【最新】部编版三年级下册语文期末测试卷.pdf

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1、1【精选】部编版三年级下册语文期末测试卷一、找出每组中错误的读音，用“”画出来，并在括号里改正。（4 分）1崇高（ch n）伤痕（h n）距离（j）支援（yu n）（）2挣钱（zh n）尊敬（z n）拱桥（n）重叠（di）（）3檀木（t n）掀开（x n）陌生（m）优雅（y）（）4罢工（b）泄气（xi）联络（lu）纤细（qi n）（）二、读拼音，写词语。（10 分）三、用“”画出下面句子中的错别字，并在括号里改正。（5 分）1美丽的小鹿在池唐边欣赏自己的倒影。（）2张老师是一位严历的老师。（）3蜜蜂有辩认方向的能力。（）4小明是一个歉虚的人。（）5我们能看到各种水果诱人的颜色，圆闰的鲜红色的樱

2、桃，深紫色的李子，浅黄色的梨。（）四、按要求写词语。（8 分）1在括号里填近义词。（3 分）别致（）仿佛（）艳丽（）镇静（）宁静（）痛苦（）2在括号里填上合适的词语。（3 分）（）的荷花（）的国王（）的道理活泼的（）精美的（）锋利的（）3写出四个出自寓言故事的成语。（2 分）_ _2 _ _ 五、补充词语，并选择词语填空。（6 分）杯（）（）影滥竽（）（）掩（）盗（）（）（）矛盾刻（）（）剑画（）添（）杞（）忧（）邯郸（）（）（）底（）蛙1我们不能像南郭先生那样_，只有拥有真才实学，将来才能有立足之地。2听完这个故事，小东总是_，疑神疑鬼的。3他总是担心太阳会掉下来，真是_。六、按要求完成句子

3、练习。（6 分）1使用电子邮件能节约纸张，保卫环境。（用修改符号修改病句）2“真的，一个陶罐！”其他的人都高兴地叫起来。（照样子，把句子补充完整）“这里的风景太美啦！”小美 _。3这怎么能像我们平时看到的苹果呢？（改为陈述句）_ 4太阳出来了。（改为拟人句）_ 5蜜蜂靠的不是超常的记忆力，而是一种我无法解释的本能。（用加点的关联词语写一句话）_ 6妈妈望着庆龄笑了笑，说：“我明白了，我们的庆龄是个守信用的孩子。”（改为转述句）_ 七、根据课本内容填空。（6 分）1居住在国外的爷爷，每逢中国的传统节日就更思念自己的家乡，思念自己的亲人。这真是“_，_”啊！2.动植物总是给我们传递一些信息，正如苏

4、轼在惠崇春江晚景中所写的3“_，_”，它们告诉我们春天到来的信息。3 环 境 对 人 有 很 大 的 影 响，正 如 古 人 说 的“_，_”。4通过本学期的学习，我们认识了讲诚信、守诺言的_，聪明机智、帮助老百姓惩治县官的_，以及慢性子的_和急性子的_ 等人物，还认识了植物朋友_、动物朋友 _等。八、口语交际。（3 分）当你看自己喜欢的课外书时，家长总是说：“这些书和学习无关，别看了，还是看点有用的吧！”你会怎么劝说家长呢？_ _ _ _ 九、课内阅读。（8 分）海里的动物，各有各的活动方法。海参靠肌肉伸缩爬行，每小时只能前进四米。有一种鱼身体像梭子，每小时能游几十千米，攻击其他动物的时候，

5、比普通的火车还快。乌贼和章鱼能突然向前方喷水，利用水的反推力迅速后退。还有些贝类自己不动，却能巴在轮船底下作免费的长途旅行。1找出文段中的一个拟人句，用“”画出来。（1 分）2用“”画出文段的中心句。它在文段中起_ 的作用。（2 分）3仔细阅读文段，填写下表。（3 分）动物活动方法海参乌贼、章鱼有些贝类4.我觉得最有趣的是 _，因为 _。（2 分）十、课外阅读。（14 分）4 锡林郭勒大草原内蒙古锡林郭勒草原是广阔而又美丽的。蓝天下面，满眼绿色，一直铺向远方。平原上、山岭上、深谷里，覆盖着青青的野草，最深的地方可以没（m im）过十来岁的孩子，能让他们在里面捉迷藏。高低不平的草滩上，嵌着一洼洼

6、清亮的湖水，水面映出太阳的七彩光芒，就像神话故事里的宝镜一样。草丛中开满了各种各样的野花，鲜红的山丹丹花，粉红的牵牛花，宝石蓝的铃铛花，散（s ns n）发着阵阵清香。草原不仅美丽，还是个欢腾的世界。矫健的雄鹰在自由地飞翔，百灵鸟在欢快地歌唱，成群的牛羊安闲地嚼着青草，小马驹蹦蹦跳跳地撒（s s）欢儿，跟着马群从这边跑到那边。偶尔还会看到成群的黄羊，它们跑起来快极了，像一阵风。一碧千里的草原上，还散（s ns n）落着一个个圆顶的蒙古包。牧民骑在高高的马背上，神气地挥舞着鞭子放声歌唱：“蓝蓝的天上白云飘，白云下面马儿跑”（有改动）1给文中加点的字选择正确的读音，打“”。（2分）2前两个自然段是

7、围绕“_”这句话来写的。（1 分）3从短文中找出与“一碧千里”相照应的句子，在下面画上横线。（1 分）4 文 中 画“”的 句 子 是 一 个 比 喻 句，句 中 把 _比 作_。（2 分）5短文中第二自然段着重描写的景物有_、_、_，突出了草原 _ 的特点。（2 分）6短文中第四自然段着重描写的景物有_、_、_、_、_，突出了草原 _的特点。（3 分）7第三自然段在文中起 _ 的作用。（1 分）8短文表达了作者对大草原的_ 之情。（2 分）十一、习作展示。（30 分）在我们的生活中，有许许多多美好的情感，如母子情、父女情、师生情等。请你以“关爱”为主题，写一篇习作。5 要求：条理清楚，有真情实感。_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _