2023年甘肃白银靖远县中小学、幼儿园于4月13日起陆续返校复课.docx

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1、文本为Word版本，下载可任意编辑2023年甘肃白银靖远县中小学、幼儿园于4月13日起陆续返校复课 2023年甘肃白银靖远县中小学、幼儿园于4月13日起陆续返校复课，为了方便大家的查阅，下面为您详细介绍一下本次中小学和幼儿园返校工作的具体事宜，希望大家及时关注，如有相关疑问，请关注少儿升学频道为您实时做出的更新。各教管中心、局属学校（园）： 根据国家省市县疫情防控总体部署，经报县疫情防控领导小组同意，全县中小学校、幼儿园有序恢复线下教育教学活动，提前做好复课准备各项工作，现就相关事宜通知如下： 一、返校复课时间 中小学城区师生检测点设在党校院内，学生共同生活人检测点设在广场和县医院；各乡镇师生

2、、学生共同生活人统一在乡镇检测点（乡镇卫生院）进行核酸检测。 幼儿园城区学生及共同生活人在广场和县医院，教职工在党校院内；各乡镇师生、学生共同生活人统一在乡镇检测点（乡镇卫生院）进行核酸检测。 二、复课工作安排 （一）复课前 1.修订完善方案预案。各学校要根据实际情况，修订完善学校疫情防控方案、应急处置预案、返校复课工作方案，及时优化校门管控、场所消杀、日常防控、应急处置、培训演练、教学安排等关键环节，确保方案切实可行。 2.确认返校师生名单。各学校要严格摸排师生返校复课前14天行程轨迹、健康状况、核酸检测、疫苗接种等情况，签订返校复课疫情防控书。确定可返校人员名单，做好分批返校安排。近14天

3、内有疫情中高风险地区及所在省（县、市、区）旅居史、与重点疫情防控地区人员有过密切接触及有发热、咳嗽、呼吸困难等身体不适症状的师生员工要暂缓返校。 3.落实全员核酸检测。县教育局协调卫健疾控部门在党校院内和会州广场设立专门监测点，对返校师生员工及共同生活人进行全员核酸检测。 4.积极接种新冠疫苗。符合接种条件的师生员工及家长尽快按免疫程序完成到期后的新冠疫苗接种，做到疫苗接种应接尽接。 5.储备防疫物资筹备。学校按照有关要求，配齐配足疫情防控所需物资，按标准设置健康观察区（室），配备必须的安全防护用品和工作人员，由专人负责，明确职责。 6.开展校园环境整治。在学生返校前完成校园全覆盖式卫生整治，

4、日常按照标准进行卫生清洁和消毒，并认真做好记录，对各类生活、学习、工作场所保持通风换气。 7.营造浓厚教育氛围。县教育局依托靖远教育微信公众号等平台，对教育系统疫情防控工作进行动态宣传报道，对疫情防控知识进行普及。复课前通过致家长一封信的形式告知学生及家长复课准备和注意事项。各学校围绕重点工作积极宣传报道，营造众志成城抗击疫情、全力以赴保障复课的浓厚氛围。 （二）返校时 各学校严格按照分批错峰的原则，有序组织师生返校。师生返校时，学校门口至少四人值班（校领导、值班教师、门卫、保安人员），查验返校师生“两码一证明”（本人及共同居住者48小时内核酸检测阴性证明、健康码、通信大数据行程卡）、测量体温

5、。返校时师生必须佩戴口罩，尽量不要乘坐公共交通工具，严防学校入口处人流密集。 （三）复课后 1.学校实行闭环管理。按照教育部“五个一律”要求，在校门口设置专门体温检测点，强化本校人员出入管理、核酸检测、个人防护、测温验码和环境消杀等防控措施落实，无关人员非必要不进入校园，凡进入校园的人员必须查验核酸检测报告、“两码”、测温并登记。 2.严格落实“错峰”上下学。学校要合理安排作息时间，落实分学段错峰上下学。校门前要落实由值周领导、值周老师、健康检测员、保安等人员组成的工作专班，对进入校园人员逐人测量体温，做好登记（有条件的学校，利用红外线体温检测设备检测师生体温）。督促师生路途做好个人防护，师生

6、上下学（班）途中全程规范佩戴口罩，主动拉开人与人之间的距离（至少1米以上），不得出现扎堆、聚集现象。鼓励步行、骑行或驾驶（乘坐）私家车，尽量不乘坐公共交通车辆。 3.持续加强健康监测。落实晨午检制度，实行“日报告”、“零报告”制度，加强对师生员工健康管理，将师生健康信息情况报县教育局备案。如出现可疑症状，主动报告学校和所在社区，并及时就医。复课后，县教育局和疾控部门再次分批组织返校师生员工进行核酸检测。 4.严格师生外出报备制度。疫情防控期间，原则上师生员工不得出县，对确因工作、学习、生活等需要出县的必须严格按照要求进行逐级报备，返回后按照要求进行入校审查，经同意后方可返校。家长从防控重点区域

7、来靖返靖，在落实居家健康监测期间，无条件单独居住的，学生也要落实居家健康监测。 5.落实疫情防控基本要求。校园按照网格化要求，实行划区划片管理，建立学校、年级、班级、个人的防控管理体系,以班级为基本单位，做到学习、生活空间相对固定，接触人员相对固定并保持安全距离。疫情防控期间，师生在校期间要做到全程全时段科学规范佩戴口罩（体育活动、就餐就寝除外）。校内设置专门的废弃口罩专用收集点等，并在处置点醒目位置以标牌形式进行标识或说明相应处置操作流程及规范。 6.强化环境整治工作。各学校要落实专人负责，对楼道、楼梯、厕所、水道、教室、办公室、图书室、各功能室、餐厅、宿舍（寝室）等公共区域，教具玩具、垃圾

8、池、垃圾桶和高频接触的门把手、扶手、护栏等每天按规定次数和标准消杀，每天做好教室、宿舍和各功能部室的勤通风换气、勤打扫工作，避免使用空调，落实爱国卫生和环境整治要求，限度减少疾病传播。 7.加强食堂卫生和用餐管理。各学校要严把食辅原材料关口，认真落实食材索证、索票和检验检疫制度，严禁野生动物肉食和制品进学校食堂，原则上不得采购冷链食品。切实加强食堂规范化管理，整治食堂环境卫生，每天按规定对餐（厨）具严格消毒，餐具应当“一人一具一用一消毒”，提倡学生自带餐具，杜绝病从口入。强化师生用餐防护措施，实行学生错时错峰用餐，限度拉开人与人之间的距离，不得面对面用餐，用餐时不得说话、交谈。师生用餐结束后，

9、及时清理环境卫生，全面做好消杀消毒。 8.做好应急处置准备。各学校要组织师生员工特别是医务人员、保安人员、保洁人员和食堂负责人等关键岗位的人员进行疫情防控知识培训和疫情处置预案实地演练，让每一位学生和教职员工掌握疫情预防知识，熟悉疫情处置流程。要在相对独立区域设立临时隔离室或健康观察室，制定详细的处置流程在醒目位置公示。学生晨、午检（必要时晚检）和健康状况监测中，一旦发现发热、咳嗽、胸闷、肌肉酸疼、腹泻、呼吸困难等异常情况，第一时间由班主任报告当日值班领导和校长，当日值班领导和校长安排专人立即将其滞留隔离室，并按有规定第一时间做好报告和处置工作。 严格落实24小时值班制度，重大事项报告和应急处

10、置制度，及时发现校园疫情防控和教育教学问题，并科学高效处置，确保人员在位、信息畅通。 9.关心关爱学生。家校配合做好学生心理疏导工作，培养学生的感恩意识、责任意识、家国情怀，积极关注学生精神状态和心理情绪，如有异常情况第一时间与班主任联系。特别关注一线医护人员子女、一线的双职工子女、家庭贫困学生和流动人员子女，尤其是精准扶贫建档立卡户学生、伤残儿童学生、目前还滞留疫区学生等，给予他们特别的关心关爱。 对目前因各种原因没有返校的学生，学校要提供在线教学辅导，保障学生同步学习，特别做好无法返校学习的学生家长的情绪稳定工作。滞留在家学生，学校、班主任通过电话沟通，思想安抚，在符合“两码一证明”的前提

11、下方可返校。 9.做好线上线下教育教学衔接。各学校要深入研究科学谋划，制定详细工作方案，做好线上线下教学工作的平稳过渡和有效衔接。要求教师对学生线上学习情况进行综合分析，找出共性问题和个性化问题，查缺补漏，依据学情进行重难点复习讲解，适时调控新课教学进度，确保每位学生学习效果化。 严格落实国家“双减”政策，初中第一节课不早于8：00，小学第一节课不早于8：20，开启开足国家课程，科学设计作业，切实减轻学生学业负担，保证学生每天体育活动不少于1小时。继续推行课后服务“5+2”模式全覆盖，课后服务结束时间原则上不早于18:00，丰富课后服务内容形式，减负增质，积极促进学生全面发展。 10.加强疫情

12、防控宣传教育。各学校以新冠肺炎防控、春季传染病防范、心理健康教育、安全知识宣传为重点，精心准备好“返校第一课”。把“战疫情”开成科普课、励志课、思政课，引导学生正确认识、理性看待、科学应对疫情。 三、工作要求 （一）提高思想认识。各教管中心、学校要充分认识疫情防控的严峻性和复杂性，高度重视新型冠状病毒感染的肺炎等传染病防控工作。克服麻痹思想厌战情绪，周密部署，高度重视疫情防控，维护好学校正常教育教学秩序，确保教育教学质量，各学校复课前一天向教育局报备，上交复课申请及方案，同时上交学校的疫情防控方案及疫情防控应急预案（修订版）。 （二）强化责任担当。全县教育系统广大教职员工要从增强“四个意识”，

13、坚定“四个自信”，做到“两个维护”的高度出发，进一步提高政治站位，发挥战斗堡垒作用和先锋模范作用，带头做好疫情防控工作。落实疫情防控措施，防控不得懈怠、不得疏忽。 （三）加强信息沟通。各股室、各乡镇教管中心、各中小学校要及时上报舆情防控相关信息，切实加强与当地卫生健康部门、疾控中心等部门单位的沟通联系，得到专业指导，确保全县教育系统疫情防控工作有序有效。 （四）加大督导力度。教育局将对各教管中心、学校落实疫情防控工作情况、下沉一线干部履职情况进行督导检查。复课前，县教育局成立复课工作专项检查验收组，逐一深入校，对各学校复课准备情况进行检查验收，验收合格一所，准予复课一所；验收不合格、推迟复课的学校（园），由学校（园）承担相应责任。 （五）严格责任追究。对疫情迟报、谎报、瞒报、漏报或处置不当的，要追究有关领导和当事人的责任。对防控不力，不担当、不作为、慢作为的单位和责任人要严肃问责，对“四方”责任主体履职不力，造成严重后果的，要严肃问责。第 9 页 共 9 页