形式在全校进行宣传发动，形成热烈迎接国庆的气氛。举办一次红领巾专题广播国旗下的讲话，要求各中队出一期黑板报、开一次专题中队会、举行一次雏鹰假日小队等系列活动，并评选优秀方案。 二、活动目标 1、通过观看图片、亲身体验等方式，感受祖国翻天覆地的发展，

33、增强民族自豪感。 2、选择自己喜欢的方式(唱歌、跳舞、朗诵、画画等)表达对祖国妈妈的热爱。 3、知道我国的国名及国庆节的由来，为自己是中国人而自豪。 4、学习收集有关资料。 三、活动重点和难点、活动重点 感受国庆活动的热烈，知道国庆的重要意义，为自己是中国人而自豪。 活动难点：理解祖国的含义，学习收集资料。 四、活动准备 1、师生共同搜集人们欢度国庆的图文资料，如阅兵式、文艺演出等。 2、指导学生准备各项活动的参赛资料。 3、指导学生细心观察国庆节来临之际周围生活环境的变化，如街上布置的花坛建筑物上或学校、单位门前庆国庆的标语、灯饰，电视里呈现的_广场上的花坛等。 五、活动方案 发动准备阶段(

34、时间：9月25日之前) 1、张贴宣传海报：将我校如何“迎国庆”的具体实施方案向全校师生推出。 2、利用集体广播，发动师生共同参与到活动中来，并提出具体的要求。 3、在班主任层面和队干部层面开展关于“庆国庆”的专题准备会议，并请有关人员作好统筹工作。 具体实施阶段(时间：9月25日9月30日)。 1、开展一次“庆国庆”专题红领巾广播。 2、举办一次“爱我中华”演讲赛(三五年级)。 3、举办一次“说说祖国的变化”故事赛(一、二年级)。 4、举办一次“寻找祖国的成长足迹”全校图片展。 5、在各中队开展专题中队会、雏鹰假日小队、黑板报等。 活动总结阶段(时间：10月8日升旗仪式)。 1、宣布“庆国庆”系列活动获奖名单。 2、集体奖项：优秀组织奖、优秀活动方案、优秀黑板报等个人奖项。 3、朗诵(讲故事)优秀个人。 4、“我最喜欢的图片”优秀个人等。 第 27 页 共 27 页